音乐教师2022年年度工作计划

音乐教师2022年年度工作计划时间真是转瞬即逝,又迎来了一个全新的起点,先做一份工作方案,开个好头吧。好的工作方案都具备一些什么特点呢?下面给大家共享音乐老师2022年年度工作方案内容，盼望能够关心大家!

音乐老师2022年年度工作方案1

一、指导思想

学校音乐训练是向同学实施美育的主要手段，音乐以其特有的艺术魅力，吸引着广阔少年儿童，音乐训练激发同学对音乐的爱好和学习音乐的欲望，它对少年儿童将来的成长具有深远的影响，对提高民族素养，建设社会主义精神文明，培育喜爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用。因此，音乐老师制定科学的教学方案，是老师进行教学与基本依据，与教学质量有直接的关系。

二、本学期教学目标与任务

(1)演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息掌握，做力度变化的练习。

(2)熟悉各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。在老师关心下视唱C调号上的单声部歌曲。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。

(3)结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏。

三、目的要求和重难点

1、了解音乐新学问，熟悉反复记号，知道其作用，熟悉拍号4/4拍，了解其强弱规律，熟悉全音符，全休止符，熟悉连线。

2、指导同学在气息的掌握下，获得自然、圆润而集中的声音，唱好二声部合唱。

3、通过学习竖笛培育同学创作简洁的旋律反其音准的练习。

4、训练指导同学在听赏音乐的过程中，感受音色、音响，了解音乐的特色。

5、唱歌

(1)本期背唱4至5首歌曲。

(2)培育同学独立、自信的唱歌力量。

(3)同学用正确的口形唱歌、咬字、吐字。

(4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。

(5)学习简易的轮唱、二重唱。

6、音乐学问

学习有关识谱学问。较难的音程、节奏，可通过老师范唱、同学模唱的方法来解决。

7、观赏

结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问，进一步加强情感的力量。加深对音乐形象的感受，能留意倾听或哼唱主旋律，培育同学的音乐的记忆力。

通过学习歌曲、观赏作品，使同学学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶同学的情操，提高同学的修养，并且做到同学在玩中学，在学中玩达到学习音乐的爱好。培育同学喜爱祖国、喜爱人民的思想感情。

四、状况分析

1、教材分析

根据《新课程标准》的要求，本教材由唱歌、器乐、观赏、音乐活动等内容编写而成。各部分内容既自成体系又相互联系，唱歌部分选用了一些中外优秀的少儿歌曲，艺术性和思想性并存，加入了二声部的训练。观赏选用了民族音乐、国外优秀音乐，拓宽同学视野。器乐部分编写了一些通俗易忆的小乐曲，这些小乐曲既独立成曲又和歌曲紧密联系，使同学布满爱好又简单学会。音乐活动主要支配一些音乐学问和体验歌曲的节拍、节奏。

本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、乐观向上，音乐形象生动好玩、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、美丽、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清爽高雅。它充分体现教科书对同学进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培育训练，有利于同学共性和谐健康的进展

2、同学状况分析

本届同学插生较多，程度参差不齐，在唱歌课时还存在喊唱现象，竖笛同学基本能够自己吹一些简短的小乐曲。

五、教学分析

三班级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理学问渐多，同学开头视唱曲谱。这是为今后的学习做预备。在教学中可实行趣味性、学问性并重的形式。用音乐嬉戏、布满趣味的语言来讲解枯燥的学问，关心同学更好地学习音乐。

六、三班级音乐教学方案进度支配

第1—2周一单元欢乐的DOREMI

1、唱歌《欢乐的DOREMI》2、唱歌《小小作曲家》。

3、观赏《多来咪》

第3—4周二单元在祖国怀抱里

1、歌表演《在祖国怀抱里》2、我们的祖国是花园

3、观赏《最漂亮》《中国娃娃》

第5—7周三单元地球，我们共同的家

1、《留给我》2、观赏《森林与小鸟》《绿荫》

3、唱歌《漂亮的黄昏》

第8—10周四单元健康歌

1、观赏《健康歌》2、唱歌《小小足球赛》3、观赏《溜冰圆舞曲》《跳绳》

4、活动《趣味运动会》

第11—13周五单元动画城

1、活动《丰富多彩的动画人物》2、唱歌《动画城》3、观赏《哪咤再生》

4、唱歌《机器猫》

第14—15周六单元闪闪的红星

1、观赏《嘎子嘎》2、唱歌《红星歌》3、观赏《我是人民小骑兵》

第16—17周七单元音乐中的故事

1、观赏《嘎子嘎》2、《红星歌》3、观赏《我是人民小骑兵》

第18—20周八单元金钥匙

1、《地有多厚，天有多高》2、观赏《种太阳》《星空》

3、唱歌《老水牛角弯弯》

七、提高教学质量措施

1、充分利用竖笛这一学具提高同学学习的力量。

2、从简洁易学的跟唱形式逐步过渡到跟琴声练唱。

3、运用现代化地教学媒体帮助教学，激发同学的爱好，启发同学的艺术想象力。

4、为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。

5、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。

6、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。

7、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。

8、乐观和其他学科沟通，乐观讨论信息科技与学科整合。响应新课标要求。

音乐老师2022年年度工作方案2

一、指导思想

本学期，我校音乐教研组将连续仔细贯彻市训练局、教研室、学校有关工作看法，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各训练法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐训练质量，促进学校艺术特色进展。

二、工作目标

巩固旧有成果，强化质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以同学进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育同学审美情趣，进展同学共性，推动学校校内文化建设。

三、主要工作

1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体老师本着对训练事业的喜爱，对我校训练工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的训练教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新训练理念，不断提高理论修养。

2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：

⑴关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑵严格“五仔细”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

⑶构建“学问与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞同学乐观参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高力量。

⑷敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞同学乐观参加，圆满完成教学任务。

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使同学在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等同学尖子，积累优秀作品，乐观参与校内外音乐竞赛。

3、以校为本，提高教科研水平

乐观参与校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。

⑴重视自身平常的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

⑵乐观开展集体备课，注意理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新方法，突出讨论性、实效性。

⑶进行常常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰富。

⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的老师。

4、连续讨论科研课题，提升教研水平

本学期在结合上学期课题的基础上，连续研讨《学校艺术学科教学策略与方法创新的实践讨论》这一长久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和同学的学”落到实处。

本学期我所带的班级从一班级到六班级都有，也就预示着我需要把每一个班级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的同学，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点支配：

一、对自身的要求

提高教学质量：

1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。

2、因材施教，对不同的同学要采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。

3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。

4、课堂形式设计丰富多样，布满学问性、趣味性、以及表演性。调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。

5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好同学做好充分的预备。使课堂保持愉悦性：

在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动乐观地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。

二、对同学的要求

发声训练部分：这个部分主要是运用于高班级的同学为主，培育练声的爱好；唱歌姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按老师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。

视唱、学问、练耳：

1、读谱学问：知道音有凹凸；知道音有长短；知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲

3、练耳部分：听辩音的凹凸听辩音的长短，比较各种时值音的长短。

观赏：培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。

我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美训练和品德训练。在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。

本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我盼望通过我的课程可以调动孩子们的爱好爱好，使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子，最终可以达到一个整体成果有所提高共同进步的好局面。

音乐老师2022年年度工作方案3

本学期我连续担当初一班级185、187、189、191四个班的音乐常规课堂教学工作，为了完成各项工作，特制定本期教学方案。

一、指导思想

仔细贯彻党的训练方针政策，坚持新课程标准理念，培育同学的音乐审美情趣，提高同学的音乐综合素养，全面推动同学的素养训练。

二、基本状况

我任教185、187、189、191四个班的音乐课。在通过中学一个学期的音乐训练和音乐学习后，对音乐有了一点熟悉，也能跟着老师唱曲谱和歌曲了，只是有些同学依旧胆小。

三、教材分析

本册教材是20____年启动的湖南文艺出版社出版的教材。该册教材内容丰富，学问面广，有发声练习，歌曲演唱，音乐观赏，音乐学问和活动练习。分为八个单元：我们是春天、七彩管弦、漂亮的村庄、华夏乐章、泥土的歌、八音和鸣、梨园百花、乡间小路。有些内容相对于我们这里的同学来说有肯定的难度，可能在教学实施时会做调整和转变。

四、教学目标

1、通过音乐教学，陶冶同学情操，培育同学审美情趣，启迪同学思维。

2、培育同学学习音乐的爱好，把握简洁的音乐基本学问和基本技能，提高同学的音乐综合力量。

3、了解我国多民族的音乐文化，培育同学的民族骄傲感。

4、坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。

初一音乐老师工作方案

注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，学会发觉、探究，感受、理解和表现音乐，并在肯定基础上能制造音乐。始终把爱国主义训练、集体主义训练、抱负与前途训练渗透到音乐训练中，使同学成为一个健康、合格乃至优秀的社会主义公民。

五、教学进度支配

第一、二周:我们是春天

第三、四周：七彩管弦

第五、六周：漂亮的村庄

第七、八周：华夏乐章

第九、十周：泥土的歌

第十一、二周：八音和鸣

第十三、四周：梨园百花

第十五、六周：乡间小路

第十七、八周：期末考试

备注：由于学校活动的临时支配，有些进程会做调整，会体现在教案中。

音乐老师2022年年度工作方案4

新学期已经开头，为了更好的深化素养训练，提高教学成果，特做方案如下：

一、思想政治方面

工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。

二、调查分析

仔细学习音乐课程标准，切实把握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。把握音乐工作重心及部署，制定音乐教学方案，要讨论音乐教材，分析每个单元的重难点，为支配教学进度打下基础。调查分析任课班级同学的基本状况，把握同学的思想状况，学习音乐的爱好，学习态度，音乐学问，技能基础，音乐力量水平，骨干同学及后进生的人数比例。做到上课之前仔细备课，不断改进教学方法,乐观运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。

三、课堂教学方面

新课改提到音乐训练应以审美为核心，把培育爱好作为重要理念。本学期要实现以下目标：激发培育同学的音乐爱好和参加音乐艺术实践活动的乐观性。培育同学的音乐感知力量，音乐鉴赏力量及良好的音乐观赏习惯，培育同学的音乐表现力量及制造力量，培育同学的友爱精神，群体合作力量，及把握必要的音乐基础学问，音乐技能。

（一）、唱歌教学

唱歌教学是音乐教学的基本内容之一，也是同学最易于接受和乐于参加的音乐表现形式。现行的各类教学内容中，唱歌教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都协作歌曲的学习进行。

唱歌教学要留意激发同学富有情感的唱歌。在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学，引导同学把握歌曲的基本心情和风格，进而引导同学用音乐表现手段，来表达音乐的情感与风格。引导同学体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对唱曲进行处理。启发鼓舞同学在歌曲艺术处理上进行制造性尝试，并对自己的和他人的演唱作出评价，避开简洁的根据老师的指示反复进行机械的训练。

（二）、教学要求

1在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿态，加强培育良好的唱歌习惯。

2以提高全民族的音乐素养为目标，极力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。

3、在音乐课的训练教学中，力求把“唱”、“听”、“认”、“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素养。

4、连续培育同学正确的练声习惯，力求发言精确     而且清楚。

（三）、本册教材的教学目标

1、表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到奇怪   和好玩，能够用自己的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应；b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的凹凸、快慢、强弱。d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、颜色作出相应的反应。

2、心情与情感：a听辨不同的音乐，能用语言作简洁描述；b能够体验并简述音乐心情的变化。

3、体裁与形式：a倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱；b倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。c能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。d能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名。

（四）、任务目标

唱歌部分：

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。

5、有学习有记载，有学习有考试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。

发声训练部分：

在气息的掌握下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。

观赏部分：

结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感知。

音乐老师2022年年度工作方案5

一、指导思想

本学期我校的音乐教研工作是以课改为中心，以校本课题讨论为重点，开展各种形式的其次课堂活动，深化课改讨论，以提高老师整体水平，形成我校具音乐训练教学的特色。仔细贯彻市、区训练工作会议精神，加大力度，深化改革，进一步推动素养训练的实施。将艺术训练“普及与提高”当作重点来抓，开创我校艺术训练的新局面。

二、工作目标

1、贯切学校工作方案，仔细完成各项任务。

2、学习新课标精神，更新训练教学观念，探讨新教学模式，进行有音乐特色的课堂教学。

3、组织爱好小组活动，做到定时、定人、定方案地开展训练。

4、开展形式多样的音乐活动，营造良好的音乐文化氛围。

5、乐观参与市、区教研活动，做好笔记写好心得体会。

6、依据学校创建创省级绿色学校的工作方案，结合有关的教学内容，对同学进行环保训练，以增加同学的环保意识。

三、工作措施

〈一〉抓常规教学

1、依据“萝岗区20____—20____学年上音乐学科工作要点”的基本精神和要求，结合本校实际，制定出详细的、可操作性的工作方案；

2、定期检查本校老师的教学方案和备课状况、乐观组织开展听课、评课、相互学习、相互沟通、针对性的教研活动，努力提高训练教学质量；

3、重视课堂教学的实