师德演讲稿：千秋之约 师魂无边

第61页共61页师德演讲稿：千秋之约师魂无边师德演讲稿：千秋之约师魂无边尊敬的各位评委、教师：大家好，今天，我演讲的题目是《千秋之约，师魂无边》。一名教师，他的学识不一定有多深。一名教师，他的才能不一定有多高。但是，他的师魂一定要高，因为教师的人格魅力会影响孩子们的一生。看吧，在我们的队伍里，有数不清师德高尚的楷模，他们是中华民族振兴教育的脊梁。年过五十眼看就要退休的她，决然接手全校最乱的班级，每天早早到校直接走进教室，看看学生到齐没有，卫生搞好没有。哪名同学有事，哪个孩子不舒适，她一一挂在心上，处理好这些后，就检查作业辅导习题。每天都戴着老花镜的她，像一头老黄牛迈着有力的步伐。备课、修改、辅导从早到晚不知疲倦。不管多累，只要一站到讲台上，她就精神抖擞，勃姿英发。她用一颗真诚的爱心和对工作极端负责的态度，一步一个脚印地践行着一名普通人民教师的誓言。这就是我们的老大姐——孙秀莲教师，她解读了教师“爱岗敬业”的真谛。爱岗敬业，使我们淡泊名利、默默耕耘；爱岗敬业，使我们安于寂寞、笔耕不辍；爱岗敬业，使我们勤勤恳恳、甘当人梯。俗话说:教师是立校之本、师德是教育之魂，高尚的师德首先是热爱教育，热爱教育的境界无非是无私奉献。我曾经写过这样一首小诗：“物是人非的日子最想你，办公室里少了你的身影，冷清；繁华落尽的幕后最想你，餐桌上没有了你的碗筷，无味；夏去秋来的日子最想你，签到册上少了你的名字，暗淡。”这里的“你”就是我的好同事、好姐妹陈继学。之所以在这里提起她是因为在讲师德讲奉献的今天，她一直带病坚持工作在教育第一线，瘦弱的病躯不仅没有请过一天病假，而且还连续担任近____毕业班的语文教学。病痛严重时，她就坐在椅子上给孩子们讲课，看学生的午睡和晚自习。去北京求医的前一天，她仍坚守在工作岗位上。看她暗黄的脸，难受的表情，同事们都劝她休息，而她却说：“你说这毕业班也离不开人呀，等过几天我从北京回来就上课，估计也落不下多少。”她没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，她只是日复一日，年复一年地重复着昨天和今天，而她却在平凡的每一天中用奉献谱写着一曲曲动人的乐章。为了孩子们，她化作了春蚕，变成了红烛，年仅三十六岁的生命啊，永远地离我们而去。平日里，我们所说的奉献而今是那么苍白，陈继学教师用自己年轻的生命演绎了“奉献”的内涵。教师的奉献，使教师以苦为乐、忘我工作；教师的奉献，使教师摆脱世俗、理解不公；教师的奉献，使教师尽心竭力、克己奉公。正是基于这种精神，在恪尽职守的长河中，教师诠释了“蜡炬成灰泪始干”的境界。不仅她们，在座的每一位教师不也如此？为了准备研讨课，提升教育理念，我们不知钻研过多少遍教材，翻阅多少书籍；为完成学校的紧急任务，我们加班加点直到雄鸡报晓。多少个白天黑夜，我们远离喧嚣的人群，辞别灯红酒绿，与清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那份心灵的海阔天空。我不会用金钱的尺子去丈量人生的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不会用碌碌无为来虚度我的人生，因为我知道，我不是将来，但我的事业是将来。教师，你的名字告诉我，人不一定可以成就伟大，但把握好自己，却一定能做得到“崇高”！让我们怀着对教育事业的无限忠诚，赴千秋之约，铸无边师魂！F132.千秋基业教育为本教育开展师德为先的演讲稿范文尊敬的各位领导，各位同仁；大家好我演讲的题目是〔千秋基业，教育为本；教育开展，师德为先〕，师德是我们教育教学的生存之本。“亲其师，信其道”，而师生关系是学校教育中最根本的，最重要的人际关系。它影响着校园气氛和师生情绪，影响着师生信息的互相传递，更影响着教学效果。理论证明，师生情感的优化，是进步课堂教学效率的重要因素，它主要表达在以下几个方面：一、互相信任，共创爱心师生之间的关系，往往很微妙。在处理问题时，假设过于粗暴或偏激，就会出现师生间关系紧张、互不信任的现象。在工作中我发现学生最不喜欢向家长告状的教师。在他们的眼里，只有____的教师才会老喜欢找家长。为了赢得学生的信任，我很少向家长打小报告。对于学生集体生活中出现的小缺点，总是耐心地帮助指正，并相信他们一定会改好，让他们在轻松愉快的气氛中改正进步。平时，我从不轻易给学生承诺，但只要是我容许了的事，我一定会做到、并力争做好。就这样用理论行动赢得学生的信任。二、互尊互爱，和谐相处师生情感的优化，主要表如今“互尊互爱和谐相处”上。作为一名教师，都希望得到学生的尊重和爱戴。平时，有许多教师往往是对学生的要求很高，而对自身的要求很低。为了建立互尊互爱的师生关系，我班组织了“尊师爱生”的双向活动。早晨进校或在校外的路上，学生遇到教师，要立正、行礼、问好，教师也同样做到停步、微笑、点头致意。在教师节那天学生为教师做一件好事、唱一首歌。而教师也同样要为学生做一件事：谈心、解决实际困难等。并要求学生尊重热爱每一位教师；教师关心保护每一位学生等一系列活动。三、民主平等，增强自信“民主平等”的师生的关系，是师生情感的重要标志。我班有不少同学课上一直怕开口、学习上欠主动。为了调动这部分学生的积极性，我通过各种丰富多彩的课余活动、培养学生自信心，让学生在各种活动中大胆展现自己的才干。在教育教学过程中，教师总喜欢学生听自己的话，做个乖巧的学生。其实，这样做，师生之间的“民主平等”便无从表达在教学过程中。我鼓励学生向我提意见或建议，并虚心承受学生正确的见解。这样一来，师生之间关系融洽，学生学习兴趣高涨，教学效率才能得到进步。通过以上活动的开展，我班师生关系持好，学生学习有了积极性，班风学风明显好转，并促进了各项教育教学活动的开展，培养了学生各种才能，进步了教学效率。所以师德才是我们教师的灵魂，才是我们育人的根本。我的演讲完毕，谢谢大家师德师魂演讲稿师德师魂演讲稿篇1只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯洁的天空，奉献自己，永无止境!五年前我怀着对幼儿的喜欢，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的答复道：“好，因为我整天和一群得意的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的光阴在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的教师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是根底。我经常惊讶班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让教师知道的。后来我才知道原来这些事情都是教师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮助，那眼神中有鼓励、有温顺、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担忧因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的理解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交给教师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经历的张教师和杨教师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常快乐我能在这样一个团队中工作和生活。责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和繁忙之后，却仍然喜欢我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，安康快乐的成长。师德师魂演讲稿篇2罗伯特.欧言文说:人类一切努力的目的在于获得幸福.身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福.我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园.事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师根本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈.体育等多方面的才能.身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福.有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:你在忙什么?富人答复:我在忙事业!穷人说:你还忙什么?你已经这么有钱了!不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人那么为悠闲的生活而感觉到幸福.幸福的关键全在于个人的舒畅心境.身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节.走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声教师好!,我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:教师,您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说:教师,你穿上这件衣服真漂亮!我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开.幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,淘气地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保存的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候.幸福时刻陪我左右![师德师魂演讲稿]节日演讲稿：让“八一“光芒永照千秋在祖国的建立事业蓬勃开展，国防力量不断增强，国际声威日益进步的大好形势下，我们快乐地迎来了中国人民解放军建军84周年和八路军、新四军成立74周年。这是两个与中华民族的命运息息相关的日子，是两个在中国人民的斗争有着极其重要意义的日子，因此也是两个值得我们永远纪念的日子。作为曾经在这个队伍里战斗过、工作过、生活过，也是在这个队伍的培养教育下成长起来的新四军老战士，此时大家的心情自然格外冲动。让我们一起来热烈祝贺这两个光芒的节日，一起来深情缅怀参与创立人民军队并指挥我们成功战斗的各位____，一起来沉痛悼念为了祖国和人民的利益英勇牺牲的烈士们!大家都知道，中国*领导的人民军队是1927年8月1日诞生的。当时，我们的祖国正处在深重的苦难之中，国土沦丧，山河破碎，____，生灵涂炭，美丽富饶的华夏大地成了血雨腥风的人间地狱。为了挽救民族危亡，谋求翻身解放，中国人民前仆后继，不屈不挠，进展了英勇顽强的战斗。但是，每一次的抵御和对抗，换来的总是敌人更加残酷的迫害和镇压。一次次斗争的失败，一滩滩志士的鲜血，让人们从惨痛的教训中懂得了一个道理，那就是必须拿起武器，必须有一支自己的队伍。于是，*人和____志士们在掩埋好同志的尸体，擦干身上的血迹之后，决然于八十年前的八月一日，在江西南昌举行武装起义，打响了武装反对*******的第一枪，建立了自己的军队，开始了中国____的新纪元。1937年7月抗日战争全面爆发以后，为了一致抗日，经过国共两党的协商，将长征到达西北地区的主力红军，改编为国民____军第八路军，而将留在南方八省坚持游击战争的红军，改编为国民____军陆军新编第四军。直到1947年年初，根据*中央军委的决定，才先后撤消了新四军和八路军的____，从此，这两支队伍统一改编为威震中外的中国人民解放军。中国人民自从有了这支自己的队伍，便改变了以往被动挨打的场面，赢得了一次次斗争的成功，实现了历史的转折。首先，靠了这支队伍，在创造了人间奇迹的二万五千里长征和三年游击战争，粉碎了*******发动的一次次的“围剿”和进攻之后，建立了以陕甘宁边区为首的几十块红色根据地和游击区，为以后夺取民族战争和民主____的成功积聚了力量，作了必要的准备。后来，在全国抗日战争中，这支队伍以及党在东北和广东等地的武装，又发挥了____的作用，在全国人民和世界人民的大力支持以及友军的协同下，经过八年的浴血奋战，进展了12万5千屡次的大小战斗，粉碎了敌人精心筹划的一次次残酷的“扫荡”和“清乡”，终于打败了横行一时的____侵略者，获得了民族的独立，洗雪了一百多年来所蒙受的耻辱。再后来，又依靠这支当时只有120万人的队伍，凭着小米加步枪，消灭了用美式装备武装起来的蒋介石的800万军队，****了____的反动统治，建立了人民当家作主的____，使祖国的命运发生了天翻地覆的变化。接着，再依靠这支队伍，在刚刚经过连续八年的____和三年多的解放战争，还没有来得及稍加休整的情况下，便雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江，发扬一把炒面一口雪的英雄气概，打败了武装到牙齿的美帝国及其仆从所组成的军队，获得了抗美援朝战争的伟大成功，让世界上的头号帝国第一次尝到了什么叫“战败”的滋味，保卫了祖国边境的安宁。今天，也还是依靠了这支队伍，建立了稳固的国防，使昔日积弱积贫、任人宰割的旧中国，一跃而为国强民富、傲然自立于世界民族之林的伟大的中华人民共和国。总之，八十年来，中国人民解放军为了民族的独立，人民的解放和祖国领土、主权的完好，进展了艰辛卓绝的斗争，作出了宏大的奉献，立下了不朽的功勋。中国人民解放军的光芒业绩将永远记载在中华民族的史册上，彪炳千秋。中国人民自从有了这支自己的队伍，便改变了以往被动挨打的场面，和日伪军以及不断对我发动进攻的******顽固派进展了殊死的搏斗。____一直驰骋在大江南北，活泼在敌人的心脏地带，在环境极其险恶、斗争异常复杂的情况下，全军指战员发扬“铁军”精神，不畏艰险，____，果敢顽强，勇往直前，同数十倍于我的敌军进展了数万次的战斗，大量歼灭了敌人的有生力量，自己也从开始时的一万多人开展到后来的三十一万余人，成为人民军队中的一支骁勇善战的劲旅，为夺取抗日战争和解放战争的成功作出了不可磨灭的奉献。在历次____战争和建立社会的伟大斗争中，全军涌现出了许许多多可歌可泣的英雄人物和英雄群体。像大渡河十八勇士、____、刘老庄英雄连、____、杨根思、黄继光、雷锋、王庆平等等，就是其中的代表。他们用自己的血肉之躯，谱写了一曲曲荡气回肠的壮丽篇章。他们像高空中一颗颗璀璨的明星，其耀眼的光芒将世世代代在中华儿女的心中闪烁。温故而知新。举行纪念活动是为了记住过去，创始将来。在纪念两个光芒节日的时候，让我们来重温一下历史为将来提供的启示和警示。先让我们来回忆一下中国人民近代的斗争史。一百多年当中，中国人民之所以经历了斗争、失败、再斗争、再失败、再斗争、直到成功的曲折过程，有许多极为深化的经历和教训，其中特别重要的一点就在于人民有没有一支自己的队伍，闹____有没有强大的武装领先锋，做后盾。无数的事实证明，在武装的敌人面前，除了以牙还牙，没有别的选择。绝不能指望魔鬼发善心，也绝不能想象赤手空拳可以打败武装的敌人。枪杆子只有靠枪杆子去对付，反动的武装只有靠人民自己的武装去消灭。“没有一个人民的军队，便没有人民的一切”，这是中国人民在经历了无数次的失败之后得出的结论，是用无数志士的鲜血换来的教训。再让我们来回忆一下我军的战斗历程。八十年来，我军之所以可以从无到有，从小到大，从弱到强，之所以可以抑制无数的困难险阻，以优势装备战胜优势装备的敌人，之所以可以为人民打下了，又为人民牢牢地守住了，这中间也有着许多非常珍贵的经历。首先，是由于贯彻了党指挥枪的原那么，保证了党对军队的绝对领导。我军从诞生的第一天起，就把自己置于党的绝对领导之下，让自己成为党的有力的战斗工具。无论在什么时候，也无论在什么情况下，都以马列作为指导我们思想的理论根底，都把坚决贯彻党的道路、方针、政策，坚决完成党所赋予的任务，坚决执行党为我军制定的建军原那么和作战原那么，作为自己的神圣使命。为了实现党的领导，____营以上单位都建立了党委，连队建立了党支部，党员那么以自己吃苦在前、享受在后，冲锋在前、退却在后的模范行动，团结和带着广阔群众执行党的决议和上级的命令、指示。正是由于坚持了党的领导，坚持了正确的指导思想，我军才在锋利复杂的斗争中始终保持了坚决正确的政治方向，才在各种各样的严峻的考验面前始终保持了人民军队的本色。第二，是由于贯彻了军民一致的原那么，军队和人民群众之间保持着血肉般的联络。建军一开始，我军就为自己规定了明确的也是的宗旨，那就是“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民效劳”。全军上下时时处处想人民之所想，急人民之所急。为了人民的利益，甘愿忍饥挨饿，____牺牲;只要人民需要，即使是赴汤蹈火，也在所不辞。军队保护人民，人民自然衷心爱戴和拥护自己的军队，平时积极为____送粮送草，缝衣做鞋;打起仗来那么冒着敌人的炮火运送弹药，抢救伤员。至于敲锣打鼓送子送郎参军的故事更是举不胜举，而为了保护我军伤病员不惜牺牲自己亲人的感人事例也是屡有所闻。人心的这种向背，自然决定了我军必胜，敌军必败。第三，是由于贯彻了官兵一致的原那么，实行三大民主，全军上下严密团结，齐心协力。官兵一致是人民军队的本质所决定的，是人民军队区别于一切旧军队的一个重要标志。我军官兵之间，上下级之间，既是领导与被领导、指挥员与战斗员的关系，又是情同手足的战友，是为着同一个目的而并肩战斗的同志。大家互相关心，互相帮助，同甘共苦，休戚与共。大家畅所欲言，各抒己见，在军事、政治、经济等等方面充分行使自己的民主权利。正因为有着这样良好的内部关系，全军上下步调自然一致，斗志自然昂扬，遵守纪律自然自觉，执行命令自然坚决，万众一心，同仇敌忾。第四，是由于建立了强有力的思想政治工作，充分发扬了爱国和____英雄。和旧军队靠强迫命令或者愚弄欺骗士兵去打仗的做法截然不同，我军因为代表人民的利益和历史前进的方向，真理在手，因此靠说真话去启发____的觉悟，靠____的政治工作去鼓舞____的斗志。通过思想教育，让指战员们明白战争的性质，明白为谁当兵、为谁打仗，明白形势及其开展的趋向。懂得了这些道理，____的自觉性自然就高，成功的信心自然就足，遇到困难自然就能坚决去抑制，打起仗来也自然就能奋不顾身，勇往直前。第五，是由于始终遵循实事求是的原那么，指导____的建立和作战。在漫长的八十年里，我军自身的情况和所处的外部环境一直在不断地变化。与这种变化相适应，我军建立和作战的一些详细的方针、原那么，也随之开展变化。和脱离实际的主观相反，我军一直坚持有什么样的装备打什么样的仗，面对什么样的敌人打什么样的仗，在什么样的时间、地点打什么样的仗。当____处于初级阶段和基于游击战争的需要，便适度允许游击的存在，而当____开展到高一级的阶段，那么又把正规化、现代化乃至信息化适时提上议事日程。正因为坚持了一切从实际出发，____的力量便不断壮大，军事理论便不断开展，战略战术便不断改变，无论执行什么任务，也便都能排除千难万险，不折不扣地完成。此外，还由于实行了宽待俘虏的政策，建立了广泛的统一战线等等，这些都是人民军队所特有的优势，是我军克敌制胜的法宝。这些凝聚着先辈们的鲜血和汗水的经历和传统，是中华民族的一笔珍贵财富，是我们党和军队为国家的长盛不衰作出的又一个重要奉献。八十年过去了，今天摆在我们面前的任务是建立有中国特色的社会，实现中华民族的伟大复兴。这是一个史无前例的壮举，是在新的历史时期进展的一场新的战斗。新的形势和新的任务要求我们要树立新的观念，采取新的措施，把握时代的脉搏，做到与时俱进。同时也要求我们要认真汲取历史的经历，坚持和发扬我党我军的优良传统。不管形势怎么变，任务怎么变，历史的经历绝不能忘记，____的传统绝不能丧失。这不仅因为崭新的历史任务会让我们碰到许多意想不到的问题和困难，要我们努力去解决，还因为新的形势向我们提出了许多严峻的挑战，要我们认真去应对。首先，应该警觉地看到，西方敌对权利并不甘心他们在中国的失败，总是采取各种各样的手段，竭力对我们进展遏制和破坏。他们更妄图利用我们的改革开放，对我们进展西化分化活动，想让历史的悲剧在我国重演。同时，还要清醒地看到，在我们队伍内部，有少数人经不起改革开放的大潮溅起的泥水的侵蚀，沾染了腐朽堕落的习气。官僚、享乐、拜金、极端个人有所滋长，贪污、****现象有所抬头，党风、政风和社会风气遭到败坏，党群关系、干群关系也遭到了伤害。这种种令人堪忧的现象假设得不到纠正，必将危及到我们党和国家的前途与命运。正如古人说的：“滋生骄逸之端，必践危亡之地。”严峻的事实不容置疑地说明：我们一定要居安思危，要拥有一支强大的军队和稳固的国防。要积极推进中国特色的军事变革，加强人民军队的____化、现代化、正规化建立，增强全民的国防意识，全面提升现代条件下的防御才能，使我们的伟大祖国，像巍巍昆仑那样永远屹立在亚洲的东方。一定要结实树立为人民效劳的思想，一切为了人民，一切依靠人民。无论做什么决定，办什么事情，都要以对人民是否根本有利为出发点与落脚点，时刻都把人民的冷暖放在心上。要充分发扬民主，实在尊重人民的权利，虚心倾听人民的呼声，主动承受人民的监视，亲密内部关系，群策群力，团结奋进。一定要加强思想政治工作，大力弘扬民族精神和时代精神，大力弘扬大公无私、艰辛奋斗等等高尚的品德，让社会的核心价值观成为中华儿女的精神支柱，成为保卫和建立祖国的强大的精神力量。一定要坚持实事求是的原那么，一切从实际出发，按照科学态度办事，求真务实，与时俱进。一定要坚决不移地坚持党对军队、对社会事业的领导，坚决执行党的道路方针政策，不断加强党的思想建立和组织建立，始终保持党的先进性，进一步进步党的执政才能，使党真正成为社会事业的坚强的领导核心。以上这些都是历史给予我们的忠告，是我们赖以生存、开展、成功的命根子，也是保证我们的国家长治久安的传*。过去我们正是因为这样做了，才战胜了一个个敌人，抑制了一个个困难，获得了一个个成功;相信今后只要我们继续这样做，也一定可以抑制新的征途上遇到的一切困难，不断获得新的成功。让我们在以******同志为____的党中央的领导下，认真学习和贯彻即将召开的党的十七大的精神和大会提出的各项任务，开拓进取，扎实工作，为推进全面小康社会的建立、构建社会的和谐社会继续努力奋斗!让“八一“光芒永照千秋!师德师魂演讲稿大全师德师魂演讲稿篇一：“铸师魂,树师德,正师风”演讲稿尊敬的各位领导、各位教师：大家早上好！今天，我演讲的题目是《做一名幸福的教师》。我不是诗人，不能用漂亮的词句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来考量我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌声来吟唱我的岗位。但是我是一名中学教师，一名普通的中学教师，我可以在知识的花园里采撷如花的词语，构筑心中美妙的诗篇；我可以用深深的思索，推演心中质朴的哲理；我可以用凝重的感情，唱出心中优美的赞歌——因为选择，所以热爱；因为热爱，所以幸福。每当我们从教案中抬起头时；每当我们看着学生一张张稚气的脸孔时；每当我们与学生相逢一笑时，每当我们为工作与生活的辛劳、奔波而懊恼感慨时，我们不禁会问自己：我幸福吗？我因何而感到幸福呢？幸福是什么？是荣耀的光环？是成功的桂冠？是酣畅淋漓的快乐？还是温馨甜蜜的瞬间？也许一百个人有一百种不同的解释与答复，可是幸福更是一种灵魂的自我问答。不妨，我们可以这样问一问自己：我会因为工作着而幸福吗？人们常说：工作中的女人最美丽、工作中的男人最潇洒。我想，那是因为她和他的执着忘我，因为她和他认真专注，因为他和她的忘我、专注而散发出的迷人魅力。教师的职业是平凡的，同时也是一个将人性最美妙的一面挥发散溢出来的职业。做教师的人才知道什么叫无怨无悔：多少无私付出，只求收获平凡的感动和幸福；做教师的人哪怕再苦再累，每当发现学生获得一点小小的进步时，内心也会充盈着宏大的成就感、幸福感。所以工作中的人是幸福的。不妨，我们还可以这样问一问自己：我们会因为爱学生而幸福吗？人生的辞典里，“爱”这一词最为博大、深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它又显得是那么单纯与详细。学生遇到问题与困惑，我们时常只是简单的帮助，简单的抚慰，无拘的闲聊。可是在他们看来，已然在不经意间给予了莫大的帮助。因为可以帮助他们，我们也会产生莫大的幸福感。爱别人，力所能及的帮助别人，是一种发自内心的芬芳，一种深化骨髓的甜蜜。日子久了，它就会幻化成一团幸福，萦绕在我们心间。不妨，让我们再这样问一问自己：我们会因为被爱而幸福吗？平时累了、病了，家人的照顾，朋友、同事的关心，这也许就是全部。可教师这份职业，让我们获得了额外的关爱：每当这时候我们总会收到许多学生满怀友谊的问候，话语间都是简单真切的关心-看到这些质朴简单的问候和关心，幸福会悄悄模糊我们的双眼。收获别人的关爱，这是一笔多么宏大的财富！身为一名教师，我们就拥有了一份以爱为主题的事业：爱自己，也爱别人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福，也收获着幸福。身为教师的我们，虽然平凡而又辛劳，却也时时品味着天底下最简单、最纯美关于爱的幸福。赠人玫瑰，手有余香。时常提醒幸福，提醒做教师的幸福，我们将工作生活的更幸福。教师的幸福是师德、师风的灵魂与泉；是形成良好师德、师风的动因与动力。让我们做一名幸福的教师，学会快乐的学习！聪明的工作！优雅的生活！最后在这里引用____语录作为本次演讲的完毕语：第一句“道路是曲折的，前途是光明的”；第二句“自信人生二百年，会当击水三千里”。谢谢大家！202_.4.16师德师魂演讲稿篇二：践行师德铸就师魂演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！在今天学校举办的“践行师德，铸就师魂”的演讲会上，做为一位年轻教师的我站在这里用满腔的热情发出豪迈的誓言，我把青春献给你——教师行业。小时候，我最敬仰的人是教师。教师是知识的使者，带着一颗颗童心领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，领着一群顽皮的孩子考虑“分苹果”的数学游戏。教师更是爱的化身，记得在一次劳动中，我不小心被石头砸伤了脚，班主任刘教师急忙找来碘酒为我消毒，小心地给我緾上纱布，轻轻地抚摸着我的头，说:“还疼吗？”望着教师那慈祥面庞，望着教师那充满心疼和爱意的眼神，我糼小的心灵清楚感受到，那就是妈妈的眼神啊！于是，教师的眼睛、教师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里，我想，以后我长大了，也要做一个教师。是啊，我就是满怀喜悦与冲动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦索的事业——神圣而伟大的教育事业。走上这三尺讲台已经三年有余，仅仅三年多的从教生涯，使我深深体会到教师这一职业的伟大使命与崇高责任。这三年我用一句话概括就是“累并快乐着。”三年中，我遇到了各种各样的问题，各种各种的学生，渐渐地，才真正懂得了，这已不再是一种游戏，而是一种事业。伴着这种事业要求我具备高尚的师德、素质，这才是我们心灵的归宿。师德存在于每时每刻，师德应该像空气一样，无时无处不在，无时无处不有。教师课堂上的一声“请”；教师嘴角边的一抹微笑；教师路过有纸屑的操场能将纸屑弯腰拾起；教师与教师的谈笑文雅幽默；教师在黄昏时与学生亲切交谈的身影，无一不是师德的表达！我们回想，在我们所受的教育中，我们学到的知识很多可能已经忘记，但我们对于师德高尚的教师却永远铭记在心！师德高尚的教师会用自己的言行影响学生。潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，学生如何做人，师德高尚的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益。师德高尚的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。是的，“学高为师，德高为范。”我时常在想，“我该以怎样的奉献去不负“春蚕”、“红烛”、“人梯”的深泓内涵，我该怎样的去践行去无愧“人类灵魂工程师”的崇高赞誉。前行中，我找到了答案，那就是爱。总理说过：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，教师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”是啊，关心、保护每一位孩子是教师的天职，教师必须真心诚意地去关爱每一位孩子，在学习上严格要求孩子，在生活上更要细心、关心热爱每位孩子，做孩子们的良师益友。三年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探究知识的奥秘；黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮；快乐时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然得意，可他们的幼稚却令人可恼:为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违犯；重复了又重复的作业仍然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以承受:做作业嫌太多；孩子捣蛋说教师管教不严；学生厌学怪教师不会教书；成绩拔尖，却说:“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫:“没有不合格的学生，只有不合格的教师。”总之，好事摊不上，费事惹一堆。有句古话说得好:“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的声誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我曾彷徨过，疑惑过，也曾动摇:曾令我魂牵梦绕的选择是否正确？我是否真的能无怨无悔走完这一生？但是每天清晨，一声声“教师您早”那充满童稚的问候，给我带来一天的快乐和活力，每天黄昏，随着一声声“教师再见”，给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的、圣洁的情、浓重的意，净化了我的心灵，激起我对教育事业更加深沉的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐，所以我更加坚信我的选择是正确的,我无怨无悔。站在这三尺讲台，日复一日地讲授，是那么的平淡，也是非常平凡，然而崇高的风范正是从这些点滴的小事彰显出来的。为了备好每一节课，常常把书本带回家，备至深夜；为了上好每一节课，常常埋头于各种资料苦心钻研，把教案屡次修改；每当从课堂中走出来，常常会因上了一堂令自己满意的课而欢欣愉悦，也会因为某处环节的不如人意而闷闷不乐身心不畅；多少次课堂上，学生们的一个精彩答复让我冲动不已；考试中，学生们的点滴进步让我欣喜万分，面对不理想的成绩焦急上火、不安难眠，面对不爱学习的同学耐心的鼓励劝勉，忘不了每次公开课准备过程中的疲惫与劳累，更忘不了之后满盈于心得收获与充实，一幕一幕，一点一滴，这一切的一切早已融入我们的生活。教育与师德是相辅相成，不可分割的两个方面，有什么样的师傅，就有什么样的教育。教书不仅是传授知识，更重要的是教人。俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的将来。”学生的父母把学生交给我们，我们就应该把一颗爱心奉献给他们。师爱是高尚师德的灵魂，爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。汶川地震发生的那一刻，许多生命都绽发出最后的耀眼的荣耀；地震发生的那一刻，很多教师把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用血肉之躯为学生们牢牢把守住了生命之门。他们用自己的鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，为不少孩子赢得了生存的希望和时机，奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌，也使我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高！师德固然浓缩在一些教师的优秀事迹和瞩目成就中，但你在课堂上对学生的一声“请”，你在注视学生时的一抹笑，你在学生顽劣时的一声断喝，你在学生颓废时的一记醒拍――这何尝不是在诠释着师德的内涵；当你和同事为教学认真地争论时，当你和学生为理想专注地讨论时，当你闲庭信步谈笑风生时，当你大庭广众挥洒自如时，你又何尝不是在演绎着师德的模样！正因为有师德高尚的教师，有安康和谐的团队，我们黄田中学才能从很多困境中走出，我们黄田中学的教师才能在人们的审视中挺直脊梁。有人说，教师的职业是寂寞的，是啊，多少次夜深人静，当家人正被电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、修改作业。多少个静寂的早晨，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出了家门，奔向自己深爱着的校园。然而，我们心中有千万份关爱，千万颗童心，我们笔耕校园，桃李滿天下，有谁还能说我们寂寞呢？“三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌”，我们肩上扛的是民族的希望，我们的手里捧的是孩子的明天，让我们坚守这三尺讲台，用慈祥呵护纯真，用真诚开启心灵,，用希冀放飞梦想，用真爱铸我师魂，去涂抹我们亮丽的人生吧！最后，我想用改写后的汪国真著名的诗歌《热爱生命》完毕我今天的演讲：我不去想是否可以成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得殊荣既然钟情于学生就英勇地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目的是三尺讲台留给自己的将是无悔的人生我不去想将来是平坦还是泥泞只要热爱教育一切，都在意料之中师德师魂演讲稿篇三：立师德,铸师魂演讲稿各位领导、评委、同行们：大家好！今天我演讲的题目是《爱铸师魂》。有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳；我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们得，教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业；教师是人类血滋润。今天，在座的有各个学校在教坛上兴教育人、甘为人走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.“每个人都需要爱”，这是求学路上教师教给我的一句话，当我站上三尺每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的将来。记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的学生车费75元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。我对全班同学说：“老实的心灵比金子还可贵，杨教师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给杨教师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着75元钱。第二天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮教师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的老实。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的英勇者鼓起了热烈的掌声。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生与尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想,假设只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来“浪子回头”的觉悟呢?王皓是我们班的一名学生，由于小动作多，在课堂上已经被几位任课教师亮了红灯，有一次上信息技术课时，和他同桌了的同学突然发出了一声惊呼：“死机了”，我轻走过去，发现王皓同学正蹲在主机旁插拔pS2接口的鼠标，我当着同学们的面严厉的制止了他的行为，并给所有的同学下了一条死命令:未经教师容许，不可以私自动电脑室的任何设备，并让他静站墙边。课后，同学们都走了，王皓嘟噜着小嘴迟迟不愿离去，我突然意识道自己的武断，轻轻的叫住他，用平和的语气问“不想告诉我为什么这么做吗？”，大概是同学们不在，谈话的环境改变，让他感到了师生面对面的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫，我才知道他家里最近新买了一台电脑，鼠标键盘都是USB接口的，装机人员在操作过程中采用了热插拔鼠标键盘的方法，刚刚上课的时候，使用多年的鼠标灵敏度不够，他以为这和家里的鼠标没什么区别，自己可以解决这个问题，所以动手模拟装机人员插拔鼠标。于是我索性把他刚刚损坏的电脑摆在桌上，从鼠标的接口讲到电脑的构造、组装、工作原理，并一起解决由于热插拔pS2接口而引发的问题，看着一起维修的电脑重新启动运行，王皓兴奋极了。他惊奇地看着我说：“教师，您比我知道得多，我真服您”。我说：“你要真服杨教师，可得把上课的小动作缺点给改了，多动动脑子，认真听讲，想聊电脑，下课找我去”。果真，这位同学因此改掉了小动作的习惯。而我们也成了共享电脑信息资的好朋友。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。师德师魂演讲稿篇四：立师德铸师魂演讲稿《比师德、树师风、铸师魂》各位领导、教师：大家好！我叫韩小缠，罗山川初中语文教师，今天我演讲的题目是《比师德、树师风、铸师魂》。光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已度过了十个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。但能与学生们在一起，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。教育工作是辛苦的。我们每天都进展着大量平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年。讲台催人老，粉笔染白发。但我们却无怨无悔，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献的精神就如同红烛一样：燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有泥土，便没有花木，所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？学生犯了错误，我不是批评谩骂，而是耐心开导，讲清错误产生的不良后果，教育他不再犯类似的错误。刚毕业的三十四名学生，他们积极向上，和睦融洽，文明礼貌，这离不开三年来我苦口婆心的教诲，离不开我对他们的潜移默化的影响。作为一名普通的教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的人民教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是渊博的知识？还是丰富的教学经历？理论的过程中我发现：作为一名优秀的人名教师不仅要有优美流畅的语言，渊博的知识，丰富的教学经历，最重要的是要有爱心。我的一个学生在她的文章中这样写道：“教师，每当您把稀饭、小菜盛入我们每个人的饭盒是，我觉得您像妈妈，每当您摸着我们的小脑袋说‘快学、快学，不敢再玩了’时，我觉得您好有责任心。师爱是教师对学生无私的爱，是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想，它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞。使鹅卵石臻于完美.。“每个人都需要爱”。在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴含的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的班主任工作中，我经常利用周末时间到校外寄宿生的住房里，查看他们的平安情况，和他们促膝交谈，理解他们的家庭情况，鼓励他们努力学习。在我的关爱和努力下，班里大多数同学都做到了问心无愧。原苏联著名教育家马卡连柯说过：“没有爱，便没有教育。”冰心老人也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我有一个学生曾经这样说：我是一个学习成绩不优异的学生，但教师您对我很关心，并经常鼓励我，您是一个称职的教师，教师，您辛苦了。这就是被爱的心声。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是世界上最伟大的语言。让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的荣耀形象，走过着无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡、但有崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱、我们的情、我们的的都留下来。以爱为根，以德为本，用我们的热血，谱写学生们美妙的将来吧。演讲完毕，谢谢大家。202_年6月26日师德师魂演讲稿篇五：立师德铸师魂演讲稿《因为有爱——立师魂铸师魂》尊敬的各位领导，评委，亲爱的教师们：大家下午好！今天我演讲的题目是《因为有爱》。有一种人生最为壮美，那就是教师；有一首诗歌最为动听，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂。在我们国家九百六十万平方公里的土地上，有多少教师不能陪伴着自己的孩子而是和自己班上的学生在一起；有多少教师产假没有休完又回到了三尺讲台；有多少教师口袋里揣着请假条，却始终坚持和自己的孩子们在一起。这是为什么呢？因为教师爱他所从事的职业，爱他的学生。每个做教师的当他选择这个职业的时候，就意味着一生的奉献。在四川省大凉山那个偏远的山区，有这样一位女教师，她姓李，她来自上海，毕业于上海师范学院。一次偶然的时机她来到了这里。她看见这里的贫穷落后，看到山里农民渴望知识的目光，看到孩子们渴望知识的眼神。她想作为一名教师就该有这种奉献精神，她留了下来。李教师和自己的孩子们在一起是多么的幸福。可是没过多久她和所有的年轻教师一样忍受不住了，这里的条件太苦了，连课桌都是用几块木头和石板搭建起来的。每当夜晚降临时，她就会流泪，她想起了上海的家，街道上繁华的霓虹灯，想着自己的爸爸妈妈，想着自己的同学朋友。终于在这一天，她决定分开了，她没有告诉任何人，起了一个大早，爬上了茫茫的大山，她要翻过大山，去县城的车站，默默分开她的学校和孩子们，回到上海回到上海她的家，就在天刚蒙蒙亮的时候，她爬上了最高的山上，来到山顶上，她突然听到她的身后传来孩子们的喊声:”教师，我们需要你！教师，你不要走啊！”所有李教师教过的学生光着脚跑到山上来，他们紧紧跟着李教师，齐刷刷地跪在那里。孩子们一齐背着李教师教过的歌谣：“离离原上草，一岁一枯荣-”李教师感动了，哽噎着说：“孩子们，咱们回学校吧。”李教师留下来了，山里的孩子又可以念书了-清晨孩子们的读书声回荡在山坳，给寂寞的大山带来了生命的活力。就这样，她在大山里一干就是十几年，她成为全国优秀教师。然而，就是这样一位得意的教师，在她的生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了癌症，她住到了医院里面，同学们都来捐款。一元两元，一毛两毛都拿来了。孩子们，你们知道吗？山区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。你在家里找你爸爸妈妈要电脑买玩具的钱哪在山区里可以成为一个孩子全部的学费。李教师明白，她想我不能让组织上为我消耗精力啊，我要出院，我要回到我的学校，回到我的班级，我要回到我的孩子们中间，我要去给我的同学们讲我生命中的最后一堂课。就这样李教师说服了校长、教师、同学。她在校长、教师、同学、家长的陪同下李教师又一次回到了她执教的班级。当她站在讲台上，所有的同学一起站起来对她说教师好的时候，李教师流泪了。她说，“孩子们，我就要走了，我就要分开这个世界了，我心中最舍不得的就是我的同学们哪。当我死掉以后，请你们把我葬到学校对面的大山上，我要看着你们成长。每年到教师节的时候，别忘了过来看看我。当有一天，你成为清华、北大学子的时候，你要来告诉教师，我成功了。”李教师那天用她颤抖的手在黑板上写了几个大字，讲了她生命中最后一堂课《为中华之崛起而读书》。有多少人民教师为了自己的学生献出了珍贵的生命。在四川省汶川县，地震过后人们在废墟中发现了向倩教师的尸体，身体被砸成了三段，而在她的身下却紧紧搂着三名学生，她用自己身躯，保护了自己的学生。她用生命诠释了教师这一形象，她只有二十一岁。尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们，当全社会都在讴歌一位英雄教师的行为时，当全社会都在赞美一位教师的行为时，今天我要在这里向全社会大声的呼吁，这不单单是一个教师的行为，而是一个妈妈对孩子的行为呀！并不是所有的鲜花都能代表爱，只有玫瑰做到了。并不是所有的山峰都象征着伟大，只有珠穆朗玛做到了。并不是所有人的人生都能比作父亲母亲，只有站在三尺讲台上的荣耀的人民教师做到了。教师们，让我们伸出自己的双手，为我们同样也是一名荣耀的人们教师而鼓掌。[师德师魂演讲稿大全]师德演讲稿：师魂颂尊敬的各位领导、教师，同学们：大家下午好！小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和热诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字答复足矣，那便是看似轻实那么重的“师德”。假设说，教育是太阳底下最光芒的事业，那么师德是教育的光芒；假设说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的此岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的本质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之假设骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，本来就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素净，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，急躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些淘气个性的孩子仍然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：教师,对不起，我不应该不认真晚读的,可我不是成心的。末尾还附了三个字无名氏和一张精巧的笑脸的小贴图。走进教师,我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话,实在不应该.我知道,昨天是你的生日...下课后同学们都说我看你把教师气得脸都红了，红得象苹果。我向你抱歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“教师早忘了昨天是我出生的那个日子.可你还记得,说明你是一个很重友谊的好学生.可你知道吗?我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子,我们不要辜负妈妈对我们的期望？当然教师应该感谢你,因为你关心我。教师也知道,学习路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示,暗暗地鼓励自己,相信自己能战胜它,好吗？”霎时间，我清楚看到他眼中的希望和欣喜，他分开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。如假设身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是“师德”中的一个字——爱。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多教师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财富。一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。谢谢大家！[师德演讲稿：师魂颂]师德师魂演讲稿范文篇一：人生的价值在于奉献各位领导、各位教师：大家好，今天我为大家演讲的题目是《人生的价值在于奉献》。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“对人来说，最大的快乐，最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给别人。”我们常歌颂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是因为春蚕和蜡炬我无私奉献，翻开上下五千年的历史，像春蚕一样做奉献的人还少嘛?大禹治水三过家门而不入,扁鹊周游列国解除人间疾苦,孔子为儒家治国救民而一生颠沛流离，屈原为寻求救国真理上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗?站在讲台的此刻，我的内心早已澎湃不已。铿锵的言语无以表达我对教育事业的执着追求;我作为一名女教师，在三年的班主任工作当中，始终用“家”来定位班级，“家是温馨的港湾”，有谁能回绝家带来的快乐与牵挂呢?XX年秋季，刚刚接手一群刚入学的小朋友，走进班级，看着一张张得意的面孔，再看看他们对父母依依不舍的眼神，我的心中顿一怜惜之情，心中暗许，我一定要好好爱他们。开学第一周，两位小朋友为了点小事在班上发生的争执，我问清了来由，便叫造成纠纷的孩子道谦。可那小孩害羞得一直不敢吭声。最后哭成泪人儿似的男孩，擦了擦那泪汪汪的眼睛，笑着说：“没关系，刚刚的事情我都已经忘记了，我们还是好朋友。”并伸手去和另一个小朋友紧紧地握在一起。那小男孩红红的脸蛋上还挂着泪珠，却能说出这样一翻话。看到这一幕，我实在是抑制不住看书内心的那份感动，眼眶已经潮湿，便紧紧地把他们抱在怀里，这么得意的孩子，怎么不惹人怜爱呢?选择成为教师，就选择了奉献的人生，因为奉献，所以沉着。我们甘为人梯，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然贫寒，我们的双手却托举着明天的太阳。渐渐地在班级里，我发现了一个小男孩，他天生口齿不清，时而会导制不受控制的口水浸透到胸前的衣服上，使他的身上散发出一股特殊的气味。大多数人都是避而远之，加上家庭条件的因素，父母不得不外出打工，让他留宿在附近亲戚家中，得不到父母的细心照顾，让他更加得自闭，于是我却决定把更多的爱倾注给这个不幸的孩子。在生活方面，他身上，手上，总免不了脏兮兮的，我便常带他去清洗，帮他洗手，帮他擦拭身上的口水，自己强忍着那特殊的气味，但我觉我能为他做点什么也是一种幸福。有时间我还会给他讲些战胜困难自立自强的励志故事。渐渐地他自己也爱干净了，每天把小手洗得干干净净的，身上那一股特殊的味道也渐渐得消失了，其他的小朋友也愿意和他到一起玩了，上课时也能看见他那举得端端正正的小手了。用这无声的爱帮他树立了自信、找到了尊严。用爱为他筑造了一个温馨的家。我没有豪情万丈的话语，没有惊天动地的事迹，我只是一名普通的教师。我们只是普通的群体，默默地坚守在平凡的岗位上。虽然我们知道，那间教室放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是，为了祖国的将来，为了一切的孩子，我们甘愿奉献!篇二：爱心无价尊敬的领导，各位教师，大家中午好，我演讲的题目是《爱心无价》世上有很多东西，当我们分给别人时，往往会越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那会是什么东西呢?”我将毫不迟疑地答复您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。记得六年前，当我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬仰，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒却渐渐泯灭。我的心不禁颤抖起来，是不是我做错了呢?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起教师对他们的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——那就是“爱心”!六年来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字(zi)的真谛，用我的爱心去感化、去教育每一位学生。身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子，才能教育好孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”于高尚的师德，这种“爱”意味着无私(si)的奉献，这种爱是稳固的、深沉的，这种爱是超越一切的!孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的典范作用和人格魅力去影响孩子、去感化孩子!“桃李不言，下自成蹊”，也只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。岁月匆匆，经过了这么多的日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶子总是谦逊地衬托着芬芳花果。”让我们用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前!谢谢大家!师德师魂颂演讲稿尊敬的各位领导、各位教师：大家好﹗今天，我演讲的题目是：让爱和责任与我一路同行。2000年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏上了三尺讲台，成为一名荣耀的人民教师。从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗地告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，让爱和责任与我一路同行。2023年,我所在的道东堡中学在县文教体局的布局调整下，改建为成安县九二四小学。这是成安县第一所农村寄宿制小学，刚改建学校工作很繁忙，除了要上晚习，领导分配的任务也很多。虽然我家离学校很近，但每周一早上到校，周三下午才能回家一次，一个星期不知不觉就在学校度过了。本学期我主动担任了六年级四班的语文课兼班主任，我相信凭着自己对这份工作的热爱，凭着自己对孩子的热爱，我一定能开拓出一片新天地来。每天与孩子在一起，我总是小心翼翼的、关心备至的去触及幼小的心灵。班里有一位女孩性情孤僻，不愿与同学交往，更不愿与教师接近了。我每次耐心鼓励她发言，但她就是一言不出，班里其他的孩子纷纷劝我：教师，你别再问她了，她家里人都说她是哑巴。听了这话，这位小女孩变得更加害怕紧张。我心情非常沉重，一边教育孩子们不能嘲笑她。一边抚慰她请她坐下。后来，尽管每次我问这个小女孩话时，她不是点头就是摇头，或是闭口不言，但我总是给予鼓励、关心、帮助，从别的地方找到表扬他的时机称赞她。精诚所至，金石为开。孩子渐渐开始与我和她的同桌说话，从而到如今能和我及周围同学主动说话了。我的心情别提有多快乐了!教师对学生的爱是无私的。在我们班有一位父母离异的孩子，他外表上与别的孩子一样，但其心理、性情都是有残缺的。一次我得知这个孩子竟用针穿透一条毛毛虫的身体看它垂死挣扎的样子，经过打听，才知道他从小没有感受过父母的深爱。我就平时用自己的真情感染他，用实际行动让他感受到教师同学对他的保护。因为让童心充满爱是我的责任。有一句话这样说：只爱自己的孩子叫本能，能爱别人的孩子叫伟大。虽然人们把教师比作妈妈，但师爱应是充满理性的爱。班里的一位孤儿家境非常困难，当我得知她一直没有文具盒时，就买了一个文具盒悄悄送给她并对她说：孩子，这个文具盒送给你，但是你要给班里做件好事换取它。孩子欣然承受，从此教室里总有一个人把讲桌擦得干干净净。真爱无痕，我用自己理性的爱保护了孩子的自尊心。当孩子不小心犯错时，我给予宽容一笑，当孩子害怕不敢向前时，我给予真心的抚慰与鼓励，当孩子在淘气捣蛋时，我既给予真诚的批评，又送上和风细雨的叮咛。时常把微笑绽开给孩子，把鼓励、赞赏传达给孩子，把关爱赠送给孩子，让每一个孩子都享受着教育的真爱。前几天晚上，上一年级的女儿突然对我说：“妈妈，我想当你的学生，让你教我。”我问为什么，她说：“因为你每天总关心你的学生，不关心我。我说你还有什么委屈让我听听。女儿哭了，流着泪说：“你有时在里给你的学生讲题，可我的作业你却很少看，教师有好几次批评我：看你妈还是教师，作业错这么多。下午放学，你上晚自习不能回来，你知道吗，我不会做题也不知问谁。还有……还有……”听了孩子的话，我一夜未眠，心里不停的说：“孩子，妈妈欠你的太多了，今后妈妈要多关心你，多照顾你。”一个人在生病的时候最需要亲人的关心和照顾。就在6月10号，家里正是收麦子的农忙季节，可祸不单行，我老公在干活时，脚部受了伤，不能走路。孩子又得了急性肺炎，咳嗽发烧。而我，正在学校和同学们一起紧张地备战小考，不能回家照顾他们。虽然家里人没有抱怨什么，可我觉得我为家庭做得太少太少。通过这两件事，我想，一个优秀的教师，不光把爱奉献给自己的事业和学生，也要懂得用爱使家庭和谐温暖，因为家庭才是我们安安心心、顺顺利利工作的坚强后盾。法国作家罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我时常自己想，我们作教师的，每天教育学生老实、正直、乐于奉献等，我们也应该扣问自己，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下，我在与同事的交往中，努力以宽容、谅解待人，标准自己的言行道德，在领导分配的任务面前，从来不挑不拣，在荣誉面前从来不争不抢，我想为大家作好典范，我想用实际行动证明：教师良好的思想品德是最伟大人格力量，有了这种力量，没有感化不了的顽石，没有驯不上路的牛犊，没有迈不过去的门槛。回忆自己的教育历程，我在收获着，也在进步着。在今后的历程中，我将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用敬业和奉献获取事业的新辉煌，让爱和责任与我一路同行!我的演讲完毕，谢谢大家!师风师德师魂演讲稿更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位领导和全体教师：你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚刚前面的几位教师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。但是，我并不害怕，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定可以鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目《爱，教师的职责》!朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生那么假设无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。这我是有着多么深化的体会啊!我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的间隔，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多缺乏，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“教师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因此获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。这些成功，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习根底差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“教师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关心，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?惭愧啊、惭愧，教师这一神圣的职责,被我亵渎了!记得有一位乡村女教师，她没有值得夸耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，获得了惊人的成绩。我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的那么正是我所缺乏的。我假设还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的笑了，活泼了，不再怕我了，爱上我了。当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生翻开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好似飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆朋友，听到这里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出的热情，因为一切的教育方法，一切的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该奉献，每个人应该获得。让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱;爱，教师的职责!师德演讲稿：倡师德铸师魂师德演讲稿：倡师德铸师魂尊敬的各位领导、教师：大家好！今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上，我感到万分的荣幸和冲动，我为能从事这个事业而感到骄傲和自豪。俗话说的好：醉前方知酒味浓，为师方知为师难。从教七年，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，让我深深喜欢上了教师这一平凡而又充实的职业，更让我深深地体会到了作为一位教师的艰辛与责任。初登教坛，我担任语文科教学，由于之前从事的是法律效劳工作，使我深深地领会到什么是“隔行如隔山”。但是，我既然选择了教师这一职业，我就要努力做一名合格的教师。俗话说“笨鸟先飞”，每次上课之前，我都会把其他教师的教案、学习笔记借来阅读，不懂的做标记，再请教其他教师。在语文组教师们的帮助下，我精心准