创业教育发展-陈工孟

创业教育高级师资研修班2013年1月3日中国深圳第一模块创业教育发展主讲：陈工孟教授——国泰安创业教育学院建设思路目录一、国泰安创业教育学院创办背景与意义二、创业教育学院教育理念与专业课程三、创业教育学院的师资建设四、大学生创业实训孵化基地建设目录一、国泰安创业教育学院创办背景与意义二、创业教育学院教育理念与专业课程三、创业教育学院的师资建设四、大学生创业实训孵化基地建设国外创业教育发展现状创业教育在欧美等先进国家已有几十年的历史。早在1972年，联合国教科文组织在《学会生存》的报告中，就提出创业素质应成为公民的基本素质。近20年来，创业教育在世界上已逐渐被各国重视，美、英、法、日等国的创业教育均已推广到初中甚至小学，尤其以美国最为典型。

一、国泰安创业教育学院创办背景与意义美国创业教育开展最早、最成功

1947年，美国哈佛大学的迈赖斯·迈斯开设了创业教育第一门课程—《新创企业管理》；

1979年127所，1982年315所，1986年590所，1989年1060所；

2005年初，全美已有1600多所院校开设了创业课程，同时形成了系统的创业教育计划。英国要求中学就开设商业课程英国政府发起中学生经商计划，要求所有中学生参加商业培训课程，培养学生创业意识；

英国政府专门拨款建立了全国大学生创业委员会，培养大学生的创业能力法国成立创业计划培训中心(CEPAC)学生从入学开始就要做创业计划书，经过认可的计划书可作为学生申请创业贷款的依据德国创业教育已经是德国教育的有机组成部分

1999年提出“要使高校成为创业者的熔炉”的口号;

在每届本科毕业生中培养出20%－30%的学生能独立创业的目标。日本从小学开始实施就业和创业教育

1998年提出从小学开始实施就业和创业教育，

同年，在高校倡导创业教育；

随后各种创业竞赛备受关注，创业竞赛的经验被融入高校的创业教育“综合课程”中。国外国内创业教育发展起步早；已经形成系统的、开放的、针对性的创业教育课程体系；拥有稳定的、强调实践的教师队伍；探索出了注重实践的教学方法；配套创业服务体系完善、运作成熟。创业教育的学科地位存在边缘化现象；创业教育的产学研结合的不够紧密；社会对高校大学生创业存在偏见；师资缺乏；教学方式上实践教学欠缺；创业教育的支撑体系还不完善；未形成鲜明的创业理念；我国大学的创业教育缺乏合理的课程结构；我国大学创业教育师资队伍还不甚完备；评价体系不完善。创业教育发展现状的中外对比一、国泰安创业教育学院创办背景与意义开展创业教育的重要性创业教育是培养人的创业精神、创业意识、创业思维、创业技能等创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力的教育。创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。党中央和国务院一直十分重视大学生创业工作。早在1999年1月，国务院批转了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，正式提出了要“加强对教师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业”。一、国泰安创业教育学院创办背景与意义2008年9月26日，国务院办公厅转发《关于促进以创业带动就业工作的指导意见》，第一次从落实党的十七大提出的党的“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的战略高度，全面部署强化创业培训，提高创业能力。2010年5月4日，教育部出台了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略，提出了推进高校创新创业教育、建设大学生创业示范基地、完善大学生自主创业政策支持等17项政策措施。2011年5月31日，国务院发出《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》，要求落实和完善创业扶持政策，改善创业环境，有条件的地区要加大财政投入，并积极引入风险投资资金，探索财政资金、风险投资等与大学生创业赛事的对接模式，规范发展民间融资，多渠道加大创业资金投入。2011年底，教育部《关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》，通知要求：继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置，以课程建设和信息化建设为重点，大力提升高校就业指导服务水平，全面推进大学生创新创业工作。一、国泰安创业教育学院创办背景与意义开展创业教育的重要性开展创业教育、培养创新创业人才的意义促进经济发展方式转化促进教育方式方法转变促进科技成果转化应用促进地方经济稳定发展缓解社会新增就业压力一、国泰安创业教育学院创办背景与意义目录一、国泰安创业教育学院创办背景与意义二、创业教育学院教育理念与专业课程三、创业教育学院的师资建设四、大学生创业实训孵化基地建设关注学生的个人发展和未来规划普及教育与精英教育相结合构建立体化、系统、全面的创业教育课程体系构建多方共促，标本兼治的完整创业教育与服务体系理论基础实用型理论知识+创业精神培养结合实用型基础学科通识部分、人际沟通与社会交往、现代科学技术、现代化商业管理所需基本理论知识；同时注重培养学生创业意识、创业思维、创业素质、创业能力。案例教学从创业故事和精彩创业案例入门，激发大学生创业意识和热情；启发式案例、探究性教学，培养学生的创造能力、思维能力、判断能力、观察能力；通过经典创业案例分析，梳理构建知识架构，培养全局意识及分析决策能力。二、创业教育学院教育理念与专业课程教育理念（1）实训实践创业模拟实训与理论教学紧密契合，以创业教育目标为要求，将创业教育的知识点、创业所面临的实际问题、创业所需要的技能等都通过创业实训软硬件资源加以模拟演练；同时以创业竞赛及活动运作，增强参与性、实践性，渲染创业氛围、推动创新创业教育发展。创业实操在学生接受创业教育，参加创业实训实践后，创业的能力得到基本的保证，创业实战操作开始，在真实的创业过程中不断学习、积累，迈向成功。创业导师由实战派企业家、天使投资人、风险投资家和行业专家组成创业导师团，切实解决创业过程中遇到的实际问题，为创业者点亮明灯、指引方向。二、创业教育学院教育理念与专业课程教育理念（2）构建国泰安完整创业教育与服务体系二、创业教育学院教育理念与专业课程课程设置（1）——本科课程设置一种是从大一就开始，计划2013年开始招2个班100人；一种是从大三开始转过来：100名，全校自愿报名并经筛选。二、创业教育学院教育理念与专业课程分类内容时间主要基础课程高等数学，统计学，英语，计算机基础与应用，计算机高级课程，语文及文案撰写，创新思维训练与方案策划，企业发展史，初级经济学，现代科学与技术，基础会计，企业财务学，基础投资学；应用心理学及社会行为基本准则，司法与政府行政管理学（中国的司法体系，中国政府是如何运作的，工商，税务，法律，公安，等等体系）；现代服务业概论（电商等）；沟通学概论与应用。2年半主要专业课程创业启发模块：创业精神、创业故事创业准备模块：产业分析、项目分析、路演点评创业练兵模块：经营管理、公司财务、营销策略创业拓展模块：企业融资、风险来源分析及对策1年实训实践方式第三年开始50%；第四年：在实践中培训提升75%6-18个月课程设置（2）——传统产业转型升级总裁班针对企业的产业转型升级，以及企业提升核心竞争力（6个月：6-12万元）二、创业教育学院教育理念与专业课程分类模块课程内容宏观方面模块一世界经济大转型导致世界格局重新洗牌模块二中国经济未来10-20年大转型（城镇化，消费拉动经济等）模块三未来20年中国新兴产业分析模块四传统产业转型的路线图分析微观方面模块五个性化产业发展潜力及问题针对分析：调研这个班大部分企业家学员所从事的产业并进行归纳成几个典型的产业进行重点深度的分析过去30年的发展规律以及分析国际同产业过去30年的发展情况，来预测分析该产业在中国未来发展的路线图模块六企业转型升级需要准备那些条件？企业转型升级的关键点，风险点，难点分析，及其对策准备；企业转型升级的路线图规划及实施计划策划与撰写模块七什么是企业的核心竞争力？对照本企业，我们的核心竞争力不足的地方在哪里？我们如何培育本企业的核心竞争力？模块八企业的产业并购整合与资本运作：理论，实践案例，及建议课程设置（3）——民营企业接班人特训班CEO贴身培训，标准班6-10万（6-12个月）一对一个性化特训班50万-100万（12-24个月）主要针对民营企业家第二代接班人的问题，中国在未来10年是第一代民营创业者面临接班人问题的重要十年，也是关系到中国经济可持续发展的问题。需要对年轻的富二代进行系统的训练与培育。基本上对象是已经大学毕业，有一定的教育背景及理论基础的富二代。主要的教育内容与理念是根据每个班（10-20人）的具体情况，提供菜单式基础课程，专业课程，实训课程，实践内容，贴身导师，实习高管（到实际企业里面担任实习高管；参与决策，参与管理，参与解决问题对策）。二、创业教育学院教育理念与课程设置目录一、国泰安创业教育学院创办背景与意义二、创业教育学院教育理念与专业课程三、创业教育学院的师资建设四、大学生创业实训孵化基地建设基础理论课程：全职为主，从合作方现有师资队伍中挑选，在此基础上按照我们的要求外聘；专业课程：以国泰安目前专业师资为基础，迅速组建团队；实训实践课程：以国泰安师资为基础，结合业界优秀的学者型的企业家、投资家，企业家型的学者；另外训练组建优秀的青年师资团队；创业导师：国泰安实战派风险投资家及企业家顾问团100人；行政管理：国泰安协助建立训练一个精干高效、专业敬业的企业化运作的行政管理团队。三、创业教育学院的师资建设目录一、国泰安创业教育学院创办背景与意义二、创业教育学院教育理念与专业课程三、创业教育学院的师资建设四、大学生创业实训孵化基地建设创业实训孵化基地建设项目提供“基地建设——基地运营——创业培育——创业服务”四位一体的综合解决方案，形成完整的创业教育服务产业链。大学生创业实训孵化基地“四位一体”综合解决方案四、大学生创业实训孵化基地建设基地建设实训、服务、孵化中心建设（环境布局规划设计、软硬件建设）基地管理运营基地管理顾问服务联合管理营运支持创业孵化基地管理委员会综合部公共关系组行政支持组项目部创业孵化组孵化指导组投资部投融资审核组投融资专家组基地建设与管理运营四、大学生创业实训孵化基地建设创业天使投资基金设立创业天使投资基金，主要投资于大学生创业项目，以投资或奖励的办法鼓励大学生创业，帮助大学生创业项目真正发展壮大。资金构成资金规模：1000万-3000万其中：国腾创业天使投资母基金出资10%地方政府出资30%相关学校配套10%民间投资50%标准基金资金样例：资金规模：1000万元其中：国腾创业天使投资母基金出资100万地方政府出资300万相关学校出资100万民间投资出资500万注：政府须另外资助200万元，供第二期创业实践建设费用，提供1000-2000平方米的办公楼给学校，作为大学生创业孵化基地。四、大学生创业实训孵化基地建设管理方式：专业化管理，母基金专业的管理团队进行管理。创业天使投资子基金投资策略对于不同的创业项目，天使投资子基金给予的投资额度是不同的。小项目投资投资对象：基地创业大学生项目；单个项目投资额：5－25万元；项目数量：15－25个。中型科技项目或模式创新项目投资对象：全市早期创业项目；不限于大学生，可以是当地政府鼓励的行业类别与科技类企业；单个项目投资额：50－150万元；项目数量：8－10个。基金权利：在完成对创业项目的首次融资后，基金在24个月内享有优先投资权，可按照原价的1.5－2倍投资20%的股权。基金管理费：2.5%每年；收益分配：GP（母基金）将根据基金年回报率情况提取20%－30%不等的收益分成，而基金可分配收益总额中剩余的70%－80%将由全体合伙人（GP与LP）按出资比例分配；