小学音乐人音版 二年级上册 8新年好《聆听 窗花舞 片段》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐人音版二年级上册8年好《聆听窗花舞

片段

》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1

引导学生欣赏乐曲，体验乐曲轻松、欢快的情绪和热烈、活泼的音乐特点。通过对比聆听，带领学生引导学生感受乐曲的力度，听辨乐曲中常见的打击乐器音色。3、导学生各种方式参与音乐，从而获得更加丰富的情感体验。2

二年级的学生年龄较小、活泼好动，以形象思维为主，善于模仿，经过小学阶段一年的音乐学习生学习音乐有一定的认识并有自己的见解常课堂打击乐器有一定的了解，会使用常见课堂的打击乐器。前面已经学过了歌曲《过新年》，新”的民俗生活有了一定的感知。3

教学难点：引导学生以有效的方式参与音乐体验与音乐实践。教学重点：感受乐曲欢快热烈的音乐特点。4

第一学时4.1.1

引导学生欣赏乐曲，体验乐曲轻松、欢快的情绪和热烈、活泼的音乐特点。通过对比聆听，带领学生引导学生感受乐曲的力度，听辨乐曲中常见的打击乐器音色。3、导学生各种方式参与音乐，从而获得更加丰富的情感体验。4.1.2

教学重点：感受乐曲欢快热烈的音乐特点4.1.3

教学难点：引导学生以有效的方式参与音乐体验与音乐实践活动。4.1.4

1、生问好发声练习2、习歌曲演唱《过新年》3、戏导入节奏练习）初听全曲，感受乐曲的情绪。再听乐曲A段，引导学生感受乐曲的强弱变化。三听乐曲A段，引导学生用举手的方式听辨乐曲的强。简介钢琴曲《闹新春》，教师弹奏钢琴版乐曲，模唱主题旋律。引导学生哼唱乐曲片段主题，随音乐图形谱感受音乐的主题旋律。聆听乐曲B2段引导学生听辨乐曲中手铃的音色，并模仿试一试。引导学生为乐曲选择打击乐器—小镲，并分组随音乐敲击打击乐器。结合图片简介春节习俗，引出《窗花舞》。初听乐曲，感受乐曲的情绪。欣赏芭蕾舞剧《白毛女》片段视—《窗花舞》。引导学生听辨打击乐——角的音色。随乐曲B段，让学生感受制作窗花的乐趣。欣赏乐曲《春节序曲》片段，让学生自主感受

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