沪教版数学三年级上册《用一位数除》教学设计_第1页
沪教版数学三年级上册《用一位数除》教学设计_第2页
沪教版数学三年级上册《用一位数除》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3页沪教版数学三年级上册?用一位数除?教学设计教学目标：1.通过具体情境及操作活动,探索两位数被一位数除的除法的计算方法。2.理解除法的算理,能用横式表示计算两位数被一位数除的除法的过程。3.将两位数被一位数的除法的经验迁移到三位数被一位数除的除法里。教学过程：一、复习旧知44=124=153=404=1204=152=师：今天我们继续学习用一位数除。〔出示课题〕二、探究新知1.48支铅笔4人平均分,每人能分到多少支？板书：484=怎么算？〔小组讨论〕2.根据你的方法,每人怎样得到12支笔？〔师媒体演示：先分十,再分个〕分两次的过程你能用两个算式表示出来吗？板书：先除十404=10再除个84=2生口述计算。3.小结三、理解算理1.出示问题：48支铅笔2人平均分,每人能分到多少支？48支铅笔3人平均分,每人能分到多少支？算式是：482=483=生尝试练习。2.生反应计算过程〔1〕第一步分掉了几个十？都是分48,为什么第一步分得不一样？〔2〕483=第二步里为什么有18个一？〔师媒体演示〕3.小结。四、归纳方法1.快速口答生交流方法,师引导根据除数想几的乘法口诀。2.964这道题,你能边想口诀,边写出两步除的过程吗？反应交流。3.小结。五、稳固拓展1.练一练：5247532.试一试917=873=9363=重点反应9363=〔1〕比拟用一位数除两位数和用一位数除三位数,有什么相同的地方？〔2〕哪里不一样？〔3〕在做题过程中有什么要注意的地方？六、师生总

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论