教师技能大赛讲话稿

第26页共26页教师技能大赛讲话稿教师技能大赛讲话稿。一、活动得到了各位班主任的重视和大力支持，获得了非常好的效果，可谓精彩纷呈。大家从不同方面表现出了自己的才思和情趣〔才艺：老教师于敏、李敬连和田爱月；案例：吴玉梅、刘艳波、刘俊志和王晓莉等〕，对大家的积极参与表示衷心的感谢和热烈的祝贺。这一切首先于王静、周世勇主任严密周详的组织和科学筹划，是领导班子和音乐、后勤组通力合作、认真工作的结果；其次于各位班主任对此次大赛的较高认识和精心准备。二、缺乏：1、案例分析^p关注经历多，理性考虑少；平日理论多，理性考虑少，浅薄，不全面，不系统，不艺术，于大家学习不够、理论不够、考虑不够。尤其是独特性、创造性想法、经历和智慧甚少；深层考虑少。班主任有不同类型：只凭经历；有考虑，即有自己的理念——学生观、教师观和班级管理理念；有理论，不仅仅是完成学校布置的工作，更多的是创造性地做，施行自己的班级管理理念；不仅仅有自己的理念，更擅长理论理论中，班主任会面对千变万化的教育情境，需要大家有深沉的内功做底儿，即——经历独到，而不是泛泛地以理论作支撑；智慧，能融进自己的考虑、理解；能艺术地处理问题，需要有准确的判断力、缜密的思维才能等；要耐心、负责任地育人，即“育心”，要关注学生的思想、人格、心理、情感，要关注学生的生命质量。今后，案例分析^p还可以现场让班主任设计一个班会、家长会，或者如何转变一个学生〔学困生、问题生……〕2、班主任才艺展示程度不高、面窄。作为一个社会人，需要有一定个性特长；作为教师需要多才多艺；作为一个班主任，就更需要教师多些情趣：吹、拉、弹；钩、编、织；插花、朗读〔自己写的诗〕、博文欣赏、教育随笔等。有真才实学、真本领，对教师、班主任非常重要。记得李凤荣主任说过一句很有道理的话：“谁有也不如自己有”。其中这些特长爱好有的是天生的，而有的需要后天练习而成。每个人都应该认识到自己的缺乏，迎头赶上，自觉苦练，譬如写小黑板，书画作为追求爱好〔孙莉、周世勇主任自费学习书法，常年牺牲周六周日时间拜师学习〕。只有平日多练习，活动时教师能唱会跳，能板会画，形成自己的特长，甚至可以成为班级的活动特色，这本身对学生就是教育、影响，更是启迪。教师即生活，即教材，即教育资。三、几点启示：1、这次活动本身就是一次大亮相：有的班主任有明晰、流畅、准确的表达才能、思维才能强、良好心理素质，有经历，灵敏处理问题才能强。有人说：“没有人能把自己没有的东西给别人”，即“怎么样培养学生？”，我想，我们应该要求学生“读书，读人，读生活”，从而积累丰富的语言，形成思想境界，有自己的教育理念。2、假设仅仅从“能”〔潜能，是前题〕与“干”〔态度〕两个因素来分析^p的话，可以将班主任分为四个层次:既能且干；不能〔先天缺乏〕但干，也可勤能补拙〔韧劲儿、踏实劲儿、认真劲儿、耐心劲儿〕；能但不干；不能且不干。３、大赛结果——展示〔给大家提供展示时机就是鼓励，就是结果〕，比什么都重要。努力在过程中，结果也在过程中。每个人都应该抓住时机，时时处于准备的态度中〔精神状态、幸福的〕。因为努力了，有体验了就是的收获！f132.更多演讲稿延伸阅读技能大赛领导讲话稿第一种美丽和感动来自于学校领导和班主任，技能大赛领导发言稿。是你们的关心和重视为技能大赛获得全市团体前矛的优异成绩提供了有力的保障。在训练过程中，刘校长、邓主任、张主任、朱部长、李育康教师等学校领导及各参赛学生的班主任曾屡次亲临现场指导工作，共同商议培训方案，共同为学生鼓劲加油。为添制技能大赛培训所需材料和工量具，张主任、朱部长、李育康教师等，曾屡次不辞辛劳往返于材料市场和学校。是你们，给了指导教师和参赛选手以信心和力量，也才使这次技能大赛获得了较为优异的成绩。在此，请允许我代表指导教师和全体参赛选手对你们说一声：谢谢!第二种美丽和感动来自于我们的指导教师们。这次培训工作时间非常短，前后仅有半个月左右的时间。而学生需要训练的工程和内容却很多。为了完成训练任务，进步训练效率，我们的指导教师从3月9日到3月24日几乎天天从早上7点半到下午6点多，有时到晚上10点多才回家。这段时间中没有星期天，更没有午休时间，实作室有的只是指导教师忙禄穿梭的身影。在训练过程中，我们通过了层层挑选，逐步淘汰的方法确定最终参赛选手。培训工作我们分为了三个阶段，即根底知识和根本技能熟悉和弥补阶段，分步训练阶段，综合训练阶段。每一次训练就是一次考试，有成绩，有点评，有书面总结。我们给学生提出的口号是：每天吃掉一个问题，到比赛前没有问题。正因为教师的热心、用心、尽心，也才使这次技能大赛划上了一个圆满的句号。在此，请允许我对我们的培训教师说一声：你们辛苦了!第三种美丽和感动来自于我们参赛的全体同学们。是你们用行动更好的诠释了：一份耕耘，一份收获这句格言。记得在训练过程中，有很屡次因为你们为了多练几分钟错过了学校的吃饭时间而不得不吃泡面。看着你们用沾满油污的双手端着泡面盒，吃得津津有味，嘴里还在不停地讨论着加工中的问题，教师是看在眼里，疼在心里。是呀!同学们!当你付出汗水时，你收获的会是成功、是希望。在技能大赛中获得的不仅仅是荣誉，更重要的是获得了自信、获得了认可。有位获得全国五一劳动奖章的技师曾说过这样一句话：我们可以没有文凭，但是我们绝对不能没有技能。是呀!同学们，你获得的技能会是你一生的奖状。借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。感谢参与本次技能大赛的各位同学，你们的认真参与、积极表现为我们本次技能大赛增添了最绚烂的色彩。三种美丽和感动，有着三种滋味，三种滋味调和出本次技能大赛别有一番韵律的交响乐，在交响乐的演奏中：同学们的辛勤付出、教师们的倾情奉献和学校领导的全力支持，演奏出了近乎完美的乐章!我们真诚的希望本次技能大赛的精神能永久的带入到我校今后的开展建立中。在这里我还想对高一的同学道上一句：同学们，加油吧，明年的今天站在领奖台上的将是你们。在理论学习和技能训练中，我们要学习本届参赛选手咬定目的不放松，勤奋训练、刻苦钻研、精益求精的决心;学习他们沉着冷静、不畏强手、顽强拼搏、勇攀顶峰的精神;学习他们团结协作、关爱别人、尊敬教师的优秀品质;学习他们乐观向上、发奋有为的人生态度。同学们，希望大家能以这次总结表彰大会为契机，明确目的，端正态度，刻苦训练，以顽强的意志、过硬的技能、扎实的理论，去迎接明年技能大赛的挑战和用工单位对我们的挑选。教师们，同学们，让我们把心共同托起，来创立西河职业中学辉煌的明天吧!职业技能鉴定讲话稿职业技能鉴定讲话稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好!雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。一行十四个字既准确地诠释了我们鉴定站的精、气、神，又深化地隐喻着我们鉴定站开展道路中的深沟高壑、面对挫折的无所畏惧和抑制困难、赴险如夷的决心，以及对将来奔向康庄大道的信心。我鉴定站的成立、成长，既顺应了社会事业逐步深化改革的大形势，又是我国人力开发的一项重要内容和战略措施;它既是国家提供公共效劳的需要，又是各个行业自身开展的内在要求。但随着社会的持续开展以及各个行业对职业技能需求的转变，如何更好的在新的开展形势下，更好的开展职业鉴定工作成为了当前讨论的重点。一套完好的职业技能鉴定工作体系可以帮助劳动者进一步明确自身的技能程度，而拥有一定技能程度的劳动者通过职业技能工作的鉴定来得到社会广泛成认的从业资格证书，帮助其顺利实现就业。这对于不断地进步劳动者的生活程度和质量有着非常重要的意义，同时对于开展劳动力市场和促进社会的和谐开展也有着非常深远的意义。为此，我认为我们在职业技能鉴定中应当通过以下几项措施来更好的推进职业鉴定工作。一、努力进步自身整体素质考评员队伍质量的好坏直接影响着职业技能鉴定的质量，职业技能鉴定的考评员既应该有经历丰富、理论根底扎实、实际才能强的具有考评员资格的教师，也应该有从社会上聘请的具有一定经历的兼职考评员。只有这样才有利于职业技能鉴定更加贴近企业的消费实际。我们在对考评队伍进展管理时，应改变以往的只要资格培训合格就可以聘任为考评员的简单做法，而应当施行择优选用原那么。积极引入竞争机制，进步鉴定工作的质量，对于考评员明确其聘任原那么、期限以及双方的权利与义务等，保证聘任制有章可循。职业技能鉴定机构应采取一定的方式，根据实际情况，成立考评小组，合理调派考评员并实行不定期轮换的制度，对于考评误差进展严格控制，以此保证考评工作的公平性与科学性。二、加强职业技能鉴定的宣传工作职业技能鉴定工作作为市场经济中职业技能开发的一种新制度，其影响极其深远。无论是从用人单位来讲。还是从劳动者的切身利益来讲.都是至关重要的。因此，积极有效地进展职业技能鉴定工作的宣传，不仅可以促进广阔劳动者就业、进步劳动者的技能程度，还能在一定程度上激发职工进步自身素质.从而提升企业的核心竞争力。与此同时，还要加强对鉴定管理人员、考评人员及督导人员的宣传与教育，促使他们可以更加理解国家的职业资格证书制度、熟悉鉴定工作流程。严格要求自己.标准化地操作。努力维护职业技能鉴定的权威性和可信度。三、努力开发职业技能鉴定题库职业技能鉴定盟库是保证职业技能鉴定工作顺利开展的重要条件。为了有效开发职业技能鉴定题库，职业技能鉴定管理部门首先应在宏观上进展调控和指导，成立职业技能鉴定试题开发技术指导委员会，结合院校、企业、业内外专家、人力资管理者，通过举办研讨会、培训及现场会等形式，开展鉴定试题的开发、编审、推广施行及修订工作;其次是主动与职业院校取碍联络，定期进展交流，根据其所开设课程组织专业人员开发与之相适应的题库，以保证学生所学的专业可以和职业技能鉴定有效地联络起来;再次是与企业获得联络，汲取其一些优秀内容补充到国家职业技能鉴定题库，让题库更贴近消费实际;最后是定期组织一些职业院校开发题库的专业人员深化企业进展一定的社会理论，使这些人员可以清楚地理解各工种的开展趋势，并及时地将其运用到职业技能鉴定题库的开发当中。总而言之，职业技能鉴定对于培养我国目前急需的技能型人才，对经济社会的开展和稳定都具有不可无视的作用。在新的开展环境下，只要坚持技能鉴定工作质量第一，社会效益第一的原那么，有针对性地采取相应对策.就可以更好地效劳于企业、效劳于广阔劳动者。谢谢大家!技能劳动竞赛领导讲话稿尊敬的各位领导和同志们：xxx工程自xx年9月开工以来，在xx的精心组织及工程部参建人员的不懈努力下,抑制了金融危机、天气、图纸、设计、工艺、工序等方面不利因素，经过工程部全体员工昼夜24小时不连续轮班作战，至今已根本完成xx工程主体建立目的。但要看到，老2xx将于11月开始撤除，我们离新2xx明年3月投产目的越来越近，还有部分关键设施的容许施工时间不到四个月，任务非常紧迫。为满足业主的进度目的，确保本工程如期完成；我代表工程部对参与“大战150天，确保新2xx全面开工劳动竞赛活动”的全体突击队提出以下要求：第一、要坚决信念。坚持正确的工期观、进程观，严格按照网络进度确保xxa标段土建工程明年2月13日全面完成；xxa标段安装工程3月20日xx系统单体试车合格；原料c标段土建、安装工程3月20日单体试车合格；炼铁料场整合工程2月30日转运站完工；烧结一次料场工程今年12月8日设备安装完毕。第二、严格质量控制。“百年大计，质量第一”，抓住质量就抓住了，xx在你们手中，就要让业主和监理放心，让xx满意。要全面施行控制，确保工程质量。第三、严格平安管理、确保文明施工。文明施工与平安治理是工程顺利进展的根底，各突击队要秉承“平安第一、预防为主”方针，贯彻落实“管理人员、党员、工会会员身边无事故”的要求，果断将平安隐患消除在萌芽状态，创立零事故工程。第四、加强团结协作，形成工程合力。各突击队要合理调配资，充分发挥内部潜力；要互相支持，互相配合，团结协作，一切以大局为重，确保各方精诚合作。同志们：“大战150天，实现xx全面开工劳动竞赛”的目的催人奋进，让我们严密团结在以xx____经理、xxx书记为首的领导班子周围，高举“突击队”旗帜，按照业主和监理的要求，坚持科学开展观，以工程劳动竞赛活动为载体，进一步调动和激发广阔员工旺盛的劳动热情和聪明才智，在确保xx开工目的的理论中展示新风采、创造新业绩、作出新奉献!最后祝同志们获得劳动竞赛的全面成功！技能大赛发言稿尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们,大家上午好!首先请允许我代表此次参赛的同学，对给予我们这次展示时机的领导，对辛勤培育我们的教师，还有对本次活动提供大力支持的生泰尔集团表示衷心的感谢和诚挚的敬意。理论是检验真理的标准，只有深化理论才能加深我们对理论知识的理解，才能加快我们综合素质的进步，本次动物实验技能大赛就为我们提供了这样一个平台，它帮助我们将课堂上抽象的理论知识应用于详细实际操作中，将我们对专业的热爱转化为实际。从动物实验技能大赛的初赛，复赛，到最后的决赛一路走来，我们从中获得了很多，也经历了各种考验，他使我们对各种组织器官的形态、位置和功能有了更深化的理解和感性的认识，同时也培养了我们对专业知识的爱好，为以后的开展打下坚实的根底。挑战与机遇同在，希望在下届比赛中，能有更多喜欢动物理论的同学参与进来，共同展示我们动物科技学院学子的精神风貌，同时也希望学校能给予我们更多像这样将理论应用于实际的时机，使我们学子的综合素质得到更全面提升。最后我仅代表各参赛队员在此次比赛中做到以下两点：1、我们将认真对待此次比赛，严格遵守比赛规那么，认真听取各位评委建议。保证大赛顺利进展。2、我们将认真对待比赛结果，比照赛过程中出现的缺陷，赛后谦虚请教，认真查漏补缺，将所学知识完善。最后祝愿各位领导教师身体安康，工作顺利，祝同学们学习进步，祝山东农业大学第二届实验技能大赛圆满成功。谢谢大家！技能大赛学生获奖发言稿,技能大赛学生获奖感言篇一：中职学生技能大赛获奖感言尊敬的领导、教师，亲爱的同学们。大家好！我有幸代表我校参加2023年XXX技能大赛，我很感到荣幸，经过了大赛之后，我们参赛的几位选手深感知识与技能正需在以后的学习中更加刻苦历练。此次大赛我们的团队代表我校在教师的精心指导下，不分昼夜获得了团体第一名。这次比赛我们幸运的获得了XX技能大赛团体组第一名。作为学生，可以获得这份荣耀，我们感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感谢。从集训到大赛过程中增强了自身的经历和信心。在此，首先要感谢我的专业课教师一直以来对我们的成长、成才的关爱与期望，使我们可以在一个尊重劳动、重视人才的环境中得到更好更快的成长，在日常生活中教师给予我们的关心和无私帮助。在比赛前教师不惜休息给我们培训，为了使我们更好的进步技能程度。我在此想对我们的专业教师说“教师，您辛苦了！”我想作为一名学生，比赛是锻炼学习才是硬道理。我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享；第一得；目的不止，不应该仅仅满足于把自己眼前学到得做好就行了，更要做到珍惜时间与刻苦追求，有好学习，上进的精神。第二得；让学习成为快乐，让追求成为梦想，让梦想成为现实。每个人都有自己的目的，但所有的梦想和目的都要靠快乐的学习来实现的。第三得；以感恩之心来回报学校、教师。我们每个人的成长都离不开学校这个大集体的精心呵护与关心。这个“家”是我们的幸福根基。这个家同样也需要我们记住“她”。在此感谢各位领导、教师和同学们对我们的信任、支持与鼓励。我由衷的感谢你们。俗话说一粒种子只有深深的根植与沃土才能活力无限。作为一名学生只有在园丁的精心培育下，才能茁壮成长蓬勃像上，我们一定不负众望、再接再厉、做好、做优。谢谢大家！篇二：技能竞赛获奖学生代表发言稿技能竞赛获奖学生代表发言稿尊敬的各位领导、亲爱的教师们、同学们：晚上好！我是来自15数控1班的邹江辉，此时此刻，作为获奖学生代表上台发言，我感到非常荣幸和冲动。首先，请允许我代表获奖同学对一直以来关心、帮助、教育我们成长、辛勤培育我们的学校领导和教师，以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！今年暑假我们举行了技能竞赛。为了树立好的学风和班风，真正做到以赛促学、以赛促练、以赛促干，在班主任教师的积极发动和组织下，在各位实操教师的耐心指导下，我们获得了较好的成绩，通过这次比赛我收获颇多。首先感谢学校能举办这样大规模的技能竞赛，为我们提供这么好的展示自我的平台；其次要感谢学校一直以来对我们的教育和帮助，正因为有了平时课堂课余获得的知识和技能，我们才能获得今天这样的成绩。比赛让我学到了比课堂上、课本中更广阔的知识及更扎实的技能。此次技能竞赛真正表达了我校的“厚德明理，强技有为”的教育理念。尊敬的学校领导和教师，今天我们获得的荣誉是属于你们的。是你们用宽厚的心营造了一个快乐的大家庭，正是你们用阳光般的指引，我们才能在知识的海洋里尽情遨游，正是你们不断的鼓励，我们才能茁壮成长。成绩只能代表过去，新的目的正在前方等着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，此次技能竞赛是我们出征的战鼓，前进的号角！我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和教师的殷切希望，在湘粤职校这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。只要我们秉承“厚德明理，强技有为”的校训，勤学深思，超越创新，那么今天我们以学校为荣，明天学校定以我们为荣。同学们，我们一起努力吧！谢谢！篇三：技能大赛获奖学生发言稿表彰大会演讲稿尊敬的学校领导、教师们，各位同学：大家好！我是来自11数控三班的卜平凡，今天能作为参加2023年日照市中职学校技能比赛的参赛选手发言，我倍感荣幸。这次比赛我作为数控车团队的成员，获得了日照市中职学校技能比赛现代制造技术数控车工程第一名，我相信这只是一个开始，它让我更坚强、更自信。在这里。首先我要感谢学校为我们搭建这个展示自我的舞台，感谢学校给我们这次参赛的时机；再一点，感谢学校领导对我们的鼓励和支持；第三点，感谢指导教师张教师对我的指导和帮助。学校为了我们技能大赛真的投入了很多很多，就是我们做一个练习的工件就包括了：电费、水费、材料等许许多多的投入。在技能大赛前期，学校为了让我们在比赛中获得优异的成绩更是聘请了省内著名专家，山东技师学院的李希教师到学校为我们现场辅导。并且，学校在我们获得了好成绩后还要奖励我们。这点点滴滴在我们心中，是什么华美的言辞也形容不了的。我的班主任刘兰波教师经常教导我“要做一个感恩的人”，我听进去了，同时，我觉得，我们必需要再一步努力，才能更好的对得起学校为我们这样的付出啊！再一点，感谢学校领导对我们的鼓励和支持。在这里我要特别的感谢我们的李校长，在比赛前的一段日子里，我们曾经有许多的解决不了的问题，是他主动的找到了我们，并和蔼的倾听了我们的意见，迅速的解决了我们的技术问题，让我们练技能的热情更加高涨，追求完美的决心也更加坚决了。第三点，感谢指导教师张教师对我的指导和帮助。我的指导教师张丽莉老师是今年刚来我们学校的新教师。漂亮，和气是展现给我们的第一印象。工作严谨、做事细心是在我们交流中展现出的亮点。在技能比赛准备阶段，张教师一直陪我们加班加点，中午在车间，晚上下班后还在车间，周末加班也有她忙碌的身影。在张教师的指导和帮助下，我和我们数控团队的马璐璐很顺利的在这次比赛中分获一、二名的好成绩。我是从农村走出来的孩子，我深深地知道父母的艰辛和不易。曾经我也是一个淘气捣蛋的学生，小学初中没少被教师批评，那时候，不遵守学校纪律的我一直就是教师心中的坏孩子。后来也在外边工作过，但感觉一直不理想。再往后也就是如今，在许多因素的作用下的我来到了如今的学校-日照市科技学校。刚刚来的时候也没少犯错误。为此经常受到教师和父母的批评，同学的不接待。直到有一天，学校选拔数控技能小组在我们11级展开。开始我并没有给予过多的关注，但当我到车间去参观，看到“技能成就人生”这句语后，感触很深。曾经的一切努力不都是为了“人生”两个字吗？那么，如今来到了这里不也是为了练习技能成就人生吗？刹那间，我一下子明白了，并下定了努力练习技能的决心。于是我报了数控技能小组，并选择了数控车。在那些日子里，课堂上努力地听教师讲课，课下时间积极学习技能操作根底知识，终于在选拔中脱颖而出。在以后的练习中也或多或少的遇到了很多困难，但我当时有了目的也就不觉得很难了。通过各种方法解决问题，在解决问题的过程中用心考虑，记录。因此学到了珍贵的经历，最终在2023年日照市技能比赛中教师们选择了我，也成就了如今的我。最后我想引用一句话完毕今天的演讲，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望与各位同学共勉！我的演讲到此完毕。再次感谢各位领导、教师。谢谢！敬礼11数三卜平凡2023.12.30教师讲话稿教师讲话稿尊敬的各位家长：大家好！首先我代表学校及八年级全体师生感谢你们在百忙之中抽出时间前来参加家长学校的学习，也感谢你们一直以来对学校工作的大力关心和支持，同时也希望大家在今后的工作中给我们学校管理和教育教学更大的关心和帮助，提出更多的意见和建议。谢谢大家！各位家长，八年级在初中三年处于一个极其重要的位置，它承上启下，继往开来。抓住了八年级，就抓住了孩子初中学生生活的牛鼻子。对于八年级同学来说，他们已经进入初中一年多了，已经熟悉了初中生活，熟悉了这里的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，同时又处于心理和生理变化比较迅速的青春发育期。他们独立性增强，遇到什么事，不愿主动向家长和教师请教，常常希望自主处理一些事务，但又往往处理不好；他们自尊心很强，不愿承受来自家长和教师的批评教育；他们逆反心理增强，嫌父母话多，管得太多，因此常有与父母顶撞的现象发生。面对这个阶段的孩子，家长们可能会感到无奈或无助，甚至有更悲观的情绪。在我看来，这个阶段的孩子出现上述问题很正常，我们当年也有过同样的经历。我们需要做的是，采取恰当的家庭教育策略，给孩子适宜的教育引导，只有这样，我们才能为孩子架起通向成功的桥梁。所以，我希望大家用更大的耐心，和孩子一起成长。下面我想给大家提两个方面的建议。一是要加强感情沟通。家庭教育的成败与孩子对家长的情感有很大关系，彼此感情不深，关系不好，你说的话孩子就不愿听，感情和关系不是靠说教建起来的，要在平时的一点一滴中渐渐培养。在饭桌上、在休闲时多和孩子说说话，理解些学校里的情况，询问孩子近来有什么困难或遇到什么费事，想方法为孩子解决些详细问题，这一点很重要。总之要让孩子愿意和你交谈，有对父母的亲近，有对家庭的依恋。很多事例也说明，但凡不思学习、常犯错误的孩子，都是不恋家的，不愿向家人谈心说话的人，家庭一旦失去了对孩子的吸引，家长一旦失去了对孩子的管教，那是相当可怕的。从这个意义上说，每一个行为上出现问题的学生背后都是一个问题家庭。大家要抽点时间多陪陪孩子。可能有的有的家长会说，我的工作太忙了，没有时间去问孩子的学习等等。我想的是：我们辛苦工作到底是为了什么？假设我们用牺牲对孩子的教育和孩子的美妙将来去换取一些如今看来很重要的东西，大家认为值得吗？孩子的成人成才是第一位的，假设孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，因为，我们最愿意得到的是孩子安康的心态、良好的品质、美妙的将来。这是显而易见的。当然，与孩子沟通时还要讲究策略，那就是多听少说，说也要说到点子上，说到他们心里去。当然说说容易做做难，要因人而异，等一会家长们也可以多和班主任和任课教师多多交流，教师们也会给你们提一些建议。对青春期的孩子有问题不要随口批评，而要多多沟通。一时解决不了的，别忙着“限期整改，强迫执行”。孩子口服心不服，只能带来阳奉阴违的结果。所以只要不是紧急情况，就应该有等待的耐心。这次不行就下次，此时不听就改日再谈，当然，一定要有耐心，不可半途而废。二是注重言传身教。成才先成人。家长们辛辛苦苦把孩子拉扯大，为的是什么？不就是让他成为一个对家、对国家都有用的人吗？有句话说得好，“有才有德是，无才有德是次品，无才无德是废品，有才无德是____。”我们的孩子正处于价值观形成的关键时期，大家再忙也要非常重视孩子的思想问题，详细说来就是要关注孩子的为人处事，关注孩子的言行，关注孩子的兴趣爱好，关注孩子的穿戴，关注孩子的交友，因为这些都是孩子品行的详细表达。孩子品德的变化是一个过程，往往从一些细节开始，所以，家长要做有心人。当然，对孩子最能起到教育作用的是我们的言传身教。近朱者赤，近墨者黑。父母、教师是最贴近学生的人，我们的自我形象、道德学识、语言风格、行为习惯等在孩子的心目中是非常神圣的，有强烈的示范效应，孩子常常通过模拟、潜移默化地承受这种效应。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。学校今天开展家长学校活动的目的主要有两个，一是和大家讨论针对八年级学生的家庭教育策略；二是向大家汇报孩子开学以来的开展情况。为此，我们为今天的家长学校安排了两个议程，一是由北京师范大学教育学硕士、中国家校合作指导师、国家二级心理咨询师李文雯教师和大家一起讨论如何有效地帮助孩子学习；二是由各班主任、任课教师和家长交流孩子近一个多月的学习和生活情况，并就孩子的教育提出相关的策略和建议。接下来，我们把时间交给李文雯教师，专家讲座完毕以后的时间，由各班主任协调任课教师自主安排，最后预祝本次家长学校活动圆满成功，谢谢大家！弘扬工匠精神打造技能强国讲话稿弘扬工匠精神打造技能强国讲话稿中国制造能让高铁奔驰、蛟龙入海、玉兔登月，中国技工能在世界技能大赛中夺金摘银，为何难以造出一支好用的圆珠笔、一个国人在海外疯抢的马桶盖?这段时间，这一话题引发热议。强烈的不可思议背后，可能有一些我们无视却非常重要的问题。如今主流观点认为技术人才培养出现了问题。这一观点存在片面性。技能人才很重要，但决定产品质量的，难道仅仅是技术人才吗?那些最普通的工人难道就不重要吗?技术工人、普通工人，都是制造业中的根底部分。真正的问题还是出如今根底部分，即根底秩序紊乱的问题。任何领域都存在一种根底秩序，根底秩序是否安康，直接关系到该领域是否安康。对于制造业来说，根底秩序就是尊重人才尊重劳动。如今，很少有人