高中历史人教版政治史第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 全国公开课

讲从科学社会主义理论到社会主义制度的建立【高考考纲】《共产党宣言》的问世与马克思主义的诞生。二月革命；《四月提纲》；彼得格勒武装起义；十月革命胜利的历史意义。【课前自学】1、马克思主义诞生的条件：①经济基础：的完成促进资本主义经济发展，同时的各种弊病日益暴露，阶级矛盾激化。周期性的加剧了工人贫困和社会动荡。②阶级基础：19世纪三四十年代，三大工人运动（英国宪章运动、法国里昂工人起义、德意志西里西亚纺织工人起义）标志作为独立的政治力量登上政治舞台。③思想基础：三大理论（、、）提供思想来源。

④马克思、的个人努力2、标志：《共产党宣言》的发表（年）《共产党宣言》的主要内容：①阐明了社会发展的客观规律：必然代替资本主义②指出了在推动历史发展中的重要作用，也揭示了无产阶级的历史使命：推翻统治，建立无产阶级政权。③全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争3、意义：标志的诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导；促进更加蓬勃地发展起来。4、二月革命：年3月8日（俄历2月23日），推翻了沙皇专制政体（罗曼诺夫王朝），性质上属于革命范畴。二月革命胜利后，形成了并存的特殊局面。5、《四月提纲》列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为，全部政权归，争取以方式取得政权。6、十月革命：①背景：二月革命后，临时政府继续参加,社会矛盾激化。②纲领——《四月提纲》：将资产阶级民主革命转变为社会主义革命③导火线：七月流血事件④结果：武装起义，推翻了资产阶级临时政府。⑤巩固措施：起草《告工人士兵农民书》，政权归苏维埃；颁布《法令》：决定退出一战；颁布《法令》：实行土地化。⑥意义：是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；建立了世界上第一个无产阶级专政国家；在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重打击了帝国主义的统治；鼓舞了国际无产阶级和殖民地和半殖民地人民的解放斗争；将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面。7、十月革命的特点：理论上继承发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在相对落后的资本主义国家取得胜利的学说。道路上走的是武装起义扩展到农村的革命道路。革命阶段上革命和革命紧密相连。革命的方式上由和平夺权到夺取政权。【探究释疑】（2023年广东文综，21）“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是A．《四月提纲》B．《共产党宣言》C．《大抗议书》D．《人权宣言》探究一：马克思主义的诞生是时代发展的产物。恩格斯说，马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。——《马克思恩格斯全集》探究二：《共产党宣言》的内容材料1资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。材料2“代替资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。材料3无产阶级将一步一步地夺取资产阶级的全部资本……并且尽可能快地增加生产力的总量。材料4至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。材料5让统治阶级在共产主义面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！探究三：俄国社会主义革命是偶然发生的吗？材料一：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。…但俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5，无产阶级在全国人口中占少数，工业产值占国民经济总产值的%。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。----王斯德主编«世界近代史»材料二：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3）。——《人类文明图鉴.战乱中的世界》材料三：任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。——列宁1916年底，前线俄军尚有20多万士兵连步枪都没有，只能几个人合用一枝。1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，使得农田荒芜、交通不畅，造成粮食供应紧张，首都彼得格勒底存粮只够维持一个月。沙皇政府在战场上频吃败仗，在国内危机四伏。★二月革命和十月革命的不同：二月革命十月革命目的性质结果影响延伸一：十月革命对中国革命的影响，有何认识。延伸二：马克思主义的三次飞跃【归纳总结】社会主义的理论与实践【课堂练习】1．(2023·全国Ⅰ卷高考模拟三·34)19世纪初的英国，无产阶级把机器当成了攻击的直接目标。相传卢德是捣毁机器的首创者，因而破坏机器的运动就被称为“卢德运动”。导致“卢德运动”出现的原因是A．工人阶级有了先进理论的指导B．电力的推广提高了生产效率C．劳动力相对过剩导致工人失业D．工业革命导致生产能力过剩2．(2023·江苏高考模拟三·17)“这部著作明确表达了通过阶级斗争向不平等宣战，进而实现没有阶级和剥削的理想社会的愿望。”这说明A．无产阶级革命历史条件已成熟B．工人运动有了成熟的理论做指导C．是对空想社会主义思想的否定D．这一思想成为巴黎公社指导思想3．(2023·全国Ⅱ卷高考模拟二·34)空想社会主义者圣西门认为：“讨论、证明、说服，是工业者所用的唯一方法，他们应该用这种方法去取消贵族、军人、法官、富人等对于社会产业的管理”。这种观点的空想性体现在A．没有选择正确的阶级斗争的对象B．工人运动缺乏先进阶级的领导C．没有意识到工人阶级要夺取政权D．离开阶级斗争来实现社会主义4．(2023·江苏苏锡常镇一模·16)德国无产阶级革命家罗莎·卢森堡说：“雇佣工人由于他们在资产阶级社会中有共同的社会条件生存条件而团结起来，摸索摆脱他们处境的出路，一部分人则寻找一条通向社会主义乐土的坚实桥梁。但到了马克思才用……这个特别的历史任务把他们联合起来，使他们上升为阶级。”材料所指的“特别的历史任务”是A．通过议会斗争颠覆资产阶级政权B．通过国际联合破坏资本主义经济C．通过暴力革命建立无产阶级政权D．通过行业改造发展社会主义经济5．(2023·江苏如皋高一第一学期期末·18)俄国一个名叫维拉·扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信，问：社会主义是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说，应该首先在欧洲发达国家实现。据此可知，马克思认为社会主义实现的前提是A．生产力高度发展B．武装暴动C．无产阶级联合D．欧洲一体化6．(2023·天津河东二模·7)有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地根植于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命A．仅以马克思主文为革命的旗帜B．是对西方现代化模式的冲击C．与第一次世界大战关系不大D．是俄国社会内外矛盾的必然产物7．(2023·江苏徐州高二必修第一学期期末·27)二月革命后，布尔什维克党的机关报《工人之路》以通栏标题向人民发出号召：“把唯—彻底的和坚韧不拔的革命党——布尔什维克党选进立宪会议！”这表明当时布尔什维克党主张A．退出第一次世界大战B．利用和平方式掌握政权C．与临时政府彻底决裂D．主张立即发动武装起义8．(2023·江苏南京、盐城二模·17)据《苏联史第一卷·俄国革命》记载，直接参加十月革命的只是有组织的彼得格勒卫戍部队和工人赤卫队，总共不超过2．5万到3万人，起义进展顺利，几乎没有遇到真正的抵抗，有条不紊地占领了一个又一个机关，几乎没有放枪，没有流血，在起义过程中一共死6人，伤50人。对此理解正确的是A．彼得格勒实现了和平解放B．《四月提纲》主张完全得到验证C．起义缺乏广泛的群众基础D．布尔什维克党精心的组织与准备9．(2023·江苏南京、盐城一模·17)“列宁从芬兰给布尔什维克党中央委员会写了《布尔什维克必须夺取政权》、《马克思主义和起义》两封信，提出把夺取政权和推翻临时政府统治的问题提到议事日程上来。之后，列宁回国，直接领导武装起义。”此次武装起义A．推翻了封建专制统治B．形成两个政权并存局面C．促成了列宁主义诞生D．建立了工农苏维埃政权10．(2023·江苏镇江一模·17)霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长；那么，1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远。”文中的“1917年革命事件”产生的深远影响是A．推翻沙皇专制统治B．启蒙思想得以