音体美教研组春季学期工作计划

音体美教研组春季学期工作计划凡事预则立，不预则废。有方案，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。工作就有了保障，工作过程就有了依据。下面就给大家带来音体美教研组春季学期工作方案，盼望能关心到大家!

音体美教研组春季学期工作方案1

一、指导思想在新学期来临之际，我音体美教研组将仔细履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前训练改革形势进展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美训练教学工作再上一个新台阶。

二、训练教学工作本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五仔细为目标，仔细钻研新的训练教学理论，树立现代化训练观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教育处的要求，每人必需上好一节课改课，本组老师要相互听课，相互学习争论，努力提高课堂教学质量，使同学获得丰富的学问，陶冶艺术情操，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成果。

三、群众性活动和单项竞赛

(一)体育

1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育老师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化同学的广播操练习，特殊是一班级新的广播操，要急躁教育，留意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在同学做眼保健操时要准时指导，保证同学动作正确，切实爱护同学的视力。

2、连续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，同学活动有器材，活动有记录，平安有保障，学校行政领导

和体育组的老师将对各班活动状况进行抽查，期末评比出大课间活动先进班级，并赐予嘉奖。

3、做好《国家同学体质健康标准》的测试工作，各体育老师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成果的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟识网上上报程序，争取一次性上报胜利。

4、大力开展冬季“三项”活动，增加同学体质，提高抗病力量，要求全校师生人人参加长跑活动，同学个个有一绳一毽，充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高的水平参与学校进行的“冬锻”运动会。体育组要做好“冬锻”竞赛资料的收集与整理，准时上报江苏省，争取再获省冬季“三项”活动先进学校。

5、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用同学课余时间仔细、刻苦训练，以的状态参与市田径运动会，实现保乙争甲的目标。

(二)音乐

1、音乐老师要在音乐课上教会同学《国歌》的正确唱法，特殊是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校同学的《国歌》唱得既洪亮，节奏又准。

2、要尽快教会一班级新生的《国歌》和《队歌》，本学期将进行一班级《国歌》和《队歌》的演唱竞赛。

3、音乐老师在平常的音乐课上要有心留意有艺术特长的同学，可视

作重点培育对象，为今后参与学校汇演作一些人才储备。

4、要乐观参与各种训练机构、部门组织的音乐才艺竞赛。

(三)美术

1、连续开展美术绘画爱好小组的训练工作，汲取一些有潜力的新成员，充分利用同学的课余时间加强辅导，使我校的美术爱好小组的同学具有较高的绘画技能。

2、乐观参与上级训练机构组织的绘画竞赛和画展，如庆元旦画展。

3、协作学校做好校内文化的布置与宣扬，如橱窗的布置与更新。

四、主要工作支配

九月份1、全校广播操质量的提高

2、大课间活动和课外体育活动的组织支配

3、校田径队的训练

十月份1、参与丹阳市中学校田径运动会

2、组织全校广播操竞赛

3、一班级《国歌》、《队歌》竞赛

十一月份1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作

2、落实《国家同学体质健康标准》的测试与上报

十二月份1、召开校“冬锻”运动会

2、庆元旦画展

14年一月份1、做学期结束前的各项工作，迎接学校对各科教学质

量的检查验收。

2、各种资料的收集与整理，准时上交教育处。

音体美教研组春季学期工作方案2

一、指导思想：

围绕学校以人为本、科学管理、提升素养、特色进展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作沟通;加强班级常规管理，提

高和发挥老师自身管理的力量，稳步提高音体美课堂教学质量。

二、现状分析：

本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五

名老师组成。其中体育老师两名、音乐老师两名、美术老师一名;师资力气雄厚，业务力量强，教学阅历丰富，能够采纳现代教学手段进行教学，注意提升素养，特色进展，以教研促教学。

三、工作目标：

1.加强新教材培训，关注培训细节，通过老师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进老师教学观念、教学方式的的确转变，提升老师的专业素养，为推动四环节教学奠定扎实的基础。

2.连续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教同学，以同学学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践力量，使老师的劳动成果不仅体现在同学的进展上，还体现在自身的专业进展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成果。

4.从细节着手，加强训练教学讨论和多途径的业务理论学习，提高讨论力量，促进理论与教学实践的共同进展。

四、工作措施：

(一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络沟通与学习。

(二)小专题讨论与教研活动融为一体。教研活动必需与小专题讨论相结合。本学期初，音体美教研组经过充分争论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

(三)加强教研组建设，以精细化管理促教学

1.仔细开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美老师专业素养，

确定研讨主题，仔细开展音、体、美活动，共同沟通教学的技巧，教的艺术和管理同学的水平，讨论有效的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学沟通，提高老师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的有用性和教学的实效性。

2.加强老师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强老师间教学上的沟通，相互协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成老师间团结谦让的良好教风。

3.在艺体教学的课堂上，强调老师讲、改、评与同学练有机结合的教学模式，规范教学过程。

4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保同学在校每天熬炼一小时的实效性。

5.以强化月份常规检查和月份小结来促使老师的专业进展和自我管理力量。本学期连续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在训练教学的问题及办公、各项管理、活动状况中的不足准时反馈和通报给组内老师，要求限期改正;并作为期末组内考核的依据。

6.明确对同学的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级同学的整体进步。

7..严格班级常规管理，提高工作效率：音体美老师不仅教会同学专业学问，更要发挥自身管理的力量，抓好班级纪律，了解同学思想动态，提高音体美教学的工作效率。

8..仔细组织好爱好小组活动，培育同学的艺术审美情趣，塑造完善的艺术品行，为同学的进展搭建成才的平台。

9..真正关注每一个同学的进展，通过艺术训练，增加同学的自信念，促进文化学习和其他思维品质的提高。

10.挖掘教学过程中的生动案例，总结教学阅历，撰写教学心得，形成自己的讨论成果。

11.充分发挥组内区、市、县级骨干老师的引领、示范作用;

七活动支配

1、制定体育教学方案和教学进度。

2、抓好“两操一课”保证在校同学每天体育活动1小时以上。

3、做好教研组其它训练队的工作。

4、体育课常规训练和平安训练。

5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

6、田径运动会。

7、开展全校的拔河赛。

8、开展全校的跳短绳竞赛。

9、开展全校广播操竞赛。

音体美教研组春季学期工作方案3

一、指导思想：

以训练教学为工作重点，充分发挥音体美老师的技能和每一个人的特色。完善教研工作机制，不断探究新的训练教学方法，促进训练教学力量。促进每一位老师的合作沟通，探究讨论切磋的意识。加强老师对班级的管理力量。严格遵守国家制定的各项训练方针，遵守学校制定的各项规章制度。提高老师训练教学水平。打造成一个有特色的教研组。

二、详细措施：

1.仔细开展教研组制定的各种教研活动。

2.学习和讨论新的训练教学方法，不断提高和沟通训练教学中的新信念。加强训练教学讨论和沟通，大胆创新，以训练教学讨论促进训练教学质量。

3.加强老师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱惜，关怀的良好教风和学风。

4.在教学中做到，同学是主体，老师是帮助者。充分发挥每一位同学学习的主动性，是同学成为学习的仆人，使同学做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个同学发散思维和制造学习的力量。

5.加强教学班级的常规管理，更要发挥老师和同学的自身管理的力量。抓好班级纪律。了解同学思想动态，提高训练教学工作效率。

6.仔细组织开展好爱好小组的活动。培育同学艺术特长的分格，进展音体美特长生。

7.建立集体备课制度。仔细上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥同学的主观能动性，进行开心、主动探究性地学习。培育同学艺术鉴赏力量，培育每一位同学主动学习的爱好。

8.每一位老师，争取做到每一节课都要进行反思沟通不断提高我们每一位老师的训练教学的力量。

9.乐观参与训练局、学校组织的各项训练教学活动。

10.乐观开展校内文化建设。以乐观向上的校内文化，引导同学端正学风，创设良好的学习氛围。

三、本学期音体美组工作详细支配：

九月份

1.音体美各学科制定上交相关各类方案、方案

教学工作方案、学科课题方案、(田径队、绳毽队、葫芦丝组、舞蹈组、绘画组、手工制作组、书法组)二课堂小组训练方案、音体美综合实践方案、体艺2+1活动实施方案

2.上报一节教研课

3.音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

体育：筹备各种竞赛活动

美术：开展其次课堂活动、筹备本学期书画大赛

十月份

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

体育：跳绳、踢毽子竞赛

美术：绘画、手工制作小组训练

十一月份

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练;参与葫芦丝大赛;音乐老师参与区说讲评活动

体育：长跑竞赛;

美术：绘画、手工制作小组训练;美术老师参与区说讲评活动

十二月份

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

体育：足球竞赛

美术：迎元旦书画大赛作品展

元月份

音体美学科复习、考试，整理各种资料总结、上交各种资料装档案盒。

音体美教研组春季学期工作方案4

一、指导思想：

本学期我们将以构建和谐校内文化为重点，以强化学校目标程序化管理为中心，以深化课程改革试验、提高训练教学质量为目标，以“目标管理争先创优，科研强师促进成长”为工作理念，全面提高素养训练和“双高普九”工作质效，全面提高办学品位。

二、工作目标：

1、抓好“两操一课”保证在校同学每天体育活动1小时以上。

2、仔细学习训练理论，彻底转变教学观念，加强现代训练理论和训练科研理论的学习，树立现代训练的观念。

3、科学规范常规管理，保证素养训练全面实施。

4、抓好教科研论文，提高论文质量。

5、连续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。

6、增加服务意识，协作学校工作，多做实事。

7、组织好体育老师对同学体质健康的测评工作，抓好课堂的常规管理。

8、利用课余活动开展各种体育艺术活动，切实抓好师生的体育艺术活动，丰富校内文化生活。

三、教学工作：

2、乐观开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动，把新理念带进课堂，开展阅历沟通。

3、发扬相互听课的优良传统，取长补短，并要求本组老师相互听课，切实提高自身的教学质量，贯彻落实新课程改革，完成教学任务。

4、进一步加强学校体育艺术科学的训练，充分利用音、体、美老师和学校有特长的老师成立各种艺术爱好小组，对同学进行辅导，丰富同学的其次课堂。

5、连续发扬课中同学的思想训练，平安训练，避开损害事故，如消失损害事故，当事老师做到准时处置，并向学校有关部门汇报做好善后工作。

四、组内建设：

1、统一思想，相互敬重、相互关怀、相互提高，齐心协力把我校音乐、体育、美术和科学教学工作做的更好。

2、关怀爱惜同学，多做同学思想工作，决不体罚或变相体罚同学。

3、乐观参与学校教研活动，开好教研会，乐观参与校本培训，协作学校做好其他工作。

4、做好同学的平安训练工作;特殊是体育课，始终要把平安训练贯穿于课堂教学之中。

5、管理好相关部室的教学器材，削减损失，提高场地器材的使用率。尽力做好每一件工作，力争成为学校的优秀教研组。

五、工作支配：

九月份：

1、仔细学习学校工作方案，制定本组方案。

2、仔细学习新课程标准。

3、依据学校实际讨论制定各科教学方案及进度。

4、进一步规范同学行为，使同学尽快适应学校学习生活。

5、成立组建爱好小组。

十月份：

1、了解爱好小组活动状况。

2、了解各科课程进展和同学状况。

3、组内教法沟通。

4、教案检查。

十一月份：

1、筹备大安学校首届体育艺术节。

2、组内相互听课。

3、期中工作小结。

4、关于艺术课程的教研，对同学进行问卷调查。

十二月份：

1、科学课程试验研讨活动。

2、撰写学科论文。

3、庆祝元旦进行大安学校首届体育艺术节。

一月份：

1、学期常规工作考评。

2、学期工作总结。

3、上交各种表册。

音体美教研组春季学期工作方案5

一、指导思想：

围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术训练特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作沟通，提高课堂教学质量。

二、详细措施：

(一)、加强教研组建设，以研促教：

仔细开展音体美教研活动，提高音体美老师专业素养，加强教学沟通，提高老师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学有用性。

(二)、规范教学，明确教学要求：

音体美老师不仅教会同学专业学问，更要发挥自身管理的力量，提高音体美教学的工作效率。仔细组织好爱好小组活动，培育同学的体育、艺术审美情趣，塑造完善的艺术品行，为同学的进展搭建成才的舞台。

(三)、加强老师教学讨论，提高老师科研的力量

1、真正关注每一个同学的进展，通过艺术训练，增加同学的自信念，促进文化学习和其他思维品质的提高。

2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学阅历，撰写教学心得，形成自己的讨论成果。

(四)、注意老师专业素养的不断提高，做好打造名师工作，充分