军训班主任会议发言

第45页共45页军训班主任会议发言军训班主任会议发言。一、军训活动的目的1、是完成国家对高中学生的要求的需要(责任)2、是学校催化新的班级集体形成的需要(纪律)3、是学生促进自身成长的需要(意志)总的说来，就是通过这次社会理论活动，加强对学生的社会责任心、组织纪律性的教育和个人意志力的锻炼，明责任、知荣辱、强意志，初步形成班集体，为今后的学习，奠定思想、组织和意志等方面的根底。二、军训活动的工作要点1、准备阶段工作：思想准备：思想务虚很重要，主要是统一认识：讲清活动的目的意义，既不是为吃苦而吃苦，也不是去旅游度假，是必修课程;讲清活动对个人成长和集体形成的重要性，激发学生参加活动的主动性和积极性;讲清令行制止的必要性，启发学生的自律意识。组织准备：实行军事建制团(学校)、营(年级)、连(班级)、班(小组);编排人员(寝室、餐组、行政);委任干部(营长、连长、班长、寝室长、桌长、体育委员、生活委员、宣传委员、文艺委员、卫生员等)。注意：物色干部要郑重其事，通过资料分析^p、调查、家访、谈话方式进展;干部力量要平衡分布，落后权利不能过于集中;对于干部强调活动、工作都是考察，一般在期中考后正式选举产生;一般岗位满足自荐者，重要岗位不能让坏人当道。如今学生很势利的，你的用人标准可能会对班级的走向有影响作用。物质准备：个人见通知，这次要学生听写，该带的和不能带的都要讲清，特别是自用药品和费用问题;班级用品，乐器等。入营式的发言准备，八班准备个人的，7班准备集体的，要落实。2、施行阶段工作：生活管理：吃饭、睡觉、洗澡、休息、内务。活动管理：早操、训练、大会、参观、自习。班风建立：令行制止、精神振奋、团结紧张、严肃活泼。2、总结阶段工作：军事技术考核(含个人与集体)、思想小结与交流、评先(含个人和集体其中个人含综合和单项)归档三、班主任在军训、学农社会理论活动中的角色定位1、组织者2、指导者3、保护者【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读班主任会议发言稿范文新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了，各位班主任非常辛苦，首先请允许我在此感谢各位班主任：是你们的点滴工作，使得学校各项工作可以顺利开展;是你们的付出，让孩子们可以忘却轻松的寒假，投入到愉快而紧张的学习中来。(通报安排布置的情况)班级管理是一门艺术，一门学问。今天，在新学期的第一次会上，我想和大家交流两个方面的内容，一个是《少先队工作方案》和一起探““抓好常规管理，做一名合格的班主任”这个话题。一、关于本期的少先队方案：1、坚持每月一次的班主任会议(每个月月末)，一周一次的队干部、班干部会议(每周五下午第二节课课间)。2、每月一个活动主题,每月评选“校园之星”。三月：文明习惯之星，四月：感恩之星，五月：平安之星，六月：自信之星。3、每周坚持开展主题班会，以促进每月的活动主题，各班主任分别准备一个主题的班队会教案和课件。要求紧扣每月主题，实在可用，每周一上交当周主题班会的教案和课件。(宣布任务)今天，我们班主任工作会的主题是“抓好常规管理，做一名合格的班主任”。那么常规管理工作有哪些呢?一日常规的管理工作。包括学生的学习、生活、平安、活动、清洁卫生等等，这些小事、详细事永远是我们工作的重点。目前我校学生主要存在以下不良习惯：1、有乱扔垃圾现象;2、上下楼梯时有推拉挤跑的现象;3、课件活动有乱跑现象;4、上放学在马路上有横穿马路，乱跑的危险现象;5、下课时教师没说“下课”，就有学生跑出教室现象;6、跑操时有学生讲话现象;7、部分学生不能按时完成学习任务;8、不保护公共设施现象等。怎样纠正学生这些不良习惯?做好这些常规工作呢?一、定规矩，养习惯。定规矩的目的在于让学生知道我该做什么、怎样做。上周值周，对学生踩草坪的现象进展了批评，通过班主任的教育这周大有改观，踩草坪的现象非常少，。这说明了什么?说明我们的学生可塑性很大，说明我们的学生需要教育，需要教师告诉他该怎么做。定规矩对于全体同学来说，就是要求他们按照《小学生日常行为标准》去做。同时，少先队制定了《朝阳慈济学校学生一日常规》，对学生的行为、语言、学习、生活等各个方面都提出了明确的要求，所以，班主任要利用班队会的时间组织学生学习。(介绍一日常规及打算)二、分任务，细管理。目的：让学生真正成为班级管理的主人，真正实现“人人有事做，事事有人做”。以下是一位南京市班主任教师的做法，说出来让：早晨进教室后，让学生牢记八个字：入室那么坐，入室那么静。坐好后，首先把该交的作业本交给组长。每节课下课后，首先要把下节课要用的书本放在书桌左上角，然后再上厕所或者休息。眼保健操开始，由学生自己站在前面检查做操情况，龙摆尾形式，每人负责两天。(这样学生们都非常认真地执行自己的任务，乐此不疲。)课间操开始，由学生在前面领操，每人负责一周。每天的桌椅摆放由每组的最后一名同学负责，摆放整齐。安排几位女同学准备一块干净的抹布，每天保持讲桌、门窗的干净。卫生角笤帚的摆放安排由两人专门负责。安排坐在窗户边的同学负责开关窗户、坐在灯开关旁边的同学负责关灯。有什么样的思想，就有什么样的行为。魏书生教师经常说这样一句话“但凡学生能干的事，班干部不要干;但凡班干部能干的事，班长不要干;但凡班长能干的事，班主任不要干。”坚持让学生的事情学生做，让学生真正成为班级管理的主人。这样既能锻炼学生，又能解放自己。让不同层次的学生都找到了属于自己的位置，品味到了属于自己的那份快乐。使每位学生树立了班荣我荣，班辱我辱的观念，何乐而不为!三、重合作，勤总结;奖惩明共进步。班主任平时一定要细心观察，及时总结，绝不能三分钟热血，要有始有终，贵在坚持。我们要做有心人，及时表扬班里的好现象，表扬班里进步的同学，比方：讲文明、懂礼貌的，单元测试有进步的，作业交得快，交得齐的，卫生搞得又快又好的，常做好人好事的，能提早做好课前准备的，从不迟到早退的等，总之要随时关注，随时奖励。比方一面小红旗也许在你的眼里微缺乏道，但在学生的眼里，却是你对他的认可，对他无尽的鼓励，更会成为他再一次前行的动力。(比方我女儿班上小红旗)，我校的李晓蓉教师，周五班队会总结，给学生发小奖品，甚至小零食，学生感觉就不一样。当然没有惩罚的教育不是真正的教育，可根据学生情况，适当予以惩罚(但不体罚和变相体罚)，但要做到公平，公正。四、合格班主任的要求(常规)：刚刚我们议论很多是关于学生的常规，下面我们就班主任应该做好哪些常规工作谈一谈：1、每天早上、下午检查学生出勤情况及晨检、午检，如有缺席或异常情况，及时与家长获得联络或进展家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进展教育。2、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到升旗台前集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。(要求学生统一穿校服并佩戴红领巾)3、指导学生清扫清洁卫生并检查班级清洁卫生情况，理解值日生工作。4、班主任到场组织学生开展好阳光大课间活动，及时小结当时活动情况。5、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。6、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。7、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。8、树立积极向上的班风、学风、布置好班级文化，注意和处理好班级偶发事件。共2页:上一页12下一页新生军训班主任发言稿各位领导、各位教官、各位教师、同学们：大家好！八月的金秋硕果累累，金秋的八月热气腾腾！金风送爽，大地飘香。在这个金色的季节里，xx中学又迎来了新的一届学子，迎来了一群朝气蓬勃的热血青年。在这神圣而美妙的时刻，请允许我代表全校教师向各位新同学表示最热烈的欢迎!并向承训____的全体官兵表示最衷心的感谢！作为班主任，我们将用先进的教育思想为工作导航，用积极的人生理念为你们开路，以人为本，着眼将来，全面关心保护每一个同学。我们将严格要求自己，深化理论现代教育理念，为每一个同学的安康成长努力工作。我们的心愿是让每一个同学实现你们美妙的理想。今天，是我们XX级新同学进入xx中学的第一天，我们的第一课就是为期一周的军训生活。军训旨在培养我们的纪律观念和军人气质，训练我们顽强的意志品质。我们不做温室里娇弱的花朵，要做就做山巅能经受风雨洗礼的苍松翠柏。为此我向全体同学提三点希望和要求：一、要尊重教官，服从教官，做到一切行动听指挥，增强组织纪律观念。二、要认真学习队列操练的各项动作，不怕苦，不怕累，磨练自己的意志。三、同学间要互帮互助，团结友爱，增强集体荣誉感。同学们，希望你们通过本次军训，增强锻炼意识，激发爱校情感，培养吃苦耐劳的精神，更希望你们在三年的高中生活中，继续发扬军训中不怕苦、不怕累的精神，发扬奥运健儿的顽强拼搏精神，努力进取，争创一流。我相信，XX级全体同学一定不会辜负学校教师和家长的厚望，超越梦想，创造奇迹，创始更加美妙的将来！最后，预祝本次军训获得圆满成功！谢谢大家！班主任工作会议发言材料一、材料说明今天分发的内容新班主任有五份，一是班主任岗位职责；二是文明班级考核细那么；三是班主任考评量化方法；四是寄宿制贫困学生生活补助发放方法；五是转学、辍学登记〔此表一学年完毕后交政教处搜集保管〕。原班主任没发班主任工作职责是因为过去已发过。新参加工作承担班主任的年轻教师们应进展角色上的良性转换，由学生变成教师，尽快适应新的工作环境和生活环境，融入学校的教育教学工作之中，并不断总结经历，提升自己的思想、意识、境界。二、关于班主任工作的认识班主任工作是学校工作的____，特别是我们学校如今条件与情况，大家承担的教学内容与科任教师一样，还额外负担着更多的学生平安教育与学生行为习惯的养成教育。教育专家说的“生命不保，何谈教育”。为此班主任工作我想重点说一说平安工作和行为习惯的养成教育。在学校的教育管理过程中，从我个人的认识和理解中，发生恶性暴力行为的学生首先是家庭教育欠缺，平时在生活中缺乏管易教，二是在学校的教育中只看中学生的分数，而没有更多地关注学生的心理状态和学生个性；三是学生对发生的问题理性认识缺乏，寻求不到正确解决问题的方法而一失足成古恨了。上述三点只是我个人的看法，让各位班主任借鉴。在班级管理过程中应多关注个性不好的学生，特别是有自卑感强的和过度放纵，我行我素的学生。良好行为习惯的养成教育，不是一朝一夕能形成的，有一句俗语不是说，易改，本性难移吗？所以说良好行为习惯的养成需要各位班主任从一些生活细节着手去改变，需要更多的时间和耐心，作为一个班主任假设能真正改变一个不良行为习惯的学生，学生心中是明白的，多年以后，他都会想到作为教师的你对他的教育和帮助，此时的你能真正体会到自己工作的价值和育人的快乐。在此我希望我们的每一位班主任在关注学生生命成长过程中，享受和丰富自己的生命成长。按李镇西的话说，就是“享受职业”。理会“影响别人是救人，改变自己是自救”。三、班主任工作应明确的几点1、每周周日或假日学生返校学习要进展签到〔20点以前〕，签到次数作为班主任工作业绩考核。2、核实各班住校生是否把自己的名字贴在自己的床位上，以方便值周教师检查。3、加强对做操质量的监管力度，由学生会体育部检查认为做操质量差的，有半数左右的学生没认真做的，留下来单独做，直至满意为止，再上课。4、加强卫生工作。学校的硬件设施本就严重来足，假设卫生工作再不好，很容易造成病菌感染学生，对学校管理工作的伤害，进而影响正常的教学秩序和育人工作。5、教育学生分开教室、分开学校门窗的关锁，保护公物。否那么，损坏公物照价赔偿乃天经地义。6、操行分的考核。请严格按照班规或校纪执行，每月向政教处汇报一次，行为习惯差的由政教处代表学校通知家长配合教育，要求父母不能推卸对自己孩子的教育责任，向父母施加点教育的责任。7、家长座谈会。应提早考虑，布置周到，充分表达个人才能，展现个人风貌，增加东风地区父老乡亲对东风中学教师工作的肯定与认可并赞许。8、班主任工作手册，记录家访数和与科任教师的联络，学年完毕后由政教处汇总对班主任工作进展量化考核。硬抄记录班主任日常工作情况。四、关于学生会学生会的成立应当说是学校管理过程中很重要且得力的助手，学生会的工作需要各位班主任的支持和关心，才能安康成长。因为学生会的成员毕竟是孩子，其中也有一些不尽人意之处，他们需要的是引导和指导工作，才能不断完善工作方法。作为班主任应深该理会一句话“一个内心黯淡的人，终究难以点亮别人心底的光明，学会为自己的内心世界点亮一盏灯，先照亮自己”。班主任演讲稿：在班主任会议上发言稿班主任演讲稿：在班主任会议上发言稿今天下午第三节课，学校德育处召开本学期最后一次班主任会议，会上德育主任小陈布置了期末各班评先的相关工作，接着让我在班主任会上发言。让我发言的任务是上个星期校长布置的，起因是校长那天和区委办的领导一起进餐，其中有我当年的一个学生小吴，他和校长谈起我，说及我当年担任他们班主任教他们语文的一些往事，估计言辞中对我褒奖的话挺多，小吴大概还说及他们这批我带出的第一届高中毕业生2023年专门为我庆贺55周岁生日的事，校长联络起今年我的高三12班全体学生为我过生日的事，猜测我当班主任有什么“秘诀”，所以一定让我在班主任会上作专题发言。我推不掉，于是只能受命发言。要发言事先就得准备，我想来想去自己当班主任没有“秘诀”，但是我又不能不说，最后决定和同事们分享班主任的感悟和体会。我把自己的发言题目定为《爱心、细心、责任心——班主任的法宝》，我的发言就围绕三个“心”展开。我把自己这么多年的班主任工作要点概括为16个字：“真心关爱，细心引导，明确责任，赏罚公正。”我认为班主任是青春美容院的美容师，是一个班集体的领头雁，他〔她〕的个性、言行举止、教学热情无不影响班级精神文化的建立质量，因此要创立有特色的班级文化，班主任必须具备多方面的素质。能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽。因此加强班级文化建立，努力营造积极、安康向上的班级文化，已成为班主任进步班级管理程度管理的重要方面。班主任工作首先得有爱心，爱生如至亲，责任铭记心。说白了就是班主任要把学生看做弟弟妹妹或儿子女儿，在学生犯错时，先假设他们假设是我的至亲该怎么教育怎么处理，问题的解决就不会“出格”。班主任还得在培养班级凝聚力和集体荣誉感方面花大力气，我的体会是：开展丰富多彩的活动是班级凝聚力形成的主要形式；学校各种大型的比赛活动是培养班级的凝聚力和集体荣誉感时机；班会课是弘扬正气整顿歪风的平台。班主任需要有育人的“大”视野，要关注学生良好品行个人素养的构建，教育学生做有责任感的人，做襟怀坦荡的人，做自食其力的人，做知错就改的人。我以自己班级两年的班级名片设计讲解我的育人理念，我认为“培养好人品比教出好成绩更重要！”我讲的第二点是班主任的细心和责任心，我向同事们汇报了自己想方设法励志鼓劲的一些详细做法，以我们班的《周反响》为例，说明如何做到细心和公正。我还把自己整合的《父母经》与同事们分享：〔1〕爱而不宠，严而不猛；〔2〕深化观察，及时启发；〔3〕从小抓起，从我做起；〔4〕从实际出发，对症下药；〔5〕亲切平等，培养自尊；〔6〕建立信任，贵在鼓励；〔7〕合理需要，供应足够；〔8〕心中有数，有制有度；〔9〕注意交往，重视习惯；〔10〕踏实勤恳，始终如一。从中领悟借鉴“父母经”，念好“教师经”的道理。我把班主任的细心这一点概括为20个字：“工作有方案，行为有规矩，事事有记录，是非有奖罚。”最后我和我的班主任同事们共勉“在现实制约下我们班主任应慎重前行”，我们必须“心中有爱，心中有法，手中有度，手中有勤”。完毕发言后，好几位同事向我要课件，下午因为学校网络有故障，FTp打不开，晚上我干脆就把自己的发言当做一篇博文上传吧。我发言的宗旨在于抛砖引玉，“砖”已经抛出，真切地希望我的同事们赐“玉”。因为“在其位”必须“谋其政”，既然当了班主任，我们都希望自己可以快乐地工作轻松地管好班级。班主任军训总结发言稿班主任军训总结发言稿一尊敬的各位领导、各位教官，教师，同学们大家好!在全国人民喜迎祖国67华诞的大喜日子里，我校新生圆满完成了为期8天的军训任务。我谨代表的全体师生向参训的全体教官表示衷心的感谢!向圆满完成军训任务的同学们表示热烈的祝贺!这次军训共有15个教学班，1200多人参加，是我校历史上军训人数和班级最多的一次。学校领导、参训的全体同学、教师、教官都高度重视，在镇武装部与学校的精心组织、科学安排下圆满完成了军训任务。军训期间同学们按照军训大纲的要求，严格要求，严格训练，尊重教官，服从领导。知难而进，抑制了许多困难。有的同学身体有病也不请假。晕倒了，休息一下再上场，不叫苦不怕累，坚持参加训练。在军训期间，各位班主任教师始终坚守在第一线，尽职尽责，配合教官认真做好学生的思想工作。很多班主任教师有意识的通过军训培养学生的团队精神和集体荣誉感，帮助学生抑制生活和心理上的困难，为尽快形成良好的班集体倾注了大量的心血。对这次军训，xx镇武装部高度重视，不仅派出了数量足够，素质过硬的教官，还对训练科目做出合理的安排，即表达科学化又做到从实际出发。在军训中，教官们认真履行职责，精心组织，严格训练。面对酷暑高温，教官们率先垂范，身先士卒，要求学生做到的，自己首先做到，这种以身作那么的教风也正是我们的教师学习的典范。教官们，你们的模范行为已在xx中学师生的心中留下美妙的印象，并将成为一种教育力量，鼓舞我们更加勤奋的工作，把xx中学办成人民满意的学校。军训是一个成长的阶梯，军训是一段难忘的人生经历。在8天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。军训又是一个崭新的课堂。这次军训，让我们领略了军营的气氛，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀，进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪(，转载请保存此标记。)律观念，学会了用纪律来约束自己。通过军训，我们还增进了师生之间的理解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。同学们，军事训练虽然苦，但正如孟子所说，只有先苦其心志，方能增益其所不能。只有经过苦的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。军训即将完毕，留给我们的是美妙的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。因此，在以后紧张的学习生活中，我希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：1、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高标准，严要求，标准自己的言行。2、发扬____的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建立和谐校园。3、感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，勇往直前，百折不挠。4、珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜青春的大好光阴，努力拼博、发奋进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。5、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，共创和谐校园。短暂而难忘的军训生活完毕了，留给我们的是美妙的回忆，明天我们将走进教室，遨游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格标准、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、获得成绩的武器。在军训即将完毕的时刻，我们有一个共同的感受，那就是难忘军训生活，难忘教官风采。在此，让我再一次代表学校对担任军训的各位教官表示深深的敬意、诚挚的谢意和崇高的敬礼!祝各位教官身体安康，阖家欢乐!预祝各位教师教师节快乐、生活愉快!祝同学们学习进步!班主任军训总结发言稿二尊敬的各位领导、各位教官、各位班主任、亲爱的同学们：大家下午好!历时一周紧张而有序的军训活动今天就要圆满完毕了，六天的军训生活即将成为我们美妙的回忆。如今我们的耳旁还回响着同学们铿锵有力的口号，我们的眼前还闪现着同学们矫健的身影。我们欣喜地看到，在六天的时间里，同学们圆满地完成了军训的各项任务，获得了喜人的成绩，这个成绩的获得离不开所有班主任及工作人员的认真负责，离不开同学们自身的努力，更归功于____中队教官的悉心指导，在此，请允许我代表学校和年级组，向为军训付出艰辛劳动的各位教官表示衷心的感谢和崇高的敬意!向积极参加军训并成功完成高中第一课的全体新同学致以亲切的问候和热烈的祝贺!几天来，教官们尽职尽责，言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深沉的友谊，受到了同学们和班主任教师的称赞和爱戴，成为全体同学学习的典范。在此，让我们把最热烈的掌声献给我们最得意的教官们!同学们，不经风雨，怎能见彩虹?军训，锻炼的是身体，磨练的是意志，训练的是作风，熔铸的是理想;高扬的是精神。军训是一级成长的阶梯，军训是一段难忘的人生，把同学们对高中生活美妙回忆的第一个篇章留给军训，把同学们对高中三年的使命与责任融入这绿色方阵之中，意义非常深远、精神极其博大。经过短短六天的军训，同学们圆满完成了军训的各个科目，学习了宿舍内务整理，综合训练了上早操的队列队形和行进中的走步与跑步，晚自习各班按照《静宁二中新生入学教育手册》组织了入学教育学习，观看了《让生命充满爱》、《我要上大学》等励志教育视频，召开了住校生培训大会，各班组织学生撰写军训心得体会，各项任务组织到位，完成的比较出色。我们非常欣慰地看到，军训生活给同学们带来的远远不止于站好军姿、走好步伐、整理内务、体验军训，更关键的是你们的精神饱满了，境界提升了、意志坚强了、品格高尚了，你们的国防意识和纪律观念增强了，集体荣誉感和团队意识进步了，独立生活才能和良好的生活习惯已初步养成了，这对将来高中三年的学习、做人、做事和努力奋斗，树立了信心，夯实了根底。这次军训，将会成为大家成长历程中闪光的一页，照亮我们的人生航程。同学们，良好的开头是成功的一半。六天虽然太短但却是我们新学段、新生活的起点。我衷心希望你们把教官们的军人作风和精神、军队的纪律和观念，带到今后的学习生活中，勤奋学习，文明守纪，树立远大理想，通过三年的努力，考上理想大学，给我们的家长、教师和社会交上一份满意的答卷。借此时机，再给同学们提几点希望和要求：1.发扬军队的优良传统，保持军训中的优良作风。在今后的学习生活中一定要以教官为楷模，以严谨的作风为准绳，高标准，严要求，标准自己的言行，以良好心态投入到繁重的高中学习生活中去，承受人生道路中的一次又一次严峻考验。2.今后要严于律己，要养成良好习惯。遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，遵守学校各种规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级。《静宁二中入学教育手册》每人一册，同学们要认真学习条文，领会精神本质，内化行为标准，务必使各项制度深化人心，耳熟能详。每位同学都必须把自身的行为置于规章制度允许的轨道，日常生活中把规章制度作为一面镜子，常照常查，自查自检，匡正过失，培养良好行为习惯。3.时刻回忆军训体验，迅速适应高中新节奏。高中三年的学习生活短暂而节奏快，同学们要珍惜青春的大好光阴，迅速完成从初中到高中的角色转变，学会自己管理自己;要从心态上、行为上作好调整，全面适应高中学习生活的新节奏;军训中培养的吃苦耐劳、严格要求和意志磨练的作风，会让你们受用终生，希望同学们倍加珍惜!努力拼搏，发奋进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。4.增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，从高一开始要选择适宜自己的学习方法，打好坚实的根底，力争高二学业程度考试人人过关，高三毕业时，人人都能实现进入高等学府的理想。同学们!短暂而难忘的军训生活完毕了，留给我们的是美妙的回忆，再过两周我们将走进教室，遨游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格标准、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、获得成绩的武器。最后，让我们再次以热烈的掌声，向为完成军训任务付出艰辛劳动的教官们，向每天陪伴你们、无微不至地关心着你们的班主任教师，表示衷心的感谢!新生军训班主任发言稿大全各位领导、各位教官、各位教师、同学们：大家好！八月的金秋硕果累累，金秋的八月热气腾腾！金风送爽，大地飘香。在这个金色的季节里，xx中学又迎来了新的一届学子，迎来了一群朝气蓬勃的热血青年。在这神圣而美妙的时刻，请允许我代表全校教师向各位新同学表示最热烈的欢迎!并向承训____的全体官兵表示最衷心的感谢！作为班主任，我们将用先进的教育思想为工作导航，用积极的人生理念为你们开路，以人为本，着眼将来，全面关心保护每一个同学。我们将严格要求自己，深化理论现代教育理念，为每一个同学的安康成长努力工作。我们的心愿是让每一个同学实现你们美妙的理想。今天，是我们XX级新同学进入xx中学的第一天，我们的第一课就是为期一周的军训生活。军训旨在培养我们的纪律观念和军人气质，训练我们顽强的意志品质。我们不做温室里娇弱的花朵，要做就做山巅能经受风雨洗礼的苍松翠柏。为此我向全体同学提三点希望和要求：一、要尊重教官，服从教官，做到一切行动听指挥，增强组织纪律观念。二、要认真学习队列操练的各项动作，不怕苦，不怕累，磨练自己的意志。三、同学间要互帮互助，团结友爱，增强集体荣誉感。同学们，希望你们通过本次军训，增强锻炼意识，激发爱校情感，培养吃苦耐劳的精神，更希望你们在三年的高中生活中，继续发扬军训中不怕苦、不怕累的精神，发扬奥运健儿的顽强拼搏精神，努力进取，争创一流。我相信，XX级全体同学一定不会辜负学校教师和家长的厚望，超越梦想，创造奇迹，创始更加美妙的将来！最后，预祝本次军训获得圆满成功！谢谢大家！班主任工作会议发言稿班主任不仅是班级管理工作的施行者，也是班级教学工作的协调者，同时，班主任还是班集体建立中的灵魂。重视班主任工作，强化班主任的培训，表达了学校管理方面的科学性与前瞻性。班主任工作的核心是爱。爱不爱自己的学生，是一个教师能不能胜任班主任工作的前提。假设不爱学生，班主任的心态就不会平衡。而没有一种良好的工作状态，教师对班级的管理必然只是一种机械性的被动应付，缺乏必要的人文关心，以致出现“教师干得累而学生过得苦”的为难场景，最后陷入高投入，低产出，事倍功半的僵局。要想管好一个班，进而实现高效低耗的良性互动，教师就没有别的方法，只能用自己的爱来做班主任工作的光滑剂。如何去爱学生呢？首先是要将我们的学生定位为一群渴望成长的孩子。学生正在成长，自然会有许多的缺点，这是无法漠视的自然规律。我们要在看到学生缺点的同时，坚信他们可以在不断成熟的过程中逐渐改掉这些缺点。所以，我们不能因为孩子有缺点而耿耿于怀，更不应该为某个孩子有太多的缺点而心生厌恶。比方说我们班的xx同学，他确实存在许多的缺点，甚至有些缺点还是令人难以忍受的。但是，既然他已经来到了504班，那就是我的学生，不能促使他改变缺点，已经是我的渎职；假设我还要因此而排斥他，那就是一个师德的问题了。那么，又如何来教育和挽救这样的问题学生呢？首先，不要太把学生犯错当回事。不管是频频犯错，还是屡教不改，教师都不要冒火，先摆正自己的心态——我们班主任就是用来“对付”这些学生的。因此，当我听到其他学生来告他的状，总是先安抚来者一番，然后冷静分析^pxx同学所犯错误的性质及事件的轻重缓急，然后再决定如何处理。假设只是一些枝节问题，我不会即时处理，而是压一压，总要等有了一定积累之后，再找他“算总账”。这样做，学生不会认为教师是有意打压，不会产生对抗情绪。甚至可以让他确认教师是在保护他，从而认可教师的教育管理，促进自身的转变。但是，假设学生错误的性质严重，比方仗势欺人，斗殴打架等，教师就不应该软弱，这种时候，教师必须立即出手，及时解决问题。这种时候，因为学生的错误明显，就是教师的行为有些冲动，学生也可以理解，不至于产生负面效应。与此同时，教师还要从其他方面给予他一些详细的关心，比方他饭量大，有时候，教师会主动给他加菜，让他吃饱。这样一来，有打有摸，学生始终处于教师的管理中，即使不能促进问题学生的及时转变，也可以确保班级不出打的问题。问题学生必须正视，所谓的优生也不可以无视。事实上，并没有十全十美的学生。假设学生是十全十美的，那还需要我们这些教育者吗？相反，在某些优等生的背后，可能存在着更大的问题。由于我们更重视学生的学习成绩和外在表现，使得这样的问题更加具有隐蔽性，更不容易被我们发现，甚至是发现了也不当回事，总认为是“瑕不掩瑜”。其实，因为学业优等生在班级中的地位突出，他们的言行更具有带动效应，对班风学风的影响更大。比方说我们的xx同学，学习成绩优秀，还是一名班干部，但在背地里，却领着一帮同学大玩纸上qq，进而借助纸上qq互相分布攻击其他同学的言论。幸亏被其他同学及时举报，才没有可以形成蔓延之势。但是，这件事给我的震动很大。我不由得沉下心来考虑：我们以前认为的乖乖男、乖乖女，真的就是那么乖吗？假设这些乖学生出了问题，又该怎么办呢？其实，乖学生出问题也是正常的，为什么？因为他们再乖，也还只是些孩子！“纸上qq”风波之后，我既没有放任，也没有大肆张扬。冷静了两天之后，我特别利用文化餐的时间，给学生摆事实，讲道理。一方面，我首先声明玩纸上qq并不是什么特别严重的错误，在确实完成了学习任务之后，偶尔玩玩也无伤大雅。同时，我也解释了为什么要严肃处理此事的原因：其一，他们〔优等生〕不应该将那些学习任务不能及时完成的同学拉下水，使得他们更加无法及时完成作业；其次，他们不应该分布攻击其他同学的言论。也就是说，教师生气的原因不是因为他们在玩，而是因为他们在拉____，闹分裂！在讲清楚道理之后，参与此事的同学都诚心诚意地承受了教师的批评，并在班上做了公开检讨，表示今后一定不会再做不利于班级团结的事情了。在这个事件中，由于有不少班干部参与其中，假设不可以正确处理的话，一定会影响班级的团结与稳定。所以，出于对班干部的保护，整个处理过程进展的平和而冷静。有批评，也有肯定，既可以理解他们的独特想法，赞赏他们qq语言的新颖幽默，同时也可以一针见血地指出他们称兄道弟的庸俗和攻击毁谤别人的无聊，帮助他们认清此类行为对班集体的严重危害性。由于教师批评的态度诚恳，所以，学生改正错误的决心也很坚决。综上所述，班主任的良好心态是做好班主任工作的首要条件。在此前的班主任培训中，讲师的一句话让我感触很深。“以爱动其心，以严导其行”，说的真好。爱，最能动人心，不仅是动学生之心，更加重要的是，爱也能动我们教师的心。有了对学生的无限关爱，我们就不会在繁琐的班主任工作中迷失方向。有了爱，我们不会厌倦“年复一年、日复一日”的重复，从而在每一天的清晨，都可以用真诚的笑容去面对每一个学生。有了爱，我们会兢兢业业地做好班级管理工作中的点滴小事，而不会在学生犯错的时候自己也犯错。一句话，在爱的旗帜下，我们将和自己的小孩子们一起，共同进步，安康成长！XX-4-12在班主任会议上发言稿范文今天下午第三节课，学校德育处召开本学期最后一次班主任会议，会上德育主任小陈布置了期末各班评先的相关工作，接着让我在班主任会上发言。让我发言的任务是上个星期校长布置的，起因是校长那天和区委办的领导一起进餐，其中有我当年的一个学生小吴，他和校长谈起我，说及我当年担任他们班主任教他们语文的一些往事，估计言辞中对我褒奖的话挺多，小吴大概还说及他们这批我带出的第一届高中毕业生2023年专门为我庆贺55周岁生日的事，校长联络起今年我的高三12班全体学生为我过生日的事，猜测我当班主任有什么“独家秘诀”，所以一定让我在班主任会上作专题发言。我推不掉，于是只能受命发言。要发言事先就得准备，我想来想去自己当班主任没有“独家秘诀”，但是我又不能不说，最后决定和同事们分享班主任的感悟和体会。我把自己的发言题目定为《爱心、细心、责任心——班主任的法宝》，我的发言就围绕三个“心”展开。我把自己这么多年的班主任工作要点概括为16个字：“真心关爱，细心引导，明确责任，赏罚公正。”我认为班主任是青春美容院的美容师，是一个班集体的领头雁，他〔她〕的个性、言行举止、教学热情无不影响班级精神文化的建立质量，因此要创立有特色的班级文化，班主任必须具备多方面的素质。能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽。因此加强班级文化建立，努力营造积极、安康向上的班级文化，已成为班主任进步班级管理程度管理的重要方面。班主任工作首先得有爱心，爱生如至亲，责任铭记心。说白了就是班主任要把学生看做弟弟妹妹或儿子女儿，在学生犯错时，先假设他们假设是我的至亲该怎么教育怎么处理，问题的解决就不会“出格”。班主任还得在培养班级凝聚力和集体荣誉感方面花大力气，我的体会是：开展丰富多彩的活动是班级凝聚力形成的主要形式；学校各种大型的比赛活动是培养班级的凝聚力和集体荣誉感最正确时机；班会课是弘扬正气整顿歪风的最正确平台。〔班主任演讲稿〕班主任需要有育人的“大”视野，要关注学生良好品行个人素养的构建，教育学生做有责任感的人，做襟怀坦荡的人，做自食其力的人，做知错就改的人。我以自己班级两年的班级名片设计讲解我的育人理念，我认为“培养好人品比教出好成绩更重要！”我讲的第二点是班主任的细心和责任心，我向同事们汇报了自己想方设法励志鼓劲的一些详细做法，以我们班的《周反响》为例，说明如何做到细心和公正。我还把自己整合的《父母经》与同事们分享：〔1〕爱而不宠，严而不猛；〔2〕深化观察，及时启发；〔3〕从小抓起，从我做起；〔4〕从实际出发，对症下药；〔5〕亲切平等，培养自尊；〔6〕建立信任，贵在鼓励；〔7〕合理需要，供应足够；〔8〕心中有数，有制有度；〔9〕注意交往，重视习惯；〔10〕踏实勤恳，始终如一。从中领悟借鉴“父母经”，念好“教师经”的道理。我把班主任的细心这一点概括为20个字：“工作有方案，行为有规矩，事事有记录，是非有奖罚。”最后我和我的班主任同事们共勉“在现实制约下我们班主任应慎重前行”，我们必须“心中有爱，心中有法，手中有度，手中有勤”。完毕发言后，好几位同事向我要课件，下午因为学校网络有故障，FTp打不开，晚上我干脆就把自己的发言当做一篇博文上传吧。我发言的宗旨在于抛砖引玉，“砖”已经抛出，真切地希望我的同事们赐“玉”。因为“在其位”必须“谋其政”，既然当了班主任，我们都希望自己可以快乐地工作轻松地管好班级。校班主任会议的发言稿范文尊敬的领导，各位教师：大家好！今天我作为二年级班主任代表来发言，我感到非常快乐，也非常荣幸。今年我所带的这个班级已经升入二年级，在这里谈不上经历介绍，只能说我的班主任工作的一些心得体会与大家一起分享。一、平等真诚地关爱每一个孩子在我的班主任工作里，我一直信奉“没有爱就没有教育”这句话。在平时的教育过程中，我也要求自己以一颗关爱之心平等地对待每一位学生，可以站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的安康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的孩子。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，与他们谈心，在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。对于差生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注意给他们心理暗示，让他们觉得教师重视他，认为他行，他有潜力，教师相信他学习抓得起来。今年我们班新转来一个学生，这个孩子根底真的太差了，语文考试第一单元8分，第二单元16分，但是我并没有因此而放弃她。我每天安排了两个班干部帮她从拼音开始补起，我也每天适当抽点时间给她辅导，一个月过去了，孩子的拼音进步了，当然，我也不会忘记发给她表扬单，同时也奖励--辅导她的孩子表扬单，孩子们拿到表扬单的时候是很开心的。期末考试，这个孩子考了67.5分，我感到非常欣慰，因为在我的努力下，孩子比较争气，因为她知道不能辜负教师的一片心血，所以她也在付出努力。今天我举这样一个例子，不是说我有多么了不起，当然，下个学期这个孩子还很有可能不及格了，我只是想和大家分享“有付出就会有回报”的道理。二、建立班级的规章制度，调动孩子的积极性无论是学习、纪律、卫生，每一项都有相应的奖励和惩罚措施，有奖有罚，调动他们的积极性。就拿语文学习来说，每一次课堂答复、回家作业、听写、测验，表现好的、得优的同学会被奖励一个小猫咪或小熊猫，五个小熊猫就可以换一张表扬单了，而表扬单的张数决定了期末发奖状的情况。这样环环相扣，同学们的积极性很高。我们如今二年级的语文教学中生字的教学是重点。对二年级的孩子来说：学习生字是重点也是难点，有时候大量的生字成了吓人的拦路虎，困扰着孩子，极易使孩子产生畏难情绪。虽然我平时教给孩子许多识字方法，但作为复习与稳固，生字组成的词语总要抄一抄写一写的。当然，为防止机械重复的劳动，我的做法是，抄写的词语和奖励结合起来，假设前一次作业是认真完成并且完全正确的星级作业的话，下一次只要抄写词语一遍就可以了，否那么就要抄写两遍。这样的做法在本学期施行了两个多月，施行下来，发现这一举措效果较好，越来越多的同学进步了作业的兴趣，变被动为主动，为争取下一次免抄一遍词语而认真高效地完成前一次作业逐渐形成了良性循环。三、以身示范，培养孩子认真细心的习惯孩子的模拟才能很强，要求孩子做到的，我自己首先要做到，做他们的典范。比方说：早晨要求他们7：30前到校值日与晨读，我7：30前也一定会做好检查与监视工作；要求孩子们写字工工整整，记得加标点，我在黑板上写字的时候，也一定要做到这些；每一次修改完作业，我都把作业本整整齐齐的摆放在小桌子上，学生在我的影响下，也可以自觉地做到把自己的物品摆放整齐；每一次课堂练习、测验修改完后，我都会及时的发放订正，当天的作业务必在当天让学生改正错误，从来没有一次作业拖到第二天修改。通过每一件小事，孩子做事认真细心的态度也就逐渐形成了。四、获得的成绩本学期在全体同学和教师的努力下，我班获得了以下荣誉：开学班级布置与黑板报评比二等奖；队知识竞赛二等奖；“日常行为标准竞赛”一等奖；“科技节”黑板报评比一等奖。本学期，我参加了“吴兴区第二届教师网络诵读大赛”获得了三等奖，借此时机向大家表示感谢，感谢教师们的投票；指导402班蒋晨媛同学参加第四届中小学生标准汉字书写大赛获得区二等奖，市三等奖，借此时机也要感谢402班王利芬教师的支持；撰写的语文案例《以“导学案”促进小学语文有效教学》获得区二等奖；撰写的品德案例获得区三等奖；少先队论文获得区三等奖；论文在“中国教育学会中国教育科学论坛评比中获一等奖；《对小学高段作文讲评课的理论与研究》获得2023年度教科研成果市一等奖；撰写的教学设计“第五届全国教育系统教育教学成果大赛”中获得二等奖；在“浙江省中小学教师专业开展远程培训”中被评为“优秀学员”。以上这些成绩的获得，不是我一个人的功绩，在此，我要感谢教科室，感谢教务处，感谢政教处，感谢校长室，我还要感谢我们办公室孙莉英教师，沈燕教师，于彩虹教师，感谢你们的支持与帮助。谢谢大家！校班主任会议上的发言稿范文尊敬的领导，各位教师：大家好！今天我作为二年级班主任代表来发言，我感到非常快乐，也非常荣幸。今年我所带的这个班级已经升入二年级，在这里谈不上经历介绍，只能说我的班主任工作的一些心得体会与大家一起分享。一、平等真诚地关爱每一个孩子在我的班主任工作里，我一直信奉“没有爱就没有教育”这句话。在平时的教育过程中，我也要求自己以一颗关爱之心平等地对待每一位学生，可以站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的安康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的孩子。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，与他们谈心，在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。对于差生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注意给他们心理暗示，让他们觉得教师重视他，认为他行，他有潜力，教师相信他学习抓得起来。今年我们班新转来一个学生，这个孩子根底真的太差了，语文考试第一单元8分，第二单元16分，但是我并没有因此而放弃她。我每天安排了两个班干部帮她从拼音开始补起，我也每天适当抽点时间给她辅导，一个月过去了，孩子的拼音进步了，当然，我也不会忘记发给她表扬单，同时也奖励--辅导她的孩子表扬单，孩子们拿到表扬单的时候是很开心的。期末考试，这个孩子考了67.5分，我感到非常欣慰，因为在我的努力下，孩子比较争气，因为她知道不能辜负教师的一片心血，所以她也在付出努力。今天我举这样一个例子，不是说我有多么了不起，当然，下个学期这个孩子还很有可能不及格了，我只是想和大家分享“有付出就会有回报”的道理。二、建立班级的规章制度，调动孩子的积极性无论是学习、纪律、卫生，每一项都有相应的奖励和惩罚措施，有奖有罚，调动他们的积极性。就拿语文学习来说，每一次课堂答复、回家作业、听写、测验，表现好的、得优的同学会被奖励一个小猫咪或小熊猫，五个小熊猫就可以换一张表扬单了，而表扬单的张数决定了期末发奖状的情况。这样环环相扣，同学们的积极性很高。我们如今二年级的语文教学中生字的教学是重点。对二年级的孩子来说：学习生字是重点也是难点，有时候大量的生字成了吓人的拦路虎，困扰着孩子，极易使孩子产生畏难情绪。虽然我平时教给孩子许多识字方法，但作为复习与稳固，生字组成的词语总要抄一抄写一写的。当然，为防止机械重复的劳动，我的做法是，抄写的词语和奖励结合起来，假设前一次作业是认真完成并且完全正确的星级作业的话，下一次只要抄写词语一遍就可以了，否那么就要抄写两遍。这样的做法在本学期施行了两个多月，施行下来，发现这一举措效果较好，越来越多的同学进步了作业的兴趣，变被动为主动，为争取下一次免抄一遍词语而认真高效地完成前一次作业逐渐形成了良性循环。三、以身示范，培养孩子认真细心的习惯孩子的模拟才能很强，要求孩子做到的，我自己首先要做到，做他们的典范。比方说：早晨要求他们7：30前到校值日与晨读，我7：30前也一定会做好检查与监视工作；要求孩子们写字工工整整，记得加标点，我在黑板上写字的时候，也一定要做到这些；每一次修改完作业，我都把作业本整整齐齐的摆放在小桌子上，学生在我的影响下，也可以自觉地做到把自己的物品摆放整齐；每一次课堂练习、测验修改完后，我都会及时的发放订正，当天的作业务必在当天让学生改正错误，从来没有一次作业拖到第二天修改。〔班主任演讲稿〕通过每一件小事，孩子做事认真细心的态度也就逐渐形成了。四、获得的成绩本学期在全体同学和教师的努力下，我班获得了以下荣誉：开学班级布置与黑板报评比二等奖；队知识竞赛二等奖；“日常行为标准竞赛”一等奖；“科技节”黑板报评比一等奖。本学期，我参加了“吴兴区第二届教师网络诵读大赛”获得了三等奖，借此时机向大家表示感谢，感谢教师们的投票；指导402班蒋晨媛同学参加第四届中小学生标准汉字书写大赛获得区二等奖，市三等奖，借此时机也要感谢402班王利芬教师的支持；撰写的语文案例《以“导学案”促进小学语文有效教学》获得区二等奖；撰写的品德案例获得区三等奖；少先队论文获得区三等奖；论文在“中国教育学会中国教育科学论坛评比中获一等奖；《对小学高段作文讲评课的理论与研究》获得2023年度教科研成果市一等奖；撰写的教学设计“第五届全国教育系统教育教学成果大赛”中获得二等奖；在“浙江省中小学教师专业开展远程培训”中被评为“优秀学员”。以上这些成绩的获得，不是我一个人的功绩，在此，我要感谢教科室，感谢教务处，感谢政教处，感谢校长室，我还要感谢我们办公室孙莉英教师，沈燕教师，于彩虹教师，感谢你们的支持与帮助。谢谢大家！班会班主任发言人之初，性本善;性相近，习相远。所有的人，在降生之初，都是赤条条的，都是很简单的动物，只会哭啼不会说话，只知吃奶不知做事。既无贵贱之分，也无贫富之别。任何人脑门上都没有标注总统或乞丐，也没有标注富豪或无赖。实为真真正正的“性相近”。度过几年尽情嬉戏的幼年之后，大家一起走进小学，走进初中。有的人照旧嬉戏，玩耍无度，于是这些人进入二高三高。还有的人那么非常认真，敢于吃苦，这些人考入一高中。在小学初中里的行为习惯上的一点差异，带来了人生的第一次分流，让人第一次体验到“习相远”产生的差异。一高中学生大多是憧憬无限，二三高学生那么多是伤心无限。初高中交替之时，恰值每个人的青春期，生理萌动，心理叛逆，期待独立，勇于尝试。这是所有高中新生都具有的正常现象，属于青春期阶段的“性相近”。有的人把生理萌动纳于理性之中，用理智支配行为，做应该做的事，控制因冲动而想做之事。于是，在高中里处处都能看到孜孜以求、不辞辛苦的莘莘学子。还有的人按生理需求做事，常做冲动的事，耽误该做之事。因此在高中里也能看到相当数量的“泡妞”群体，而且越是无所事事的人，就越容易去泡妞或者泡男。给出两段，字数不同，自己选择吧!完毕语：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的考虑和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，理论于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报别人。班主题班会到此完毕。谢谢大家!还有一段：首先感谢大家对这次活动的大力支持。看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动，也有很多感触。我们这一代人，缺乏中华民族的优秀人文传统根基，再加上，我们这一代人常常埋藏于书堆之中，因为是单身子女，虽受到方方面面的关爱，但有时往往以自我为中心，自私、不理解父母、不理解别人，对感恩也很不重视，可以说如今的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。当然，我们又应该看到，冰冻三尺非一日之寒，严重者弑父弑母，子女之所以敢冒天下之大不韪，恐怕还有一个原因——父母对子女太溺爱、太娇惯，以致于子女要月亮，他们不敢摘星星。积习成癖，姑息养奸，才导致六亲不认、怒而行凶的疯狂。让孩子知道感恩，是家长的重要责任。而且要从小做起，从每件小事做起。在教育孩子感恩父母、亲友的同时，还要教育他们感恩国家、民族、政府和社会，并推而广之，感恩大地、山河和人类。只有心怀感恩情，才能有善待和回报施恩者的行为，才能远离违法犯罪和邪-恶。因此.通过本次班会，努