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文档简介

新人教版一年级下册数学复习重点第一重点:认识图形(二)一、图形可分为(1)平面图形;(2)立图形1.平图形:正方形、长方形、角形、圆、平行四边形2.立图形:长体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形。拼成一个大正方形至少需要4个小正方形拼成一个大正方体至少需要8个正方体。3.两长方形能拼成一个大的长形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)4个长体能拼成一个大的长方体。第二重点:分类与整理分类的方法:一般是(1)按形状;(2)按颜色;(3)按用途;(4按种类。在分类的同时,初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。第三重点:认识人民币1.人币的单位有(元)、(角、(分)。2.人币各单位之间的换算:1=10角10=元1=10分;10=1角10角=100分1=分。3.主题型:填合适的单位。(注意和生活实际联系)计算:元+元

角+角

满10角记得换成1元元-元

角-角“”不减“元借1元10角再计算如:(1)2元8角+=2元角=元角(2)65元3元7角=64元10角-3元7角=61元3角4.解问题:先画批,找准数据再列式计算。列式时用:几元几角+几元几角的形式来表示,不用小数形式列式。5.换:1张10元可以换10张1元。1张100元以换5张20元。1张100元以换2张50元。1张50元可以换10张5元6.2.00=元;0.50元=5角=元9角9.25=元角5分。第四重点:100以内数的认识1.从边起,第一位是个位,第位是十位,第三位是百位。读数、写数的方法:读数和写数都要从高位起。2.单:个位上是1,3,5,7,9的自然数。3.双:个位上是0,2,4,6,8的自然数(除外。4.整数:个位上是0的自然数(0除外)。5.5个十个一组成起来是。(十位上的5表示5个十,个位上的5表示5个一。读作:五十五(写语文汉字)

写作:55(写数学字)6.10个一是十,10个十是一百。(一、十、百是计数单位。要写汉字)数的组成:(注意不同的问法)例68是由6个十和8个一成的;68是由8个一和6个十组成的68里面有(6)个十和()个一,有()个一。68十位上的数是6,表示6个十(写汉字),个上的数是8,表示8个一写汉字)。7.比两位数大小的方法:先看位,哪位数大它就大。如果十位相同,再看个位,哪位数大它就大。(开口朝大数,尖尖朝小数。)8.当个数量相差很大时可以用多得多,少得多来描述;当两个数量相差不大时可以用多一些,少一些来描述。9.最的三位数是100;最大的两位数是;最小的两位数是;最大的一位数是9;最的一位数是1。注意题型:个位上的数是7十位的数比个位上的数少3这个数(写完记得对照题意检查一遍)第五重点:100以内的加法和减法一、十位加、减十位,个位加、减个位。1.不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=982.不位的减法80-50=3069-2=6798-=68二、进位加法(凑十法)1.凑歌一九二凑八三凑七来四凑六,五五相凑就满十(注凑十的两个数互为补数)2.20以内进位加凑十法十位加1减补(2+8=10,2是8的补数)3.100以内进位加36+8=44提炼方法个位用弧线连上,十位加1,个位减补数。(方法和20以内一)三、退位减法1.20以退位减:破法个位加补数2.100以内退位减36-9=27提炼法个位用弧线连上,十位减1,个位加补数。六点小号1.一算式里有括号,要先算括里面的,再算括号外面的。2.一算式里没有括号,从左到,依次计算。第七重点:找规律1、重复出现的规律:○□□□□○?○□eq\o\ac(□,)每组规律要用圆圈圈起来)2、变化的规律:2581114□□□181512□369□□3、数列里的规律:写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系。标出

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