《成语：中华文化的微缩景观》

成语的定义

成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。区别：格言谚语歇后语含有劝诫和教育意义的话在群众间流传的固定语句前部分像谜面，后像谜底一、成语的来源1.神话传说:夸父追日精卫填海2.寓言故事:刻舟求剑自相矛盾3.历史故事:负荆请罪卧薪尝胆4.文人作品:乐不思蜀望梅止渴5.外来文化:功德无量立地成佛二、成语的结构1、主谓关系（主+谓）式要言不烦川流不息责无旁贷茅塞顿开义愤填膺言不由衷词不达意大器晚成罚不当罪2、并列关系（1）、A+B+C+D式古今中外魑魅魍魉风花雪月鳏寡孤独声色犬马生杀予夺悲欢离合盛衰荣辱豺狼虎豹

（2）、AA+BB式鬼鬼祟祟熙熙攘攘兢兢业业唯唯诺诺洋洋洒洒战战兢兢形形色色堂堂正正虚虚实实(3)、(动+宾)+(动+宾)式背信弃义闭目塞听捕风捉影藏龙卧虎插科打诨察言观色翻云覆雨出奇制胜防微杜渐（4）（主+谓）+（主+谓）式物换星移众叛亲离波谲云诡源远流长唇亡齿寒兵荒马乱根深蒂固理直气壮藕断丝连(5）、（定+名）+（定+名）式流言蜚语鸿篇巨制和颜悦色暮鼓晨钟繁文缛节颓垣断壁陈词滥调方枘圆凿杯水车薪（6）、（状+动）+（状+动）式浅斟低唱冥思苦想倒行逆施规行矩步蝇营狗苟博闻强识雷厉风行横征暴敛土崩瓦解3、偏正式（1）、（定+名）式城下之盟春秋笔法秦晋之好当务之急一丘之貉泥足巨人身外之物无妄之灾一孔之见（2）、（状+谓）式侃侃而谈彬彬有礼洋洋得意绰绰有余夸夸其谈扬长而去幡然悔悟当头棒喝一塌糊涂4、动宾式（1）、（动+宾）式贻笑大方包藏祸心包罗万象附庸风雅不辨菽麦不分轩轾打退堂鼓非池中物出其不意（2）、（状）动+宾式以德报怨以蠡测海以逸待劳三缄其口别出心裁别出机杼大放厥词崭露头角饱经风霜

5、补充式（1）、（谓+补）式安之若素坚如磐石爱不释手俗不可耐垂涎三尺颠扑不破乐不可支成竹在胸遗臭万年操之过急呆若木鸡冷若冰霜

成语的特点：1、约定俗成：2、修辞作用：3、文言特点：一诺千金、抱薪救火宾语前置：唯利是图、惟命是从词类活用：衣锦还乡、披坚执锐、祸国殃民、不耻下问、虎踞龙盘状语后置：重于泰山、嗤之以鼻省略句：盲人瞎马、逍遥法外三、成语与文化成语与衣食成语与文学成语与动物成语与艺术成语与植物成语与科学成语与教育成语与住行成语与兵器成语与礼俗成语与治国成语与做人成语与民主成语与法律

衣冠楚楚凤冠霞帔纨绔子弟布衣蔬食残羹冷炙山珍海味钟鸣鼎食粗茶淡饭箪食瓢饮衣锦还乡花天酒地布裙荆钗脍炙人口狼吞虎咽登堂入室窗明几净雕梁画栋高枕无忧金碧辉煌鲁殿灵光美轮美奂蓬门荜户瓮牖绳枢跋山涉水车水马龙披星戴月登山临水颠沛流离狐假虎威狼心狗肺鹤立鸡群凤毛麟角飞蛾扑火井底之蛙黔驴技穷如鱼得水惊弓之鸟一丘之貉螳螂捕蝉黄雀在后趋之若鹜莺歌燕舞岁寒三友势如破竹

雨后春笋

姚黄魏紫春兰秋菊藕断丝连桃红柳绿指桑骂槐芒刺在背如火如荼枯木逢春披荆斩棘投桃报李良莠不齐自相矛盾折戟沉沙大刀阔斧刀光剑影唇枪舌剑一箭双雕横槊赋诗枕戈待旦图穷匕见炮火连天丢盔卸甲强弩之末枪林弹雨盘马弯弓

彬彬有礼知书达礼礼尚往来宾至如归八拜之交五体投地张灯结彩秦晋之好洞房花烛月下老人明媒正娶入土为安断发文身披麻戴孝春秋笔法点铁成金行云流水元轻白俗红豆相思人面桃花七步之才梅妻鹤子江郎才尽洛阳纸贵曲高和寡高山流水余音绕梁

滥竽充数煮鹤焚琴长袖善舞手舞足蹈粉墨登场梨园弟子画龙点睛妙手丹青双管齐下力透纸背颜筋柳骨

斗转星移日上三竿月满则亏炉火纯青百炼成钢半斤八两锱铢必较刀耕火种钻木取火风云莫测雷霆万钧水滴石穿病入膏肓沧海桑田

法不阿贵令行禁止

明镜高悬

法网恢恢

疏而不漏

铁面无私赏罚严明格杀勿论屈打成招以身试法绳之以法执法如山有案可稽杀一儆百春风化雨良师益友为人师表诲人不倦教学相长循循善诱因材施教一傅众咻有教无类薪尽火传名落孙山青出于蓝断机择邻言传身教长治久安富国强兵国泰民安革故鼎新道不拾遗日理万机无为而治力挽狂澜疮痍满目政通人和分崩离析半壁江山民怨沸腾生灵涂炭

高风亮节浩然正气相忍为国光明磊落两袖清风孤芳自赏人面兽心利令智昏恬不知耻口蜜腹剑同流合污吮痈舐痔颐指气使飞扬跋扈兼听则明偏信则暗广开言路成语谜语一把辛酸泪，写成《红楼梦》。水落石出孙悟空龙宫借宝大海捞针淋浴首当其冲武大郎设宴高朋满座成语与歇后语叫花子吃豆腐一穷二白鼻窟窿望人有眼无珠一伙哑巴在一起指手画脚西瓜地里散步左右逢源成语对联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。一叶孤舟，坐着二三个骚客，启用四浆五帆，经过六滩七湾，历经八颠九簸，可叹十分来迟。十年寒窗，进了八九家书院，抛缺七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中。上联：流芳百世下联：遗臭万年上联：下里巴人下联：阳春白雪下联：缘木求鱼上联：引狼入室下联：放虎归山上联：守株待兔上联：流芳百世下联：遗臭万年上联：下里巴人下联：阳春白雪成语与文化小结1.成语中体现民族精神2.成语反映古人日常生活3.成语反映古代科技发展水平4.成语涉及大量古代典籍

下联：缘木求鱼上联：引狼入室下联：放虎归山上联：守株待兔中华民族自古就是一个勤劳勇敢、富有智慧的民族，这在成语中有集中的体现,如:“愚公移山”“废寝忘食”“夜以继日”“披星戴月”；“赴汤蹈火”“临危不惧”“视死如归”“大义凛然”;“高瞻远瞩”“过目成诵”“心灵手巧”“远见卓识”。

蛟龙戏水自由泳天马行空花样飞1.注意读音。如“人才济济”“乳臭未干”“图穷匕见”“虚与委蛇”“大腹便便”“如法炮制”。2.注意字形。如“相形见绌”“病入膏肓”“草菅人命”“如火如荼”“沧海一粟”“锋芒毕露”。3.注意感情色彩。成语的感情色彩分为褒义成语、贬义成语和中性成语。比如下面一句话中成语的感情色彩就不合适：

齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。(1999年全国高考试题)四、成语的运用4.使用要得体。有些成语往往具有特定的使用范围，面对特定的对象。如果不注意，就会出笑话。如：您刚刚乔迁新居，房屋宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(2001年全国高考试题)5.注意辨析成语。如“不胫而走”和“不翼而飞”。此外，还有大量近义成语，往往有细微差别，使用时要格外注意。6.弄清成语的字面义、引申义或比喻义。字面义是成语的基础，引申义和比喻义都是在这个基础上产生的。有的成语可以望文生义，如“力不从心”“事与愿违”。有的成语意思不止于字面意义，还应深入一步。如“粗茶淡饭”、“叶公好龙”等。滥用成语小学生张明在爸爸出差的时候给爸爸写了一封信，信的内容如下：我最亲密无间的爸爸：您好！最近身体是否健壮如牛？工作是否蒸蒸日上？我现在正奋不顾身的学习。前天，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。您批评我爱滥用成语，我以后一定前功尽弃，卷土重来。祝爸爸万古长存！您独一无二的儿子张明。辨析成语使用中的几种常见错误

误区一：望文生义目无全牛久假不归不赞一词差强人意万人空巷空穴来风比喻技艺熟练到得心应手的境界

长期借用不归还文章写得好，别人不能添加一词。现也比指一言不发大体上使人满意

大家都从巷里出来。形容盛况

有穴才有风。消息并非没有原因成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成语中含有生僻义，这就造成了成语理解上的难度。如果我们对成语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。例1、泰山确实很高。孔子尚且发出“登泰山而小鲁”的感叹，杜工部吟出“一览众山小”的绝唱，何况我等凡夫俗子呢？登上泰山绝顶，自然免不了登高自卑了。例2、前不久，郴州市委书记被查出贪污受贿达三千多万元，自然将受到法律的严厉制裁。但也有人说，受贿往往是情非得已，即使数额再大，也罪不容诛。“登高自卑”不是登上高处感觉自己的渺小。本指登山从山底下开始，比喻事情循序进行由浅入深。““罪不容诛”不是说罪行不够处死，而是说判处死罪还抵偿不了罪恶。误区二：张冠李戴请指出下列句中使用错误的成语：1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。美轮美奂：形容高大华美，多用于赞美新屋

2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。汗牛充栋：形容书籍极多如：举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾青梅竹马、两小无猜；指夫妻

指儿童

3、马克思、恩格斯为了共同的理想而奋斗，几十年如一日，相敬如宾，堪称人类历史上“最珍贵的友谊”。4、今年消费者对小型发电机反应冷淡，造成厂家发电机大量积压，各仓库发电机汗牛充栋。分析：有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用的范围或误作他用。“相敬如宾”，只能针对夫妻而言，“汗牛充栋”只能形容书多。误区三：误用褒贬找错：1、为救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，可谓处心积虑。

处心积虑：千方百计地盘算。多含贬义

2、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

洗心革面，是清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改

如：趋之若鹜、始作俑者、各有千秋、附庸风雅、粉墨登场、罄竹难书贬义

3、刘翔继今年5月破世界纪录之后，又以12秒88的成绩获世界冠军，消息传来，国人弹冠相庆。这确实是中华民族之大喜，也是黄色人种之大喜，在110米栏这一项目上，他是黄色人种冲击世界顶峰的始作俑者，不是吗？4、汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料东窗事发，被捕入狱。弹冠相庆：指因即将作官而互相庆贺。始作俑者：比喻首开恶例的人。贬义。东窗事发：罪行暴露。贬义，不指正面人物。

误区四：不分尊卑1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。鼎力相助：敬辞。用在别人身上

2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。

敬谢不敏：谦辞。推辞做某事的客气话如：班门弄斧、信笔涂鸦、抛砖引玉；高抬贵手、高朋满座、大材小用谦辞

敬辞

3、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。4、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。误区五：语义重复，自相矛盾1、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

莘莘学子：众多学生2、当时那激动人心的场面，至今还记忆犹新。

记忆犹新：过去的事，至今还清楚记得，就像刚发生的一样。3、在二中“申示”进程中，社会各界人士对学校工作尽最大可能鼎力相助，我深表感谢！4、“感动中国”人物陈健，为朋友守墓37年，这种信守承诺的精神，使他在海内外闻名遐迩。分析：运用成语要注意成语隐含义和句子语意是否重复。“鼎力相助”指尽全力帮助人，与“尽最大可能”意思重复。“闻名遐迩”，远近闻名之意，与前面“海内外”语意重复。1、每个考生都要注意休息，否则有个三长两短，就会影响考试。2、对于郴洲人来说，目前可谓多事之秋，洪魔刚刚从身边离开，人们惊魂未定，政坛又大起风波，158名官商相继落马。3、大家休息时，小金还在割稻子。他挥汗如雨，身上衣服全湿透了。“三长两短”多用来指意外的事故或灾祸，常用作“死亡”的委婉语，用来形容考生有些言重了。“多事之秋”指事情很多的时期。形容国家不安定。这里不合语境，范围把握不对。“挥汗如雨”只能用于指很多人。一个人应为“汗流浃背”。误区六：轻重失当，范围不清。1、这件事对于我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。2、清华大学食堂卖馒头的小伙竟然考上北大国际贸易系，令全体清华人对之侧目而视。分析：“一文不名”指一分钱都不占有，形容极贫困，用在句中不通，应用“一文不值”。“侧目而视”斜着眼睛看人。形容畏惧，憎怒或鄙视的样子。此处应用“刮目相看”

。误区七：音或形相近致误。1、包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。2、折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。分析：每个成语由于本身的词义和词性不同，因而在句子中的语法功能也不同。例14中，“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，在句中应当充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作名词性成语，用来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。例15中的错误是把“龙飞凤舞”这一形容词性的成语误作及物动词使用。误区八：功能混乱。1、有一个同学跟我说：“想到八个月后就要参加高考，我就心有余悸。真的还没有准备好呀！”分析：不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。“心有余悸”应针对已经过去的事而言，这高考是八个月后的事，用在句中不合逻辑。误区九：不合逻辑误区十：违背常规

有些成语有固定的用法，如善罢甘休、同日而语、一概而论、无时无刻、等闲视之、等量齐观等，只能用于否定句式中，否则就属运用错误。

五、成语比赛

看谁抢答快（）上明珠胜券在（）（）而不厌（）以为常天各一（）知（）犯法一（）之长（）夺天工未卜先（）目不（）丁难（）可贵（）争上游（）甘共苦（）步为营（）心吊胆（）瞻远瞩

掌

握

学

习

方

法

技

巧

知

识

能力

同

步

提

高

猜谜语:哑巴说话(打一成语)二四六八十(打一成语)举棋不定(打一成语)滥竽充数(打一成语)指手画脚无独有偶下落不明随声附和用十二属相填成语＿目寸光老＿舐犊＿视眈眈守株待＿望子成＿画＿添足＿到成功顺手牵＿尖嘴＿腮闻＿起舞＿急跳墙狼奔＿突鼠兔马鸡牛龙羊狗虎蛇猴豕说成语，对对子

守株待免缘木求鱼流芳百世

遗臭万年

引狼入室放虎归山阳春白雪下里巴人破釜沉舟

卧薪尝胆闻鸡舞剑跃马扬鞭夸父追日愚公移山一身正气两袖清风成语之最最遥远的地方最荒凉的地方最悬殊的距离最反常的气候最昂贵的稿费最难做的饭最短的季节最长的腿

天涯海角

不毛之地

天壤之别

晴天霹雳

一字千金

无米之炊

一日三秋

一步登天根据诗词句猜成语：（一）必答题１、黄河之水天上来（）２、此曲只应天上有（）３、说尽心中无限事（）４、白云深处有人家（）源远流长不同凡响畅所欲言空中楼阁（二）抢答题１、相逢何必曾相识（）２、卷我屋上三层茅（）３、问君能有几多愁（）４、两个黄鹂鸣翠柳（）一见如故风吹草动对答如流不知所云成语改错

换然一新

变本加利再接再励

不记其数

走头无路

汗流夹背挤挤一堂

鬼计多端

轻歌慢舞

来势凶凶免为其难

弱不经风直接了当

舍身取义

奋不顾生名落深山

迫不急待山青水秀

随声附合永往直前

仗义直言

星罗其布

名符其实

如火如茶半徒而废

惹事生非（厉）（焕）（厉）（计）

（投）（浃）（济）（诡）（曼）（汹汹）（勉）（禁）（截）（生）（身）（孙）（及）（清）（和）

（勇）（执）（棋）（副）（荼）（途）

（是）学以致用1、张林同学平时连一篇作文也写不好，竟然还给《作文通讯》寄稿子，真是不刊之论，引得同学们笑话他。

2、爷爷动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，已经多年不写东西了。分析：“不刊之论”指不可改动或不可磨灭的言论。古代的文字是刻在龟甲、兽骨或竹片、木片上的，刻错了，就用刀刮去，这就是“刊”，也就是削、修改的意思。析“情不自禁”指感情激动，不能控制住。当形容震惊、慌张以及由于某种外界原因而由不得自己时，宜用“不由自主”。句中的爷爷的手抖动是疾病导致的，并没有动感情，可换成“不由自主”。

3、老张对王勇贵的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉，有先见之明。4、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。分析：“抛砖引玉”比喻自己先发表的意见或作品很粗浅，目的是引出别人更好的意见或作品。谦词，只能使用于自己不能使用于别人。分析：“狼狈为奸”一般用于两个或两群坏人，不用于一大批坏人，范围小。该句用“朋比为奸”，它可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。5、这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。6、你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。分析：“无所不为”指什么坏事都干，是贬义词，这里当作褒义词使用了，故错误。分析：句中“难言之隐”就是指难以说出来的苦衷，这样就与旬中的“苦衷”重复了，应将句中的“苦衷”去掉。需注意：1．看感情色彩是否恰当； 2．搞清成语含义，切莫“望词生义”；3．看语义轻重是否得当； 4．看成语是否“一语多用”；5．看成语的形容对象是否正确合理；6．看语体色彩是否合乎语境；7．看成语与其他成分搭配是否恰当；8．看成语是否符合使用习惯。

对策1、用心：多看多听多用。2、留心：有的放矢积累。3、恒心：比较、联想、会通成语迷宫

看看你能找出多少成语

脑筋急转弯1、为什么帽子脏了要翻面再戴张冠李戴

2、手机不可以掉到马桶里

机不可失（湿）

3、哪一种蝙蝠不用休息不修边幅

4、羊给老鹰打电话阳奉阴违（喂）5、一只蜜蜂叮在挂历上风（蜂）和日丽（日历）6、一条狗过了独木桥之后就不叫了过目（木）不忘（汪）

读一读，改一改今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。

出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西