高中语文苏教版《实用阅读》综合内容与测试 市赛获奖

苏教版语文实用阅读选修《左手的掌纹》自序同步练习选择题1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()一场巨大的社会革命，其实并不是革命者的主观“激进”造成的。几乎每个时代、每个社会都会有各种各样的“激进”思想，但在和平年代开明社会，形形色色的激进思想对民众的影响很小，也不起能使社会动荡的大风大浪，并且持有这些思想的人可谓。然而，社会腐朽不堪，而统治者又拒绝改革以疏不满，民众忍无可忍，则已久的激进思想便会狂飙突起，成为席卷一切的巨浪大潮。

A.掀凤毛麟角万一潜居B.掀 寥寥无几 一旦 蛰伏C.扬 凤毛麟角 一旦 蛰伏D.扬 寥寥无几 万一 潜居答案：B解析:【分析】掀:翻腾;翻动。扬:高举，往上升;往上撒等。凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。寥寥无几:形容数量极少。万一:表示可能性极小的假设(用于不如意的事)。一旦:指不确定的时间，表示有一天。潜居:隐居。蛰伏:动物冬眠，潜伏起来不食不动;借指蛰居。【点评】该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感情色彩、语体色彩等等方面的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是()一个人在人生的道路上能走多远，在人生的阶梯上能攀多高，自信心起着举足轻重的作用。它是一个人成功的精神支柱，是一个人自觉行动的动力，是一个人成长和成才不可缺少的重要心理素质。一个人的自信心，绝不是与生俱来的，而是与后天的生活环境、成长经历以及老师有意识的培养的。

A.常常谋取源泉休戚相关B.常常牟取源头休戚相关C.往往谋取源泉息息相关D.往往牟取源头息息相关答案：C解析:【分析】掀:翻腾;翻动。扬:高举，往上升;往上撒等。凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。寥寥无几“常常”指(事情的发生)不止一次，而且时间相隔不久。“往往”表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。语段强调“自信心”这个条件，不是指事件的发生频率高，用“往往”更合适。“谋取”指设法取得。“牟取”指谋取(名利)，含贬义。故选“谋取”。“源头”指水发源的地方。“源泉”比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。故“源泉”符合语境。“休戚相关”指彼此间祸福互相关联。“息息相关”指呼吸相关联，比喻关系密切。语段指联系密切，故选“息息相关”。【点评】该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感情色彩、语体色彩等等方面的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()对于黄河来说，晋陕峡谷好像是铜墙铁壁，滚滚流淌的黄河水，一进入这道在晋陕之间的天堑，就变得暴躁起来，若一队浩荡奔来的铁骑，在一道道关隘前，越战越勇，越陷越深。在岩石与激流的中，碰撞出的气势，又绘制出一幅幅令人心荡神驰的美景。

A.横亘却对抗惊心动魄B.横跨 又 对立 惊天动地C.贯穿 且 抵抗 惊世骇俗D.贯串 而 抗争 胆战心惊A解析:横亘:绵延横陈。从语境看，第一处应选“横亘”。对抗:对立起来相持不下。惊心动魄:原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。惊天动地:形容某个事件的声势或意义极大，使一般人感到惊骇。胆战心惊:形容非常害怕。答案：B解析:【分析】掀:翻腾;翻动。扬:高举，往上升;往上撒等。凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。寥寥无几:形容数量极少。万一:表示可能性极小的假设(用于不如意的事)。一旦:指不确定的时间，表示有一天。潜居:隐居。蛰伏:动物冬眠，潜伏起来不食不动;借指蛰居。【点评】该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感情色彩、语体色彩等等方面的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()走进荆州园，一座青铜虎座鸟架鼓雕塑首先映入眼帘:两只昂首卷尾、四肢屈伏、背向而踞的卧虎为底座，虎背上各立一只长腿昂首的鸣凤。虎座鸟架鼓的右边则是蜿蜒而壮观的荆州古城墙，拾阶而上，仿若回到了的战国时代。这壮美的景观，是祖先的遗产，我们应倍加珍爱。

A.引吭高歌烽烟四起留传B.高歌一曲 硝烟弥漫 流传C.高歌一曲 烽烟四起 留传D.引吭高歌 硝烟弥漫 流传答案：A解析:【分析】“引吭高歌”指放开喉咙高声歌唱，可指人或鸟类的放歌。这里形容“鸣凤”贴切。“高歌一曲”指放歌一曲，多指人。“硝烟弥漫”和“烽烟四起”都指战火或战争，但是战国时代是冷兵器时代，用“烽烟四起”更妥当。“流传”多指事迹、作品等传下去或传播开。“留传”是指遗留下来传给后代的意思，侧重于时间上的传承。文中指祖先传下来的“遗产”，用“留传”为妥。【点评】该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感情色彩、语体色彩等等方面的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。5.下列各组词语中，有错别字的一组是()A.力行/厉行委蛇/逶迤立身处世/立身行事B.立志/励志 清净/清静 鸠占鹊巢/门可罗雀C.抑制/抑止 琢磨/捉摸背道而驰/倍道兼行D.熟悉/熟习 进见/晋见委曲婉转/委屈求全答案：D解析:【分析】D项，应为“委曲求全”。【点评】本题考查学生的字形辨析能力，其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。6.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.唱双簧扑朔迷离勿庸赘言徇私舞弊B.终身制 尚方宝剑 对簿公堂 诘屈聱牙C.增殖税 联袂出访 备受关注 披沙拣金D.通缉令 甚嚣尘上 贪赃枉法 既往不究答案：B解析:【分析】A项，“勿庸赘言”为“毋庸赘言”;C项，“增殖税”为“增值税”;D项，“既往不究”为“既往不咎”。【点评】本题考查学生的字形辨析能力，其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。7.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.任劳任怨坚如磬石势均力敌巧夺天工B.不修边幅 拾人牙慧 素昧平生 谈笑风声C.提心吊胆 气急败坏 推心置腹 以偏概全D.眼疾手快 收览人心 艰苦卓绝 如丧考妣答案：C解析:【分析】A项，“磬”应为“磐”;B项，“声”应为“生”;D项，“览”应为“揽”。【点评】本题考查学生的字形辨析能力，其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。8.下列各项中，没有错别字的一组是()A.聘任名信片不厌其详当仁不让B.呕气 滞纳金 励精图治 掎角之势C.偏颇 倒计时 责无旁代 投鼠忌器D.青睐 度假村 居安思危 奖掖后进答案：D解析:【分析】A项，“名”应为“明”;B项，“呕”应为“怄”;C项，“代”应为“贷”。【点评】本题考查学生的字形辨析能力，其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。9．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（

）①随着孙杨、宁泽涛等人的强势崛起，中国男子游泳项目的实力和过去相比，已经不可

。②现在之所以有人误将贵阳目前的经济总量与一线城市

，是因为在过去一年里，贵阳奇迹般地创造出五个“中国第一”，大有实现弯道超车的势头。③花千骨怎能和赵丽颖

？虽然近期由同名畅销小说改编的玄幻古装电视剧《花千骨》热播叫座，花千骨红得发紫，但毕竟是赵丽颖入骨入心演绎的功劳。A．同日而语

等量齐观

相提并论

B．同日而语

相提并论

等量齐观C．相提并论

等量齐观

同日而语

D．相提并论

同日而语

等量齐观答案：A解析:【分析】同日而语：同一事物或人在不同时间的比较。等量齐观：指对有差别的事物同等看待。相提并论：把不同的人或不同的事物放在一起看待或谈论。【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆，并区分与之意思相近的成语的意思，多进行相关地练习。10．下列各句中，没有语病的一句是（

）A．美国索尼公司制作了一部广泛引发关注的《刺杀金正恩》影片，制作虽粗糙，剧情狗血，但至少就影片的制作到公映而言，美国始终在以一颗平常心看待这一封闭的国家。B．身为第九届茅盾文学奖得主的王蒙有时也会产生这样的疑问：文学作品是像小笼包一样新出锅时滋味好，还是像醇酒一样经年发酵滋味好？C．劳动者的时间都去哪儿了？据调查结果显示，中国九成行业周工时超过40小时，众多劳动者的权利正在侵蚀。D．今年，我国正式将9月3号定为中国人民抗日战争胜利纪念日，并以全国放假和盛大阅兵的形式纪念抗战胜利70周年意义重大。答案：B解析:【分析】A．语序不当，将“广泛”和“引发”对调，把“虽”调到“制作”之前。C．谓语残缺，应在“侵蚀”前加上“遭遇”等一类的词；另外还要去掉“调查结果”前的“据”字。D．后一分句前后粘连，结构混乱，可改成两个句子，相应表述。【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握，还要掌握其中一些小的分类。另外，平时多读优秀作品，培养语感，提高做题能力。11．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（

）职责的转变与业务量的增加使得对消防员的要求也越来越高，

。新兵从一个地方青年到一个合格的消防战斗员，通过训练和实战需要半年到一年左右的时间。除了理论知识的学习，体能的训练，心理素质也是极为重要的一项课程。后期实战也会让新人真正深入到各种突发灾害中，让其心理素质和胆量在训练和实战中得到强化。A．如此繁重的任务需要坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任B．坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任如此繁重的任务C．没有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺是无法胜任如此繁重的任务的D．胜任如此繁重的任务使人必需拥有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺答案：C解析:【分析】解答此题可用排除法，仔细分析横线的上下文和各选项的优劣。【点评】此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。要求学生做题时要非常的细心，抓住题干里的提示词语，分析选项语句之间的逻辑联系，便可得出答案。12.下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是()A.婢女/裨将编纂/篡改差遣/差强人意B.绰号/泥淖空当/调控押解/解甲归田C.暮霭/竭诚刹车/霎时离间/黑白相间D.对弈/作揖露宿/贿赂禁闭/忍俊不禁答案：A解析:【分析】A项，bì/pí，zuǎn/cuàn，chāi/chā;B项，chuò/nào，kòng，jiè/jiě;C项，ǎi/jié，shā/shà，jiàn;D项，yì/yī，lù，jìn/jīn。【点评】本题考查学生的字形辨析能力，其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。13.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是()A.泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称，特别是由冰心先生翻译的《园丁集》，不仅辞约意丰，而且字字珠玑。B.“家电下乡”在全国范围内全面推广后，家用电器的降价刺激了消费者消费欲望的增长，原来滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。C.夏季即将来临，居民的用电量增加，为了保证发电用煤的供应，山西省各大煤矿职工宵衣旰食坚守在工作第一线。D.盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后会发现，为了吸引人们眼球，迅速出名，她们有的重包装，有的造“噱头”，手段不同，各有千秋。答案：A解析:【分析】A项，字字珠玑:比喻说话或写文章，词句十分优美。B项，炙手可热:比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物。C项，宵衣旰食:天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。此处不合语境。D项，各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。不能形容手段。【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆，并区分与之意思相近的成语的意思，多进行相关地练习。14.下列各句中，没有语病的一句是()A.山东省在全国率先打破高考户籍限制，从2023年起，凡在山东省高中阶段有完整学习经历的无户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。B.“海洋二号”卫星可以连续有效监测风暴潮和巨浪等极端海洋现象，以及海洋中的锋面和旋涡的变化信息，为海洋渔业资源开发提供技术保障。C.安徽潜山县的天柱山以超高压变质带经典构造闻名世界，成为研究大陆动力学的典型，去年9月被正式荣膺“世界地质公园”称号。D.受伊朗停止向欧洲出售石油消息的影响，纽约油价再次重返每桶110美元的高位，而伦敦原油市场更是报出了每桶美元的高价。答案：A解析:【分析】B项，搭配不当，“监测”和“变化信息”不搭配，应该是“提供……信息”;C项，句式杂糅，去掉“被”，或将“荣膺”改为“授予”;D项，成分赘余，去掉“再次”。【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握，还要掌握其中一些小的分类。另外，平时多读优秀作品，培养语感，提高做题能力。15.用下面的句子组成语意连贯的一段话，顺序排列恰当的一项是()①打个比方，学习有点像风，我们肉眼看不见风，而是根据刮风的结果(如树枝摇动)来判断风的强度的。②同样，我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。③正因为如此，学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。④也就是说，学习本身是无法直接测量的，我们能够测量的只是学习结果。⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。A.⑤④①②③B.⑤④②①③C.④⑤③①② D.④⑤③②①答案：A解析:【分析】⑤④阐述学习与测量的关系，①打比方说明二者之间的关系，②③分析得出结论;是总—分—总的逻辑顺序。【点评】此题考查学生正确排列句子顺序的能力。要求学生平时多读好书，多做相关的练习题。另外，要注意题干中某些句子中的内在联系，以及出现的提示性的词语。填空题16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“国家”是中华传统文化独有的概念，国与家紧密相连、不可分离。修身齐家治国平天下，修身为首要，治国从治家开始。只有修好身，

①

。中国人讲的家既指家庭，又包括家族，家族内外长幼有序，讲究道德礼仪。

②

：孝悌忠信礼义廉耻。这“八德”就是中华文化的DNA，渗透到中华民族每一个子孙的骨髓里。迄今为止，还没有哪个人敢挑战这八个字。家国情怀和修齐治平、崇德重礼的德治思想，把社会教化同国家治理结合起来。要尊重自己的历史文化，把握文化根脉，取其精华、去其糟粕，坚守和弘扬优秀传统，

③

。答案：①才能理好家治好国|②中华传统文化的核心是“八德”|③让民族文化生命得以延续解析:【分析】第一处的句子应该修身齐家治国相关，然后根据前面的句式，只能填写“才能理好家治好国”；第二句的后面是八德，所以前面所填写的内容应该是“中华传统文化的核心是八德”；第三处根据前面几句的意思，应该填写“让民族文化生命得以延续”。【点评】此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。要求学生做题时要非常的细心，抓住题干里的提示词语，分析选项语句之间的逻辑联系，便可得出答案。17.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。铅色水鸫的行为最具代表性。它常守候在溪面凹凸不动的岩石上，然后沿着岩石群逐一跳跃，捕捉溪水附近肉眼难见的蜉蝣与蚊蚋科小虫。溪涧的天地小溪鸟的领域感自然十分强烈，铅色水鸫更是如此。，，，，，。一山不容二鸟，两者之间势必起冲突。我都未看见小剪尾打赢过铅色水鸫。

①它的体积约摸麻雀大，攻击性却勇猛凶悍②究其原因，原来它的习性类似铅色水鸫③日后我也发现只有小剪尾独独会遭受铅色水鸫的排斥④不但觅寻的主食来源一样，体积也相似，而且活动的位置都是岩石滩⑤在溪涧王国里，这种场面算是最激烈的争斗⑥我经常看见大它半倍的小剪尾遭到驱逐，落荒而飞答案：①|⑥|⑤|③|②|④解析:【分析】承接上句应该是介绍“铅色水鸫”的特征，故①放在第一空。⑥句中的“它”应指代上句中的“铅色水鸫”，因此⑥紧跟①后，⑤句紧承⑥句作出总结。【点评】此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。要求学生做题时要非常的细心，抓住题干里的提示词语，分析选项语句之间的逻辑联系，便可得出答案。18.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。贺知章称李白为“谪仙人”，后人尊称李白为“诗仙”，这构成了一种错觉，①李白之所以伟大，就在他的人和诗具有他人所无的超现实性。这是可悲的误会。②，没有一位伟大的浪漫主义者是超现实的，李白何能例外?开元、天宝时代的其他诗人往往在高蹈和进取之间徘徊，李白③既毫不掩饰他对功名事业的向往，④又因为自己绝对无法接受那些取得富贵的附加条件而弃之如敝屣。

答:①②③④

答案：好像|其实|却|同时解析:【分析】第①处要填入一个表示推测的词语;第②处后面所说的是实际情况，否定了上文，所以此处可填“其实”;第③处后面的文字和上文构成转折关系;第④处后面的文字和上文构成并列关系。【点评】此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。要求学生做题时要非常的细心，抓住题干里的提示词语，分析选项语句之间的逻辑联系，便可得出答案。19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。国家主席习近平提出了“正义必胜、和平必胜、人民必胜”，“三个必胜”，不仅践行于烽火连天的抗日年代，而且

①

。当代中国，处理国际事务必定遵循联合国集体安全多边合作原则。对于国家间重大矛盾，中国总是竭力劝和促谈，力图以政治磋商的方式予以解决。无论朝核问题还是伊核问题，中国

②

，为解决矛盾提供共赢方案与技术支持；或是直接做东，

③

，共同为和平“多走一里地”。答案：示例①落实于改革开放的崛起时刻|②或是积扳参与|③邀请各相关方来到北京进行磋商（意思对即可）解析:【分析】第一句根据上文“不仅践行于烽火连天的抗日时代，而且”，很容易推测出填的内容应该是“落实于改革开放的崛起时刻”；第二句根据上文应该填写“或者是积极参与”；第三句也是根据上文的内容推测出该局应该填写的内容是“邀请各相关方来到北京进行切磋”；所列举的几句话只要大意符合即可。【点评】此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。要求学生做题时要非常的细心，抓住题干里的提示词语，分析选项语句之间的逻辑联系，便可得出答案。20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。①淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程，，。

(姜夔《扬州慢》)②看万山红遍，;漫江碧透，。

(毛泽东《沁园春》)③，。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

(李商隐《锦瑟》)④昔闻洞庭水，今上岳阳楼。，。

(杜甫《登岳阳楼》)答案：过春风十里|尽荠麦青青|林尽染|百舸争流|沧海月明珠有泪|蓝田日暖玉生烟|吴楚东南坼|乾坤日夜浮解析:【分析】名句默写是不能出现字形上的错误的。【点评】该题考查学生准确默写名言名句的能力。要求学生再平时的学习中，重点把握文章中的重要句子的意思，并且还要准确无误的默写出来。三、问答题21.阅读下面的文字，完成1-3题。张海迪：榜样的新力量

2023年11月13日，北京，中国残联第五次全国代表大会举行全体会议，宣布了中国残联第五届名誉主席、主席团和执行理事名单。此次会议吸引了众多媒体的目光，不仅仅因为邓朴方卸任，更多的关注则是张海迪接任。曾经淡出公众视野许久的张海迪再次重回舆论中心。

在张海迪的个人博客上，一篇《我的留恋》即论及离开作协赴任残联，短短几天，其下留言回复已有30多页，1000多条，大多数是祝福和希望。这个从2023年便开始写博客，经常凌晨还在更新日志的女人，因何引发了公众如此之大的热情?

张海迪的成长，是一种典型。从一个"自强不息"的普通残疾女青年，到后来的哲学硕士和作协副主席，再到今天残疾人联合会"一把手"，她似乎永远充满了激情和动力，又以之自觉影响身边的人，天生为"榜样"这个词而活。

1983年初。时任团中央书记的王兆国正在寻找合适的榜样典型。在各地报上来的名单里，团中央宣传部相中了张海迪：5岁起即因脊髓病胸部以下全部瘫痪，自学完中学课程，"文革"时随父母下放农村，却给孩子当起了教书匠，并自学针灸为乡亲们免费治疗，此后自学多门外语，还干过无线电修理工。1983年5月，中共中央发出《向张海迪同志学习的决定》，邓小平、叶剑英、李先念等领导人先后为张海迪题词。报纸上争论过"海迪应不应该结婚"，还有人指责张海迪"为什么非要留长发"，定价4角的张海迪事迹手册《闪光的生活道路》印数突破了500万册。她成为了一代人的记忆，青年人们的偶像。

在关于张海迪的大事记中，1984--1991这几年，似乎是一个空白期。转折发生在1983年3月11日，当天，她在人民在会堂作完报告，回到招待所，突然陷入昏迷，停止呼吸，经紧急抢救才从死亡线上拉回来。此后，张海迪回到济南疗养，父母也调回省城。1991年，医生告诉张海迪，她得了黑色素癌，此后确诊为基底细胞癌。不管保守治疗还是动手术，都只有"半年"，也就是说，半年以后就"没有海迪了"。张海迪听了之后猛地一惊："真的吗?"但很快就又平静下来，觉得没什么，"该做的我已经都做了。"她人生中的第六次大手术，是在不打麻药的状态下进行的。镇静剂无法掩盖剧烈的疼痛，

张海迪说当时希望有人用枪口对着她，在这一瞬间把她打死，"那该多好"。出来的时候，丈夫王佐良在外面等着，两个人的手一碰，他比她还凉。

两年之后，1993年，张海迪依靠自己的努力读完了吉林大学的研究生课程，拿到了哲学硕士学位。同年3月，共青团中央举行了表彰大会，授予她"优秀共青团员"的称号，并作出向她学习的决定。

此后，张海迪所获得的各类奖项，大多和文学有关。比如1997年的"五个一工程"图书奖，1999年的第四届外国文学作品优秀图书奖，以及2023年的第二届女性文学奖。在文学道路以外，她也承担了大量的社会工作和出访任务，继续发挥自己作为一个榜样的作用。

张海迪曾经拒绝过残联主席这项职务，理由是"残疾人工作者可以选出来，作家不是选出来，而是磨砺出来的"。因为此次当选，她辞去了山东省作协的行政职务，但在博客里，又在凌晨1点半感叹："我留恋每一页纸，留恋第一个句子……我深深地留恋，毕竟我写了二十多年。"

一个艺术细胞丰富、个人感情充沛的女作家，是否能做好残联主席这份工作，对此人们有着自己的疑虑。张海迪在博客中解释道："现在我从一个作家成为残疾人工作者，在新的岗位，开始新的学习，我会一始既往地努力，淡泊名利，勤奋工作。"

张海迪始终作为一个英雄和榜样出现在人们的视野里，但同时她又作为一个人们印象中美丽、开朗而乐观的女性存在。

对她自己来说，在肢体的巨大痛苦中，做一个"会寻找快乐"的人，比其他什么都重要。

这种励志色彩浓厚的人生观通过博客及其著作传播开去，使得25年来她所树立起来的道德力量，并未随着时代的巨变而出现任何不适应和削弱，也将在她的残联主席生涯中发挥重要作用。（1）阅读文章，说说作者主要表现了张海迪哪些个性特点?是从哪几方面来刻画的?结合文章内容作简要分析。答案：身残志坚、乐观、尽职尽责，不懈追求。主要是通过讲述和再现她的语言和行为，以及她所处的环境来刻画她的这一个性特点的。如"5岁起即因脊髓病胸部以下全部瘫痪，自学完中学课程，并自学针灸，自学多门外语，还干过无线电修理工"表现了她的身残志坚、不懈追求；又如张海迪听了自己身患黑色素癌后，先是猛地一惊："真的吗?"但很快就又平静下来，觉得没什么，"该做的我已经都做了。"表现了她乐观、平和、镇定的心态。（2）这篇报道交待了有关张海迪的哪些背景材料?有什么作用?答案：介绍了张海迪怎样从一个残疾女青年被挖掘成榜样，从绚烂又归于平淡，坚强战胜癌症，执着认真写作，从作家转变成一名残疾人工作者的成长历程。这些背景材料有助于读者深入了解人物形象，让大家在鲜活的新闻事实面前，自然地体会张海迪作为榜样的力量，把握作者要表达的主题思想，张海迪励志的人生观和她树立的道德力量在新时期依然具有着榜样的新鲜活力。（3）人物通讯不能"有人无魂"，也不能"有魂无人"。从这个角度简要赏析这篇报道。字数不少于60字。答案：报道既写了人物的经历、事迹，也非常善于选择典型具体的事实材料，透视人物内心世界，能站在时代高度对人物进行关照；既写出了人，也写出了性格风貌、精神境界。解析:【分析】1、找出文章当中关于张海迪的言行描写，再总结出张海迪的性格，然后总结作者是从哪几个介绍张海迪的的；2、背景材料的主要内容是张海迪怎样从一个作家成长为一个残疾人工作者的过程；背景材料的介绍，让读者对张海迪的事迹有所了解，鲜活的事例，强劲有力的榜样，更能激发人们的进取心和勇于向命运抗争的信心和动力；3、要从内容、语言以及意义上进行赏析。【点评】该题考查学生分析人物性格、筛选文章信息以及欣赏文段的能力。22.下面是第22届国际历史科学大会形象标识的主体图形，请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

答案：该图由祥云、汉画像车马构成。祥云体现中国文