沪科版八年级物理全册：1.3“站在巨人的肩膀上”质量检测练习题

4/44/44/41.3“站在巨人的肩膀上〞质量检测练习题一、单项选择题1.历史上第一次尝试进行光速的测量,也是第一个把望远镜用于天文学研究的物理学家是(

)A.

伽利略

B.

牛顿

C.

焦耳

D.

瓦特2.以下物理量既有大小又有方向的一组是〔

〕A.

力和密度

B.

时间和长度

C.

速度和路程

D.

力和速度3.关于宇宙,以下认识正确的选项是(

)A.

宇宙是以地球为中心的天体

B.

宇宙就是指天体中的银河系

C.

宇宙只包括太阳系和银河系

D.

宇宙是一个有层次的天体结构系统4.曾两次获得诺贝尔奖,发现“镭〞的科学家是〔

〕A.

杨振宁

B.

牛顿

C.

居里夫人

D.

李政道5.小星和小华分别购置了两只不同品牌的乒乓球,为了比拟两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最好方案是〔

〕A.

把两球向墙掷去,比拟它们反弹后离墙的距离

B.

让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下,比拟它们反弹的高度

C.

用乒乓球拍分别击打两球,比拟两球飞出去的距离

D.

用手捏乒乓球,比拟它们的硬度6.在探究物质结构的过程中,卢瑟福建立了原子的核式结构模型。以下实验中也用到此物理方法的是〔

〕

A.

比拟音叉发声和不发声时的区别

B.

测量硬币直径

C.

用磁感线描述磁场

D.

探究声音能否在真空中传播7.以下是教材中的几个探究案例,哪一个与另外三个研究方法不同〔

〕A.

“探究动能大小与哪些因素有关〞实验中,比拟小车动能大小的方法

B.

“比拟纸锥下落的快慢〞实验中,比拟纸锥运动快慢的方法

C.

“探究影响液体内部压强因素〞实验中,比拟液体内部压强大小的方法

D.

“探究影响电流热效应的因素〞实验中,比拟电阻丝产生热量多少的方法8.在科学开展的历程中,许多学者、科学家做出了杰出的奉献,以下表达正确的选项是〔

〕

①沈括最早记述了“地理的两极和地磁两极不重合〞的现象；

②牛顿最早利用实验测量出了大气压的数值；

③奥斯特首先发现了电磁感应现象；

④伽利略通过实验分析得出,物体的运动不需要力来维持．A.

只有①、②正确

B.

只有①、④正确

C.

只有②、③正确

D.

只有①、③正确9.物理学史上第一个测出大气压强值的科学家是〔〕A.

伽利略

B.

牛顿

C.

托里拆利

D.

阿基米德10.以下科学家中,通过观察并运用归纳和数学分析的方法,建立科学的物理概念〔万有引力定律〕的科学家是〔

〕A.

阿基米德

B.

伽利略

C.

牛顿​

D.

爱因斯坦​11.以下事例中,运用的科学研究方法相同的是〔〕

〔1〕探究液体内部压强与液体密度的关系

〔2〕用水压比作电压

〔3〕探究串联电路中电阻的规律

〔4〕探究物质质量与体积的关系．A.

〔1〕与〔3〕

B.

〔1〕与〔4〕

C.

〔2〕与〔3〕

D.

〔3〕与〔4〕12.以下物理研究方法错误的选项是〔〕A.

在真空罩实验中,逐渐抽走空气,闹钟的声音越来越小,得出真空不能传声的结论是利用了逐渐逼近法

B.

将声波比作水波应用类比法

C.

用未点燃的蜡烛代替点燃蜡烛的像是模型法

D.

将汽化现象分成蒸发和沸腾是分类法13.以下关于科学探究过程的排列顺序正确的选项是〔

〕

①猜测与假设；②评估；③提出问题；④分析论证；⑤设计实验；⑥进行实验收集证据．A.

①②③④⑤⑥

B.

③①④⑤⑥②

C.

③①⑤⑥②④

D.

③①⑤④⑥②14.在“探究动能的大小与哪些因素有关〞的实验中,用木块被小车撞击后移动的距离来反映小车动能的大小,以下研究问题的方法中与之相同的是〔

〕A.

保持电阻不变,探究通过导体的电流与电压的关系

B.

通过小方桌陷入沙中的深度来研究压力的作用效果

C.

通过水流来初步认识电流

D.

用磁感线来描述磁体的磁场二、填空题15.同学们在参观中国科技馆“能源世界〞时,发现用灯光模拟的太阳光照射在太阳能电池板上时,LED灯发光。当用半透遮住灯光时,LED灯的亮度会变弱,如下图。根据这一现象提出一个可探究的科学问题________。

16.物理学是一门妙趣横生的科学．它是研究________

,________

,________

,________

等形形色色的物理现象．17.如下图的是用水壶烧水时的情景,请从物态变化的角度提出一个问题并答复.

问题：________？

答复：________.18.大自然神奇无限,探索之路充满艰辛,科学探究其乐无穷．同学们在学习科学知识的同时,还应学习科学家的________和实事求是,勇于质疑,孜孜不倦,严谨认真以及善于________的科学精神．19.如图是小明探究“影响电流热效应因素〞的局部实验装置图,通电一段时间后,两段完全相同的液柱从同一高度上升到图示位置,可知电阻________〔选填“R1〞或“R2〞〕产生热量多,由此可以说明：________．

20.物理探究实验中,当要研究的物理量或物理现象不易直接测量时,都需要想方法把它们的大小间接表示出来．是让木块在水平面上做________

运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小．请再举出用到此方法的例子________

．21.在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如下图,木板固定在水平面上,该实验是通过比拟木块在木板上滑行的________来比拟小球动能大小的,图中错误的操作是________.改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,那么可以通过________(选填“增大〞或“减小〞)木块的质量来加以改良.22.学习电压和电流概念时,我们运用的科学方法是________

；探究导体的电流和电压关系实验中,运用的科学方法是________

；引入“总电阻〞概念时运用的科学方法是________

．

〔选填正确选项填入上面空格：A．控制变量法；B．类比法；C．建立模型法；D．等效替代法〕23.进行科学探究首先要提出问题,探究阿基米德原理时,我们提出的问题时：________

．三、解答题24.冬季滑雪成为吉林省旅游的品牌工程．请写出滑雪时涉及到的两个力学知识25.物理学习要进行许多相关的实验,并不是所有实验都妙趣横生,许多探究不仅复杂还略显枯燥．〔1〕在研究声音时,我们敲击鼓面发声．为了显示鼓面振动及振动幅度不同,我们采取了什么方法？这样做能到达什么目的？〔2〕在探究声音传播的条件时,我们把正在发声的电铃放在一个密封的玻璃钟罩里,用抽气机慢慢抽掉钟罩里的空气,随着空气被抽出,我们听到铃声如何变化？这说明了什么？四、实验探究题〕26.小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调上下还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜测是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件,按要求完成各小题：

〔1〕如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为________的琴弦〔只填字母代号〕

〔2〕在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法〞．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,那么控制的变量是琴弦的________

和________

,想探究的问题是弦发声的音调与弦的________

的关系

〔3〕探究过程通常采用以下一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题〔或猜测〕；④得出结论等．你认为小玮要完本钱探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是：________〔只填写数字代号〕27.课外物理实践小组对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力,发现物体运动得更快了．物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系呢？他们对这个现象进行了实验探究,并将实验数据记录在如表中：