沪教版九年级化学全册同步练习：第6章　第3节　第1课时　影响物质溶解性的因素

4/44/44/4第6章第3节第1课时影响物质溶解性的因素一、选择题1．2019·衡阳以下有关溶液的表达正确的选项是()A．均一、稳定的液体一定是溶液B．不饱和溶液一定是稀溶液C．增加溶质可使不饱和溶液变成饱和溶液D．可溶性物质溶于水时一定会放出热量2．某同学设计了一个比拟溶解性的实验方案,实验结果如下：温度/℃使用的溶质使用的溶剂观察到的实验现象20碘2g酒精10g全部溶解20碘2g水10g局部溶解从上表中分析,可以得出的结论是()A．物质溶解性与溶质的性质有关B．物质溶解性与温度有关C．物质溶解性与溶剂的性质有关D．物质溶解性与溶质的质量有关3．氢氧化钙在水中的溶解能力随着温度的升高而减弱。要想把一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和氢氧化钙溶液,具体措施有：①参加氢氧化钙固体,②升高温度,③降低温度,④参加水,⑤蒸发水。其中正确的选项是()A．①②④B．①③④C．①③⑤D．①②⑤4．室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为24%),另一瓶为5%的溶液,以下实验操作中,无法区分这两种溶液的是()A．加一定量的水B．参加少量硝酸钾晶体C．略降低温度D．室温时,蒸发少量水5．20℃时,向68g26.5%的氯化钠饱和溶液中,再参加5g氯化钠,搅拌,所得溶液中溶质质量分数为()A．26.5%B．31.5%C．41.8%D．不能确定6．20℃时,取甲、乙、丙、丁四种物质各20g,分别参加四个盛有50g水的烧杯中,充分溶解,情况如下表(温度保持在20℃)。以下说法正确的选项是()物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2A.所得溶液一定都是饱和溶液B．溶质质量分数最大的是丙溶液C．所得四种溶液的质量关系：甲＝乙＝丙＝丁D．20℃时,四种物质溶解能力的强弱关系：丁＞甲＞乙＞丙7．向一瓶接近饱和的氯化铵溶液中,逐渐参加氯化铵晶体(不考虑溶解过程中的热量变化),以下图像符合溶液中溶质质量变化规律的是()图K－4－1二、填空题8．根据图K－4－2答复以下问题。图K－4－2(1)能够证明同一物质在不同溶剂中的溶解性不同的实验是________或________。(2)能够证明不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同的实验是________或________。eq\a\vs4\al(链接听/5例1方法点拨)9．A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水,在温度相同的条件下,向四个烧杯中分别参加20g、15g、10g、5g某物质,充分溶解后观察到如图K－4－3所示的现象。请完成以下问题。图K－4－3(1)在A、B、C、D四个烧杯中,________中盛的一定是饱和溶液；________中盛的一定是不饱和溶液；________中盛的可能是饱和溶液。(2)假设固体是KNO3,对盛有一定是饱和溶液的烧杯加热,随着温度升高,先变成不饱和溶液的是________。(3)在一定温度下,往A、B中参加相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中固体能否全部溶解？________。10．利用如图K－4－4所示的仪器和药品,测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积,同学们展开了讨论。(不考虑杂质对实验的影响)图K－4－4(1)小柯提出,在量筒内倒入一定量的水,然后将一定质量的食盐晶体放入,观察液面的变化来测量食盐的体积,但他的想法马上遭到大家的否认,原因是____________________。(2)同学们讨论后提出,只要将量筒内的水换成另一种液体(只能利用图中的仪器和药品),实验就能取得成功,该液体是______________。三、实验探究题11．2019·苏州为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验(本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反响)。[实验1]KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。实验步骤实验操作图示实验操作及现象步骤1振荡后静置；(1)A试管中晶体全部溶解,溶液呈________色；B试管中晶体不溶解,汽油不变色步骤2将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中,振荡后静置；(2)B试管中观察到的现象为_________________________________________________________________[实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示答复相关问题。实验操作图示实验结论或解释(3)由图乙所示现象可知：碘________(填“不〞“微〞或“易〞)溶于水(4)图丙所示试管中液体分层,上层紫红色溶液的名称是__________________；说明碘在汽油中的溶解性比在水中__________(填“强〞或“弱〞)[反思与应用](5)①碘易溶于酒精,假设[实验2]中的汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体________(填“分层〞或“不分层〞)。②“从稀碘水中提取碘〞是“海带提碘〞工艺中的一个重要步骤,其原理类似[实验2]中第二步操作,工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。1.2019·温州某“天气瓶〞通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图K－4－5为该“天气瓶〞在三种不同气温下的状况,那么瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是()图K－4－5A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙2.2019·江西节选根据图K－4－6答复相关问题。图K－4－6仪器①的名称是________；X、Y分别是水和汽油中的一种,参加X、Y后,观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失,那么物质X是________,由实验可知,物质的溶解性与____________有关。eq\a\vs4\al(链接听/5例1方法点拨)

教师详解详析[达标稳固]1．C2．C[解析]表中溶质都是碘,但溶剂的种类不同,碘表现出的溶解能力不同,说明碘的溶解性与溶剂的性质有关。3．D4.A5.A6．B[解析]等量的水中丙溶解的最多,因此丙溶液的质量分数最大。等量的水中丁溶解的最少,溶解能力由弱到强的顺序依次为丁、甲、乙、丙。7．C[解析]一瓶接近饱和的氯化铵溶液是不饱和溶液,可以继续溶解氯化铵晶体,此时参加氯化铵晶体,溶质质量增加。当溶液变成饱和溶液后,就不能再继续溶解氯化铵晶体,此时参加氯化铵晶体,溶液中溶质质量不变。8．(1)①②④⑤(2)①④②⑤9．(1)ABDC(2)B(3)不能10．(1)食盐易溶于水(2)饱和食盐溶液[解析]一定温度下食盐的饱和溶液不能再溶解食盐。11．(1)紫(或紫红)(2)液体分层,上层为无色,下层为紫红色,试管底部无固体残留(3)微(4)碘的汽油溶液强(5)①不分层②与水不互溶,碘在