充气雨衣课件

《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。1.同学们，下雨时除了可以用雨伞遮雨，还可以用什么遮雨？2.雨衣不仅可以遮雨，而且五颜六色的穿着非常漂亮，但美中不足的是，雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过解决这个问题吗？怎么解决呢？16充气雨衣搭档合作1、互查预习。3、互读课文。2、互认字词。我们这样来搭档合作：1、两位同学同看A同学的书，检查A同学的预习，然后同看B同学的书，检查B同学的预习。2、A同学听B同学认字，如果认对了，以点头或微笑示意，如果读错了，等B同学读完后，A同学给予纠正。3、两位同学一起读词语。4、AB同学轮读课文，一个同学读时，另一个同学认真倾听，发现错误等该同学读完后再纠正。5、两位同学完成后坐好向老师示意。充气膝盖联欢旋转暑假游泳气囊

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chōng

xī

lián

xuán

shǔyǒng

náng

jiǎn

mó

tāi

chà

zhān

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bàng

想想充气雨衣是怎样发明的？默读课文：小组合作1、分配任务。2、小组演练。3、重点帮助。我们这样来小组学习1、组长分配好任务完成三项目标。2、小组演练时，如果该同学读对了，其他成员就跟着读，如果读错了，我们给予纠正。3、小组成员中，对字、词认读有困难的同学，组长应多教几遍，直到会认为止。4、小组成员都完成了任务，就趴在桌上等候其他小组。充气膝盖联欢旋转暑假游泳气囊

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汇报流程目标一:我会认1.拼音、偏旁、结构。2.去拼音读生字。3.生字卡片开火车。目标二:认读词1.带拼音读词。2.去拼音读词。目标三:我会写1、拼音、偏旁、结构。2、词语。3、难写字笔顺我们这样来汇报1、本次汇报由每组的1号同学，汇报顺序由1到10组。2、1号同学汇报时，如果读对了，其他同学都跟着读，如果读错了，请其他同学举手给予纠正，再由这位同学继续汇报。3、汇报时声音响亮，并且读正确的，奖励5颗星。4、其他同学都在认真倾听，每组加3颗星。充膝联旋暑泳囊

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小擂台(一)我们来比一比看谁记得牢！xpp永()黑（）奉（

）者（）加偏旁组字泳嘿棒暑箭（

）模（）治（

）站（）换偏旁组字剪膜胎粘充气膝盖联欢旋转暑假游泳气囊

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小擂台(二)我们再来比一比谁的脑子最棒!识字认猜

féng缝补缝

fèng石缝

jià放假假

jiǎ真假

xuán旋律旋

xuàn旋风

chā差别差

chà差不多充chōnɡ上下结构查“儿”部充气充电充分膝xī左右结构月字旁膝盖促膝长谈联lián

左右结构耳字旁联合联系联通旋xuán

左右结构方字旁旋转飞旋暑shǔ

上下结构日字头暑假中暑暑期泳yǒnɡ

左右结构三点水游泳游泳衣游泳馆囊nánɡ

上下结构查“一”横气囊胆囊剪jiǎn

上下结构刀字底剪刀剪子剪辑膜mó

左右结构月字旁塑料膜薄膜手机膜胎tāi

左右结构月字旁轮胎车胎胎盘差chà

半包围结构羊字头很差差不多粘zhān

左右结构米字旁粘贴粘住粘胶嘿hēi

左右结构口字旁嘿嘿棒bànɡ

左右结构木字旁木棒真棒冰棒我和这些词语交朋友充气气囊气压内胎礼品充分背囊压力差错品味充满剪刀轮胎粘住暑假膝盖薄膜车胎

棍棒游泳

第二课时《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。充膝联旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒

动脑思考，识记生字：我和这些词语交朋友充气气囊气压内胎礼品充分背囊压力差错品味充满剪刀轮胎粘住暑假膝盖薄膜车胎

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多音字组词

jiǎ(真假)fénɡ(缝衣服)假缝

jià(放假)fènɡ(门缝)lè(欢乐)chā（差别）

乐差

yuè（音乐）chà(差不多)多音字组词

jiǎ(真假)fénɡ(缝衣服)假缝

jià(放假)fènɡ(门缝)lè(欢乐)chā（差别）

乐差

yuè（音乐）chà(差不多)小林为什么要发明充气雨衣？想一想：

小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。小林发明的灵感来自哪？从课文中找出有关句子读一读。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。女孩子的裙子下摆张开的雨衣像当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。这样的雨衣怎么折叠起来呢？

他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。慢慢、徐徐、缓缓

在儿童用品展览会上，小明发明的雨衣受到大家的称赞。晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。第一次想小林爱思考怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想……第二次想他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？第三次想小林眼睛一亮：心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？第四次想

你还有比小林更好的办法吗？读了课文，你觉得小林是个怎样的孩子？

聪明爱动脑筋，爱思考善于观察留心生活的孩子想一想日常生活用品有哪些需要改变的地方经常丢学习用品怎么办？自动铅笔写不出字的形态怎么办？老师用的粉笔伤手怎么办？我的奇思妙想

1、在家里看电视意见总是不一致：爸爸想看新闻，妈妈喜欢看电视剧，而我则爱看动画片。

此时你会想……2、全家人都忘带钥匙，你们只能站在门外了。此时你会想……3、洗碗时，你见洗洁精没有了。此时你会想……选词填空

发明发现1、小林（）的充气雨衣受到大家的称赞。2、伊琳娜（）将金鱼放到装满水的杯子里，水会没出来。

徐徐渐渐1、“花伞”（）模糊，变成了下摆张开的雨衣。2、五颜六色的裙子（）张开，就像一把把雨伞。发明发现渐渐徐徐膝（膝盖）旋（旋转）漆（油漆）族（民族）着（看着）捧（捧起）差（差不多)棒（棒子）

读一读，再组词。xī