高中母亲节感恩主题班会

高中母亲节感恩主题班会在现实学习生活中，大家对主题班会肯定再熟识不过了，我们都有一个给予我们生命的人，那就是母亲，预备一个关于母亲节的班会吧。你都参与过什么类型的主题班会？下面是为大家收集的高中母亲节感恩主题班会例文，盼望你喜爱。

高中母亲节感恩主题班会篇1

设计思路

在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的完善情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展现，也是一次节日开放活动。

前期活动

1、谈话活动：我的好妈妈。

2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康欢乐每一天》。

3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。

活动目标

1、和妈妈一齐过节，共同感受节日的欢乐。

2、体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

活动预备

1、组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3、向家长发出邀请函，与在活动中预备发言的家长沟通，确定发言资料。

4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。

5、布置活动环境。

活动过程

一、导入活动――欢迎妈妈的到来

家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。

师：小伴侣们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗你明白为什么这天要把妈妈请到幼儿园来吗

幼：由于妈妈要过节了。

师：让我们用热闹的掌声欢迎妈妈的到来！

老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

二、观赏图片――世上只有妈妈好

1、师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小伴侣，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个秀丽的世界。”小伴侣，你明白吗是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的好伴侣。此刻请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈。”

2、师：这是谁

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么

幼：喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小伴侣，你明白吗在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小伴侣一每天地长大了。来，请小伴侣伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“感谢你，妈妈。”

3、师：这位体积浩大的动物是什么呀

幼：是犀牛。

师：小犀牛怎样了

幼：它累了。

师：原先小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小伴侣，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢此刻就请小伴侣变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。

师：小伴侣回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态

幼：两只手扶着我们，要弯着腰。

师：对，是一向弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小伴侣伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“感谢你，妈妈。”由于就是这双手扶着你学会了走路。

4、师：小伴侣快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢

幼：是它的宝宝。

师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了危急，可怕了。小伴侣看看，灰鹅妈妈是怎样做的

幼：用翅膀爱护着它们。

师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小伴侣遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）

师：小伴侣看到了吗当遇到下雨、刮风或是有危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“感谢你，妈妈。”

5、师：这只小松鼠在做什么呢原先小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小伴侣想一想，你是否有过由于妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走是否有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈生气其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈是否有由于这些就把你赶出去，不要你了

幼：没有。

师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱

三、家长讲话――妈妈真辛苦

师：小伴侣们，其实妈妈的辛苦、对你们的关怀和照看还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一齐听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。

艺明小伴侣的妈妈（个体业主）：出示和孩子一齐读书的照片，突出妈妈对孩子的关怀和帮忙。

松松小伴侣的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。

宝宝小伴侣的妈妈（老师）：出示辅导同学的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在劳碌中对孩子的关怀。

四、家庭活动展现――做关怀妈妈的好孩子

师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多。但是，我们小伴侣也表现得非常好阿，我明白我们班的小伴侣最近常常帮忙妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伴侣们的表现吧。

1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（依据幼儿的潜力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。

2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

师：小伴侣们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小伴侣们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、帮忙妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。这天是妈妈的节日，接下来让我们一齐用歌声来表达对妈妈的爱。

五、表演活动――祝妈妈节日欢乐

1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

2、儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展现儿歌资料，妈妈读上句，幼儿读下句。

3、歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。

4、儿歌《健康欢乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。

5、歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最终，小伴侣还有一份最最宝贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在悦耳的乐曲和亲吻妈妈的欢快气氛中结束。

高中母亲节感恩主题班会篇2

“慈母手中线，游子身上衣。……”5月13日母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩训练系列活动，其主要目的在于让全体同学学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、发芽、开花、结果。

一、指导思想

通过开展母亲节感恩训练活动，让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。

二、活动意义

以此活动答谢母亲对子女那份不离不弃、生生不息、汩汩流淌的恒久母爱。

三、活动目的

1.改善、增加亲子关系。

2.鼓舞母亲们连续努力，实现自己和孩子的幻想。

四、活动支配

(一)宣扬训练活动：

1.5月10日各班主任组织进行“感恩训练”动员，让同学深化熟悉感恩的重要意义，传达学校的“感恩训练”活动方案。

2.利用校内广播、升旗仪式、国旗下的讲话等形式，加强对同学进行感恩宣扬和训练，广播站开播母亲节专栏，循环播放感恩歌曲。

3.5月11日利用大课间时间，让同学制作贺卡，5月13日母亲节那天送给母亲。

4.各班于5月14日召开感恩训练主题班会，班主任组织同学开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱)”的活动，引导同学乐观畅谈对感恩的熟悉和感受，深化对同学的感恩训练。

(二)践行实施活动

1.向母亲打电话、发信息道一声温馨的祝愿。

2.为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3.为母亲捶一捶背，和母亲进行一次交心的谈话。

4.制作一张感恩贺卡送给母亲。

5.送给母亲一个深情的拥抱。

(三)班主任组织同学传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《伴侣》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲,加强对同学进行感恩训练。各班近期音乐课以教唱以上感恩歌曲为主。

五、活动要求

高度重视——要以此活动为契机，细心组织，合理支配对同学的感恩训练活动；注意实效——要全方位，多层次的开展此活动，训练引导同学学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人；三班级以上每位同学在活动后写一篇心得体会。

六、表彰

每班评出三名在活动中表现乐观、作品优秀的同学赐予嘉奖。

高中母亲节感恩主题班会篇3

班会主题：感恩母亲

班会教具：计算机、录音机、配乐磁带

班会目的：

通过本次班会，同学深刻地熟悉到母爱的无私宏大，培育同学喜爱母亲情怀，并且培育同学如何表达情感、呈现自我、感恩母爱，进行生活实践的力量。

班会重点训练同学喜爱母亲，回报母亲。

班会难点如何用实际行动来回报自己的母亲

预备过程

1、布置同学预备诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材。

2、布置同学预备歌颂母亲的素材。

3、布置制作课件。

4、预备计算机、录音机、配乐磁带。

5、布置同学画黑板及布置会场。

实施过程

一、配乐话外音

二、活动过程

1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》

2、两名同学叙述与母亲发生的故事

3、歌伴舞《懂你》

4、小品《妈妈，我肯定改》

5、配乐诗朗诵《母爱之声》

6、同学自由发言

7、全体合唱《感恩的心》

三、结语生华，深化主题

班主任总结

同学们，我们这节班会开得很胜利，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要牢记，我们十二亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——宏大的祖国，那么，我们如何回报祖国母亲呢？我们应当提高自身素养，肩负起历史给予我们的重任，努力学习，坚韧拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。

高中母亲节感恩主题班会篇4

一、配乐话外音

同学们好！现在社会中存在着一种现象，很多中同学都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是很多同学都没有留意到父母的专心良苦，忽视了母亲的那份无微不至的爱，做为学校生，同学们已经开头步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份宏大、无私的爱，由此我们进行这次以《感恩的心》为主题的班会，盼望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报宏大的母爱，下面请主持人男某和女某。

二、活动过程

男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世

女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情

男主持人：随着时间的推移，一每天的长大

女主持人：我们开头熟悉世界，熟悉到爱

男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨

女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程

男主持人：光阴消逝，永不褪色的是母亲悄悄的关怀

女主持人：天际海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱

主持人合：友爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今日就让我们共唱一首母亲的赞歌。

男主持人：七年九班《感恩的心》主题班会现在开头！

1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》（播放课件）

女主持人：看着温馨闪烁的烛光，悄悄的燃尽自己放出光和热，更简单让我们想到母亲无私而宏大的爱。

男主持人：叙述母亲的故事母爱，如同阳光和空气，我们沐浴其中而经常不知不觉。

女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。

男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。

女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同共享那份感人的情怀。

2、两名同学叙述与母亲发生的故事（录音机配乐）

男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

女主持人：母爱是宏大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永久没有离开的，是和母亲息息相关的心。

男主持人；不同的母亲——人也罢，动物也好。母亲施予子女爱的方式不尽相同；爱的方式，你懂吗？

3、歌伴舞〈懂你〉（课件播放《懂你》歌曲画面）

女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是悄悄奉献，不求回报的。

男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的盼望留给后代。

女主持人：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。

男主持人：正是这种博大深厚的力气，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。

4、小品〈妈妈，我肯定改〉（课件打出字幕）

男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。

女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的愁闷的眼神，是儿女远行时的句句吩咐。

男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。

主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最宏大、最无私、最宝贵的亲情。

5、配乐诗朗诵《母爱之声》（录音机配乐）

女主持人：友爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱而我们应当怎样对待母亲哪？男主持人：为了报答母亲的哺育之恩，你们以后准备怎么做？请同学们发言。

6、同学自由发言（课件消失多幅画面）

男主持人：同学们说得都特别好。纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜蜜的字眼，就是母亲；最美妙的召唤，就是妈妈。

女主持人：那就让我们的嘴唇发出这最甜蜜的声音，把感恩的心送给他们：

7、全体合唱《感恩的心》（课件播放《感恩的心》歌曲画面）

男主持人：母爱如同月亮，赐予我温情与诗意

女主持人：母亲如同阳光，赐予我刚毅与热忱

男主持人：虽然我们每个人的成长经受不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母肤浅的爱。

女主持人：在母亲的怀抱中，我们得到更多的暖和是呵护

男主持人：今日，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱

主持人合：点燃你手中的蜡烛，烛光中送去我们对母亲的祝愿。七年九班明理篇《感恩的心》主题班会到此结束，最终请班主任老师做班会总结。

8、班主任总结……

（课件播放《感恩的心》歌曲画面）

附班会材料

与母亲发生的故事

事情发生在我学校的时候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和妈妈到鱼塘喂鱼，妈妈告知我要把鱼食扔到鱼网上，并嘱咐我千万要当心不要滑入水中，然后妈妈就去取另一份鱼食了，我无意中发觉落到池边的鱼食引来一条大鱼，于是我当心翼翼地走到池边想去抓住它，可大鱼好像发觉了我，渐渐地向深水处游去，不知不觉我的脚已踩入水中，正值，我想抓住它时，我的脚一滑一下子滑入水中，不知所措的我乱拍打着池水，可离岸边越来越远，我可怕了，大喊着“救命”这时岸边消失了一个身影，妈妈的身影，妈妈跳入水中，抓住我的胳膊，开头时妈妈的力气还很大，可后来我感觉到妈妈的力气越来越小，我意识到假如再这样下去我和妈妈的生命都可能有危急，我哭喊着：“妈妈不要管我了”“傻孩子有妈妈在，你不会有事的，妈妈的声音在颤抖着，上气不接下气。混浊的池水不时的灌入我和妈妈的口中，可离岸边还是那么遥远，我感觉到妈妈的手已经无力，在发软，“孩子你要忍住，岸边就快到了声音已经小到极点，那时的我再也没有挣扎的力气了，不知过了多久好像一股巨大的能量把蕈推到岸边，以后发生的事我已全然不知。

当我从迷漫中睁开双眼，我查找着妈妈的身影，可我没找到，我挣扎着抓住身边的姐姐，大喊到：“妈妈呢？妈妈呢？姐姐告知我妈妈正在急救室，不过已经脱离了危急，妈妈我友爱的妈妈，是你赐予了我其次次生命，我将怎样感谢您我友爱的妈妈。

配乐诗朗诵《母爱之声》

小时候，母爱是一片湛蓝的天空，我在里头，母亲在外头……

多少次我曾蹒跚学步；多少次我又在跌倒中痛哭……母亲啊！是您那温顺的双手把我一次次的扶起，是您那温馨的目光，让我的跌倒中学会了顽强！

长大后，母爱是枚寄出的邮票，我在这头，母亲在那头……

多少次我夜里醒来，思念慈母；多少次我又举头望月，感怀亲思……母亲啊！您的爱是那绚烂的阳光，当我落寞时，抚慰我孤寂的心灵；当我迷惘时，照亮我茫茫的人生……

现在，母爱是背上那沉重的行囊，我在外头，母亲在里头……

多少次我踏遍坎坷坎坷；多少次我又历尽万水千山……母亲啊！是您的爱给予了我前行的力气，是您的爱暖和了我苍凉的胸膛！

不必说母亲柔情似水，不必说母亲伟岸如松；母爱是春风化雨，母爱是寸草春晖！

岁月啊！您在静静淡去，静静淡去，静静淡去……母爱依旧，母亲却已白发斑斑！

我多想问，是不是生活的艰辛雕琢成了您手上的茧花引是不