《隆中对》精品课件

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。画纸之上分天下，谈笑之间定乾坤。下面的对联是什么意思？一对二表三分鼎，六出七纵八阵图一对：《隆中对》；二表：前、后《出师表》；三分：分为魏蜀吴三国；六出：六出祁山北伐；七纵：七擒七纵孟获；八阵图：孔明所设军阵。总之，概括诸葛亮一生功绩。他是我国人民心目中智慧的化身

诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。

返回成都武侯祠隆中对在湖北襄阳

对策，回答时代背景

东汉末年朝廷政治日趋黑暗,官府摇役繁重、刑罚极其苛刻,广大人民陷于水深火热之中。这时，爆发了一场规模巨大的农民起义——黄巾起义。在镇压黄巾起义过程中产生和壮大起来的大小武装力量，为了取代东汉王朝，争夺势力范围，进行了勾心斗角的政治斗争和频繁的军事混战。在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙坚，在多次战争中，一步步扩大势力。赤壁大战之后，形成了曹操、刘备和孙权三国鼎立的形势。

公元207年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇《隆中对》，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。

本文节选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》，作者是陈寿字承祚，晋朝安汉人，史学家，所著《三国志》共65卷，记载三国时期魏、蜀、吴的历史。lǒnghàofǔyǐngshù陇亩好为《梁父吟》颍川徐庶túnduóshēnchāngjué屯新野度德量力信大义猖獗

xié

kuàidàixùyīn挟天子吴会殆存恤民殷国富zhòudān帝室之胄箪食壶浆

疏通文义

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。唯博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

亲自喜欢唱高经常跟没有人承认，同意只有友好说是确实这样亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。唯博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。

时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”当时驻扎器重判断句表语气，可省略句与（之）俱来一起

接近委屈招来应该屈驾拜访时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军是否愿意见他？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”因此于是，就拜访总共才于是叫人避开崩溃盗用皇帝的政令蒙受风尘估计通“伸”，伸张智谋缺乏就因此失败停止认为怎么

于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政令，皇上逃难出奔。我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，就因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”概括前三段的内容：1、介绍诸葛亮的隐居生活和不平凡的抱负2、徐庶向刘备推荐诸葛亮3、刘备三顾茅庐，向诸葛亮请教复兴大计，并表示自己的决心。1、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太狂？作者这样写是什么意图？并不“狂”。实际上诸葛亮的才能远高于管仲、乐毅。作者这样写是为了突出诸葛亮才能非凡。学习前三段思考：2、为什么“此人可就见，不可屈致”，“将军宜枉驾顾之”暗示诸葛亮有大才，不会轻易投靠刘备；“就见”才能表现出刘备的诚意，才有可能感动诸葛亮并赢得他的信任。3、先主诣亮，“凡三往，乃见”，仅仅是表现刘备的求贤若渴吗？1、表现刘备的求贤若渴；2、从侧面烘托诸葛亮的非凡才能。4、“奸臣窃命，主上蒙尘”的“奸臣”是谁？“主上”是谁？这句话指的是什么事？“奸臣”指曹操；“主上”指汉献帝。这句话指曹操逼迫汉献帝迁都许昌，挟天子而令诸侯。5、刘备的“信大义于天下”具体是指什么？兴复汉室，统一中国。课堂检测、解释字词躬耕

好为《梁父吟》莫之许谓为信然时先主屯新野先主器之

君与俱来

此人可就见不可屈致也

将军宜枉驾顾之先主遂诣亮，凡三往度德量力欲信大义于天下遂用猖獗然志犹未已君谓计将安出写出下列句子的大意。1.每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。2.此人可就见，不可屈致也。3.将军岂愿见之乎？4.

将军宜枉驾顾之。”5.孤不度德量力，欲信大义于天下。（他）常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人人没有谁同意这一点。这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来。将军是否愿意见他呢？您应当屈尊亲自去拜访他。

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子／而令诸侯，此诚不可／与争锋。通“以”一起占据小战胜而且谋划挟持的确争胜尽成为诸葛亮回答说“自从董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，跨州连郡称霸一方的多得数不清。曹操同袁绍相比，名位低贱，兵力又少，然而曹操终于打败了袁绍，以弱胜强的原因，不仅是时机有利，而且更重要的还在于人的谋划得当。现在曹操已经拥有百万大军，控制着皇帝向诸侯发号施令，这实在是不能同他较量的。亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此／可以为援／而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？经历归附

作为谋取

物资

连接到达

地方大概用来可有意思吗孙权占据江东已经三代了，那里地势险要，百姓归顺，又任用了有才能的人，在这种情况下只能以它为外援，而不可以谋取。荆州北靠汉水、沔水，南边可以直达沿海一带，东面和吴郡、会稽郡相连，西面和巴郡、蜀郡相通，这是个战略要地，而刘表却没能力守住它，这大概是上天用来资助将军的，将军是否有夺取它的意图呢？孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。险要的地方凭借昏庸懦弱兴旺富裕爱惜益州地势险要，有广阔肥沃的土地，是个富饶的地方，高祖凭借着它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁又在北面威胁着他，那里人口众多，物产丰富，刘璋却不知道爱惜，有才能的人都盼望能得到一位贤明的君主。益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则／命一上将／将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”后代闻名广泛的招揽占据险要的地方和好安抚政治带领亲自（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒将军既然是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛接纳英雄，思慕贤才如饥似渴。如果能占据荆、益二州，守住险要的地方，与西边的各少数民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，内部革新政治；一旦形势发生变化，就派一员上将率领荆州的军队向中原进军，将军亲自统率益州大军打出秦川，百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢!如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下就可以复兴了。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。一天天解释我好象

刘备说：“好！”从此同诸葛亮的感情一天天深厚起来。关羽、张飞等非常不高兴，刘备就解释给他们说：“我有了孔明，就像鱼有了水。希望各位不要再说什么了。”关羽、张飞才闭口不言。

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。1.孤不度德量力，欲信大义于天下。2.非唯天时，抑亦人谋也。3.荆州北据汉、沔，利尽南海。4.然志犹未已，君谓计将安出？我没有估计自己的德行能否服人，衡量自己的力量能否胜人，想要在天下伸张大义。不仅是时机好，而且也是人的筹划得当。

但是我的志向到现在还没有罢休，您说该采取怎样的办法呢？

荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能得到。

5.此殆天所以资将军，将军岂有意乎？6.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？这大概是天拿它来资助将军的，将军是否有夺取它的意图？

百姓谁敢不用篮子盛着饭，用壶装着酒来迎接将军呢!

7.

民殷国富而不知存恤。

8.

信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。9.

孤之有孔明，犹鱼之有水也。

百姓国家兴旺富裕，（刘璋）却不知道爱惜。（将军的）信用道义闻名天下，广泛罗致英雄，思慕贤才如饥似渴。我有了孔明，就像鱼有了水呀。思考：全文6个自然段可分为三部分，怎样分？三部分是按什么顺序排列的？1、诸葛亮的出身及年轻时的抱负2、徐庶推荐诸葛亮3、刘备问计4、诸葛亮对策（文章的主体）6、刘备的评价“对”之前（1-2）“对”之时（3-5）“对”之后（6）

时间顺序统观对策（第4段），可以分为几层，介绍了哪些内容？1、分析曹操、孙权两大集团的状况，分清敌友，采取不同的方针。2、指出荆、益二州在战略上的重要地位和夺取的可能性。3、归纳策略并指出光明的前景。第四段：隆中对策一论曹操（抗）二论孙权（联）三论荆益（夺）四论刘备

1、对曹操为什么“不可与争锋”？

军事优势：已拥百万之众政治优势：挟天子而令诸侯结论：此诚不可与争锋2、对孙权，为什么“可以为援而不可图也”？

地位巩固：已历三世

地理优势：国险

政治优势：民附，贤能为之用结论：可以为援而不可图也3、对荆州、益州主张取而代之的原因？必要性：地理优势、物资丰富

可能性：刘表无能（其主不能守）刘璋暗弱注意：先谈占领荆州的必要性和可能性，再谈占领益州的必要性和可能性。

4、从诸葛亮的分析来看，刘备具有哪些优势？1、政治上有号召力：帝室之胄2、社会威望：信义著于四海3、虚心求贤，人才荟萃：总揽英雄，求贤若渴5.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？政治蓝图：“霸业可成”

“汉室可兴”战略方针：1、跨有荆、益，保其岩阻，

2、西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。

3、天下有变，则命一上将……出于秦川。根据：a、不具备向北或向东发展的可能b、有占领荆、益二州的必要性和可能性。C、修明内政是巩固政权的保证。战略方针：1、夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基

2、外结好孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处

3、待时机成熟，从荆益二州出兵，北定中原。侧面描写。烘托诸葛亮对于刘备的重要性。6、“孤之有孔明，犹鱼有水”属于什么描写方法？起什么作用？7、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？

引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使文章显得结构严谨。8、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象。

刘备：是一个胸怀大志、求贤若渴的明君形象

诸葛亮：是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象赏析本文刻画人物形象的方法。

正面描写与侧面描写结合1.开头一段写诸葛亮的非凡抱负；（正）2.徐庶向刘备推荐诸葛亮；（侧）3.刘备三顾茅庐；（侧）4.诸葛亮隆中对答的天才预见；（正）5、密谈后刘备“与亮情好日密”、关张不悦、刘鱼水相答.（侧）表现诸葛亮的非凡才能。隆中对一、诸葛亮青年时代之事二、徐庶推荐诸葛亮三、刘备问计诸葛亮对策抱负作铺垫侧面烘托四、孤之有孔明，犹鱼之有水也侧面烘托1、不具备向东或向北发展的可能性2、夺取荆、益州二州，作为根基3、修明内政，联吴抗曹未出茅庐而知天下三分一、古今异义猖獗今古有意今古猖狂、凶猛而放肆失败故意有某种打算、想法二、通假字1、欲信大义于天下2、自董卓已来

“信”通“伸”,伸张“已”通“以”,以来犹然已信然志犹未已犹鱼之有水也自董卓已来然志犹未已今操已拥兵百万然志犹未已谓为信然谓为信然欲信大义于天下信义著于四海还好像停止通“以”已经然而这样通“伸”，伸张诚信信用确实三、一词多义谓因好谓为信然君谓计将安出谓先主曰因屏人曰高祖因之以成帝业

好为《梁父吟》外结好孙权情好日密说认为对…说于是，就凭借喜欢

友好友好将则命一上将将荆州之军君谓计将安出出郭相扶将为好为《梁父吟》谓为信然以弱为强者贤能为之用大将率领将要扶持吟唱是成为被遂用猖蹶贤能为之用此用武之国用因此任用运用练习一：解释句中的词语。1.亮躬耕陇亩。（）2.先主器之。（）3.将军宜枉驾顾之。（）（）4.先主遂诣亮。（）5.孤不度德量力。（）6.欲信大义于天下。（）7.此殆天所以资将军。（）（）（）8.民殷国富而不知存恤。（）（）练习二：写出下列句子的大意。1.时人莫之许也2.此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。3.孤不度德量力，欲信大义于天下，4.而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。5.非为天时，抑