我的学习目标和计划

我的学习计划

比赛尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠，每年有数以万计的旅游者来到这儿。可是在很久之前，这里还是一个封闭落后的地方。千年来，比塞尔都流传着这样的传说：“施了魔咒的沙漠是不会放任何一个比塞尔人离开沙漠的。”当地人说，从比赛尔出发，无论走哪个方向，最终都只能回到原地，无法走出沙漠。对于这种说法，作为英国皇家学院的院士肯•莱文非常的好奇。于是，1926年肯•莱文来到比赛尔，雇了一个叫阿古特尔的比赛尔人，让他带路，看看到底为什么比塞尔人走不出沙漠。他们带了半个月的干粮和水，牵了两峰骆驼，肯·莱文收起指南针，只拄一根木棍跟在后面。十天过去了，他们大约走了八百英里的路程，第十一天早晨，他们果然又走回了比赛尔。这样，肯·莱文终于明白了，比赛尔人之所以走不出大漠，是因为他们根本就不认识北斗星。

故事分享：走出沙漠故事分享：走出沙漠在一望无际的沙漠里一个人只凭感觉往前走，他会走出许多大小不一的圆圈，最后的足迹是一把卷尺的形状。比赛尔地处在浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里没有一点参照物，如果不认识北斗星又没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。肯·莱文在离开比赛尔时，带上了那位上次与他合作的叫做阿古特尔的青年，告诉他白天休息，晚上朝着北面的那颗星星走。阿古特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。阿古特尔因此成为比赛尔的开拓者，他的铜像被竖在小城的中央。铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的故事分享：走出沙漠

这则故事给了我们什么启示?（说一说）一个人无论他现在有多大年龄，他真正的人生之旅，是从设定目标的那一天开始的，以前的日子只不过是绕圈子而已。

现场调查你有自己的奋斗目标吗?自我探索：

我有明确的奋斗目标吗？回顾过去（3分钟思考）：我以前曾有过什么目标？哪些实现了，哪些没有实现？原因分别是什么？在未来的世界里，方向比努力重要！——清华大学校长赠言今天,就让我们来尝试确定自己的目标吧！

可是，目标应该如何确立呢？自我探索：确定目标4、把握现在（写一写）：

请遵循刚才我们讲的确定目标的两个原则，尽可能具体地完成我的学习目标：小学我的总目标是：我这年级的目标是：本学期我的目标是：上学期我的目标是：开学第一周我的目标是：当然，光有目标是不行的，目标准确到每一天的每一个时刻，那就是“计划”。时间管理诊断表

请你根据自己在日常生活中对待时间的方式与态度，选择最适合于你的一种答案。（1）星期天，你早晨醒来时发现外面正在下雨，而且天气阴沉，你会怎么办？A、接着再睡B、仍在床上逗留C、按照一贯的生活规律，穿衣起床（2）除每天上课外，对所学的各门课程，在课余时间里是怎样安排的？A、没有任何学习计划，高兴学什么就学什么B、按照自己最大的能量来安排复习、作业、预习，并紧张地学习。C、按照当天所学的课程和明天要学的内容制定计划。（3）当你学习忙得不可开交的时候，而又感到有点力不从心时，你怎样处理？A、开始有些泄气，认为自己脑袋笨，自暴自弃B、有干劲，有用不完的精力，但又感到时间太少，仍然拼命学习。C、分析检查自己的学习时间分配是否合理，找出合理安排学习时间的方法，在有限的时间里提高学习效率。（4）当你学习效率不高时，你怎么办？A、强打精神，坚持学习。B、休息一下，活动活动，轻松轻松，以利再战。C、把学习暂时停下来，转换一下兴奋中心，待效率最佳的时刻到来，再高效率地学习（5）你的书桌井然有序吗？A、很少如此。B、偶尔如此。C、常常如此。小游戏游戏规则：主持人从1喊到20时，哪一位同学手里拿着花，就要把自己的学习计划说出来。若说不出来则可以用跳舞或唱歌来代替~传花预则立，不预则废

——制定我的学习计划友情提示：1、制订学习计划要适当考虑自己的长期目标和中期目标。2、学习计划的制订必须与自己近期的目标结合起来。3、学习计划不能与学校的课程表和新授课发生冲突。4、学习计划要根据不同的学习内容来安排不同的学习时间