教师专业技术人员继续教育培训心得体会

第50页共50页教师专业技术人员继续教育培训心得体会我们参加了市专业技术人员继续教育公需课培训，通过看专家学者的上课课件，通过与其他教师同行学习、讨论，使我拓宽了学习的视野，更新了教育的观念，收获良多。下面谈谈我对本次培训学习的心得体会：一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断进步自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何进步自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准那么，是教师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大开展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬红烛精神，甘做人梯，安于粉笔生涯，以捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假设教师不热爱自己的事业，身在曹营心在汉，必定不能把工作做好。2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德程度上下的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种宏大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。理解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面理解学生，关心学生，保护学生，因势利导地进展有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立考虑，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和蔼平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。3、以身作那么，为人师表在日常教学理论活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经历证明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。这说明但凡教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作那么，为人师表的详细表达。假设教师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速开展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和开展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育开展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。教师要擅长从教育理论中汲取能量和资;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;擅长和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的打破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种一朝学成而受用终身的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的才能，才会使自己重视终身受益。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和开展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地进步自身的素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持五育并举，德育为首的原那么，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的开展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想那么会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我作为一名教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资意识，抑制一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识构造，以便更好的为教育教学效劳。知识的更新换代让我们的学生接触了的新惹事物，广阔的课内课外学习资为他们知识的积累提供了的时机。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不理解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储藏，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同开展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，进步素质，完善自己，书写出灿烂美妙的将来。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读专业技术人员继续教育培训心得体会4篇篇一：专业技术人员继续教育心得体会2023年继续教育培训心得体会我参加了2023年的机电专业技术人员继续教育培训。培训前，总以为专业技术人员就应该一心一意学习业务，踏踏实实搞建立，认为学好专业知识，可以解决实际工作中的详细问题就行了，其他事有领导考虑，相关人员解决，不用自己管。通过培训知道，作为机电工程领域的技术人员，特别是中高级专业技术人员，应以专业技术知识为核心，向外延申学习相关的知识，更好地效劳于本职工作。在这里首先要感谢诸位教师辛勤的培育。教师们的讲解生动有趣、条理明晰、既贴近工作实际又紧扣热点问题通过学习，使我开阔了眼界、增长了知识，对我们日常工作有很大的帮助，大大进步了我的业务程度和工作才能。我们只有通过不断学习，更新专业知识来武装自已的头脑，紧扣时代开展的脉搏，才能适应工作的需要。就这次所学课程，有如下几点心得体会：通过对知识产权与创新开展的学习，知道了地方经济与知识产权的关系，知道了企业与知识产权的关系，以及将来的开展与知识产权的关系，理解到与知识产权在地方经济中的支撑保障作用，也知道了知识产权的定义加强知识产权的原因。通过对Office办公软件应用的学习知道了平时经常用到的Office办公软件，虽然他是我们日常中用的最平凡的一种工具，但是我们对他的理解也仅限于常用的工具，一些不怎么常用的、但是很实用的工具，教师也举例出来，虽然时间很短，但是我们的收获非常丰富，最重要的是，通过这样的学习，我们知道了，这样的小工具也在不断的更新不断的进步，激发了我们不能停顿学习的心，使这次的继续教育，有很强的实用性。通过对3D打印技术的学习，知道了原、典型的3D打印工艺、3D打印技术的应用等知识，3D打印技术就是一种在产品开发中，用于产品设计、性能以及消费潜力评估的一种原初的类型、形式或例证，是作为其后期阶段的根底模型。这是一种很有潜力的新型技术工艺，他能带给我们的是一种消费与思维方式的改变，3D打印技术在生活中的应用非常广泛，通过学习我们知道了，3D打印虽然在如今还有很强的局限性，但他就像所有的新技术一样，虽然眼下艰辛，但他的前途却必将一片坦途。通过这次继续教育学习我知道了当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为根底的知识经济时代。一个区域经济实力的竞争，越来越表达在知识和人才的多少、民族素质的上下和创新才能强弱的竞争。要抢占竞争的制高点，赢得竞争的主动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，进步人民素质和创新才能是关键，这也是我们继续教育的内涵之一。时间过的真快，转眼间这次2023年度专业技术人员继续教育知识更新培训就要完毕了。在这段时间了，我不仅仅学习到了知识，还让我在精神、思想方面对自己有了进一步的认识，同时接触到了很多国内最新的科学技术知识和科研工程，开阔了自己的眼界。同时我感觉到自己要学习的东西还很多，要走的路还很长，必须在工作中不断的努力来进步才能、弥补缺乏，做好准备迎接更高的挑战，我会虚心向领导、同事请教，尽最大的努力把技能和业务学的更扎实。随着公司的开展，我也会正在向着更高的目的奋斗。我迫不及待想回到原来的工作岗位去大展身手去用我们在这里学习到的知识更好的面对以后工作中遇到的困难，更好的回报对我们满怀希望的教师，家人，同事，去回报对我们有着殷切希望的公司，去回报社会。我们一定会在以后的工作中交出一份让单位、社会，更是让自己满意的答卷。篇二：2023年专业技术人员继续教育学习心得2023年专业技术人员继续教育学习心得今年5月份，我参加了培训中心组织的专业技术人员继续教育集中培训。通过这次培训学习使我的知识层次有了新的进步，尤其对规划设计工作帮助很大，增强了运用新理念解决新问题的才能。一、通过这次的学习丰富了自身的理论知识，进步了专业技能我参加工作近6年，一直忙于业务工作，平时工作时间紧迫，学习时间非常有限。通过这次学习对当前最新的规划设计理念进展了充实，对于日常工作启发极大。例如城市雨季排水和管线设置一直是个难题。排水泵站和管线设置往往需要征求水务、国土、建委、房管、地方政府等多方意见，利益诉求众多，沟通协调难度大，施工建立本钱高，一直是困扰设计人员的一大难题。通过本次培训，学习了天津大学曹磊教师讲授的“海绵城市建立”的景观规划设计途径探究，对当前城市雨洪问题有了新的认识，从以往单一的城市排水规划认识上升到滞蓄渗净排的综合雨洪管理形式，对于解决当前城市内涝问题有了新的启发，采用反向思维形式，对于雨季地表径流采用不排反蓄的方法，既解决了快速排水问题，有解决了旱季缺水灌溉问题，符合当前绿色生态和可持续的规划设计理念。通过学习，自己也对城市雨洪综合管理、系统化设计有了新的考虑，从而进步了自己的设计程度，使规划设计更加合理化，符合规律，更加人性化。二、通过这次学习进步了自身的业务才能参加工作以来，一直将精力集中于有限的规划编制工作，对于规划管理，特别是政府规划审批职能理解不多，特别是对于最新的规划政策和行业标准不能及时掌握，对设计工作产生了许多不利的影响，走了一些弯路。本次培训有请市局处室领导就规划编制工作和施行规划管理过程中的有关热点、难点、重点进展了深化讲解，对于我市独具特色的城市设计体系进展了深化学习。“一控规两导那么”是我市特有的控规编制和管理体系。通过学习我对城市设计导那么有了新的理解。城市设计导那么是对城市空间形象进展统一塑造的管理通那么，指导性强。主要通过空间形态、街道里面、开敞空间和建筑群体的控制，塑造城市三维形象。通过制定与土地细分导那么地块层面相对的城市设计导那么，为政府和规划管理提供长效的技术支持，引导土地合理利用，保障优良的空间环境品质，促进城市空间有序开展。这种管理形式对城市快速开展和建立的大背景下，统一城市格局和风貌特色有着权威性作用。通过这一学习，及掌握了最新的规划政策更好的指导规划编制工作，对于规划师肩负的历史使命也有了更深化的认识。建立用地管理是规划编制的根底。本次培训对天津市空间资分析^p、天津市近五年来建立工程管理宏观情况、建立工程施行请进展详细地介绍，对建立用地规划管理难点进展解析，对规划条件、修建性详细规划成果有了明确的认识，这些都是规划编制的重要根底和前提根据。三、收获和感想1.更新了自己的规划设计和规划管理理念这次的继续教育专业知识培训，让我得到了很大的启发和帮助，培养了我在工作中多考虑多研究的习惯，让我在规划设计、和规划管理工作中有了更宽阔的视野，对规划设计中有了更多更灵敏的设计理念，在设计中考虑更多的方面，不在片面，狭隘，从而设计更加贴近实际，更加符合规律，更加以人为本；在规划管理工作中有了很大的信心，用最能解决问题的方法去办事，用最科学的理论去指导理论工作，不卤莽、不偏激，使城市建立工作有延续性。2.改变传统的工作方式，做勤于学习，不断学习的城市规划师通过这次的继续教育专业课程的培训学习，我感触颇深，对于城市规划的理解，我不再停留在外表，而是进一步的理解。城市规划，是一个深沉的专业，它所涉及的领域非常广，有交通、人口、园林绿化、地理学、美术设计、建筑学、给水、排水工程、供暖、测量、电力、电讯、桥梁等等。城市规划，一个夹杂有多个知识领域的综合型专业。通过对最新的规划政策和管理形式的学习，开拓了我的视野，丰富了我的专业知识，进步了我的工作程度，使我在今后的工作中更有信心，使我对将来的工作充满了希望，今后我要在城市规划专业的本职工作中要有更好的目的：一是要经常的、积极的参加各种继续教育培训活动。不管工作有多忙，都要及时充电，更新知识，进步自己的理论程度，从而更好的指导自己的理论工作，在工作中学习，在学习中工作，理论指导理论，在理论中见证理论，从而升华理论知识。二是提升在城市规划领域里的理论程度，加强城市规划专业的业务水准。通过学习活动和工作的理论活动，要进步自己的理论知识程度，让自己的知识面广阔，理论程度不断的进步，从而让自己的理论经历更丰富，让自己的工作更顺利，更好的为我们的城市建立服好务。三是拿出更好、更新的专业设计成果，为城市建立领域提供理论和理论经历。运用所掌握的理论和理论知识，为城市规划精心设计好的、更实际的规划图纸及文本，从而为城市建立提供好的方法和建议，多考虑、多研究，拿出好的规划设计理念为城市建立奉献自己的力量。篇三：专业技术人员继续教育培训心得体会专业技术人员继续教育培训心得体会最近几天，我参加了2023年榆林市子洲县专业技术人员继续教育培训。通过听专家学者的专题讲座，我拓宽了视野，更新了教育观念，受益匪浅。下面谈谈我对本次培训的心得体会：一、加强师德修养，展现人格魅力教师被誉为“塑造人类灵魂的工程师”。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。因此，教师要不断进步自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，应如何进步自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：〔一〕热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最根本的要求。爱岗敬业是教师职业道德的根底和前提。尤其在教育大开展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假设教师不热爱自己的事业，必定不能把工作做好。〔二〕热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德程度上下的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种宏大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。理解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面理解学生，关心学生，保护学生，因势利导地进展有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立考虑，切不可伤害学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和蔼平等地对待学生。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到回报的。〔三〕以身作那么，为人师表在日常教学理论活动中，教师只有以身作那么，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经历证明，身教胜于言传，这说明但凡教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情，自己坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速开展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和开展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育开展的要求，也是教师自我提升的需要。教师要擅长从教育理论中汲取能量和资;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;擅长和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和开展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地进步自身的素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原那么，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的开展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想那么会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我作为一名教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资意识，抑制“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识构造，以便更好的为教育教学效劳。知识的更新换代让我们的学生接触了的新惹事物，广阔的课内课外学习资为他们知识的积累提供了的时机。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不理解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储藏，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同开展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，进步素质，完善自己，书写出灿烂美妙的将来。专业技术人员公需科目继续教育培训心得体会专业技术人员公需科目继续教育培训心得体会_专业技术人员公需科目继续教育培训心得这次公需课培训主要是观看专家讲解教师职业道德标准，与其他教师讨论教学理论，还有一些比较典型的教学案例。经过了十来天的学习，我对教师职业道德标准的认识进入到更深的一个层次了。同时，我更确定了自己对教师职业的热爱。观看了许多教学视频，有的是著名的专家来讲解的，有的是一些名教师的教育心得和方法，有的是课堂教学视频。这些视频都从七大方面来展示教师职业道德标准，分别是经济社会开展与师德、教师职业道德的核心、课堂教学中的师德、师生关系中的师德、评价中的师德、家长关系中的师德以及教师自我开展中的师德等。通过观看视频，我更加明确自己的目的，坚决自己教师的职业。以下是我这次培训的一些心得与感悟。在这个经济越来越兴隆的社会，教学技术也越来越多样化。那么，作为一名青年教师，我们肩负着社会教育的重任，必须努力地学习新的教学技术，不断地完善和进步自己的教学程度，使自己在教学过程中更加优秀。除了学习新的教学技术，我们还应该有选择性地利用新教学技术，而不是盲目地追随社会的新潮。作为教师不是为了展现才能，而是为了教育才变得更有才能与力量。在课堂上，教师除了上好一节课的内容之外，还要潜移默化地传递学生做人做事的一些根本道理。教师的言行都影响着学生以后的人生观和价值观。所以，教师不单要注重学生理论知识的学习，更要注重培养学生良好思想品质。当然，在课堂上学生会犯一些自己都不知道的小错误，教师就应该好好地引导学生改正错误和包容学生所犯下错误。师生关系最好是做到亦师亦友，这样学生才能真正感觉到学习是件快乐的事情。当学生愿意与人分享时，你就会发现他们都是一群非常有想法的孩子。这样对教师的教学教育工作也起到帮助的作用。当学生愿意把你当成了朋友，他们也会愿意倾听你给他们的建议和意见。这时，教师也感受到教育工作原来是这么的有趣。在对学生进展评价时，我们尽可能地寻找他们的优点，适当指出他们的小缺点。学生是一群需要鼓励的孩子，他们的自信来自教师和家人的鼓励。很多名人都很重视地指出自信是一个人成功重要的条件之一，同时许多世界知名度很高的大学校训也提到自信。可见，自信对学生是多么重要的一个品质。要更好地教育学生，单靠教师在校的观察不够的，还要积极与家长联络，理解他们在家里的情况。教师学会如何地与家长建立良好的关系，是对学生和家长负责的表现。在教师岗位上，自己要大量的充电，不管是对理论方面的知识还是理论方面的知识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面开展，成为对社会有用的栋梁之才。延伸阅读：20xx参加专业技术人员公需科目继续教育培训心得体会x月开始，我参加公需科目的学习，学习虽然时间不长，但却给我留下了深化的印象。这次学习的内容非常丰富，包括教师职业道德标准与专业开展、教师心理安康与心理调适，在学习中，我认真听取视频讲座，深化研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默幽默。使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求教师必须具备较高的政治素质和业务素质，进步个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。我更加清醒的认识到，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自承受新知识的才能也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是非常有利的。一个好教师还必须非常重视言传外的身教，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。必须热爱自己的教育对象──学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。因此，我们教师对一些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔，使他们产生向师性。这样，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。总之，这次学习虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，但我的收获非常大，值得!确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。除了集中学习，我还想利用业余时间来进展自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务程度，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的奉献。阅读拓展：专业技术人员继续教育培训心得体会20xx年x月1日至5日，我作为高级工程师参加了20xx年度综合工程系列专业技术人员继续教育为期五天的培训。作为一名学员，五天时间学完了五门课程，每天安排培训学习一门课，都是上午8：30－11：30和下午2：30－4：30学习，学完一门考一门。我作为一名企业工作的中层，除了中途请假兼顾单位上的工作以外，能坚持在课堂或利用业余补充学完全部课程，并顺利通过了各门考试在此，我要特别感谢承办方吉安技校为本次培训班邀请了众多知名校外教育专家，为我们准备生动精彩的讲座。虽然培训教师大多是我大学的小学弟，甚至是小学侄，但我能摆正心态，在课堂上坚持听完各位教师的授课内容。参加本年度继续教育培训，我谈谈一些心得体会。此次培训课程主要涉及《以太网技术》、《绿色设计与制造》、《专业技术人员权誉》、《技术工艺管理》和《当代高新技术》五门课程。从井冈山大学和吉安技校抽调的教师专家阵容强大，内容丰富，针对性强，专业技术含量高，结合实际教学，通过一系列专题讲座，为我们综合工程系列专业技术人员提供教育学习大餐，帮助我们学习新理论、新政策，提升专业技能，培养创新思维才能，团体协作才能、组织筹划才能。教师专家们深邃的思想，渊博的知识，高尚的人格品质，严谨的研究精神，幽默幽默的演讲风格，认真负责的工作态度，都给我们留下深化的印象，让我们佩服万分，惊叹不已，并学有所获，受益无穷。短短的五天时间给我们留下太多太珍贵的记忆，这些都要感谢这次培训的主办方、承办方以及协办单位，感谢给我们带来这次机遇，提升自身素质，我们坚信培训班的每一个学员都将犹如点点嫩芽在得到培训班教师给予的甘露后破土而出！二是感受到了承办方吉安技校培训管理效率。特别是在组织、准备与课堂管理方面表达了较强的组织协调和管理才能。这次为搞好我们这期培训班，吉安技校上下非常重视，校领导认真筹划，周密安排教学方案和保障工作。在培训前期精心挑选教师专家，精心照料设计课程，不辞辛劳，全程参与班级管理，并经常与我们交流沟通，传授知识，交友谈心，指导我们的学习理论，理解我们的困难，帮助我们解决培训学习生活等问题，让我们学得专心，学得舒心。培训现场，我们目睹班主任刘祥彩教师身先士卒，总是第一个到达培训现场。在准备培训前，亲自安装和测试培训投影系统，与各科任课教师的衔接与沟通，组织培训与考试，事事仔细，各项工作井然有序。培训期间，负责我们培训工作的校方李科长和班主任肖助理，也亲临培训培训现场，催促检查。为抓好课堂效率，班主任刘祥彩教师认真做好调查研究，广泛倾听学员意见，多方协调，解决多年难以解决的遗留问题，既考虑学员工作思想状况及愿望，又充分实现吉安技校承办本次培训的工作要求，对详细问题有详细的解决方案，并逐一落实课余也经常与我们交流沟通，交友谈心，征求意见。吉安技校工作人员任劳任怨，实在以效劳教学、效劳学员为根本，作风严谨扎实、组织活动周密，展现了很高的业务程度和很强的工作责任心，做了大量教学和效劳保障工作，确保了教学活动全程顺利、有条不紊，得到大家的一致好评。在此，我也向承办方吉安技校提了两点建议，希望能向上转呈基层心声：第一：培训时间能否缩短，课时不够，可以利用晚上上课。因为我们专技人员大部份属单位技术骨干，特别是我们作为企业，难度更大。第二：培训阵容大，可否增派工作人员，以使秩序更加井然。最后，再次表示感谢吉安技校为本次培训付出的辛勤努力，并祝愿技校越办越好！我们也将把这火种传播，在各自的岗位上继续努力，用自己的实际行动来报答，辛〔第33个教师节庆贺大会讲话稿:用感动的精神引领我们前进〕勤耕耘校外教育这块沃土，为企业的开展壮大、吉安的腾飞奉献我们的光和热！专业技术人员培训心得体会人总行为了全面进步人民银行分支机构中级职称专业素质和实际工作才能，在郑州培训学院举办了中级专业技术职称干部〔经济师〕培训班。7月，我有幸参加了XX年第二期经济师培训班学习，短暂的10天,150位学员凝聚在一起，共同在宽阔、亮堂的教室聆听专家教授生动、幽默、幽默的讲授金融知识；共同在绿荫场上流汗、呐喊；共同欣赏中原大地优美的自然风景和博大精深的文化风采，让人几分冲动，几分感慨。现将我的一些学习感悟，汇报如下：一、相信自己、坚决果断、相信队友、向前看。这是我在郑州培训第一堂课拓展训练课程的感受。在拓展训练课程中我们选队长、政委，定队名、队训和队歌，很快就融入到团体中，让我感受到了久违了的团队的力量；在挑战自我-抑制心理障碍时，小组同学的鼓励的眼神、支持的掌声，使我们抑制了心中的恐惧，没有退缩、没有放弃，通过了考验，增强了勇于挑战自我的信心，强化了团队合作的意识。拓展训练了我们如何在压力和困难面前调整自己的心态，勇于尝试、挑战自我、战胜自我。二、丰富的授课内容，灵敏的授课方式，积极的学习态度。“对员工的培训，就是对员工最大的福利”。面对新形势、新任务，我们需要熟悉和理解的东西很多，我们在理论知识、政策掌控、业务知识等方面都需要更新、学习。这次培训涉及人行业务的许多方面，既有宏观经济波动、货币政策与金融稳定，又有反洗钱、征信与存款准备金等金融效劳类业务；既有团队意识与自我塑造，也有国家公务人员心理问题及其调适；既有中国人民银行成立的历史背景与新形势下如何有效地开展金融研究工作，还有当前国际局势的热点透视。较为切合当前人民银行中级职称人员的工作与心理压力的实际，开阔了视野，增长了知识，具有较强的实用性，可以帮助我们解决在工作或工作中遇到的问题与压力。这次培训除了总行司、处长授课和专家教授作专题讲座外，还有调研考察以及座谈讨论等培训方式互相补充、互相交融，运用不复合式、多层次的培训方式。增强了培训效果，使整个培训活动形式新颖、内容丰富。学习使人进步，学习开启智慧。只有不断学习，才能进步自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展相关业务知识学习，使自身素质尽快更新；只有把所学的知识融汇贯穿，才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题；只有主动学习，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的开展提供好的建议和措施；也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的场面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推开工作的开展。三、培训组织管理精心、周密、到位、完善。安排车辆去机场、车站接送学员，干净整洁的住宿，精心的课程安排，温馨的平安事项提示……，点点滴滴都表达出培训学院教师与组织者精心的安排和关心；培训期间，除了紧张有序、内容充实的培训学习，还安排了文体活动比方乒乓球、篮球比赛。学员在培训过程中遇到的问题或恳求，都能做到耐心细致解释，并尽量给予解决，他们认真负责的态度与高尚的敬业精神令我们非常感动，让人难忘。四、培训内容比较广，目的明确。这次参加培训的人员来自多个部门，有人事、信贷、会计、国库、发行等多部门、多岗位，培训内容范围较广、跨度较大，可以扩大中级职称人员的视野和知识面，较好的解决了中级职称人员因岗位和专业原因，而形成的对金融知识理解的局限性和片面性，对于帮助中级职称人员在各自的工作岗位上更好的有效履行职责，解决当前工作中遇到的迫切的专业问题有一定的作用，能充分的发挥中级专业技术职称在实际工作中的作用。建议在举行这种综合性的专业技术人员培训的同时也可以分类举行专业技术人员的专业业务技能培训，如金融研究类、货币政策类、金融稳定类、金融效劳类等，同时金融效劳类还可以分为会计结算支付类、国库管理类、货币金银类等。这次中级职称人员培训，同学们每堂课都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记笔记，积极的发言。从大家的身上我也感到了一种活力，一种动力。我会将这次学习所获运用于工作，更会以这次学习为契机，强化学习，会更好地投入到工作中，学以致用，尽职尽责做好本职工作。专业技术人员教育知识更新培训学习心得建筑节能专业技术人员继续教育知识更新学习心得根据《黑龙江省人力资和社会保障厅关于开展2023年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知》要求，及黑龙江省人力资和社会保障厅事业单位人事管理处关于"黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训2023年度开班前的有关要求"的规定，我参加了这次继续教育知识更新培训班的学习。通过学习我得到很大的收获。学习体会及考虑总结如下：一、我国建筑能耗的现状建筑节能，在兴隆国家最初为减少建筑中能量的散失，如今那么普遍称为"进步建筑中的能利用率"，在保证进步建筑舒适性的条件下，合理使用能，不断进步能利用效率。我国是一个开展中大国，又是一个建筑大国，每年新建房屋面积高达17-18亿平方米，超过所有兴隆国家每年建成建筑面积的总和。随着全面建立小康社会的逐步推进，建立事业迅猛开展，建筑能耗迅速增长。所谓建筑能耗指建筑使用能耗，包括采暖、空调、热水供应、照明、炊事、家用电器、电梯等方面的能耗。其中采暖、空调能耗约占65%左右。我国既有的近400亿平方米建筑，仅有1%为节能建筑，其余无论从建筑围护构造还是采暖空调系统来衡量，均属于高耗能建筑。单位面积采暖所耗能相当于纬度相近的兴隆国家的2——3倍。这是由于我国的建筑围护构造保温隔热性能差，采暖用能的2/3白白跑掉。而每年的新建建筑中真正称得上"节能建筑"的还缺乏1亿平方米，建筑耗能总量在我国能消费总量中的份额已超过27%，逐渐接近三成。二、减少能总需求量建筑节能据统计，在兴隆国家，空调采暖能耗占建筑能耗的65%。目前，我国的采暖空调和照明用能量近期增长速度己明显高于能量消费的增长速度，因此，减少建筑的冷、热及照明能耗是降低建筑能耗总量的重要内容，一般可从以下几方面实现。〔一〕建筑规划与设计面对全球能环境问题，不少全新的设计理念应运而生，如低能耗建筑、零能建筑和绿色建筑等，它们本质上都要求建筑师从整体综合设计概念出发，坚持与能分析^p专家、环境专家、设备师和构造师严密配合。在建筑规划和设计时，根据大范围的气候条件影响，针对建筑自身所处的详细环境气候特征，重视利用自然环境〔如外界气流、雨水、湖泊和绿化、地形等〕创造良好的建筑室内微气候，以尽量减少对建筑设备的依赖。详细措施可归纳为以下三个方面：合理选择建筑的地址、采取合理的外部环境设计〔主要方法为：在建筑周围布置树木、植被、水面、假山、围墙〕；合理设计建筑形体〔包括建筑整体体量和建筑朝向确实定〕，以改善既有的微气候；合理的建筑形体设计是充分利用建筑室外微环境来改善建筑室内微环境的关键部分，主要通过建筑各部件的构造构造设计和建筑内部空间的合理分隔设计得以实现。同时，可借助相关软件进展优化设计，如运用天正建筑〔Ⅱ〕中建筑阴影模拟，辅助设计建筑朝向和居住小区的道路、绿化、室外消闲空间及利用CFD软件，如：pHOENICS，Fluent等，分析^p室内外空气流动是否通畅。〔二〕围护构造建筑围护构造组成部件〔屋顶、墙、地基、隔热材料、密封材料、门和窗、遮阳设施〕的设计对建筑能耗、环境性能、室内空气质量与用户所处的视觉和热舒适环境有根本的影响。一般增大围护构造的费用仅为总的3%——6%，而节能却可达20%——40%。通过改善建筑物围护构造的热工性能，在夏季可减少室外热量传入室内，在冬季可减少室内热量的流失，使建筑热环境得以改善，从而减少建筑冷、热消耗。首先，进步围护构造各组成部件的热工性能，一般通过改变其组成材料的热工性能实行，如欧盟新研制的热二极管墙体〔低费用的薄片热二极管只允许单方向的传热，可以产生隔热效果〕和热工性能随季节动态变化的玻璃。然后，根据当地的气候、建筑的地理位置和朝向，以建筑能耗软件DOE-2.0的计算结果为指导，选择围护构造组合优化设计方法。最后，评估围护构造各部件与组合的技术经济可行性，以确定技术可行、经济合理的围护构造。〔三〕进步终端用户用能效率高能效的采暖、空调系统与上述削减室内冷热负荷的措施并行，才能真正地减少采暖、空调能耗。首先，根据建筑的特点和功能，设计高能效的暖通空调设备系统，例如：热泵系统、蓄能系统和区域供热、供冷系统等。然后，在使用中采用能管理和监控系统监视和调控室内的舒适度、室内空气品质和能耗情况。如欧洲国家通过传感器测量周边环境的温、湿度和日照强度，然后基于建筑动态模型预测采暖和空调负荷，控制暖通空调系统的运行。在其他的家电产品和办公设备方面，应尽量使用节能认证的产品。如美国一般鼓励采用"能之星"的产品，而澳大利亚对耗能大的家电产品施行最低能效标准〔MEpS〕。〔四〕进步总的能利用效率从一次能转换到建筑设备系统使用的终端能的过程中，能损失很大。因此，应从全过程〔包括开采、处理、输送、储存、分配和终端利用〕进展评价，才能全面反映能利用效率和能对环境的影响。建筑中的能耗设备，如空调、热水器、洗衣机等应选用能效率高的能供应。例如，作为燃料，天然气比电能的总能效率更高。三、建筑节能的开展方向〔一〕开发新材料，采用新工艺在建材消费方面，研制开发多种节能新材料新工艺来降低建材消费能耗。例如，过去我国一直采用标准粘土砖作为主要的墙体材料，这种传统墙材的消费不但毁坏了大量耕地，使我国本已非常紧张的人均耕地面积愈加减少，严重的威胁着我国的农业消费，而且烧制粘土砖需要大量的能，不利于节能。同时粘土砖自重大、热工性能不够好，施工劳动强度大，不利于建筑工业化。诸多自身无法抑制的缺点，限制了它的继续使用，如今国家已明令限制使用标准粘土砖，取而代之的是用工业废料制成的砌块和板材。如如今广为应用的粉煤灰砌块，由于其质轻、节能，还能减轻工业废料处理压力，已成为环保型的新生墙材。此外，改进常用建材的加工工艺或采用新工艺，也是节能的有效途径。〔二〕低能耗建筑综合技术组成建筑围护构造。墙体是建筑外围护构造的主体。传统的建筑外围护构造往往是承重功能与保温功能相结合，构成较为简单，单纯用砖石、混凝土或木材筑成。这种材料的保温隔热效能很差。例如，传统的普通粘土砖砌体的导热系数高达0.81W/〔mok〕，而近期迅速开展的可以工业化大消费的泡沫聚苯乙烯板、岩棉板、玻璃棉板等高效保温材料，那么可低至0.035W/〔mok〕——0.04W/〔mok〕左右，也就是说，其保温效能可以高出普通粘土砖砌体的20倍。于是人们理解到，用高效保温材料、隔汽材料和覆面加强材料组合而成的复合墙体，可以以薄很多的构造，获得高许多倍的保温隔热效果。按保温材料所处位置不同，又分有多种方式，其中外墙内保温和外墙外保温是目前最常用的两种方式。近年来，参照国外经历，用挤塑聚苯乙烯板〔OpS〕做倒置式屋面保温层，即从构造层往上分别是防水层、保温层，砌体保护层。倒置式屋面保温对屋面构造进展了革新，效果良好。已在不少工程中得到应用。OpS板具有连续的表层和闭孔式蜂窝状构造、结绳均匀、连接严密、抗压强度高、低热导性高、高抗水汽浸透性能和耐气候性能好，不易老化。用这种XpS板做屋面保温覆盖在防水层上，使保温层起到保护防水层的作用，即可使防水层免受日光的暴晒，又大大缓解了防水层受外界温度的影响，还可防止防水层受到磨损、冲击、穿刺等破坏，使其寿命大大延长。四、如何推进建筑节能能是开展、改善人民生活的重要物质根底。要想建筑节能能快速地全面地开展，需要正确把握并处理好以下几个关系：〔一〕经济效益与社会效益的关系推进建筑节能，既改善室内的环境，又降低能的消耗，还可以减少温室气体的排放，是符合可持续开展战略的利国利民的事情。从当前来看，建造节能建筑，虽然会增加一些投入本钱，但是，在追求开展、追求经济效益的同时，还应该兼顾社会效益，实现经济效益与社会效益的有机统一，关注生态本钱和社会本钱。〔二〕"新建"控制与"既有"改造的关系推进建筑节能，当前面临的双重任务是既要按节能标准严格控制新建建筑的能耗程度，又要加快对既有建筑的节能改造步伐，必须坚持"两手抓"的原那么，一手抓"新建"控制，一手抓"既有"改造。能是开展国民经济、改善人民生活的重要物质根底。根底目前我国能形势相当严峻，今后在较长时期内也难以缓解，为使我国国民经济持续、稳定、协调开展，进步环境质量，必须节约使用能，逐步改变能浪费严重的状况。创新精神不是与生俱来的，而是通过后天培养逐步塑造的。培养和激发创造动机，最根本的是要有强烈的事业心和社会责任感。社会精神通过培养转化为社会理论主体的创新。社会言论是一种强大的社会心理力量，正确的社会言论会使个体产生创新的积极性，良好的风气习惯会形成强大的心理暗示，引导社会主体积极创新、勇于创新。创新精神是人的创新本质的精神表现，是人在创新活动中反映的精神素质。培养创新的社会精神对推动令尊具有非常重要的意义。创新精神是一种疑心精神。不迷信理论，不迷信权威，不唯书，不唯上，要唯实。令尊精神是一种批判精神。批判就是研究，批判就是讨论，批判就是思想的交锋、互补和互动，通过交换到达思想的完好和提升。创新精神是一种科学精神，要求人们在创造性活动中坚持实事求是，尊重客观规律，形似，讲务实效，把主观能动性和现实可能性统一起来。创新精神是一种自由精神。由于我国是一个开展中国家，人口众多，人均能资相对匾乏。人均耕地只有世界人均耕地的1/3，水资只有世界人均占有量的1/4，已探明的煤炭储量只占世界储量的11%，原油占2.4%。每年新建建筑使用的实心粘土砖，毁掉良田12万亩。物耗程度相较兴隆国家，钢材高出10%--25%，每立方米混凝土多用水泥80公斤，污水回用率仅为25%。国民经济要实现可持续开展，推行建筑节能势在必行、迫在眉睫。目前，我国建筑用能浪费极其严重，而且建筑能耗增长的速度远远超过我国能消费可能增长的速度，假设听任这种高耗能建筑持续开展下去，国家的能消费势必难以长期支撑此种浪费型需求，从而不得不被迫组织大规模的旧房节能改造，这将要消耗更多的人力物力。在建筑中积极进步能使用效率，就可以大大缓解国家能紧缺状况，促进我国国民经济建立的开展。因此，建筑节能是贯彻可持续开展战略、实现国家节能规划目的、减排温室气体的重要措施，符合全球开展趋势。专业技术人员公需科目持续教育培训心得领会专业技术人员公需科目继续教育培训心得体会_专业技术人员公需科目继续教育培训心得这次公需课培训主要是观看专家讲解教师职业道德标准，与其他教师讨论教学理论，还有一些比较典型的教学案例。经过了十来天的学习，我对教师职业道德标准的认识进入到更深的一个层次了。同时，我更确定了自己对教师职业的热爱。观看了许多教学视频，有的是著名的专家来讲解的，有的是一些名教师的教育心得和方法，有的是课堂教学视频。这些视频都从七大方面来展示教师职业道德标准，分别是经济社会开展与师德、教师职业道德的核心、课堂教学中的师德、师生关系中的师德、评价中的师德、家长关系中的师德以及教师自我开展中的师德等。通过观看视频，我更加明确自己的目的，坚决自己教师的职业。以下是我这次培训的一些心得与感悟。在这个经济越来越兴隆的社会，教学技术也越来越多样化。那么，作为一名青年教师，我们肩负着社会教育的重任，必须努力地学习新的教学技术，不断地完善和进步自己的教学程度，使自己在教学过程中更加优秀。除了学习新的教学技术，我们还应该有选择性地利用新教学技术，而不是盲目地追随社会的新潮。作为教师不是为了展现才能，而是为了教育才变得更有才能与力量。在课堂上，教师除了上好一节课的内容之外，还要潜移默化地传递学生做人做事的一些根本道理。教师的言行都影响着学生以后的人生观和价值观。所以，教师不单要注重学生理论知识的学习，更要注重培养学生良好思想品质。当然，在课堂上学生会犯一些自己都不知道的小错误，教师就应该好好地引导学生改正错误和包容学生所犯下错误。师生关系最好是做到亦师亦友，这样学生才能真正感觉到学习是件快乐的事情。当学生愿意与人分享时，你就会发现他们都是一群非常有想法的孩子。这样对教师的教学教育工作也起到帮助的作用。当学生愿意把你当成了朋友，他们也会愿意倾听你给他们的建议和意见。这时，教师也感受到教育工作原来是这么的有趣。在对学生进展评价时，我们尽可能地寻找他们的优点，适当指出他们的小缺点。学生是一群需要鼓励的孩子，他们的自信来自教师和家人的鼓励。很多名人都很重视地指出自信是一个人成功重要的条件之一，同时许多世界知名度很高的大学校训也提到自信。可见，自信对学生是多么重要的一个品质。要更好地教育学生，单靠教师在校的观察不够的，还要积极与家长联络，理解他们在家里的情况。教师学会如何地与家长建立良好的关系，是对学生和家长负责的表现。在教师岗位上，自己要大量的充电，不管是对理论方面的知识还是理论方面的知识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面开展，成为对社会有用的栋梁之才。专业技术人员暑假公需课培训心得范文今年暑假，我参加了专业技术人员公需课培训，通过网络视频方式学习了《新时期广东生态文明建立》和《信息化建立与信息平安》两门课程，通过这些课程的学习，实在进步了自身的专业技术程度；此外，我还通过帖子和其他各学员积极参与交流、共同学习、互相进步。此次培训进一步拓展了我的视野，丰富了自身的知识，现从以下几方面谈谈我的体会：一、拓展新视野，竖立“生态人”理念通过《新时期广东生态文明建立》的学习，让我理解了生态文明建立的很多知识，明白全球化的生态环境形势不是单纯的科学技术可以挽救的，必须有绿色环保的新视野来对待开展问题，必须竖立“生态人”的理念来建立广东生态文明，实现人与自然和谐统一、协调开展。二、理解信息技术，适应新世纪的人才需求通过《信息化建立与信息平安》的学习，理解了信息化相关技术、信息化的开展趋势和信息平安方面的知识。作为处于二十一世纪的人，掌握信息技术已经成根本才能，但信息技术的日新月异，让我们必须时常保有学习之心，掌握常用的信息技术，才能跟上时代开展的步伐，适应社会开展的需要。三、不断自我学习，提升自身的综合知识“活到老，学到老”，人需要不断的自我学习。在培培训期间，我努力观看教学视频，做好相关笔记，并通过网络发贴和其他学员进展学习交流，不断的汲取各门课知识，我明白以后的生活和工作将会使用到这些知识，并将有可能在自己教师职业的岗位上运用这些知识来改进自己的教学，从而不断的为自身开展效劳，提升自身的综合知识。总之，通过此次公需课的培训，虽然时间紧，课程内容多，但我收益良好，我将把学习作为一项终身事业来做，并通过学习新知识，提升自己的综合知识程度，为自己工作效劳。学习《专业技术人员心理安康与调适》心得体会在这次学校组织的专业技术人员公需课程学习中我首先选择了《专业技术人员心理安康与调适》一书，这本教材单看名字已经激起了我浓重的学习兴趣。我从教___年了，当了___年的班主任，也承担了___年的小学安康教育工作，深知安康教育尤其是心理安康教育的重要性。人的成长除了要有良好的身体素质，更要有安康健全的心理。只有心理强大了人才可以做到无所畏惧，工作学习中才能做到专心致志、有所建树。这本书集科学性和实用性为一体，系统介绍心理安康与心理调适的专业知识，就专业技术人员如何理解和维护自己的心理安康，保持良好的精神状态投入工作和生活，积极预防心理疾病提供了一系列理论、策略和方法。它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。书中不仅仅从教师专业化事实的角度来理解教师群体的根本心理问题，而且还高屋建瓴，视角广阔，从社会开展、文化进步的高度来对待教师的心理问题。如何进步教师的心理素质，培养和造就可以满足全面施行素质教育要求的教师，是关系到能否进一步深化教育改革，能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。通过本次学习和培训，使我更加明确了心理安康教育的重要性，掌握心理调适的根本方法，进步自身的心理安康程度；自觉树立正确的教育观，学会与学生平等相处，建立新型的师生关系，做学生的良师益友;调整心态，适应现实。与时俱进，不断更新教育观念，坦诚开放，正视自己，成认自身的缺乏与缺陷。接纳别人，以诚待人，建立良好的人际关系能使教师保持安康的身心。有人说我的一生三分之一的时间都在工作中度过，那么安康的心理，积极乐观的心态是必不可少的。可是我们在教育教学工作中总是会遇到这样那样的问题或是压力，科学有效地调适自己的心理，让自己更加轻松、投入的工作显得尤为重要了。随着社会的开展和进步，心理安康已经成为现代安康概念中一个不可缺少的部分，作为一名人民教师更要有安康的心理。一个人只有处于全面安康状态，才能维持身心平衡的协调稳定，消除各种精神压力，更好地适应现代社会，幸福、快乐工作和生活。一本书看完意犹未尽，给人心灵的启示颇多，也为我的工作与生活做了一次全新的营养补给。快乐生活、快乐工作其实一直住在我们心里不曾远离。工勤人员继续教育培训心得体会工勤人员继续教育我们面对的是一个日新月异的时代，如何始终跟上时代的步伐，保持与时俱进的品质，如何应对层出不穷的新情况新问题，推动社会的进步和开展，这是摆在我们全体工勤人员职业继续教育面前的现实问题，同时也给我们提出了终身学习的要求，应该做一个"学习型"的人才。首先，成为学习型人才是知识经济时代的必然要求。知识经济悄悄降临，知识对社会经济开展的作用越来越大。我们所处的是一个知识爆炸的时代，知识的飞速变化增长，需要学习的知识、需要解决的问题与日俱增。这一切要求我们技术工人必须成为学习型人才。其次，成为学习型人才是我们自身素质进步的必然要求。现代科学技术突飞猛进，我们不懂得、不熟悉的东西很多，必须边理论边学习，把坚持学习作为紧迫而又长期的重要任务。因此，不断加强学习是进步工勤人员职业继续教育是进步自身素质的必然要求，否那么将因难以胜任新形势、新情况下岗位职责的要求，最终被淘汰。因此，通过这次培训，我加深了这种理念，树立终身教育的思想，自觉的投身到学习中去，做一个与时俱进，不断学习、不断进步的学习型技术人才。教师继续教育培训心得体会范文一教师是太阳底下最崇高的事业。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的标准要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。当我认真承受了继续教育后，联络自己的教育教学理论，我有以下几点体会：一、评课与议课的区别:议课是围绕观课说搜集的课堂信息提出问题、发表意见。议的过程是展开对话，有主客之分;议是参与者围绕共同的话题平等交流，议要超越谁说了算的争论，改变教师在评课活动中的被评地位和失语状态。评课主要将表现、展示作为献课取向，执教者重在展示教学长处;议课活动以改进、开展为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得开展。二、评课不能流于形式：在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点希望，这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的教师听课评课的主要目的就是为了理论，为了更好地改进教学，假设都说些没有意义的话，那评课还有什么意义呢?课堂教学终究是一线教师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所承受，并能在今后的工作中付诸于行动。三、议课非常有意义。议课是围绕观课所搜集的课堂信息讨论问题、发表意见，议的过程是展开对话、促进反思的过程。议强调了彼此的平等，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。议课我觉得更能让教师得到进步，更能有说服力，因为有时评课者并不理解学校的情况、学生的情况以及教学进度等情况，往往对上课者提出的要求过高，这样假设只评不议，也许会让教师觉得委屈，甚至不理解，从而打击了积极性。在平等交流的根底上，让授课者说话，让评课者更能点中要害，不仅可以得到参与者的充分信任和理解，更是对教师改进课堂、促进专业开展起了很重要的作用。四、中小学教师职业道德标准爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表。短短的几个字却很精练的写出了作为一个合格教师应有的职业道德!教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为根底的。育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美妙赞誉。世人给教师带上了如此美丽的花环，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶花环增添荣耀。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一名教师，应该热爱学生。热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中承受教育。每一个学生都希望得到教师的爱，师爱是一种宏大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果;再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。但凡要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的典范，但凡要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍。

五、爱生应有九需要：7、发现8、鼓励9、微笑范文二x月x日，在初中聆听了市进修校王教师对教师职业道德新标准的解读感慨万千，王教师着重在爱和教师行为的方面进展了诠释，和教师们互动，在热烈