《海豚救人》优教课件

海豚救人01学习目标02学习字词03课文欣赏04布置作业1、认识6个生字；积累“狰狞、见义勇为、不可思议、习以为常”等词语。2、默读课文，知道海豚怎样救人和为什么能救人，以及为什么称海豚是“海上救生员”。3、初步了解课文的表达方式，了解课文是怎样一步步解开海豚救人之谜的。海豚救人学习目标海豚

韩国鲨鱼狰狞

雌海豚túnhánshāzhēngníngcí学习字词海豚救人见义勇为：看到正义的事情奋勇地去做。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而感到特别高兴。狰狞：面目凶恶。不可思议：不可想象，不能理解。习以为常：常做某件事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。学习字词海豚救人海豚属于哺乳纲，分布于世界各大洋。主要以小鱼、乌贼、虾、蟹等为食。海豚喜欢过“集体”生活，少则几头，多则几百头。它还是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练的海豚能表演打乒乓球、跳火圈等节目。海豚的大脑是海洋动物中最发达的，可终生不眠。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。课文欣赏海豚救人海豚课文欣赏海豚救人课文欣赏海豚救人要求：1.画出生字词，读准生字词；2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.不懂的地方做上记号。自由朗读课文课文欣赏海豚救人课文欣赏快速阅读课文，说一说课文可以分为几个部分，各部分讲的是什么内容。海豚救人第一部分（1-4段）：写海豚被人们称为见义勇为的“海上救生员”。第二部分（5-8段）：写人们经过研究，解开了海豚救人之谜。仔细阅读课文第1-4自然段，说一说这一部分中的三个事件发生的时间、地点，以及海豚救了什么人、救人的方式是怎样的。课文欣赏海豚救人课文欣赏①1966年在太平洋上救了韩国船员海豚救人方式：身子下沉、游到下面、驮在背上、甩上海岸②1972年9月救了一位南非姑娘方式：赶跑鲨鱼、护送到岸③1992年在大西洋救了印尼船员方式：围成圆圈、托出水面、陪伴游泳、救起为止课文欣赏海豚救人默读课文第5-8自然段，思考：海豚为什么能够救人？海豚照料子女的本能是怎样逐渐变成习以为常的天性的？课文欣赏海豚救人课文欣赏海豚救人课文欣赏海豚领航海豚救人1871年夏天，大雾笼罩了新西兰海岸，一艘海船像一片树叶似的，在险恶的暗礁群中颠簸。船长绝望地叫道：“天啊，我们完了……”课文欣赏海豚救人突然，船长发现前面不太远的海面上有一个白点。他加快船速追上了白点，原来是一只白海豚。船长想了想，决定跟着这条海豚前进。海豚好像是专门为这条船而来的，它带领海船穿过浓雾，绕过暗礁，海船顺利地到达了安全区，而这时，海豚却不见了。课文欣赏海豚救人从此，每艘海船经过这里，都会遇到这个奇怪的“领航者”。尽管这个礁石密布的地区很危险，但是，自从有了这条白海豚领航，一条船也没触过暗礁。有一次，白海豚又为一艘海船领航，船上的一名旅客认为海豚领航是魔鬼在作怪，就偷偷开枪把它打伤了。可是几个星期以后，这条“心地善良”的海豚又出现了。课文欣赏海豚救人

为了保障经过这个地区的海船的安全，新西兰政府专门召开会议，并颁布了一条法令：任何人不准伤害这条海豚。从此，这条海豚更忠心耿耿地为来往的每一艘海船领航。多少个日日夜夜过去了，这个地区从未出现过事故。课文欣赏海豚救人

直到1912年，这条白海豚才从海面上消失了——人们知道，它为人类服务了一生以后死去了。虽然，这条白海豚为人类船只领航40多年在科学上还是个谜，但是，人们在心底却永远记住了人类忠实的朋友——白海豚！