家长会教师代表发言稿

第87页共87页家长会教师代表发言稿尊敬的各位家长：大家好!首先请允许我代表新六(3)班全体教师，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位教师不希望自己的学生有长进呢?既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。一个孩子的成长，不是光靠学校才可以做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进展正面教育，但是孩子们一到双休日，回到社会，除了学习什么都学会了虽然在平时我们有些家长也常常主动与我们联络，理解孩子的情况。但不管怎样，今天，在你们的孩子即将完成小学学业的今天。我想大家聚在一起交流如何进展有效的家校配合是非常必要的。一、介绍毕业考试的重要性：首先，作为家长，我们应该清醒认识这次毕业考试对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，没有功绩也有苦劳;多少风风雨雨，严寒酷暑。如今到了最后收获的季节。这一个句号是否可以划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。可能这并不能定论什么，但是对于孩子们来说这重要性是不言而喻的。第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。假设你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中给初中教师留下的第一印象，也可谓是展现给教师们的第二张脸。多多少少会影响初中教师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。可以在将来有一个好的学习环境;那毕业考试就是必经的一道坎;某种程度上说这一考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的、不是自知抉择。但确实是隐含着，真实存在的社会现实。我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，毕业考试的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视这一次考试，把他当作自己人生中的一件大事来对待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。二、介绍最后一段时间的重要性：我们如今可以算一下，毕业考试还有多少天呢?六月二十二日，还有四十天，去掉休息日，还有三十天的在校学习时间。时间已经很紧。更重要的是这一段时间对学生的学习实在是太重要了。(一)对于成绩好的学生来说，这是一个知识系统化的过程。可能前面学了很多知识，装在脑袋里还没有整理。下面这段时间对于他来说就是一个知识整合的过程。使原来松散的构造变成一个有着内在互相联络的构造。同时我们会根据考试出题的要求增加一些课外的知识，所以对于优秀学生，假设在这段时间里放松了，想要在最后考到一个顶尖的成绩是不容易的。(二)对于成绩不太理想的学生来说，这一段时间是进步成绩的一个很好的契机。要知道，不管语文还是数学、英语，我们教师都会把考试范围以类的知识来一次系统的复习。这一过程，只要学生可以认真听讲，做练习。以前的缺乏是完全可以得到弥补的。特别是一些难点问题，我们都会挑出来重新讲、练。所以，下面的这短短的四十天里，学生如何来学习，我们家长如何来管理，将直接影响着你孩子的成绩;直接影响着你的孩子在这么剧烈的竞争中能否脱颖而出。三、家长如何配合教师对孩子进展教育：那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进展这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。2、加强对孩子们的身体安康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。白天变长，可以给孩子准备一点干粮，让他们在学校可以充饥。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，如今一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监视。不要让孩子的睡眠缺乏，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。(这一点要突出讲一下，有时家长一直被蒙在鼓里)(相反：在用钱上要加以严格控制;区别零食与干粮，对孩子吃零食的现象要制止)3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打与教师联络。千万不能留下管理上的空白。因为如今压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与教师联络。查明原因，进展相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的理解掌握。如今有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。4、加强平安意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生因为不够自觉有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的平安。假设有特殊的原因，不希望教师留他补课的可以提早与教师联络。5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。a平时多理解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验翻开亲自看一看,不能一问了之。b平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。c参与学习过程，进展有效的帮助。英语背诵，可以帮助孩子进展抽背，语文也是一样，还可以对一些根底知识进展抽背，以及监视一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心，孩子默好以后，签一个字，作为证明。d多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。e多谈心，减轻学习的精神压力。6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。如今许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的时机，良好的品质就容易养成。还有学习的态度，也是非常重要的。有的学生安他的才能他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课教师联络。7、加强家长与任课教师的联络。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联络。这需要各位能主动通过和亲自来校与教师联络，理解孩子的情况。以及和教师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能承受教师的一些做法，或觉得有必要对教师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科教师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联络。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教育教学工作中进展适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。几点说明：1、学生情况分析^p，期中考试，班级里三门功课的平均成绩都还不错，但大部分都是居于中游，尖子不尖。(举例语文，85分以下的没有，数学：英语：针对这种情况，虽然考省中的方法还没出来，但有些有意向考的同学还必须向深度和广度进展一些拓展。)语文方面的要求。(积累要广，更要动笔写一写，会背，但字不会写。家庭作业，写作文时候，可能都一点，尽量减轻负担。教师的出发一切都是为了孩子，家长的理解，8张模拟试卷，家长亲密关注，及时理解并签字。)2、毕业复习阶段(保证孩子的睡眠时间，少看电视)3、学生以自我为中心的缺点，家长正确引导，要教育孩子正确对待批评、失败、和挫折。)[家长会教师代表发言稿202_]初中家长会教师代表发言稿尊敬的家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将根本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神相貌，是我们全校学习的典范，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大打破。2、加强备课组的建立，备课组内教师实行资共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。二、班级情况简介总体情况我们还是比较满意的，特别是我们班的女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学出现违纪、玩手机、旷课逃学、无心上学，人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视。下面我介绍一下近一阶段(在第一、第二次、三次摸底考试中的详细情况)表现突出的学生、学习习惯好的学生、勤学好问的学生、擅长讨论的学生(参考制作幻灯片播放，展示三次摸底考试情况及瘸腿科目同学)。同时从这两次考试中我也发现了一些问题：1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信心严重缺乏，少部分同学学习方向盲目，学习态度不端正。4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。5、作业马虎潦草，卷面不整洁，少部分同学甚至玩不成作业。三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：1、严格管理，依法治班。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能获得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休住校生一律到教室自习，走读生1:10分方能进校门，晚上熄灯后，及时就寝，由行政值班人员、值班教师到宿舍检查催促。2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目的与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目的明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步进步。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。3.既要全面抓，又要重点抓。初三年级800多人，一个学生就是年级的800分之一，这是微缺乏道的，但对每个家庭来说却是的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的安康成长”的宗旨，有重点、有方案地展开各项工作，不断个别交流、谈心，为他们加油鼓劲，共同寻找成绩增长点，为他们创造良好的学习环境，使他们可以更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。四、希望和建议：抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输与强化，需要家长不断跟孩子交流、沟通，摸清他们心里的真实想法，然后与教师沟通，共同催促学生端正学习态度。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?1、强化家庭教育意识，努力进步家庭教育质量。将来的社会是一个文明平等竞争的社会，假设不具备一定的知识储藏和才能，就难于在剧烈的竞争中生存下去。人生的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘假设没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育、在于学生是否养成了良好的学习习惯。一个学生学习的动力，往往来于家长的期望，家长要经常理解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目的、学习方案。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进展管理，理解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，在学校里表现怎样、完成没完成教师布置的作业、平时都跟哪些朋友来往、上不上网吧、玩不玩手机、是不是遵守学校的规章制度等等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。那么，家长再忙，又是为了什么?如今有许多家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那你有没有想过用你如今的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗呢?“十年树木，百年树人”。人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠幸运心理也是断然培养不好孩子的，所以，家长朋友们，我们一定要有一个长期的观念，持之以恒的关注孩子的学习、生活，而不是想起来了就问问，忙起来了就扔下。孩子是一个家庭的一代，他们的成功，才是你这一生的骄傲和自豪啊!2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校承受教育有两个根本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有亲密的关系。当前，我们的极个别初三学生中，有上课不遵守纪律、逃课、不交作业，听课不专心，以及不尊重教师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进展必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长可以理解，也有个思想准备。3、平安警钟长鸣。交通平安方面也需要大家注意，对于这一点，主要是走读的学生家长，接送孩子的时候，请注意不要让您的车子阻塞交通，尽量不要停靠在学校门前的马路两边，否那么，一旦出现交通事故，对人对己都是懊悔莫及的事情，希望大家一定要引起重视。饮食方面，住校生大多都在学校食堂吃订餐，这对孩子们是有好处的，一是食堂干净卫生，二是孩子免去了自己排队买饭的费事，尤其是在冬天，防止了孩子吃冷饭，对他们的身心安康非常有好处。但是，也有一些学生不去食堂吃饭，跑到门外无照经营的小摊点买小食品。我个人认为，这种做法对孩子的安康是很不利的，那些小摊点根本就没有牌照，没有卫生保障，一旦出了事故，想找人说理都不可能。还有一些学生喜欢吃泡面，我认为也很不卫生，大碗面的内壁上，有一层可以食用的蜡，这些食用蜡被开水一泡就融化了，随着泡面吃进胃里，时间长了会在胃壁上形成一层蜡膜，导致各种胃病发作。所以，请各位家长朋友一定要教育自己的孩子，不要过多的给孩子零花钱，杜绝他们去校外的小摊点买小食品。晚自习。晚自习也是针对住校生来说的，因为不是正课，所以晚自习不可能有专门的教师辅导，这就需要家长教育孩子遵守晚自习纪律，安静的上好晚自习，不要阻碍别人学习。其次，要跟你的孩子说好，晚自习一定不能迟到，不能到处乱跑，不能跟一些不相干的人来往，要是有什么事情发生，要及时跟看晚自习的教师联络，恳求其帮助，不要自己贸然处理，以免造成伤害。还有，有些同学因故不能在周日晚上到校，请家长一定及时跟我联络，说清楚学生不到校的缘由，不能不到校也不跟班主任教师说，造成一些不必要的费事就不好了。4、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。可能你的孩子由于学习根底、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是教师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能抑制急躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中获得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否那么会挫伤他的自尊心的。5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂别人;强行向别人索要财物;偷窃或成心损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;进入法律法规规定的未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监视学生课余上网现象、玩手机现象、看不安康的课外读物等。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为和踪迹。6、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。要重视心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。另外，通过跟孩子们交流，我发现有一部分孩子成人口气严重，也就是说，他们的语言，其实就是家长的语言。比方有的孩子父母亲不和睦，就跟我说，她的父亲“很窝囊”!我听到这三个字的时候，心里很难过。一个孩子，怎么可以这样评价自己的父亲呢?而这种语言，无疑是母亲平时说话不注意，给孩子心中留下了阴影!还有的孩子，父母亲跟爷爷奶奶关系不好，她跟我交流的时候说，她的爷爷奶奶瞧不起她，所以她要好好学习，给父母亲争口气……这样的学习态度，当然是不正确的，这样的语言，无疑是大人的翻版。也许你是无意识的跟孩子说起来，可在他们心中，往往会形成一种不正确的人生观，所以，不管你跟你的家人关系怎样，都不要在孩子面前说三道四，他们还是未成年人，不可能替你解决你们大人之间的矛盾，假设你跟孩子说的太多，会给他们造成不必要的精神压力，徒然干扰他们的学习情绪，我认为，这种做法是非常不明智的，敬请各位家长一定要注意自身的言行。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率的投资，所以我认为家长朋友应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。家长朋友们，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，多多交流沟通，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的开展打下坚实的良好的根底。您有什么需要我做的事情，请尽管跟我说，我会努力满足您的要求，也愿意与您一起，为孩子的明天付出自己的全部心血和努力!祝大家身体安康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!期中家长会教师代表发言稿——对单位来说，你其实很不重要；对家庭来说，你真的很重要。家长发言语录尊敬的各位教师、家长：大家下午好！感谢冯教师、浦教师，也感谢各位家长，有这样一个时机在一起交流、讨论孩子的教育培养问题。我站在这里，不是说我教育孩子有多成功。孩子这几个月来是有一些进步、状态也比较稳定，这应该是主要原因。但她还没有可以做到很自觉，跟好学生相比还是差距。这是我所认知的现实。下面我就孩子在成长教育过程中的一些体会包括部分做法，和各位家长、教师做个分享。不妥之处还请各位多包涵。第一点算是老生常谈——要培养孩子良好的习惯。从根本上讲，我更想要的是培养孩子一个好的性格或者说是人格，一个好的性格形成了，为人处事自然会有一个大概地形式去遵循，也就不需要别人再在详细的事情去详细的指点。但目前一是孩子还比较小，二是“性格”、人格这两个概念都不容易说清楚。从内向外的三个层次，性格-人格-行为习惯，前面两个不好操作，所以只能通过外在的行为、习惯等等来由外而内的去影响、去塑造。于是，培养孩子性格的想法就演化成培养孩子良好习惯的实际做法。习惯包含很多方面：比方学习习惯、作息习惯、生活习惯、人际交流的习惯……等等。在习惯的养成方面，有两点注意，这也是我在现实中遵循的：一是“身教重于言传”，身教，也就是实际的“做”，家长的行为习惯对孩子是一个潜移默化的影响过程，效果要好于抽象、空洞的说教，孩子对说教的印象不够深化、可能理解也不透彻。二是习惯的养成需要一个长时间的过程。中国的老话说“冰冻三尺非一日之寒”、西方人说“罗马不是一天建成的”，都是一个意思，要天天坚持做，过一段时间之后，渐渐会看到效果。就我自己的经历来说，有一段时间里，我们做家长做的不到位，孩子散漫了，课外作业也好、兴趣学习也好，根本上成了带边玩边学的状态；家长检查作业的时候也不太仔细，所以她的学习效果比较差。作息也不规律，晚上睡得很迟、早上起床难，等等……吧。那么造成的结果是她想学的东西没有学到或者没有学好，考试也考不好，在校表现差，孩子自己觉得很难受。以前呢，我管她有点儿严，也有点儿凶，实际上我对自己可能也比较严，所以投射在她身上就是既严又凶，所以那时间她也不快乐我管她。到了她自己觉得说再这样子下去不行的时候，她又想着有人帮她约束一下。而我这时候呢，也改变了一些，不像以前那么急、那么凶了，所以她又想让我来帮她。她的主观愿望是她改变的内在动力，我的管理教育是外在支撑，应该说这是个比较幸运的、比较好的配合。这几个月的时间，她的生活作息、学习习惯等等都改了不少，也表现出来一些效果。整个人的精神相貌、精神状态比以前要好。当然，她身上还是有一些东西，很顽固的、没有改掉，比方说——粗心，我也头疼，没有一个很好的方法帮助她改。如今尝试着做的是让她“安静”，就是有那么一会儿你要保持安静的待在那里，什么都不用做，渐渐地让心沉下来；这样子坚持几个月或者更长时间，看看是否有效果。小孩子贪玩、偷懒，是出于他们的天性，所以家长的敦促、教育是必要的，目的是逐渐的培养孩子的自理、自律、自觉，从而不再需要家长的监视。这个过程不会是一帆风顺的，会有很多的反复，这应该是一个螺旋形上升的过程，要有这方面的认识和心理准备。强调一下，这个过程当中，家长的表率作用很重要。你要求孩子要养成良好的习惯、做事情要规律，而自己却随随意便，没有章法，那效果估计不会好。比方说你想养成孩子睡觉前看会儿书的习惯，要么你跟她一起看，要么你陪着她各自看各自的也行；但是你不能要她看书，自己却在那看电视、电影、打游戏……等等。有个灰色幽默这么说的，一个爸爸骂他儿子是只笨鸟，他儿子反过来呛他爸爸说笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，第三种是自己飞不动，在窝里下个蛋，让下一代使劲飞的。这个示范作用，一目了然～所以说，家长的身体力行、家长给孩子提供的环境和气氛，这都很重要。当你看到孩子做的不对的时候，你就要反观一下自己，是否哪里做的不对了……〔这是第一点〕第二点是要培养孩子的是非观。这个问题往深里说，是想让孩子可以尽早的意识到和解决“人为什么活着”的问题。他们如今可能还不会问这个问题，再过三五年，他们就要问了。不过这个问题太大，本人活到“奔四”的年纪，也还没完全搞清楚，又怎么能让一个小孩子搞清楚呢？！所以，先简化成是非判断的问题。最贴近现实的，首先是让孩子知道学习是为了谁而学？不是为了别的什么人去学，而是为了掌握知识、理解自己所处的这个世界〔社会〕去学；不是为了让别的什么人快乐所以努力去学，而是要解答自己总会不时冒出来的“为什么”所以去学……凡此种种。今天早上送女儿上学的路上，她问我“爸爸，你最喜欢的东西是什么呀？”我说“我还真不清楚我最喜欢的东西是什么，但我知道我如今很迫切需要的东西是钱。”她说“你如今迫切需要的是钱，我如今最需要的学习知识。”我说“嗯，小姑娘不错。”然后，还有一些讨论在什么情况下你才会发现自己最想要的是什么的对话。撇开我当时那个很欠考虑的答复，她的答复我觉得是符合她如今的角色的。反过来说，就是她对于要学习的理解还是比较积极正面的。其次是希望孩子不要太贪心，不光是指吃喝玩乐的，学习上也适用，什么都想学的结果多数是浅尝辄止。所以要适度。孩子提要求，要跟她分析^p，想要的东西要来了能不能让它发挥效用；不能仅仅满足一时的占有欲，很快就扔回收站去了。感兴趣的东西很多，能下功夫去学、去深化的也就一个两个，贪多嚼不烂嘛。十八般武艺样样精通是个美妙的梦想，不是现实。三是希望孩子不要太追求奢侈，要可以知足。当然这里不能去考虑欲望推动社会进步、推动消费消费的问题。人的欲望推动社会开展，这没错。每人都一年换一部手机，全中国每年手机可以卖掉几亿部，要是三年才换一部手机，手机市场就得缩水2/3。要是大家都不消费，好多企业都得倒闭了。对吧？！但这不能作为个人不断膨胀欲望的借口。凡事自己觉得“够用”就好，我个人理解的“够用”的标准是满足根本的需要——或者说是符合社会平均的需求程度。大环境是解决了温饱、正在建立小康，那“够用”的生活程度就是跟这个差不多匹配就可以了。以前汽车是奢侈品，如今已经成为了日用品，但没必要总看着邻居家的保时捷、法拉利眼红对吧？！以前一家人住个3、4十平方的大板楼觉得挺好，如今住个一百三四十的房子也要满足啦，不用总盯着你同学家住的是3、4百平方的独栋别墅对吧？！欲壑难填的人总会有，但你只要做到这个人不是你就好。日常生活中把这个观念逐渐的让孩子去理解、承受。人活着不能成为欲望的奴隶，而应该努力让欲望成为关在笼子里的老虎。即使你的(家庭的)收入程度可以让你拥有更高程度的生活，你也同样可以主动选择放弃～。古人言“俭以养德”嘛！四是希望孩子不要太功利。学习是这样，生活当中也要这样。不能说对自己有利的，就紧紧抓住；没有好处的，充耳不闻、视而不见。小朋友间找玩伴也是同样，先别急着把班上的同学分个三六九等。五是希望孩子不要太执着。小时候这个问题表达不明显，可能有点儿感受就是脾气倔点儿；长大了以后这个问题就会凸显出来了，她认定了的东西就非要怎么怎么样，这样不行的，搞不好在这上面要吃大亏。小时候尝试着把孩子的倔劲化解一些，让孩子改一改，对以后有好处。六是希望孩子不要太急躁。要可以静的下来、沉得下去，不要天天太闹腾，一会儿折腾这个、一会儿折腾那个，刚刚讲习惯的时候也有所提及。老话说“静以修身”、又说“宁静以致远”，对养成一个恬淡的性格，是有好处的。七是要孩子懂得感恩、要有所敬畏、要有爱心。什么是感恩，就是对什么事情，不能总认为它是应该的。衣来伸手、饭来张口是应该的，爸爸妈妈对我好也是应该的，……等等等等。你要感恩的东西很多很多。就说一碗饭，就需要有天、地、阳光、风雨、还有很多很多的劳动者们……，等等等等。西方人感恩造物主、感恩上帝，中国人不这么讲。但要懂得。懂得感恩，然后才会有敬畏、才会善待别的人和事。有个老同学的qq签名是这么写的：活着，就是幸福；假设还能安康的活着，就是最大的幸福。没错啊！不能安康的活着的人太多啦，天灾、人祸、病魔，不说老的，多少年纪轻轻的没法儿寿终正寝呢？！所以安康的活着的你就应该感恩哪，你会畏惧那些带来危险的东西和事情啊，你会怜悯那些不幸的人和事啊，你会想着帮助那些有困难的人哪，你才会对别人宽容啊。八是希望孩子学会正确对待挫折。这个我女儿是经历了一些啦。如今的很多孩子，都是宠着长大的。这个要注意，小时候适当的让他们受点儿挫折是好事儿不是坏事儿，要借这样的时机让孩子学会疏导管理自己的情绪、心理，改变考虑问题的方式，不要把问题往坏的、极端的方向去想，而是要寻找积极的方面化解。不要等到孩子上了中学、大学以后才发现孩子的抗压才能这么差，想补救都很棘手啦。新闻里大家也看到很多，遇到点儿不是什么大事儿，就跳楼轻声的、报复社会的，不管是学生还是成年人都有。心理承受力差、思想极端是很重要的因素。讲到这里，可能有的家长已经发现了，孩子照这个样子培养大，很可能会是缺乏明显个性的、很“中庸”的一个人。这个问题，我自己也有意识到，好还是不好、对还是不对，很难说！但就我自己的取向，是倾向于这样的，觉得这样没什么不好。风声雨声读书声，听着，闲看庭前花开花落；家事国事天下事，理解，漫随天外云卷云舒。孩子长大以后是不是要治国、平天下，老话讲“三岁看大、七岁看老”，如今已经十岁了，我没看出来，那就老老实实的把“诚意正心、格物致知、修身养性”的事儿做好就好了嘛！〔以上是第二点〕第三点是要积极发现孩子的优点，认可孩子的努力。每个孩子都有自己的特点，每个孩子也都有自己的闪光点，只是因人而异、各个不同罢了。生活中要倾向于相信孩子、鼓励孩子、认可和赏识孩子，而不是站在孩子的对立面对待问题。当然这不是说什么事情都由着孩子自己来，一点儿不干预；有些情况下，也需要适当的监视或抽查对孩子有个警示作用，假设发现孩子走偏了，及时纠正。日常多给孩子一些尝试或锻炼的时机，让孩子逐渐的学会自理。就我女儿说的话，平时放学是一个人在家的，是不是按时写作业，还是看电视、玩游戏了，主要是靠她自己把握，我是要等到下班6点半左右才能回家的，她妈妈有时候会中间抽查。有时候也发现她会贪玩，那发现了就要跟她沟通，讲道理、敦促她改正。要允许孩子有时间玩、又不能无节制的玩，渐渐地让她学会控制时间，这比逼着她外表上不能玩背地里偷着玩要强，偷着玩、玩、玩……，渐渐地就没有节制了。孩子在家里可能会主动的帮助做些家务，比方说端饭、洗碗、叠衣服之类的，做的好不好另讲，但这事儿本身要积极的给予肯定和鼓励。在外面她会注意环境卫生、遵守交通规那么、还会跟你说要提倡光盘行动、先给长辈盛饭什么的，这都是很积极的方面，就要多鼓励。日常生活当中，我能感受到她在努力，就像我能感受到她身上还有很多缺乏之处一样。对缺乏之处后面继续改，不能因此而否认她的努力。第四点是多跟孩子交流，多从孩子的角度考虑问题，要可以融入孩子的生活。课外的时间，家长尽量多陪孩子一起，可以是学习、也可以是运动、或者其它活动、玩耍；无论是一位家长还是两位家长同时，都是必要的。当然假设有差不多同龄的孩子让他们在一起玩，也很好，但不能替代父母跟孩子在一起的时间；假设也没有同龄孩子玩儿，把孩子留给老人其实不是一个很好的选择。微信里面看到一句留言：对单位来说，你其实很不重要；对家庭来说，你真的很重要。每位家长有自己的价值取向，我也没打算改变家长们的观念，但就这句话来说，我个人认为很有道理。最简单的设想一下，假设有一天你不在了，单位会不会怎么样？你的家庭会怎么样？！……结果一目了然。家长在跟孩子交流的过程中，要有耐心，要注意倾听，理解孩子的想法、情绪，要鼓励孩子勇于表达。假设孩子说出来的想法和意见不符合家长的预期，一定不能急着泼冷水甚或一棒子打死，否那么以后她就再也不会跟你说了。即使她的意见是不合理的，也要有一个让她一步一步明白为什么这是不合理的这样一个过程。朋友圈里有个同学有一次发了一个她跟她儿子讲道理的小段子，一个晚上搞了4个小时，她的留言是“只有对我儿子，我才有这样的耐心”。我说这是我学习的典范，如今我还做不到这样子的程度～假设孩子讲的是合理，要尊重她的意见，家长要会适当的让步；假设家长错了，也要会跟孩子成认错误，不能把自己的意见强加给孩子。这样才能使以后更多更好的跟孩子沟通。当然在这点上，两位家长的步调最好能保持一致，不能一个说这样，另一个说那样，那孩子就混乱了～需要注意的一点是：现代的观点讲父母要跟孩子做朋友，不要动不动摆一张家长的面孔，但做朋友起码也应该有个“长幼有序”的前提吧？！很多人对待孩子的方式还越过了做朋友、走了极端，把孩子养成了老子，做父母的怕孩子，什么都好好好、是是是，不敢跟孩子说重话、孩子不快乐了还冲父母发火。这就成了完全颠倒的了。第五点是要和教师沟通。这一点我非常感谢两位教师。我本身是个不太擅长跟人打交道的人，所以平时主动跟教师沟通的极少，倒是教师主动把孩子的情况反响给我们家长。这个很重要，有利于及时理解孩子的情况。你尝试着跟孩子这样做、那样做，有没有效果，这是个很好的反响。培养、教育孩子是一个很大的系统工程，各种各样的问题和情况总会层出不穷，把握一个总的原那么就是抓大放小、宽严相济；不要眉毛胡子什么都抓，也不要轻重缓急事事都搞严打。我自己也是在渐渐地探究当中，以前也走过弯路。我觉得，这段时间我是在和孩子一起成长，一起去认识这个世界和社会、一起去认识人生的本来面目。所以，我也应该感恩我的女儿～我对女儿的期望，就是她可以成长为一个积极向善的人，心善、念善、言善、行善，长此以往，对本人及家庭的正面影响，正如春园之草，不见其长，而日有所增。最后，在教育孩子这个问题上，家长尽力做到所能做的，也同样尽力不要期望你想要的结果最后都能圆满的实现。感谢大家的聆听！可能有点儿长了，欢迎大家多多批评指正！初中家长会教师代表发言稿范例尊敬的家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将根本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神相貌，是我们全校学习的典范，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大打破。2、加强备课组的建立，备课组内教师实行资共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。二、班级情况简介总体情况我们还是比较满意的，特别是我们班的女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学出现违纪、玩手机、旷课逃学、无心上学，人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视。下面我介绍一下近一阶段(在第一、第二次、三次摸底考试中的详细情况)表现突出的学生、学习习惯好的学生、勤学好问的学生、擅长讨论的学生(参考制作幻灯片播放，展示三次摸底考试情况及瘸腿科目同学)。同时从这两次考试中我也发现了一些问题：1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信心严重缺乏，少部分同学学习方向盲目，学习态度不端正。4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。5、作业马虎潦草，卷面不整洁，少部分同学甚至玩不成作业。三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：1、严格管理，依法治班。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能获得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休住校生一律到教室自习，走读生1:10分方能进校门，晚上熄灯后，及时就寝，由行政值班人员、值班教师到宿舍检查催促。2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目的与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目的明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步进步。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。3.既要全面抓，又要重点抓。初三年级800多人，一个学生就是年级的800分之一，这是微缺乏道的，但对每个家庭来说却是的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的安康成长”的宗旨，有重点、有方案地展开各项工作，不断个别交流、谈心，为他们加油鼓劲，共同寻找成绩增长点，为他们创造良好的学习环境，使他们可以更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。四、希望和建议：抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输与强化，需要家长不断跟孩子交流、沟通，摸清他们心里的真实想法，然后与教师沟通，共同催促学生端正学习态度。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?1、强化家庭教育意识，努力进步家庭教育质量。将来的社会是一个文明平等竞争的社会，假设不具备一定的知识储藏和才能，就难于在剧烈的竞争中生存下去。人生的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘假设没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育、在于学生是否养成了良好的学习习惯。一个学生学习的动力，往往来于家长的期望，家长要经常理解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目的、学习方案。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进展管理，理解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，在学校里表现怎样、完成没完成教师布置的作业、平时都跟哪些朋友来往、上不上网吧、玩不玩手机、是不是遵守学校的规章制度等等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。那么，家长再忙，又是为了什么?如今有许多家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那你有没有想过用你如今的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗呢?“十年树木，百年树人”。人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠幸运心理也是断然培养不好孩子的，所以，家长朋友们，我们一定要有一个长期的观念，持之以恒的关注孩子的学习、生活，而不是想起来了就问问，忙起来了就扔下。孩子是一个家庭的一代，他们的成功，才是你这一生的骄傲和自豪啊!2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校承受教育有两个根本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有亲密的关系。当前，我们的极个别初三学生中，有上课不遵守纪律、逃课、不交作业，听课不专心，以及不尊重教师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进展必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长可以理解，也有个思想准备。3、平安警钟长鸣。交通平安方面也需要大家注意，对于这一点，主要是走读的学生家长，接送孩子的时候，请注意不要让您的车子阻塞交通，尽量不要停靠在学校门前的马路两边，否那么，一旦出现交通事故，对人对己都是懊悔莫及的事情，希望大家一定要引起重视。饮食方面，住校生大多都在学校食堂吃订餐，这对孩子们是有好处的，一是食堂干净卫生，二是孩子免去了自己排队买饭的费事，尤其是在冬天，防止了孩子吃冷饭，对他们的身心安康非常有好处。但是，也有一些学生不去食堂吃饭，跑到门外无照经营的小摊点买小食品。我个人认为，这种做法对孩子的安康是很不利的，那些小摊点根本就没有牌照，没有卫生保障，一旦出了事故，想找人说理都不可能。还有一些学生喜欢吃泡面，我认为也很不卫生，大碗面的内壁上，有一层可以食用的蜡，这些食用蜡被开水一泡就融化了，随着泡面吃进胃里，时间长了会在胃壁上形成一层蜡膜，导致各种胃病发作。所以，请各位家长朋友一定要教育自己的孩子，不要过多的给孩子零花钱，杜绝他们去校外的小摊点买小食品。晚自习。晚自习也是针对住校生来说的，因为不是正课，所以晚自习不可能有专门的教师辅导，这就需要家长教育孩子遵守晚自习纪律，安静的上好晚自习，不要阻碍别人学习。其次，要跟你的孩子说好，晚自习一定不能迟到，不能到处乱跑，不能跟一些不相干的人来往，要是有什么事情发生，要及时跟看晚自习的教师联络，恳求其帮助，不要自己贸然处理，以免造成伤害。还有，有些同学因故不能在周日晚上到校，请家长一定及时跟我联络，说清楚学生不到校的缘由，不能不到校也不跟班主任教师说，造成一些不必要的费事就不好了。4、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。可能你的孩子由于学习根底、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是教师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能抑制急躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中获得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否那么会挫伤他的自尊心的。5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂别人;强行向别人索要财物;偷窃或成心损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;进入法律法规规定的未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监视学生课余上网现象、玩手机现象、看不安康的课外读物等。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为和踪迹。6、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。要重视心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。另外，通过跟孩子们交流，我发现有一部分孩子成人口气严重，也就是说，他们的语言，其实就是家长的语言。比方有的孩子父母亲不和睦，就跟我说，她的父亲“很窝囊”!我听到这三个字的时候，心里很难过。一个孩子，怎么可以这样评价自己的父亲呢?而这种语言，无疑是母亲平时说话不注意，给孩子心中留下了阴影!还有的孩子，父母亲跟爷爷奶奶关系不好，她跟我交流的时候说，她的爷爷奶奶瞧不起她，所以她要好好学习，给父母亲争口气……这样的学习态度，当然是不正确的，这样的语言，无疑是大人的翻版。也许你是无意识的跟孩子说起来，可在他们心中，往往会形成一种不正确的人生观，所以，不管你跟你的家人关系怎样，都不要在孩子面前说三道四，他们还是未成年人，不可能替你解决你们大人之间的矛盾，假设你跟孩子说的太多，会给他们造成不必要的精神压力，徒然干扰他们的学习情绪，我认为，这种做法是非常不明智的，敬请各位家长一定要注意自身的言行。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率的投资，所以我认为家长朋友应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。家长朋友们，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，多多交流沟通，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的开展打下坚实的良好的根底。您有什么需要我做的事情，请尽管跟我说，我会努力满足您的要求，也愿意与您一起，为孩子的明天付出自己的全部心血和努力!祝大家身体安康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!小学家长会教师代表发言稿各位家长下午好!时间过得很快，转眼间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。许多家长一定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左叮咛，右嘱咐，希望孩子有一个好的开始，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满意，可能也有一些疑惑，作为教师也想让你们理解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的，今天我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和交流的开始.感谢各位家长的光临。一.学校数学的特色：.可能各位家长对我们数学不留回家作业，心存疑虑，那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来，我们学校一直是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级教师翟裕康的带着下，一直致力于课堂教学的研究，先后进展了“数学课堂教学构造的改革、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的研究，在此间锻炼和培养了一批批优秀的教师，社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的.目前我们正在研究“如何更好地利用白板教学，进步课堂教学的有效性”.“效率高、负担轻、后劲足”是我们一直不断追求，坚持提倡的课堂教学的目的.详细的做法:每一节课重视对每一个教学环节的优化，学生愉快、高效地参与学习.要求做到“三不，四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了;练后立即讲评了;作业本收了.教师每天的备课的教案都要经过学习借鉴反思修改--电子上传审查的过程，课前教师总花很大的精力备课，从教具的使用、多媒课件的使用、时间的分配、教学语言的修练、让学生有功的体验…….上课我们都是分秒必争，通过练习来训练学生的速度，进步时效。二.详细做法;针对一年级小朋友的特点，从开学到如今两个多月的时间我们重点训练小朋友的课堂常规:课前准备:(请孩子每天在家里是自己整理书包的举手。)首先前一天在家里要明天所需的学惯用品、，家长指导孩子根据课表，让他自己动手准备每节课所需的课本、学惯用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。(举例学具的使用：课上学生做有趣的拼搭图片，假设要准备学具请家长帮助准备好，不然就会影响第二天的学习)。其次是课前准备：为了节约上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本翻开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价奖励。一个月以来，学生在一次次的鼓励竞争中渐渐形成了课前准备这一良好的习惯.学会倾听，认真听讲的习惯：一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种情况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听教师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时的一个弱点就是当别人发表意见时，不懂得如何认真倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打断别人的发言，随意说。通过对认真倾听教师的讲课、提问，认真考虑，作出积极的反响的小朋友及时鼓励肯定，开展“比比谁听得最认真!”“他哪儿说得好，你还有什么更好的想法?”“，他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的意见。”并建立个人红星榜，比一比“谁得的红星多”等活动，这样屡次及时的提醒与交流评价，学生认真听讲的兴趣大大增强了。学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯。在这个方面做得比较好的是：数学课上，几乎90%的学生已经养成写完作业，举左手告诉教师写好了，用右手继续检查;发言或有问题要问举右手。这很重要，孩子课堂上承受知识，大多数是从“听”开始的，听了才会“思”，想明白了，就会“说”道理了，练习就正确了。有的学生很聪明，成绩提不高，总在中上游程度彷徨，有的孩子不怎么聪明，但是上课全神贯注，成绩却差不了。如今一年级看不出来，因为有一些知识在幼儿园学过，都在吃老本，但是假设不改，到了二年级三年级全是新知识，不听就会越来越差。活泼好动，是得意，动得收不住，定不下神，就会影响学习，认真倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上教师的事，这与家长平时的管教是分不开的，所以家长在家也要注意培养孩子认真倾听的好习惯。(3)独立考虑和检查的习惯从一年级起就应培养学生独立考虑的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的开展都有着至关重要的作用，培养学生从小就养成认真考虑、沉着冷静的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平时的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小朋友的间隔越来越大。在课堂上，我总是让学生“先自己动动脑筋，等会儿交流时听听别人的想法跟你是不是一样?”“你有什么不同的意见?”“比比谁的想法更有道理?”并给予学生足够的时间独立考虑、互相交流、互相补充、共同评价。在独立考虑、认真倾听和互相补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进展比照，学会发现优点、弥补缺点，在一次次的训练与培养中，学生独立考虑的习惯会渐渐养成的，当然要注意千万不能操之过急，否那么易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理。(4)认真书写的习惯：一年级学生尚未养成认真作业的习惯，而这一习惯对于学生以后的开展是必不可少的。首先要培养学生认真写字的习惯，如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等，我经常课上练习评讲时，展出写得漂亮的作业，假设做得全对、按时完成，肯定会得一个“优”的;态度又好，就可得“优”;假设，在教师规定的时间内完成，全对，态度又好，字也漂亮，书写工整，“就可得“优”，经过这种评分制度的施行，学生学习的积极性大大加强了，努力地想得到教师奖给他们的红。每个孩子是一本书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素，同时也将伴随他们一生的学习与生活。培养他们良好的学习习惯是我教师，特别是低年级教师义不容辞的职责，我将不厌其烦地悉心指导。一年级的学习惯养成，比你孩子考试100分重要得多。展示学生的优秀作业三.本学期的重难点：1.纯熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。2.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较纯熟地计算一位数的加法和10以内的减法。3.初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4.认识符号“=”、“>”、“初中家长会教师代表发言稿范文尊敬的家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将根本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神相貌，是我们全校学习的典范，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大打破。2、加强备课组的建立，备课组内教师实行资共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。二、班级情况简介总体情况我们还是比较满意的，特别是我们班的女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学出现违纪、玩手机、旷课逃学、无心上学，人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视。下面我介绍一下近一阶段(在第一、第二次、三次摸底考试中的详细情况)表现突出的学生、学习习惯好的学生、勤学好问的学生、擅长讨论的学生(参考制作幻灯片播放，展示三次摸底考试情况及瘸腿科目同学)。同时从这两次考试中我也发现了一些问题：1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信心严重缺乏，少部分同学学习方向盲目，学习态度不端正。4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。5、作业马虎潦草，卷面不整洁，少部分同学甚至玩不成作业。三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：1、严格管理，依法治班。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能获得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休住校生一律到教室自习，走读生1:10分方能进校门，晚上熄灯后，及时就寝，由行政值班人员、值班教师到宿舍检查催促。2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目的与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目的明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步进步。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。3.既要全面抓，又要重点抓。初三年级800多人，一个学生就是年级的800分之一，这是微缺乏道的，但对每个家庭来说却是的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的安康成长”的宗旨，有重点、有方案地展开各项工作，不断个别交流、谈心，为他们加油鼓劲，共同寻找成绩增长点，为他们创造良好的学习环境，使他们可以更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。四、希望和建议：抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输与强化，需要家长不断跟孩子交流、沟通，摸清他们心里的真实想法，然后与教师沟通，共同催促学生端正学习态度。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?1、强化家庭教育意识，努力进步家庭教育质量。将来的社会是一个文明平等竞争的社会，假设不具备一定的知识储藏和才能，就难于在剧烈的竞争中生存下去。人生的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘假设没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育、在于学生是否养成了良好的学习习惯。一个学生学习的动力，往往来于家长的期望，家长要经常理解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目的、学习方案。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进展管理，理解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，在学校里表现怎样、完成没完成教师布置的作业、平时都跟哪些朋友来往、上不上网吧、玩不玩手机、是不是遵守学校的规章制度等等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。那么，家长再忙，又是为了什么?如今有许多家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那你有没有想过用你如今的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗呢?“十年树木，百年树人”。人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠幸运心理也是断然培养不好孩子的，所以，家长朋友们，我们一定要有一个长期的观念，持之以恒的关注孩子的学习、生活，而不是想起来了就问问，忙起来了就扔下。孩子是一个家庭的一代，他们的成功，才是你这一生的骄傲和自豪啊!2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校承受教育有两个根本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有亲密的关系。当前，我们的极个别初三学生中，有上课不遵守纪律、逃课、不交作业，听课不专心，以及不尊重教师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进展必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长可以理解，也有个思想准备。3、平安警钟长鸣。交通平安方面也需要大家注意，对于这一点，主要是走读的学生家长，接送孩子的时候，请注意不要让您的车子阻塞交通，尽量不要停靠在学校门前的马路两边，否那么，一旦出现交通事故，对人对己都是懊悔莫及的事情，希望大家一定要引起重视。饮食方面，住校生大多都在学校食堂吃订餐，这对孩子们是有好处的，一是食堂干净卫生，二是孩子免去了自己排队买饭的费事，尤其是在冬天，防止了孩子吃冷饭，对他们的身心安康非常有好处。但是，也有一些学生不去食堂吃饭，跑到门外无照经营的小摊点买小食品。我个人认为，这种做法对孩子的安康是很不利的，那些小摊点根本就没有牌照，没有卫生保障，一旦出了事故，想找人说理都不可能。还有一些学生喜欢吃泡面，我认为也很不卫生，大碗面的内壁上，有一层可以食用的蜡，这些食用蜡被开水一泡就融化了，随着泡面吃进胃里，时间长了会在胃壁上形成一层蜡膜，导致各种胃病发作。所以，请各位家长朋友一定要教育自己的孩子，不要过多的给孩子零花钱，杜绝他们去校外的小摊点买小食品。晚自习。晚自习也是针对住校生来说的，因为不是正课，所以晚自习不可能有专门的教师辅导，这就需要家长教育孩子遵守晚自习纪律，安静的上好晚自习，不要阻碍别人学习。其次，要跟你的孩子说好，晚自习一定不能迟到，不能到处乱跑，不能跟一些不相干的人来往，要是有什么事情发生，要及时跟看晚自习的教师联络，恳求其帮助，不要自己贸然处理，以免造成伤害。还有，有些同学因故不能在周日晚上到校，请家长一定及时跟我联络，说清楚学生不到校的缘由，不能不到校也不跟班主任教师说，造成一些不必要的费事就不好了。4、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。可能你的孩子由于学习根底、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是教师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能抑制急躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中获得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否那么会挫伤他的自尊心的。5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂别人;强行向别人索要财物;偷窃或成心损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;进入法律法规规定的未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监视学生课余上网现象、玩手机现象、看不安康的课外读物等。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为和踪迹。6、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。要重视心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。另外，通过跟孩子们交流，我发现有一部分孩子成人口气严重，也就是说，他们的语言，其实就是家长的语言。比方有的孩子父母亲不和睦，就跟我说，她的父亲“很窝囊”!我听到这三个字的时候，心里很难过。一个孩子，怎么可以这样评价自己的父亲呢?而这种语言，无疑是母亲平时说话不注意，给孩子心中留下了阴影!还有的孩子，父母亲跟爷爷奶奶关系不好，她跟我交流的时候说，她的爷爷奶奶瞧不起她，所以她要好好学习，给父母亲争口气……这样的学习态度，当然是不正确的，这样的语言，无疑是大人的翻版。也许你是无意识的跟孩子说起来，可在他们心中，往往会形成一种不正确的人生观，所以，不管你跟你的家人关系怎样，都不要在孩子面前说三道四，他们还是未成年人，不可能替你解决你们大人之间的矛盾，假设你跟孩子说的太多，会给他们造成不必要的精神压力，徒然干扰他们的学习情绪，我认为，这种做法是非常不明智的，敬请各位家长一定要注意自身的言行。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率的投资，所以我认为家长朋友应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。家长朋友们，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，多多交流沟通，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的开展打下坚实的良好的根底。您有什么需要我做的事情，请尽管跟我说，我会努力满足您的要求，也愿意与您一起，为孩子的明天付出自己的全部心血和努力!祝大家身体安康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!初中家长会教师代表发言稿格式尊敬的家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将根本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神相貌，是我们全校学习的典范，也是我们学校