寒假教师培训心得体会范文

第44页共44页寒假教师培训心得体会范文寒假教师培训心得体会范文。假期中，学校对这次培训活动做了精心的组织与安排，使得这次培训活动内容全面、详实、针对性较强。通过这次培训，使我明白，要想做一名合格的、能跟上时代潮流的教师，必须得经常地、不断地学习，也只有这样才能使知识的河流常流常新。现就个人在这次学习中的心得体会简明表述如下：一、本次培训活动始终把教学业务的学习放在第一位。本次培训着重对我校的根本教学常规，尤其是期末进展检查的根本常规进展了详细的解读。如教务处张主任对开学后如何撰写教学方案、如何备课进展了详细地解读。特别是她讲到了教学方案的撰写必需要包括的五要素：学情分析^p、教材内容的分析^p、教学目的、教学重难点、学情分析^p，对开学后即将进展的教学方案的撰写起到了重要的指导作用。另外，王姣和黄贤德分别对如何标准地修改语文和数学作业分别作了再学习解读。尤其是对作文修改时各种修改符号的正确应用的讲解非常好。二、这次培训强化了对教师职业道德的学习。还记得我上学时教师曾经说过的几句话，学习重要;做事更重要;做人最重要。我们小学教师的一言一行直接影响着学生，感染者学生。古人云：师者，传道授业解惑也。教师教给学生的不仅是知识技能，还应是良好的行为习惯和学习习惯，更应该重视教给学生做人的道理。学高为师，身正为范正是一名教师的准那么。因此在教学过程中，教师要让学生成为学习的主体，培养学生学习才能。才能比知识更重要，教师要由传授者变为促进者。三、这次培训给我印象最深的是关于平安的话题。这次的学习内容无时无刻不在提醒我：校园的平安是实行教育教学的保障，时刻不能忘。在学校平安工作中，一定要明白平安无小事，处处是关键，时时要警觉。我们要努力营造了一个人人讲平安,处处讲平安、时时讲平安、事事讲平安的浓重气氛,使我校的每一个角落不流一处死角。教师是人类灵魂的工程师，做好教育工作就是在为祖国的将来做奉献，我将更加努力，用心培养祖国的花朵。教师寒假培训心得体会教师寒假培训心得体会20xx年教师寒假培训心得体会为期两天的培训真是让自己大开眼界，收获累累,特别是第二场信息技术培训，让在大学辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培训谈谈看法。1．通过培训，结合了掌握的更多自己不知道的内容〔office软件的一些小技巧，视频处理，网络知识〕。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的气氛。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与承受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的为自己计算机知识充了电。2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新我们传统本文的教育方式是教师教学生学，教师再教学生再学，教师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，而将来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。3.一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极讨论新的教育理论，新的教学形式，尝试任务教学，进步学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特色。通过培训我最想说的一句话是：我们全体教育工作者，要尽快团结行动起来，利用如今教育技术和国际互连网，以适应当今教育形势需要。2023寒假教师培训心得体会范文作为教师假设想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力：积累和反思。积累一方面是教学理论的经历积累，另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己。下面是还整理的关于寒假教师参加培训心得体会范文，!2023年教师寒假培训心得为了全面进步教师素质，顺应新课程改革的要求，在寒假期间我校组织了全体教师进展学习培训。学习时间虽短，收获却很大：我在政治思想和职业道德，教育教学才能与教育教研才能，终身学习才能与教育创新才能等方面的综合素质有所进步。既使观念更新了，也将理论有所进步，现对整个学习培训过程总结如下：一、更新教育观念。这次教师的培训，给我带入了一种求学的气氛。逆水行舟不进那么退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达一定程度后就难以进步了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地进步自身素质，理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。所以今后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学形式，努力进步课堂效率，从而更快到达真正进步自己的目的。作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识转化为理论动能，使之有效地指导小学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经历是狭隘的经历，至多只能是浅薄的知识。他说，假设一个教师仅仅满足于获得的经历，而不对经历进展深化地反思，那么，即使是有20年的教学经历，也许只是一年工作的20次重复。因此，如今，我的教学更注重反思了，我上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和缺乏的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很大的帮助,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究，对课题研究的方法、形式等都做了详细的引领。让我认识教师要做自己的研究,不断地考虑，对那些____、熟视无睹的事物用心地去发现，对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究，教师的，一定要擅长考虑、勇于理论、不断反思提炼总结，专业素养才能得到开展和进步。在理论过程中敢于迎接挑战。二、做好课改中教师角色的转变1,权威者转向参与者,鼓励者要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新才能,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同讨论教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威.2.教书匠转向专家型将来教育需要专家型的教师,而不是教书匠,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的研究即不是在书斋进展的研究而是在教学活动中的研究.培训虽然完毕了，但学习和考虑并没有停顿，也不能停顿!我将不辜负教师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，英勇迎接更多挑战。2023年教师寒假培训心得二：教师的使命是教书育人，作为一名教师，除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外，还应当具备奉献和效劳的精神，所以，我们教师应该每时每刻都学习充电，通过这次寒假培训，使我感触颇多，受益非浅。寒假期间学校进展了为期两天的培训学习，教师们认真听取了13位教师的精彩发言，感觉收获颇多，特别是教学常规方面给我留下了深化的印象，现将体会总结如下：教务处张主任对我校的教学常规进展了详细的解读，带着我们重温了这项常规，对于一些改变之处，张主任也是进展了强调性的解释，使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加明晰的认识，相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进展了经历传授，作为一名语文教师，我知道自己所担任的三年级应该批阅的作业，以及在作业修改中要注意的问题，教育教学中除了需要常规的规整，也需要自己的专业成长，我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长，针对此问题教科室庄主任进展了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告，倡导每位教师努力打造一个个书香班级，共同建立一个书香校园，同时对新教育的方方面面进展理解读，让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达一定程度后就难以进步了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地进步自身素质，理论程度、教育科研才能、课堂教学才能，虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后，我要更加努力，努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为理论动能，使之有效地指导我的教学工作。培训虽然完毕了，但学习和考虑并没有停顿，也不能停顿!我将不辜负教师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，不断进步自己。高中教师寒假培训心得体会高中教师寒假培训心得体会怎么写?下面是整理的关于高中教师寒假培训心得体会范文，欢迎借鉴!高中教师寒假培训心得体会范文一教师的使命是教书育人，作为一名教师，除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外，还应当具备奉献和效劳的精神，所以，我们教师应该每时每刻都学习充电，通过这次寒假培训，使我感触颇多，受益非浅。寒假期间学校进展了为期两天的培训学习，教师们认真听取了13位教师的精彩发言，感觉收获颇多，特别是教学常规方面给我留下了深化的印象，现将体会总结如下：教务处张主任对我校的教学常规进展了详细的解读，带着我们重温了这项常规，对于一些改变之处，张主任也是进展了强调性的解释，使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加明晰的认识，相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进展了经历传授，作为一名语文教师，我知道自己所担任的三年级应该批阅的作业，以及在作业修改中要注意的问题，教育教学中除了需要常规的规整，也需要自己的专业成长，我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长，针对此问题教科室庄主任进展了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告，倡导每位教师努力打造一个个书香班级，共同建立一个书香校园，同时对新教育的方方面面进展理解读，让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达一定程度后就难以进步了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地进步自身素质，理论程度、教育科研才能、课堂教学才能，虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后，我要更加努力，努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为理论动能，使之有效地指导我的教学工作。培训虽然完毕了，但学习和考虑并没有停顿，也不能停顿!我将不辜负教师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，不断进步自己。高中教师寒假培训心得体会范文二在这次的寒假培训中，很幸运的聆听了几位领导和教师的讲座，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经历的心血结晶，这些珍贵的经历对我们这些正在成为一名合格教师的道路上探究前进的年轻人如同指路的明灯，让我们收获颇丰。下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。执教近四年了，在教育教学方面我自认为有了一定的积累，也通过个人的努力和其他教师的帮助探究出一些方法，但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导，赫然发现自己在教育教学工作中存在的一些问题。教师常规是教师日常工作的典范，是每个教师要到达的标准，学校这次安排专家教师从整体以及各学科等不同角度给我们做了教学常规的专题讲座，让我受益匪浅。1、教学方案制定教学工作方案是加强教学工作方案性的重要措施。制定方案的根据是教学大纲、教材、学校教学工作方案及学生的现实开展程度。一份详实的教学方案是一个学期教学工作的总纲领，既是对教材的宏观把握，又是对日常教学工作的详细指导。2、认真作好课前的准备工作我所面对的是六年级的学生，他们通过五年半的学习，已经有了一定根底，有了自己的独立认识。只有做好充分的课前准备，才能在课堂上吸引孩子们的注意力，调动他们的学习积极性。首先第一步要写好教案，教案不是教材的翻版，研究利用何种讲法学生更明白，内容上那么应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和进步。其次，对第二天要讲的内容，要预先对内容进展安排，列出提纲。作为青年教师，教学经历不够，对教学的控制才能也不强，所以我会在上课之前自己先试讲一遍，以求更好的把握课堂。3、争取创设属于自己的课堂风格讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否获得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。首先，要给学生以良好的第一印象。我一向以各项规章制度严格要求自己，不迟到早退更不旷课，在言行举止方面力争给学生们做出表率。其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多教学经历丰富的老教师的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达才能，具有很高的说话艺术。作为青年教师，在说话艺术上还达不到老教师的高度，我会在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理清楚，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上那么尽可能声情并茂，生动活泼。用自己的青春活力感染孩子们。我认为，作为教师假设想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力：积累和反思。积累一方面是教学理论的经历积累，另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己。广泛阅读教育理论专著，学习专家的教育精华，在这一方面我做的还远远不够。徐校长就如何听评课对我们进展了专业指导，由此我才认识到，听评课是我们不断反思获取成长的一个重要途径。必需要充分准备、带着考虑去听课，有重点的去学习，不然很可能白白浪费一堂好课。通过这次培训，我学习到了很多教育教学方面的知识。教育不是一日之功，它需要长期的积累和理论。我有年轻的资本、好学的态度、勇于理论的决心。我相信，每一次的学习都是成长的契机，每一次的积累必定带来前所未有的收获。在今后的教育教学工作中，我将加倍努力。高中教师寒假培训心得体会范文三为了全面进步教师素质，顺应新课程改革的要求，在寒假期间我校组织了全体教师进展学习培训。学习时间虽短，收获却很大：我在政治思想和职业道德，教育教学才能与教育教研才能，终身学习才能与教育创新才能等方面的综合素质有所进步。既使观念更新了，也将理论有所进步，现对整个学习培训过程总结如下：一、更新教育观念。这次教师的培训，给我带入了一种求学的气氛。逆水行舟不进那么退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达一定程度后就难以进步了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地进步自身素质，理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。所以今后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学形式，努力进步课堂效率，从而更快到达真正进步自己的目的。作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识转化为理论动能，使之有效地指导小学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经历是狭隘的经历，至多只能是浅薄的知识。他说，假设一个教师仅仅满足于获得的经历，而不对经历进展深化地反思，那么，即使是有20年的教学经历，也许只是一年工作的20次重复。因此，如今，我的教学更注重反思了，我上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和缺乏的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很大的帮助,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究，对课题研究的方法、形式等都做了详细的引领。让我认识教师要做自己的研究,不断地考虑，对那些____、熟视无睹的事物用心地去发现，对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究，教师的，一定要擅长考虑、勇于理论、不断反思提炼总结，专业素养才能得到开展和进步。在理论过程中敢于迎接挑战。二、做好课改中教师角色的转变1,权威者转向参与者,鼓励者要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新才能,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同讨论教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威.2.教书匠转向专家型将来教育需要专家型的教师,而不是教书匠,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的研究即不是在书斋进展的研究而是在教学活动中的研究.培训虽然完毕了，但学习和考虑并没有停顿，也不能停顿!我将不辜负教师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，英勇迎接更多挑战。寒假培训心得体会范文学校组织的这次教师寒假培训的内容非常丰富，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。在这次培训会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务，这也坚决了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。二、认真学习教学根本常规和管理标准，做一名合格的小学教师。虽然在来到实小以前，我已经积累了一些工作经历，但是做一名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的许多工作标准和制度还是非常陌生的。教务处的张、黄、王主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。我认识到，作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和探究。从前作为一名学生，对教师的工作一直非常崇敬，但是对如何才可以不仅成为一名合格的教师，而且可以成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。我认识到，小学教师的教学是一个教与学的互相关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深化转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民-主型的转变。这些都要经过艰辛的努力和学习。虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中，但绝大多数教师都来参加培训。通过这次培训，我总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地进步自己的专业知识和教学程度，尽快的可以胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们实小的开展壮大做出自己应有的奉献。教师寒假培训学习心得体会范文范文一寒假期间学校进展了为期两天的培训学习，教师们认真听取了13位教师的精彩发言，感觉收获颇多，特别是教学常规方面给我留下了深化的印象，现将体会总结如下：教务处张主任对我校的教学常规进展了详细的解读，带着我们重温了这项常规，对于一些改变之处，张主任也是进展了强调性的解释，使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加明晰的认识，相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进展了经历传授，作为一名语文教师，我知道自己所担任的三年级应该批阅的作业，以及在作业修改中要注意的问题，教育教学中除了需要常规的规整，也需要自己的专业成长，我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长，针对此问题教科室庄主任进展了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告，倡导每位教师努力打造一个个书香班级，共同建立一个书香校园，同时对新教育的方方面面进展理解读，让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达一定程度后就难以进步了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地进步自身素质，理论程度、教育科研才能、课堂教学才能，虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后，我要更加努力，努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为理论动能，使之有效地指导我的教学工作。培训虽然完毕了，但学习和考虑并没有停顿，也不能停顿!我将不辜负教师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，不断进步自己。范文二教师的使命是教书育人，作为一名教师，除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外，还应当具备奉献和效劳的精神，所以，我们教师应该每时每刻都学习充电，通过这次寒假培训，使我感触颇多，受益非浅。x月x日、x月x日，徐校长《如何听评课》的讲座及各科室主任的详细工作的要求和做法的讲座，使我在观念上有了改变，让我们更深化的体会到，要热爱本职工作，必须懂得本职工作的每一细节，打造心育晴空;拥有阳光心态，改变人生境界;鼓励加赏识，师生共同成长;运用智慧技巧，效率事半功倍;学会总结反思，留下真实足迹;心中怀有理想，追求就有力量。也让我们深知，没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育.热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到教书育人这一历史使命上去。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲：要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。只有不断的学习，才能有不断的提升。同时我也深知，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。做一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的目光来观察和指导整个教育过程。使广阔教师结实树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。我们和学生要共同快乐的学习，共同探究，共同成长。新教师寒假培训心得体会范文我怀着冲动与自豪的心情，来到獐子中心小学，成为一名英语专业课教师。当上教师，这是我儿时的梦想，如今得以实现，我感到非常荣幸。作为一名新教师，我对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但同时在方法上也缺少经历，这样就形成一个心理矛盾。但是学校给了我很多学习的时机，经过这次的培训内容包括《新时期中小学教师的职业道德建立》，《教学常规与教学设计》，《新课程背景下的课程教学》，《新理念下的班级管理》，《教育学管理》，等诸多方面。让我受益匪浅。这是我这次培训的一些体会。教师的《教学常规与教学设计》给我们在新课改方面补上了一节很好的理论课，他从新课程的特点和新课程需要我们树立哪些理念两大方面进展讲解，让我们在明确新课程特点的前提下，进而结合实际树立新的教师观、学生观和教学观，从而适应新时期对我们教师角色的新期待和新要求。教师的《新理念下的班级管理》让我们懂得了传统班级管理形式的弊端及改革问题，让我们深化的理解了新时期的班主任不仅仅教与学的关系，要建立平等合作，交往互动的新型师生关系。教师的《新时期中小学教师的职业道德建立》让我学到了很多教师职业道德。首先，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是典范，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应理解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生安康的心理品质。。通过培训，我理解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的教师，才是一名好教师。所以，首先我就得要求自己获得就业所应具备的最根本的专业知识和根本技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新颖和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。亲和力教学，是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是：进步学生的素质和进步他们的学习兴趣，进而进步教学质量。亲和力教学的方法是：上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。它可以进步学生的学习兴趣。再次，集体气氛对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而进步。所以，努力形成一个互相竞争又互相理解和支持的集体气氛，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。寒假培训心得体会寒假里学校组织进展了开学前的集中培训，通过这次培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断进步自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何进步自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准那么，是教师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大开展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬红烛精神，甘做人梯，安于粉笔生涯，以捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假设教师不热爱自己的事业，身在曹营心在汉，必定不能把工作做好。2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德程度上下的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种宏大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。理解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面理解学生，关心学生，保护学生，因势利导地进展有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立考虑，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和蔼平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。3、以身作那么，为人师表在教学理论活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经历证明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。这说明但凡教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作那么，为人师表的详细表达。假设教师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速开展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和开展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育开展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。教师要擅长从教育理论中汲取能量和资;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;擅长和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的打破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种一朝学成而受用终身的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的才能，才会使自己重视终身受益。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资意识，抑制一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识构造，以便更好的为教育教学效劳。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新惹事物，广阔的课内课外学习资为他们知识的积累提供了更多的时机。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不理解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储藏，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同开展。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，进步素质，完善自己，书写出灿烂美妙的将来。教师寒假培训学习心得体会2023年2月6—7日，为期二天的寒假培训完毕了，聆听了xx校长的《转变必有新出路开展才是硬道理》的报告。我受益匪浅，感触至深。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建立与开展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用理论作出答复的问题。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学理论，给学生传授知识，培养学生的理论才能，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储藏，并在此根底上，培养学生运用知识解决实际问题的才能。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚决的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面开展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与开展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好教师还必须非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。经过这次师德师风学习周，我受益良多；师德师风的建立对于一个学校是非常重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能安康茁壮成长；教师才能获得更好的教学成果。教师寒假培训心得体会五篇教师寒假培训心得体会(一)今天是20xx寒假集中培训的第二天，通过参加李湘纯副校长主讲的一师一优课，一课一名师活动专题培训，我觉得对于开展这个活动的意义有以下四个方面的体会。1.一师一优课，一课一名师有利于快速推进教育的信息化开展。2.一师一优课，一课一名师有利于快速推进办学条件信息化。3.一师一优课，一课一名师有利于快速促进教师的专业化开展。一师一优课，一课一名师的推广，这就会节省了而不是分散了教师的精力，促进了教师的专业化，方便了教师的教学化。4.一师一优课，一课一名师有利于快速促进学生的深层次开展一师一优课，一课一名师有利于快速促进学生的深层次开展，也有利于学生的自主探究、合作学习和个性化学习。随着时代的不断更新，教育技术与教育信息化的不断改变，更加要求了我们教师要具有更全面的专业素养。今天，第一次接触了白板教学，全新的教学媒体取代了之前离不开鼠标的状况，让我大开眼界的同时;又不得不提醒自己要不断进展自我提升。易雁斌主任的翻转课堂让我更加理解了它的含义与意义所在，翻转课堂又称反转课堂式教学形式，从课程的开发到课前学习、课堂内化、测试与反响，最后到研讨总结;一步一步彻底改变传统课堂的形式。翻转课堂相比较传统课堂来说，让学生自己来掌控学习;通过翻转增加了学习中师生、生生的互动，并让教师与家长的交流可以更加深化。而在听了翻转课堂之后，引起了我深深的反思，教师专业才能的挑战以及如何让知识活起来?紧接着，钟东平教师就给了我启示;首先我们要知道目的是什么?信息技术与教学的深度交融如何能做到?全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育开展的重要特征。我们要始终保持着好学的精神、乐学的兴趣以及勤学的动力。然后，我们要理解技术有什么?根据技术的特点：多样性、共享性、扩展性和工具性，更高层次地要求我们教师在教学过程中信息技术的使用技术，同时对教师的专业才能素养要求更高。最后，我们能做什么?在课堂中给学生提供学习的资等等。怎样做到更好，我想通过今天的一天培训，我已经深深的感受到自己成长的迫切需要感;只有自己不断学习，不断更新，这样才能给孩子带来更优质的教育，更优质的课堂。教师寒假培训心得体会(二)为贯彻落实党的十八届三中全会提出构建利用信息化手段扩大优质教育资覆盖面的有效机制的精神，按照《教育部办公厅关于开展20xx年度一师一优课、一课一名师活动的通知》和湖南省教育厅《关于开展湖南省20xx年度一师一优课、一课一名师活动的通知》要求，雨花区教育局在全区中小学开展一师一优课、一课一名师活动。20xx年2月2日上午，李校长给我们做了砂子塘小学一师一优课，一课一名师活动专题培训。李校长从开展此次活动的背景，以及活动意义和活动方式等多方面对我们进展了指导。李校长指出，全体教师要充分认识活动的重要意义。此次活动旨在进一步提升我区中小学教师的信息技术素养，推动信息技术和数字教育资在中小学课堂教学中的有效应用和深度交融，力争使每位中小学教师可以利用信息技术至少上好一堂课;力争晒课范围覆盖我区使用教材内容，原那么上要求20xx-20xx年度教师本人所持年级教材;力争每节课都有一位引领本校信息技术应用的优秀教师。本次活动分为教师网上晒课和从晒课中评选优课两个环节。要求所有学校在职、在岗、在编教师全部参加实名制晒课活动。优课的评选将在各学校晒课的根底上，由各教育集团、学区、中学及直属学校统一初评汇总，按4%统一上报区教育局根底教育科，由根底教育科组织区教育科学研究中心与艺术体育科技中心展开区选，评出区级优课126节，挑选有一定覆盖面的优课51节，推送到市教育局参加市一级优课遴选。晒课的内容包括：提交一堂完好的教学设计，课件，及相关资，和评测练习等。要求：内容符合现行课标要求，表达学科特点与信息技术应用的交融性，突出展现教育资如何用信息技术和教学教育资创新方法，有效解决教育教学的重难点等课堂要素。下午，我校秦小平教师给我们做了关于如何注册湖南省教育资网账户和如何进展网上晒课的专题培训。人类社会进入二十一世纪，信息技术渗入至经济开展，社会生活各个方面，人们的消费方式，生活方式以及学习方式正在发生深化的变化，全民教育，优质教育，个性化学习和终生学习已成为信息时代教育开展的重要特征。做为一民人民教师，我们面临宏大的挑战，我们应当不断的完善和学习，掌握先进信息技术，并将它们运用至教育，教学工作中来，为实现教育信息化做出自己的奉献。教师寒假培训心得体会(三)寒假前，有幸参加了语文教师素养培训，给我留下了深化的印象，收获颇多。下面就来谈谈自己的培训心得体会。本次培训中专家和前辈以他们深化、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我详细的操作指导，使我的语文素养进一步得到提升。这次培训给我留下最深印象的还是语文朗读的培训，朗读课的培训教师是国家一级演员，话剧表演艺术家张家声教师。张教师有很强的驾驭课堂的才能，略微有一些咄咄逼人。培训开始，张教师提问让大家读提早发的课文资料，结果下面没有教师举手，张教师严肃地说:再问一遍，有没有人举手读，数到五没有人举手我立即就走。底下鸦雀无声，我们从没有见过这样的培训，几秒后，有几个同学举手了，张教师很不满意，紧绷着脸：没举手的怎么回事?于是，又有一部分人害怕地举起了手，其中也包括我。张教师不讲话，整个会场里弥漫着紧张的气氛，张教师威严的目光扫视全场，不长时间，全体同学都小心地把手举了起来，张教师威严的声音响起：知道希特勒举手的招牌动作吗?张教师随即做了一个示范，我们在底下也乖乖的跟着举起来，但是头全部都是低下的，张教师猛地一声：把头抬起来!那感觉，真的，张教师的语气比我们平时批评学生时厉害多了，此刻，我们都成了一个个犯错的学生一样。张教师说：我讲课，一定要互动，我问大家什么，大家一定要答复，而且是大声答复，没有回应，我立即下台。我们连忙像小学生一样毕恭毕敬地坐好。张教师给我们举了一个例子，他曾经应邀到中国传媒大学给主持人班上课，课前他通过布置了一项作业，一道跟话剧有关的练习题，上课一开始，张教师就检查作业，结果带着材料来的只有4个人，77个人没有完成，于是张教师让那没完成作业的77个人全部出教室去，大约过了半个小时，那些同学终于拿着作业战战兢兢地回来了。张教师说自己是一个认真的人，对于这个讲座他做了一些准备。他说：我讲课中会说到很多例子，这些例子很好玩，但大家一定不要停留在例子上，要体会我说的例子中包含的我的想法。在之后的讲座中，张教师几次提到这句话。他先说有声语言的重要性。张张教师拿出《三套车》，念了一遍歌词：冰雪覆盖着伏尔加河冰河上跑着三套车有人在唱着忧郁的歌唱歌的是那赶车的人小伙子你为什么悲伤为什么低着你的头是谁让你这样的伤心问他的是那乘车的人你看吧我这匹可怜的老马它跟我走遍天涯可恨那财主要把他买了去今后不能再等着它。张教师向台下问道：歌词中有几个人物?我们惶恐张教师自己下台，争着答复，有人说三个，有人说四个，有人说两个，还有说一个的。会场里答声起伏，别有一番兴趣。张教师请说四个人的教师起立答复。这位教师支吾着张教师说：算了!是四个人，青年，财主，坐车的人你们说的都少算了一个人，那就是词作者。没有词作者，词中的风景又是谁说的呢!朗读要有我!确实是这样的，没有我，世界将灰色一片。张家声张教师强调朗读要符合特定情境。练习前，他反复叮嘱认真投入，不许笑场。张张教师即兴设计了一个台词：我是江苏省南京市小学的语文教师，要求练习者用这句话来答复他的不同问题。张教师问：你是干什么的?你是教什么的?你是中学语文教师吗?你是四川省的语文教师吗?谁是江苏省南京市小学的语文教师?可能因为紧张，也可能一时没有弄明白张教师的用意，练习者洋相百出，会场笑声阵阵。张张教师照旧一脸严肃，追问大家，他答复对吗?几番下来，教师们经领会到了张教师的理念，每当张教师一个问题问出，没等练习者反响过来，台下已经一片答复。张教师用这样的练习告诉我们，朗读要有强调。张教师提早给我们复印了几篇课文让我们当堂朗读，有《但愿人长久》《说勤奋》《春光染绿我们双脚》等。每次教师读完一段，张教师认真听及时点评，读得不好的地方丝毫不留情面：这样不行，看不到态度!有时我们觉得某位教师已经读得很好了，张教师还是不满意，他说我们的叫读，不叫朗读。在评价的过程中，张教师反复强调：要看到你的态度!从张教师的培训中，我看到了对待任何事一丝不苟的态度，也看到了自己与朗读之间的间隔，特别是作为一名语文教师，这是必修课。张教师的神情和言语让我想到京剧班的祖师爷在言传身教，在厉声纠正一个个学徒的稚嫩的错误，手中就只差那板子了。最有趣的一个练习是一句台词我爱你，张教师要求7位练习者上台，第一遍每个人深情地说出这三个字，第二遍同样说这三个字，但要表达出憎恨的感情。这个训练需要非常敏锐的语言判断才能。这几个学员教师说的千奇百怪，让我们几乎个个都捧腹大笑。张张教师的示范朗读在我之后加了一个长长的破折号，再极其厌烦、愤怒、怨恨地说出爱你，张教师补充说：这句话后面其实有个潜台词，就是，你算什么东西!笑过之后，想一想，其实也简单，假设在说这句话之前想到这句潜台词，也许表达会更有力些。张教师说，想象让表达更加立体，表达要有形，表达不要拘泥于字面上的标点。会说普通话，不代表你会说话，张教师说，这是他在全国语言文字工作座谈会上说的观点。还需一提的是，在整个练习中，有练习者忍不住笑场，张教师总是不带表情的重复着：要认真，要投入。确实，这也是一个人成功的秘诀。张教师给《大决战》配讲解，短短数百字，一次又一次重来，两个多小时过去了，竟没有得到导演认可。张教师说，其实我有自己的想法，但你得先吃进导演的意图，让人家满意才行。最后始终得不到导演的认可，张教师试探着说，导演，能按我的意思来一下，你看行否?导演死马当活马医，点头同意。这次，张教师不再按导演的意思加大力度，以自己的方式处理。出了棚，导演说，还不错嘛!张教师说，朗读要有个性的处理。这个例子中，张教师的每一言行举止都值得人回味。张教师说，一次某电视台找他配音，他要求对方送台词来，对方说不急，来了之后边看边配，又云谁谁如此。张教师恼了，你必须送来，哪怕就是一个字，也要送来，我笨，比不了人家，不看词，配不了。张教师调侃说，假设配词就是一个字，那更要仔细琢磨的呀，那是酵母哟!朗读之前熟知文本亦如教学前备课。说到某些教师自鸣得意说自己上课从来不备课时，张张教师大声斥道：丢人!最后，张教师给我们教师提出了一个中肯的建议，就是作为一名教师，一定要保护好自己的嗓子，要学会用气息，这点培训时教我们唱歌的程学贵教师也提醒过我们，可惜到如今我还是没学会，所以嗓子刚开学一个星期就又哑了。张教师说他的气息是小时候练出来的，他是回民，不能闻猪肉的味道，小时每天上下学都要经过一个挺大的屠宰场，经过那里时，他就开始憋气，时间长了，就练成如今这样，据说有个记者专门写了一篇文章发表了，题目就叫《论张家声的气息》。总之，听完张教师的培训，我感慨万千，嗓音清朗、张弛有度，六腑顿开，七窍皆通张教师的示范朗读，感觉太棒了!!君子气度，瞬间充满于耳目;余音绕梁，三日不绝呀总结张教师的培训，其实重点就是提倡朗读要有鲜明的节奏、诗一般的意境、生动的形象、突出的个性!至今，张教师的话语还在耳边回响：口才是人生的必修课!态度是导向没有强调就没有内容光阴无情，生命短暂，抓紧时间生活，学习，以不虚度遗生。培训完毕了，留给我的考虑远没有完毕，语文教师素养的形成非一朝一夕之事，我知道，要学的东西还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!教师寒假培训心得体会(四)为期两天的培训真是让自己大开眼界，收获累累,特别是第二场信息技术培训，让在大学辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培训谈谈看法。1、通过培训，结