2023届高考作文主题写作素材：对“英雄”的理解和思考

2023届高考作文主题写作素材：对“英雄”的理解和思考【原题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。①“我们太需要在银幕上看到一个中国的超级英雄了……电影表现的也不是具体的硬汉，而是国家意志的强硬。”吴京谈到影片《战狼2》时这样对媒体说。②“如果英雄意味着个人主义，那么我认为不需要。如果英雄意味着觉醒，意味着伟大，那么我认为迫切需要。”网友在“知乎”上如是说。③有失败，有英雄，但没有什么失败的英雄。文天祥、史可法都是大大的成功的英雄。英雄从不失败，他在天塌时也会捞到天鹅。

一一李敖④大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来⑤真正的英雄不是永远没有卑下的情操，只是永远不被卑下的情操所屈服罢了。——罗曼•罗兰⑥内心贫乏和感到自己无用，促使我抓住英雄主义舍不得放下。——萨特有人说，今天是“后英雄时代”。什么是英雄？英雄是否还被需要？是否还有存在的价值？请从上面材料中选择两到三则材料为基础立意，谈谈你对“英雄”的思考。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。【文题解析】写作本题，关键是要确定“英雄”的标准，并要知道“代代英雄，标准不同”。可以从各个时代的历史人物入手分析，还可以对现实人物进行分析，或在对比分析中感受英雄应该具备什么样的品质，从而引导学生树立正确的英雄观。各式各样的英雄让我们拥有英雄情结，为我们战胜困难找到动力。“有人说，今天是‘后英雄时代’”“什么是英雄？英雄是否还被需要？是否还有存在的价值？”这个引导语暗示了考生的思考方向，万万不可丢掉的是“今天”二字，所有的问题离开这个背景就失去了论证的意义。题目要求“选择两到三则材料为基础立意”谈谈你的思考，因此考生要在此基础上进一步思考，表现思考的深度和论证的精彩。材料组合是自由的。不管是何种组合，只要理性分析“要不要英雄”以及“英雄应该有什么品质”，并恰当举例，能阐明自己的观点即可。“谈谈你的思考”，既让学生有话可说，又需要学生理性思考。考生可以回答在今天“什么是英雄”“要不要英雄”以及“英雄应该有什么品质”，要有自己的认识和思考；也可以根据现实多角度论证英雄在和平年代不被需要的原因并举例证明自己的观点；还可以从时代、国家的角度论述不同情况下需要不同的英雄……只要能自圆其说，有思考深度即可。新课标强调培养学生的语言、思辨、文化、审美能力，本材料直接关注学生的审美能力、思辨能力——阐释“你对‘英雄’的思考”体现文化价值观，分析“英雄是否还被需要”则考验学生的思辨力。【参考立意】①②⑥组合：这个时代依然需要英雄。①②⑤组合：我们需要不自私、不被卑下情操屈服、代表国家意志的英雄。③⑤组合：英雄永不失败。③④组合：只要面对困难勇敢拼，即使失败也是英雄/不同的时代需要不同的英雄。……【考场范例】今天，中国仍需要英雄反复品读材料中关于英雄的内容，我比较赞同吴京和“知乎”网友的观点，任何时候中国都需要“体现国家意志的超级英雄”，他应该“不自私、能觉醒、够伟大”。今天，中国依然需要英雄。今天我们依然需要英雄，当国家利益被忽略、民众权益受损害时，他们会挺身而出。当年，鲁迅冒着生命危险揭露走狗文人及政府的丑恶嘴脸；鉴湖女侠秋瑾冒着被砍头的风险宣传革命；戊戌变法失败后谭嗣同选择等待抓捕而留下“我自横刀向天笑”的豪迈。他们是英雄，面对生死，他们勇敢、无畏地站出来，维护大众利益，完成国家意志；当今，崔永元冒着生命危险揭露这个社会的假恶丑，他是精神上的硬汉，代表这个时代的国家意志，代表广大人民的意志，他就是我们这个时代的英雄。有人说：和平年代，英雄的用武之地何在？发此疑问者只看到“世界安定如一潭幽幽湖水，宁静美好”，殊不知，这样的岁月静好正是仰赖于英雄的负重前行。杨利伟是全国人民心目中的飞天英雄，我们只看到飞天归来时他收到的掌声和鲜花，却没看到他在飞天前艰苦卓绝的训练，以及飞行中要面临的许多未知的危险，他每向前迈进一步，都需要极强大的素质、智慧和勇气做支撑。中国太空事业要发展，就需要更多的杨利伟这样的英雄。从他们身上，我们才能看到国家未来光辉远大辉煌美好的前景和希望。中国的科学研究领域从不缺少默默奉献、潜心钻研的英雄，他们在自己的岗位上兢兢业业、克勤克俭。古稀之年还在苦心钻研水稻品种的“水稻之父”袁隆平；一心扑在地球深探领域的“科研疯子”“拼命黄郎”黄大年；被网友称赞为龙之角、凤之冠，国之栋梁的中国“天眼之父”南仁东……这些科学巨人身上无不具有敢为天下先的科研勇气、能为天下先的科研素养、必为天下先的科研决心。他们是代表国家意志的“超级英雄”，中国拥有了这样一批科研英雄，才能屹立于世界民族之林。今天我们依然需要英雄，星火是学前故事的英雄情结，也是砥砺前行的不竭动力，更是惊世骇俗的精神源泉。公交司机吴斌心系民众的安危，忍住钻心的疼痛，保住了一车人的性命，他是我们的英雄；天津爆炸事件中，年轻的消防队员忍受毒气的侵袭，冲进灼人的火焰，谱写了一曲可歌可泣的壮歌，他们也是英雄；南海领空被非法入侵时，是心系国家权益的王伟撞向敌机玉石俱焚震慑了敌人，他也同样是英雄……危难时刻，平凡人心底的星火被点燃了，瞬间划破了危难的阴霾，上演了惊心动魄的一幕。这时候他们是觉醒的、伟大的，成为大众意志甚至国家意志的代言人。郁达夫说：一个没有英雄的民族是不幸的，一个有了英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。我们呼唤英雄情结，呼唤英雄横空出世。【类题链接】阅读下面的材料，根据要求写作。（1）郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不敬重爱惜的民族是不可救药的。”（2）鲁迅先生说：“我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。”（3）新时代领路人在院士大会上称赞两院院士，评价他们中的许多人是“干惊天动地事，做隐姓埋名之人”。（4）在建国70周年之际，新时代领路人将“共和国勋章”颁给：荣获“两弹一星”功勋奖章的于敏、孙家栋；为我国核潜艇事业奉献毕生精力的黄旭华；“全国脱贫攻坚‘奋进奖’”获得者申纪兰；荣获“一级英雄”的李延年；荣获特等功的张富清；一生致力于杂交水稻研究的袁隆平；为中医药科技创新和人类健康事业做出重要贡献的屠呦呦。读了上面的文字，你有什么感触和思考？在新学期升国旗仪式中，你要面向全校同学演讲。请结合材料内容，联系现实，写一篇演讲稿，表达你的看法和认识。要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【文题点拨】这是多则材料综合立意型的任务驱动作文题，材料一侧重强调要敬重爱惜英雄；材料二说鲁迅先生指出中国历来不乏英雄人物，并高度评价这些英雄人物为中国脊梁；材料三和材料四重在突出新时代国家领导人对英雄人物的赞誉和奖励。四则材料或称赞奖励英雄人物，或指出英雄人物的品格特征，材料中的关键词“英雄”和“中国脊梁”都暗含对待英雄的积极态度。面向全校同学演讲，既要联系当前的社会现实或者中学生这个特定群体的实际，注意新学期国旗下演讲这一特定的场合，同时还要考虑演讲所具备的激励、感召、鼓动性的特点。演讲稿是一种具有宣传性和鼓动性的文体，语言表达要形象生动，富有感染力。可以通过灵活多样的句式，或宣传自己的主张，或抒发自己的感情，或号召呼吁全校学生。合理运用各种修辞和表现手法，力求笔下出彩。我们应该根据材料的思维引导，对“英雄”或“中国脊梁”进行思考，如：英雄具有什么样的品质特征？我们应该怎样对待英雄人物？认识英雄，铭记英雄，感恩英雄，致敬英雄，学习英雄，争做英雄，传承英雄荣光等，都是准确的立意。【示例1】让英雄之光照你我前行尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！新学期伊始，我有幸作为学生代表站在飘扬的国旗之下做国旗下的演讲，我演讲的题目是“让英雄之光照你我前行”！什么是英雄？鲁迅先生说“他们是中国的脊梁”，新时代领路人赞扬他们“苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”。纵论古今，我想，英雄是将个人命运与国运紧密相连，自强不息，脚踏实地的人。我们自古就有英雄。陆游纵使身居乡野，“尚思为国戍轮台”；戚继光英勇抗倭，保卫国土。遭受百年国耻，我们更有英雄。钱理群称教书为召义勇兵，号召更多的人为中华文化献身；吉鸿昌抗击外敌，捍卫民族尊严；中国马克思主义先行者李大钊追寻真理，探索救国方略；以刘和珍为代表的青年学生，勇敢站起，用年轻的生命燃烧民族火焰。而今日，和平安宁的环境虽让一些逆流滋生，但仍孕育了众多英雄！同学们，你们可还记得那位在一万五千米高空中创造飞行奇迹的刘传建机长？可还记得至今仍在为让更多人吃饱而努力的袁隆平先生？还有那用青蒿素拯救无数人的屠呦呦奶奶，你们可都还记得？我们有众多英雄，是莫大的幸运。因此，我们更要敬重英雄。面对当下一些污名英雄、抹黑历史的行为，我们中学生有责任说“不”！让英雄之光照你我前行，需要我们向英雄学习。向英雄学习，厚植家国情怀于心。孙文有言：“爱国是一个人首先要学会的事。”你我于国，像是海中的一朵浪花，离开了海，浪也无法起舞。我们中学生身在校园，植根在中国大地上，应当放开视野，胸怀祖国山川、国运民生。同学们，拿起手机，不要只想着刷游戏，去关心关心国家新建的大兴机场，去看看进博会的盛况吧。向英雄学习，自强不息。苏轼发奋“读遍天下书”，成为中华文化重要贡献者；毛泽东在北大图书馆博览群书，为他今后的领导工作奠下基础；棋手柯洁自幼苦练棋术，终在国际赛场上为国争光。同学们，趁着大好青春，在书桌边奋斗就是我们的自强不息！向英雄学习，脚踏实地。成为英雄的路似乎很遥远，但其实就在你我笔下的题目中！多解一个题，多懂一个知识，就离成为英雄更进了一步！最后，希望同学们在新的一学期里，在英雄们的鼓舞下，刻苦学习。我们生而逢时，我们义不容辞，我们将是这个时代的新的英雄！谢谢大家，我的演讲完毕！【简评】本文立意准确，紧扣“英雄”展开，从“什么是英雄”说起，紧承中国有英雄，急转联系当下抹黑英雄的行为，表明要对抹黑英雄的行为说“不”，要让英雄之光照你我前行，并进一步论证如何向英雄学习，最后发出号召。起承转合的结构思路清晰，重点突出，展示出严密的论证过程。丰富典型的例证，辅以名句的精当引用，使得文章的论证有相当的说服力。简洁有力的短句，加上排比铺陈的长句，使得文章的语言有很强的感染力。【示例2】人民英雄值得尊敬亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：人民英雄值得尊敬。大浪淘沙，中国的历史上从来不缺少英雄，那些为民奉献，舍生取义的身影，值得每个人铭记。郁达夫说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”我们应敬重爱惜英雄，他们值得我们每个人的敬重。人民英雄伟大如同指向标一般，指引着、激励着一代又一代中华儿女奋勇前进。他们是时代的楷模，是不屈的精神，是燃烧在我们每个人心头的熊熊烈火。凉山救火英雄英勇无畏的身影可曾深深印在你心头？杜富国敢于牺牲的精神可曾使你心潮澎湃？试想，如果没有他们不怕牺牲的精神，我们的生活何来和平安宁？何来岁月静好？所以，英雄值得被尊敬，我们应向他们致以最崇高的敬意。但是，尊重英雄的主旋律中总存在一些不和谐的音符。前些时，网上突然出现一些质疑董存瑞舍身炸碉堡事迹的真实性的帖子，甚至大肆诋毁诬陷我们的民族英雄。这是令人寒心的现象，更是对英雄文化的亵渎。他们的行为反映了当代一些人思想的堕落，难道我们的民族不需要英雄了吗？不，我们的民族需要英雄，并且，我们的民族尊重英雄。在建国70周年之际，新时代领路人亲自将“共和国勋章”颁给“卫星之父”孙家栋、“杂交水稻之父”袁隆平等人，表达了国家对英雄的高度尊重和崇高敬意。同样，我们作为个体，对英雄的尊重也必不可少。首先，我们应以英雄为模范，不听信网络谣言。只有每个人都将自己民族的英雄视为“最可爱的人”，中华民族才可能复兴，民族才能进步。如果一个民族漠视英雄，甚至纵容污蔑英雄的行为，那么这个民族的堕落风气将不断滋长蔓延，最终导致一个民族的毁灭。其次，我们应勇立鸿鹄之志，争取成为英雄。作为新时代的接班人，我们应积极成为英雄精神的传承者，勇于拼搏，开拓创新，铸就新一代的新英雄！茨威格说：“那些被命运高高举起，送入