幼儿园老师演讲稿：孩子的拥抱-让我温暖

第37页共37页幼儿园教师演讲稿：孩子的拥抱让我温暖拥抱，一个温暖的字眼。不管是父母的还是爱人的，都透着温情与暖意，让人那么向往。孩子的拥抱呢？作为幼儿教师的我有幸的感觉到了。一次我中午值班。孩子们陆陆续续都睡着了。我坐在隔壁的办公室备课，可以清楚的听的见隔壁的孩子们传来的均匀的鼾声和偶尔的咳嗽声。突然我听见有孩子哭的声音，我忙跑过去一看——焦守鑫哭着醒了，坐在那里呢。我以为这孩子有什么不舒适，忙身手过去想把他扶起来。他竟然顺着我的“拉力”，一下子扑到我的怀里！好象在家睡觉悟了要让妈妈抱抱一样。我心里一阵暖意，忍不住轻轻拍着孩子小小的身子。感觉刚刚二十岁多一点的我像极了一位母亲，真是从来没有过的感觉。值得一说的是焦守鑫是一个很不爱说话，甚至有点孤僻的孩子，平日里很少主动的和孩子说一句话。就在那一瞬间我明白了孩子的内心，渴望教师的爱抚的孩子的心。在以后的工作中，我学会了用自己的拥抱来表达对孩子的感情，作为肢体语言的拥抱对孩子来说远远超过口头的表扬所带来的愉悦。孩子的拥抱真的让我觉得特别温暖，也让我明白了很多。幼儿园教师演讲稿孩子，你是我的诗篇一路上有你——我的孩子们我苦一点也愿意“三八”节的晚上，我接到了一个神秘的，话筒那一头的声音较粗且消沉，只说了一句：“我找褚教师。”我被这陌生的声音吓了一跳，心想：我从没听到过这个声音，于是我忙好奇地问：“请问你是哪一位，找我有什么事？”没想到话筒里马上无声，停了片刻，出现了一个女中音，“你是褚教师吗？我是吴严妈妈呀！吴严今天想打给你，他说今天也是褚教师的节日，我对他说已经很长时间了，我已找不到褚教师家的号码了，可他却说‘我知道的’刚刚就是他自己拨的号码……”一个平常的，却使我无比冲动，同时也激起了我对往日的回忆：五年前，我接了中三班，那是一个全园教师都熟悉的班，有“四大金刚”、“三个吴”，个别儿童多，吴严就是其中一位。平时从不开口说话，早锻练、做操时他也一动不动，并且经常大小便在身上……面对这特殊的孩子，我没有嫌弃他，更没有因为他一声不响而遗忘他、放弃他。相反，我不断地用教师的爱心耐心去亲近他。为了吴严能正确地学会做操，我特地为他录了早操的音乐并配上动作说明，让家长在家配合辅导。平时通过观察，我发现他对小昆虫很感兴趣，经常在离园时和爸爸在幼儿园的草地上找小昆虫，我就利用时机在全班面前把他亲手捉的小蚱蜢介绍给大家看，逐步树立他的自信心；好几次，吴严大小便身上了，我悄悄地给他换上干净的裤子，并给他洗掉脏裤子……对于吴严我是以小班幼儿的要求来逐步教育他。功夫不负有心人，我的耕耘有了可喜的收获。经过两年的坚持不懈的努力，吴严逐渐赶上同伴，安康地成长起来了。如今一晃，吴严已上小学四年级，学习成绩较好，听她妈妈说平时总提起幼儿园的褚教师，家长的话中满是感谢之情。孩子们一天天长大了，而我仍继续着我的事业，每天同这群三至六岁的孩子在一起。三十三位孩子尤如三十三本不同题材的书，需要教师花费耐心、爱心去读懂它。虽然有的孩子沉默寡言，但他的内心世界丰富多彩……十几年的幼教工作经历告诉我：不要放弃对任何一个孩子的教育，不要用一成不变的目光对待孩子。家长把一株瘦弱的嫩芽交给你，你就要尽心尽职还给家长一棵安康的小树。星星，是天空的诗篇；小草，是大地的诗篇；浪花，是海洋的诗篇；孩子，你是我的诗篇。江海风波，几番浮沉，失去了多少珍贵的东西――那又算得了什么？有了你――我的孩子们，我又有了新的希望，美的理想，闪光的诗行……幼儿园教师演讲稿：孩子，你是我的诗篇一路上有你——我的孩子们我苦一点也愿意“三八”节的晚上，我接到了一个神秘的，话筒那一头的声音较粗且消沉，只说了一句：“我找褚教师。”我被这陌生的声音吓了一跳，心想：我从没听到过这个声音，于是我忙好奇地问：“请问你是哪一位，找我有什么事？”没想到话筒里马上无声，停了片刻，出现了一个女中音，“你是褚教师吗？我是吴严妈妈呀！吴严今天想打给你，他说今天也是褚教师的节日，我对他说已经很长时间了，我已找不到褚教师家的号码了，可他却说‘我知道的’刚刚就是他自己拨的号码……”一个平常的，却使我无比冲动，同时也激起了我对往日的回忆：五年前，我接了中三班，那是一个全园教师都熟悉的班，有“四大金刚”、“三个吴”，个别儿童多，吴严就是其中一位。平时从不开口说话，早锻练、做操时他也一动不动，并且经常大小便在身上……面对这特殊的孩子，我没有嫌弃他，更没有因为他一声不响而遗忘他、放弃他。相反，我不断地用教师的爱心耐心去亲近他。为了吴严能正确地学会做操，我特地为他录了早操的音乐并配上动作说明，让家长在家配合辅导。平时通过观察，我发现他对小昆虫很感兴趣，经常在离园时和爸爸在幼儿园的草地上找小昆虫，我就利用时机在全班面前把他亲手捉的小蚱蜢介绍给大家看，逐步树立他的自信心；好几次，吴严大小便身上了，我悄悄地给他换上干净的裤子，并给他洗掉脏裤子……对于吴严我是以小班幼儿的要求来逐步教育他。功夫不负有心人，我的耕耘有了可喜的收获。经过两年的坚持不懈的努力，吴严逐渐赶上同伴，安康地成长起来了。如今一晃，吴严已上小学四年级，学习成绩较好，听她妈妈说平时总提起幼儿园的褚教师，家长的话中满是感谢之情。孩子们一天天长大了，而我仍继续着我的事业，每天同这群三至六岁的孩子在一起。三十三位孩子尤如三十三本不同题材的书，需要教师花费耐心、爱心去读懂它。虽然有的孩子沉默寡言，但他的内心世界丰富多彩……十几年的幼教工作经历告诉我：不要放弃对任何一个孩子的教育，不要用一成不变的目光对待孩子。家长把一株瘦弱的嫩芽交给你，你就要尽心尽职还给家长一棵安康的小树。星星，是天空的诗篇；小草，是大地的诗篇；浪花，是海洋的诗篇；孩子，你是我的诗篇。江海风波，几番浮沉，失去了多少珍贵的东西――那又算得了什么？有了你――我的孩子们，我又有了新的希望，美的理想，闪光的诗行……师德演讲稿：幼儿园的孩子是我永远的牵挂师德演讲稿：幼儿园的孩子是我永远的牵挂古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”作为一名幼儿教师，不仅要教书、育人，还要像妈妈一样无微不至的关心他们，时时刻刻要做幼儿的表率。我深知，幼儿的模拟性强，教师的言谈举止将会影响孩子的性格与成长；作为教师，我不仅要教给孩子必备的生活常识，帮助他们积累丰富的人生、学习、生活经历，还要让他们具有一个安康体魄、有一个健全的人格和智慧的头脑，有一颗充满博爱的纯真的心灵及优秀品质。另外，我也不断反思自己教育教学中的缺乏，积极学习先进的教学理论指导自己的言行。在我们日常的主题性教育活动中，对智力、性格、外貌等有不同差异的幼儿一视同仁，平等对待，我为每个幼儿施行不同的教育方式、方法，让所有的幼儿都能感到成长的快乐与成绩的满足，以赏识的目光与他们交往，让幼儿园的广阔与多彩留在他们美妙的记忆中，因为这是我的责任，更是我不懈的追求。从小时候起我就希望自己做一名幼儿教师。岁月匆匆，我现已在幼教战线上工作了十三年。我相信，只要自己努力去做了，就会有所作为，有所收获。蓦然回首，多年的幼教生涯，我一步一个脚印扎扎实实走过来了，没有半点懈怠、没有半点退缩，有的只是我对大班孩子从幼儿园离去上一年级的深深眷恋。所以，教师这个职业使我时刻记着，我是一名幼儿教师，我要得到家长、幼儿及所有人的认可，就必需要完善自己的人格，不断进步自己的业务素质及道德修养，以自己的一片爱心去赢得可贵的童心和不断努力的信心。“师爱”即“师魂”，作为一名人民教师，我始终坚持热爱幼儿就是忠诚于教育事业，是与幼儿及家长一种亲密往来的爱。我班李靖宇是一个随母长大的、内向、不爱说话的单亲幼儿，依赖性很强，如今上大班了，还由妈妈、姥姥抱着送入园，他午餐挑食，我就一勺一勺地边跟他聊天边给他喂饭，怕他饿肚子，影响身体，还有几个吃的慢的幼儿，我也是看着他们吃饱我才放心。虽然我自己肚子已经很饿了，但看到孩子们都吃完，我的心里有说不出的快乐。为了让每个孩子在幼儿园度过稚趣、快乐的每一天，他们的一朝一夕的冷暖成了我的牵挂，为了帮邱震、李田、玉玉等这些家庭困难的孩子感受到我们社会、幼儿园这个大家庭的温暖，我把他们看作了我的子女，我幸运，我是一名教师，我更幸福，每天倾听着一声声“教师好”的问候，这声问候令我感动，令我快乐，更是我教学的动力，我永远爱我的幼儿园。总之，幼儿园里的孩子们的安康茁壮成长就是我前进的动力，充实着我的思想，我将会在以后的幼教工作中再接再厉，在新的一年更上一层新的台阶！2023幼儿园师德演讲稿：我骄傲-我是幼儿教师20xx幼儿园师德演讲稿：我骄傲-我是幼儿教师当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情歌唱，我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。孩子，我爱你们!我的梦境，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒畅亮堂。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。孩子，我爱你们!在美丽的童话世界里，有我--你们的教师和妈妈，有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福光阴。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进神奇迷人的大森林，参加由森林虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温顺的兔免姐姐、老实稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞，我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。孩子，我爱你们!在一往无际的知识海洋里，我们拥抱大海，和大海歌唱，和大海欢腾。我将满足你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，你们做人的道理。让你们每天天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的标准。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我会告诉你们“人”字怎么写，告诉你们人字的构造是一撇一捺,互相支撑、互相依靠，从而你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们，一年有春、夏、秋、冬四季，你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了，大地金黄金黄的，农民伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。孩子，我爱你们!我还会你们学到许许多多有用的根底知识，明白许许多多做人的粗浅道理，掌握许许多多的根本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有长进，有本领。感到欣慰的是在我的身边，你们围着我，向小鸟一样的，“教师好!教师好”的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美妙的将来开展希望和勃勃活力。孩子，我爱你们!作为一名幼儿教师，我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业，用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。春种一粒粟，秋收万颗籽。国家开展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。孩子，我爱你们!为表达我的此时此刻心情，我把我们幼儿教师亲手编织的“爱心”高挂在祖国的蓝天，算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长，祝福孩子们早日成为国家的栋梁，祝福我们伟大的祖国日新月异，更加繁荣兴盛。幼儿园教师演讲稿记得读初中的时候，还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。路人看见了，总会投来奇异的目光，那眼神好似在说："真是个长不大的孩子"，是的我不仅喜欢和他们一块跳牛皮筋，更喜欢和他们做游戏，和他们跳舞、唱歌……说白了，就喜欢当"孩子王"。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，考入浙江幼师。说实在的，就在毕业实习那阵子，我就怀着疑自己选择了不喜欢的职业。那时在行知幼儿园实习，为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，一直到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此。天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们获得的微笑时，当我的实习成绩得到园主任、指导教师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当教师了！十九岁，我真正跨进了幼儿园的大门，做了一名幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己也需要教师的教师。"别忘了，你是英勇强健的爸爸、温顺慈祥的妈妈、仁慈可亲的姐姐，是博学多才的智者，还是和他们一起嬉戏的伙伴……"理智在不时地提醒着我。我微笑着走进孩子们的中间和"小男了汉?;脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟"小公主们"一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：教师，我们欢迎你！上美术课，部分孩子对着画纸置之不理，没有一点积性时，我只好耐心地手把手地教。语言课时，我为了教他们一个新词语或一个短语，我把说话的速度放慢，同时也不忘做些生动地教具，便于他们理解。做幼师的，谁都怕带小班，但谁都逃不过要带小班，我也是如此，小班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上，刚开学段时间每天早上要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的教师同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每完毕一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛勤和爱心使孩子们获得一点进步时，一股由衷的欣慰油然而生。有一年我带小班，下学期班上来了一位患有先天性耳聋的孩子，她叫烨。记得刚入学那天，佳烨的妈妈诚恳地说："本来要把她放到聋哑学校去，知道我们单位几个同事的孩子在董教师班里，我想让她有个伴，那几个小伙伴她认识，所以想让即试试看，不行的话，我们再转园好了。"我看着这张得意的小脸蛋，期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可她只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕--这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班？几天下来，小佳烨还算能干，小朋友做早操排队，她也会走过来排队，她看到教师敲铃知道要集合。为了让小佳烨学会说话，我每天上课时有意识地用身体语言给她提示，鼓励她。下课时，我拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友和我一起说图形卡上的词语，让小佳烨对着我们的口型学。有一次上课时，我惊讶地发现她举高了小手，嘴里还不停地叫"教师、教师"，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫教师，一下子我们班的教师和36个小朋友不知道有多开心，我们兴奋地跳起来，佳烨会说话喽！佳烨会说话喽！那天，她妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在班里小朋友的煽动下，佳烨对着我们两位教师叫了一声"教师"，佳烨的妈妈蹲在女儿的身边说不出一句话来，这个一脸憨厚朴实的母亲抱住了女儿。"辛苦你们两位教师了"好半天，她对着我们说。一段时间后，小佳烨已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语。在生活护理上，我们对她也是加倍地关心和照顾，佳烨很喜欢上幼儿园，特别喜欢画画，喜欢教师在小朋友面前夸她画画得好，看到小朋友为她鼓掌，她就知道小朋友也在表扬她、喜欢她。我们也为佳烨的一点一滴的进步而感到自豪，假设您没有做过教师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个教师最值得骄傲的时候了，这是我们用满腔的爱换取的一份厚礼--一份世俗的天平无法衡量的感情："孩子们爱我，我更爱孩子们。"世了上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关心以及毫无怨言的耐心。对于那些顽皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上课多提问他们，早操课时请他们排在第一排，多给他们时机，从而去发现他们身上的闪光点，挖掘他们的潜力。户外活动时，顽皮的孩子不小心扭伤了脚，或是流鼻血，有些不理解我们的家长要责怪我们，我们诚恳地向他们抱歉、赔不是，同时提醒自己要把以后的工作做得更好。当这些顽皮的孩子在小小运动会上获得名次的时候，当这些顽皮的孩子在美工展览区展现自己的作品的时候，当这些顽皮的孩子在木偶戏表演中有声有色地表演的时候，他们的爸爸妈妈都满意地笑了。对我们也多了一份理解。法国作家雨果这样写道：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的荣耀！当我给孩子们完《七色花》的故事以后，问他们："假设有一天，一位婆婆也送给你一朵神奇的七色花，你要用它做什么?有的说："我要把它送给贫穷的人。"有的说："我要让北极变得温暖。"有的说："我要把我们的祖国变得更美。""可是小朋友想一想世界上真的有这样的七色花吗？""唉，没有呀！"孩子们绝望地说。我就说："有，这就是你的做事情的本领。等你们长大了学会了很多本领，这本领其实就是七色花。你用这朵七色花什么事情都可以办到。"从孩子们的目光里，我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花，七色花让我的心和孩子们的心连在一起。我还通过故事《卖火柴的小女孩》教育孩子富于爱心和同情心，让孩子有"我要送给她一双温暖的鞋子"这样的爱心；我用散文诗欣赏《帽子的机密》教育孩子坚强英勇，热爱祖国，热爱家乡；我用故事《共伞》对孩子进展友爱教育等等，我还以自己良好的师德作风对孩子进展潜移默化的教育。工作快十年了。虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我不怨。除了产假那年其了几乎每学期都带兴趣小组，每星期增加四个课时量，自己幼儿园办的兴趣都是没有报酬的，但我从来都是任劳任怨，认真上好每一节课。想想我国伟大的人民教育思想家、事业家陶行知有着"捧着一颗心来，不带半根草去"的无私奉献精神，培养了许多的国家栋梁之才，儿童教育陈鹤琴先生一生尽力于教育大业，为社会培英才，为国家育栋梁。而我只是一颗刚刚在幼教土地上初生的小草，幼儿教育。我无悔于我的选择，无悔于我的事业。幼儿园教师的师德演讲稿爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深化骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样,用心理论着爱的教育,学习着爱的方式。下面为大家整理的是幼儿园教师的师德演讲稿，欢迎大家阅读！幼儿园教师的师德演讲稿1尊敬的领导、教师们：大家好!罗伯特欧言文说:人类一切努力的目的在于获得幸福。身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师根本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:你在忙什么?富人答复:我在忙事业!穷人说:你还忙什么?你已经这么有钱了!不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人那么为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声教师好!,我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:教师,您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说:教师,你穿上这件衣服真漂亮!我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,淘气地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保存的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,假设我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:王教师怎么还不来?正高尔基所说:谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。幼教工作就是一份爱孩子的工作。做幼儿教师的这四年,我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深化骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样,用心理论着爱的教育,学习着爱的方式。每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到教师对他们真切的关心和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心。在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将教师叫成了妈妈。蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了活力盎然,而我,因为有了得意的孩子们才如此幸福!托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了。行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。我的演讲完毕，谢谢大家!幼儿园教师的师德演讲稿2幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育理论工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业程度要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深化的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，教师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。假设她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理安康有重要影响。教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差异的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比方：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、教师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开教师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜欢、尊重、感谢和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。当家长说：我们会好好配合教师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说：“教师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个教师真不错。”就这么一句话或几句话，说明教师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是教师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、快乐和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和惊讶、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、快乐的和伤心的曲调。擅长认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和获得成功的最重要条件。”假设你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;假设你把孩子看成是得意的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。假设我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你非常最真诚，最纯洁，最美妙，最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!让我们一起为孩子们的启程之路努力吧![幼儿园教师的师德演讲稿]幼儿园家长我是孩子同路人演讲稿幼儿园家长我是孩子同路人我有一个得意的四岁半的女儿，我喜欢牵着孩子的手，一起走在路上，听她说一说幼儿园里发生的事情，讲一讲路边的花花草草，看着她在我身边蹦蹦跳跳，我总是不断感慨，这样真好，我还年轻而女儿已经长大。在这样和谐的场景中，总是被奔驰而来的汽车所打破，因为我发现每次孩子看到汽车来了总是吓得到处乱窜。大家知道她这样乱跑很危险，因为司机根本无法判断她要去哪个方向，每当这个情景出现我都非常的生气，在她身后边跑边喊"不要乱跑""停下来""往边上走都行了",但她还是一看到汽车来了就惊慌失措。容我唠叨千百遍，她却照旧一成不变的继续慌乱。直到有一天，我没有再揪着她慌乱的喊着"别乱跑",而是蹲下来从她的角度感受汽车开来，我才发现从她的高度来看汽车，是非常恐惧的，那样一个庞然大物急速行驶而来，再加上有些不良司机的"哔哔哔哔"喇叭声，完全可以让一个孩子乱了心智。理解了她的处境后，我蹲下来跟她说："刚刚汽车那样过来让你感到很害怕是不是？"孩子点了点头，我继续说："不要怕，这是人行道，行人走的地方，那边是马路，是汽车走的地方，我们只要走在人行道上靠里走是非常平安的，汽车是不会来我们这边的。"她听完我的话后，踏实了很多。我不禁感慨：这小姑娘还真是什么常识都不懂得小白啊！在路上行走，有些规那么是需要我们感受到后渐渐讲给孩子听的。而在人生这条路上，当孩子的同路人，不仅仅是陪伴，是传授知识，更重要的是从她的角度看世界，而从她的角度看世界首先要可以理解她，尊重她。孩子爱玩水，但是冬天在水池子里弄得浑身是水，我们愤怒的对孩子大吼：跟你说了多少遍了不要玩水不要玩水，弄得全是水感冒了怎么办？！于是上演水盆争夺大战，结果一盆水全洒孩子身上，最后熊孩子鬼哭狼嚎，我们满腔怒气。为什么我们不能尊重孩子玩水的天性，给她穿个防水衣盛一盆温水让她玩，让大家皆大欢喜呢？我们出差几天想孩子想得无法自拔，归心似箭的回到家抱着她又搂又亲，孩子要什么容许什么，还爬地受骗马儿让她骑。几天过去了，一切归于平淡，我们继续上班下班。一天孩子放学回家看你坐沙发上立即扑过去骑你脖子上嬉笑打闹，你却不干了怒吼着：你这孩子怎么这么磨人呢？赶快下来别疯了。当我们需要情感满足的时候可以抱着娃啃来啃去亲近的不得了，为什么孩子需要情感表达的时候却热脸贴个冷屁股，甚至被嫌弃被呵斥呢？我们为什么不能丢掉外面不开心的事情，好好陪孩子肆无忌惮的疯一会儿？我们有没有尊重过她，考虑过她的感受呢？理解她的不懂得，理解她的愤怒与恐惧。尊重她是一个孩子，不是我们喝来喊去的对象，也不是我们用来溺爱承担情感的寄托，她是独立的有自己的想法和感受的个体。如今，她还是一个孩子，即使看上去她比婴儿时期长高很多，即使看上去她比婴儿时期表达才能强很多，甚至有些时候我们竟然可以在她身上看到一些大人的影子，但她确实还是孩子，永远的，我们的孩子，需要我们耐心的引导，需要我们把知道的常识懂得的道理一遍又一遍的讲给她听。在他们厌烦，甚至不理解我们的时候，我们可以想方设法变成朋友谆谆善诱，变成慈父严母晓之以情动之以理，变成他们的偶像举手投足让他们崇拜模拟，我们一次次的绞尽脑汁，一点点的设身处地，孩子总是能感受到我们的良苦用心变得更好，而亲子关系也会更加舒适和谐。亲爱的家长朋友们，既然我们这么爱孩子，一心为了孩子，那么，请理解孩子的感受，从他们的眼中看世界吧！他们还小，需要我们的细心呵护，需要我们不断的发现，不断的调整自我，默默的为这个种子倾注爱的魔力。我觉得，不管任何时候孩子都希望他们一个转身，我们就在身旁，微笑着，用我们坚实的肩膀和和蔼的眼神为他们保驾护航，这就是父母，这就是行走在育儿这条路上的你我他。终有一天，我们的肩膀变成他们强壮的翅膀，我们一起仰望，看孩子们英勇自由的翱翔。〔孩子幼儿园里的《我是孩子同路人》演讲活动，让家长积极参加。以前不管有什么活动总是希望孩子能积极的参加，如今轮到自己了，算是给孩子做个典范吧。〕让绿色拥抱大地演讲稿让绿色拥抱大地许友兰亲爱的同学们，教师们：大家好！今天我与大家交流的话题是：让绿色拥抱大地！?当我们一起走进草长莺飞的三月，一个充满绿色气息的节日向我们款款走来——植树节！植树节是一些国家以法律形式规定发动群众参加植树造林的节日。3月12日，是中国的植树节.因时代的演变，植树节先后作了三次改定：孙中山先生是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。19___年，在他的建议下，以每年的清明节为植树节。1930年，曾将3月9日至15日一周定为“造林运动宣传周”，于12日孙中山先生____纪念日举行植树仪式。1979年2月，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，造福后代。我国幅员辽阔，气候差异较大，各地适宜植树的时间也不一样。因此，许多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。树木是人类的好朋友，不仅可以美化环境，而且能维护生态平衡，调节、影响气候；防风固沙，保护水土，修养水等。有了树木，才有清新的空气；有了树木，才会有和谐美丽的大自然！有资料说明：当国家森林覆盖率占全国面积30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害；我国的森林覆盖率从1998年的16.5%上升到近期的21.63%，这是近20年努力的结果。同学们，一年之际在于春，让我们相约在这美丽的春天，参加全民植树的行列，努力做到：1.播种、植树，积极参加这项公益活动，播下一颗绿色的种子，种下一缕新绿；2.珍爱一片绿叶、一株幼苗，不采摘花朵，不攀折树枝；多走几步路，不穿越绿化带；3.节约资，绿色学习；保护书本、爱惜循环书，节约每一张纸，提倡正反用、正反打印；4.参加社区的护绿活动，看到不文明的行为及时制止。5.从身边做起，培植好家庭、教室及周围里的绿植，及时剪去枯黄的叶片等……用行动美化我们的环境。同学们，定下目的，还需自觉践行，与大家分享一个小：只砍有记号的树1944年冬，由于战乱，整个德国覆盖在一片末日的气氛里，经济崩溃物资奇缺，老百姓的生活陷入困境。更糟糕的是，地处欧洲中部的德国，冬季非常寒冷，家里假设没有足够的燃料，根本无法熬过漫长的冬天。在这种情况下，各地政府只能允许老百姓上山砍树。林业部门先在森林里找到老弱病残的树木，做上记号，再告诫民众：假设砍伐没有做记号的树，将要受到处分。当时的德国，几乎将所有的政府公务人员都抽调到战争前线，到处看不到警察，更见不到法官，根本没人来执行处分。但是，面临国家崩溃的德国人，在自己生命受到威胁时，他们并没有去哄抢树木。直到第二次世界大战完毕，德国也没有发生一起居民违章砍伐无记号树木的事件。是一种什么样的力量使得德国人在如此糟糕的情况下，还能都忠实地执行这个没有任何强迫约束力的规定？答案是：认真，守规那么！正因为德国民众认真地执行政府的每一个规定，德意志民族在经历了两次消灭性的世界大战之后，又奇迹般地迅速崛起！亲爱的同学们，“美德立人生，智慧行天下”，“天地有大美而不言”，让我们从植树节开始，从身边小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，一起保护环境，保护我们美丽的地球，让绿色拥抱大地！谢谢！幼儿园教师新年演讲稿人生在这个世界上，长在这个世界上，都于父母，父母给了我们生命，是父母哺育了我们成长，父母的养育之恩我们终生都应该报答。有句古语说得好“百善孝为先”意思说的是孝敬父母是我们人类各种美妙品德中最为重要的。它是做儿女的必做的天经地义的事情，我们中华民族几千年来一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让我们唏嘘不已，而当今____救母，退学为母的故事更是让我们感动万分。不一样的是时代演绎着一样主题，那就是孝敬父母，回报父母。春节期间，陪父母聊聊天，一起阅读我们的新园刊，分享我在过去一年中的进步与获得的成绩，让我们的进步为父母带来喜悦这都是平凡而又重要的孝行。收获后的成功是一种满足的感觉，我们每个人对成功的定义不同，而到达成功的方法只有一个，那就是得先学会付出，有付出才会有回报。热爱孩子是教师施行教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立良好的感情联络能使幼儿产生积极、愉快的情绪。在我们班上有一位性格内向、孤僻的孩子，由于性格内向，加上不爱交往，所以，她几乎没有要好的小伙伴，对于各项活动都不太积极参与，只是在一旁静静的观望。像这样的幼儿我是给予了更多的关爱与指导。我是这样做的1、在课堂上我会给她一个爱的鼓励的眼神，鼓励她积极的举手答复以下问题，即使答复错误了我也会轻轻走到她面前抚摸一下她的头。2、在平时生活中我会制造一些给她锻炼的时机。3、一周内我会带她与妈妈通几次，让她主动与妈妈分享在幼儿园的趣事。通过一个学期的教育引导，她的变化很大。本次春节婕婕回家能主动地、大声地、自信地、大方地与家人交谈，也很乐意表演节目。而婕婕妈妈更是很感谢教师，感谢教师的用心良苦，感谢教师让婕婕在短短的数几个中能有如此大的变化。一直以来我很喜欢幼教这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，她们纯洁、真诚、仁慈。一个人能在自己热爱的事业度过美妙的光阴，是一种难得的幸福，我知道我面前的道路还很漫长，但我坚信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天会站在世界冠军的领奖台上，今天音乐中传出稚嫩的童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂每一个孩子都是一颗希望的种子。亲爱的教师们，让我们一直保持一颗纯真的童心，参加到孩子的游戏中和他们一起畅快的玩耍，课堂上用亲切的教态引导他们求知。相信，你会从中收获更多的喜悦。幼儿园教师竞聘演讲稿各位领导、教师：大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普统统的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。在XX年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语教师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的繁忙，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的理论知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善考虑，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、进步自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全可以胜任的。三、我有较强的工作才能：并在理论中也积累一些经历。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在理论中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准那么。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的分开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理才能，如：孩子生病了，我会及时进展询问家长孩子的身体情况，进步我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。五、假设我可以通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，进步自己的教学程度。1、更加科学标准地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适宜幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列理论活动，突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养，练好根本功。加强自己的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动开展，努力进步自己的业务才能。六、假设我可以通过竞争上岗，我会做到：1、负责本级部各项工作的组织和施行。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作那么，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资，做好家园一致教育。6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。领导、教师们，我有信心、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。幼儿园教师环保演讲稿幼儿园教师环保演讲稿幼儿园教师环保演讲稿环保演讲稿：请给我一个绿色的将来尊敬的评委教师，各位朋友：大家好！今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多____的讲话到广阔群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的根底，同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个将来？提到这个问题时，我最先想到的是孩子。一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园漫步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，黄石是什么样子的？黄石美吗”我告诉他：黄石很美，黄石的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：黄石的