小学音乐湘文艺版 四年级下册 第八课《(演唱)知更鸟的歌》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐文艺版四年级下册八课《（演唱）更鸟的歌》优质公开课教案师资格证面试讲教案能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌并知道重唱、合唱是声乐的两种演唱形式。能和同学合,设计多种演唱形式表现歌曲《知更鸟的歌,从中享受到乐趣。2

《知更鸟的歌》节选自湘艺版小学音乐四年级下册第八课演唱歌,首歌曲是一首双声部合唱的英国民歌。居于我校四年级孩子的年龄特:活泼好动。音乐素养:有了一定的音乐知识与技能依2011版学音乐课程标准相关要本节课从孩子们听觉入,从听觉、到视觉学,到感觉孩子们不但学会了用双声合唱这首,还能自创演唱方式与风格不但用打击乐器伴,且还能用竖笛进行双声部的伴,其中穿插不同的律动,让孩子们在快乐中学习在学习中得到了快乐,不知不觉中被音乐所熏,感染,乐素养与技能得到了一定的提升。3

能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌并知道重唱、合唱是声乐的两种演唱形式。能和同学合,设计多种演唱形式表现歌曲《知更鸟的歌,从中享受到乐趣。4

4.1.1

第一学时《知更鸟的歌》教学设计教学目标能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌并知道重唱、合唱是声乐的两种演唱形式。能和同学合,设计多种演唱形式表现歌曲《知更鸟的歌,从中享受到乐趣。教学重难点:1.和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》。2.别声乐的两种演唱形:唱与重唱。教具准备手风琴、课件、竖笛、打击乐器。教学过程律动跟随老师随音乐做律动。揭题导入。(师同学们,们认识见过知更鸟吗?回答。:今天我们来学习一首新的歌曲英国民歌《更鸟的歌》生齐读两遍课题认识知更鸟,感乐曲。出示知更鸟相关资料学生自由获取有关知更鸟的信息(知更鸟又红襟鸟身体长约二十多厘米长红色的胸毛上面有美丽的胸,黑色的脑袋明亮的眼睛。知更鸟是所鸟类中英国人们最熟悉、最喜欢的一种小,为英国国鸟)出示知更鸟的图片,孩子们在欣赏知更鸟的同进一步感受歌曲旋律。4、奏练习(知更鸟好漂亮,来到的草地上给我们带来了风的节奏。)示节奏练:xxx︳xxx︳x‖X-︳x︳x.x‖生自学自己练习指名检查师指导。5、唱练习(知更鸟不但给我们带来了风的,还带来了风的歌声)出示视唱练习111︳155︳621︳725︳111︳155︳6︳1-︳234︳51︳234︳531︳13︳654︳317︳1-‖自学。(2)跟唱。(3)师指导。(4)用模跟伴奏音乐用啦模唱。学习歌曲第一声.(学会了微风的歌,在我们来听一听并学习知更鸟的歌)(1)聆范唱说说这首歌曲的情绪怎样?用手里的打击乐器用强弱规律进行伴奏(2)再听范唱第一声部,小声跟唱。(3)琴学唱第一声部(4)生齐唱、指名唱第一声,作指导。学习第二声部。(1)整聆听歌思考:和我们之前听或唱的有什么不?加入了微风的歌复习一遍微风的歌(3)分组自练习各自声部(4)声部合,(要求知更鸟的歌要唱得坚定、自信微风的歌要唱的轻、柔。)自选演唱形式展示。双声部唱(求:齐唱部分用自己的乐器进行伴用领唱的方式展示这首歌

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