2022年河北省唐山市披霞山中学高一语文上学期期末试卷含解析

2022年河北省唐山市披霞山中学高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，回答下列小题。玫瑰泪[美国]威廉姆斯?科贝尔①我急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快完成为孙儿们购买圣诞礼物。到达商店一看，不禁暗暗叫起苦来，店里的人比货架上的东西还多。②好不容易挤到了玩具部的货架前。一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看它们一眼。不知不觉中，我来到了娃娃通道，扫了眼，我打算离开了。这时，我看到了一个大约5岁的小男孩，正抱着一个可爱的洋娃娃，不住地抚摩她的头发。我看着他转向售货小姐，仰着小脑袋问：“你能肯定我的钱不够吗？”那小姐有些不耐烦：“孩子，去找你妈妈吧，她知道你的钱够不够。”说完她又忙着应酬别的顾客去了。那小可怜儿仍然站在那儿，抱着洋娃娃不放。我有点好奇，弯下腰，问他：“亲爱的，你要把她送给谁呢？”“给我妹妹，这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物。她只知道圣诞老人能带给她。”小男孩儿说。“噢，也许今晚圣诞老人就会带给她的。”小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里说：“不可能了，圣诞老人不能去我妹妹呆的地方……我只能让妈妈带给我妹妹了。”我问他妹妹在哪里，他的眼神更加悲伤了，“她已经跟上帝在一起了，我爸爸说妈妈也要去了。”③我的心几乎停止了跳动。那男孩接着说：“我告诉爸爸，跟妈妈说先别走，等我从商场回来再走。”他问我是否愿意看看他的照片，我告诉他我当然愿意。他拿出一张照片。“我想让妈妈带上我的照片，这样她就永远不会忘记我了。我非常爱我的妈妈，但愿她不要离开我。但爸爸说她可能真的要跟妹妹在一起了。”说完他低下了头，再不说话了。我悄悄从自己的钱包里拿出一些钱。我对小男孩说：“你把钱拿出来再数数，也许你刚才没数对呢？”他兴奋起来，说道：“对呀，我知道钱应该够的。”我把自己的钱悄悄混到他的钱里，然后我们一起数起来。当然现在的钱足够买那个洋娃娃了。“谢谢上帝，给了我足够的钱。”他轻声说，“我刚刚在祈求上帝，给我足够的钱买这娃娃，好让妈妈带给我妹妹，他真的听到了。”然后他又说：“其实我还想请上帝再给我买一件事有关。那天晚些时候，我实在无法静静地坐下去了。我买了一捧白玫瑰，来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。我看见，她躺在那儿，手拿一枝美丽的白玫瑰，怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。④我含着热泪离开了，我知道从此我的生活将会改变。7.文章第②段中说“一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看它们一眼。”这里写“我”对玩具的廉价而失望在文中有何作用？8.小说以“玫瑰泪”为题，有哪些含义？9.鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证者，其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《玫瑰泪》中“我”的形象与作用。参考答案：7.“我”看不上太廉价的玩具，是怕孙儿们不喜欢，这与小男孩钱不够买洋娃娃形成鲜明对比，为引出后面“我”对他的好奇及两人对话做铺垫，这样写更好地表现了“我”对小男孩的同情。

8.①小男孩的妈妈生前非常喜欢白玫瑰，小男孩在妈妈将要离世时努力给妈妈购买白玫瑰。这凝结着小男孩对妈妈的一片爱心，表现了亲情的可贵、感人。②玫瑰象征美丽、纯洁，“玫瑰泪”是指这出悲剧中蕴含着的美好向上、有价值的东西。

9.形象：①对不幸者富有同情心。为小男孩的遭遇流泪，给钱为小男孩买玫瑰。②细心。把钱给小男孩时是“悄悄地混进”；看到小男孩联想到报纸上的事。③善于思考和改变。“我知道我的生活将会改变”。作用：①使文中的人和事更有真实感。②“我”是贯穿全文的线索。③通过“我”的情感态度写出小男孩的形象。④借“我”的感触揭示小说主旨。7.试题分析：根据句段所在的位置。一般情况下，文章开头的句子或段落起到总领全文，引起下文的作用；结尾的段落一般起到总结全文，深化主旨的作用；而在文章中间部分的句段的作用则有预设伏笔、承上启下、照应上文的作用。同时还要把内容和结构上的作用综合起来分析，至于在内容上起什么作用要具体情况具体分析，不能只用空洞洞的术语，一定要结合文章内容。本题可以从内容和结构两方面考虑：从结构角度考虑，与后文的小男孩看到洋娃娃非常喜欢却没钱买形成鲜明的对比，为后文“我”对小男孩的好奇做铺垫。从内容角度考虑，“我”看不上太的廉价的玩具却是小男孩想买而买不到的礼物，这更表现了小男孩处境的凄惨，更表现了“我”对小男孩的关心和同情。8.试题分析：理解标题的含义，除了要平时多阅读，多思考，培养自己的感悟能力外，还要注意标题与主题的关系，有的标题直接揭示主题，有的标题暗示主题，有的标题引导读者对主题进行思考，如本小说就是用“玫瑰泪”引导读者对小说主题的思考。无论标题和主题是那种关系，只要掌握了标题和主题的关系，就可以在把握文章主题的基础上顺藤摸瓜，抓住标题的含义。玫瑰是小男孩费了九牛二虎之力才买到送给母亲的一只白玫瑰，这玫瑰里凝结着小男孩对母亲的爱心，因此玫瑰里有一颗纯洁的、净化人们心灵的“玫瑰”心。另外，玫瑰象征美丽、纯洁，这意味着这里包含着有价值的东西。点睛：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行分析。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。9.试题分析：探究性试题并不神秘，总体来说它属于常规性试题，只是要求理解的深刻一点，思考的周全一点，做好此类题目，研究文本是基础，不求面面俱到，但求有理有据。既要结合文本，又要联系实际，二者缺一不可。首先改变的是“我”对礼物轻重的观点。原本“我”一直以为廉价的礼物不会受被亲人接受，当经历小男孩竭尽全力购买一个廉价的洋娃娃和一支白玫瑰送给自己最亲近的人时，“我”受到了很大的震撼。从此以后，“我”不会用金钱衡量感情。其次，小男孩的痛苦经历，使“我”更加珍惜眼前的拥有。2.阅读下面的作品，完成18-21题。通往田野的小巷刘亮程

①顺着一条巷子往前走，经过铁匠铺、馕坑、烧土陶的作坊，不知不觉地，便进入一片果园或苞谷地。八九月份，白色、红色的桑椹斑斑点点熟落在地。鸟在头顶的枝叶间鸣叫，巷子里的人家静悄悄的。很久，听见一辆毛驴车的声音，驴蹄滴达滴达地点踏过来，毛驴小小的，黑色，白眼圈，宽长的车排上铺着红毡子，上搭红布凉棚。赶车的多为小孩和老人，坐车的，多是些丰满漂亮的女人，服饰艳丽，爱用浓郁香水，一路过去，留香数里，把鸟的头都熏晕了。如果不是赶集日，老城的热闹仅在龟兹古渡两旁，饭馆、商店、清真寺、手工作坊，以及桥上桥下的各种民间交易。这一块是库车老城跳动不息的古老心脏，它的头颅如清真大寺般昼夜高昂，它的手臂时时背在身后，它的双腿埋在千年尘土里，不再迈动半步。

②库车城外的田野更像田野，田地间野草果树杂生。不像其他地方的田野，是纯粹的庄稼世界。

③在城郊乌恰乡的麦田里，芦苇和种类繁多的野草，长得跟麦子一样旺势。高大的桑树杏树耸在麦田中间。白杨树挨挨挤挤围拢四周，简直像一个植物乐园。桑树、杏树虽高大繁茂，却不欺麦子。它的根直扎下去，不与麦子争夺地表层的养分。在它的庞大树冠下，麦子一片油绿。

④有人说，南疆的维吾尔农民懒惰，地里长满了草。我倒觉得，这跟懒没关系，而是一种生存态度。在许多地方，人们已经过于勤快，把大地改变得不像样子，只适合人自己居住。他们忙忙碌碌，从来不会为一只飞过头顶的鸟想一想，它会在哪儿落脚？它的食物和水在哪里？还有那些对他们没有用处的野草，全铲除干净，虫子消灭光。在那里，除了人吃的粮食，土地再没有生长万物的权利。

⑤人只有缓慢下来，才会很从容地想想人之外的其他事情。人已经远远地走到其他生命前面了，完全没理由再急死忙慌地奔跑了。停下来，至少，放慢些脚步。

⑥库车农民的生活就像他们的民歌一样缓慢悠长。那些毛驴，一步三个蹄印地走在千年乡道上，驴车上的人悠悠然然，再长的路，再要紧的事也是这种走法。不管太阳什么时候出来，又什么时候落山。田地里的杂草，就在他们的缓慢与悠然间，生长出来，长到跟麦子一样高，一样结饱籽粒。

⑦在这片田野里，一棵草可以放放心心地长到老而不必担心被人铲除。一棵树也无须担忧自己长错位置，只要长出来，就会生长下去。人的粮食和毛驴爱吃的杂草长在同一块地里。鸟在树枝上做窠，在树下的麦田捉虫子吃，有时也啄食半黄的麦粒，人睁一眼闭一眼。库车的麦田里没有麦草人，鸟连真人都不怕，敢落到人帽上，敢把窝筑在一伸手就够到的矮树枝上。

⑧一年四季，田野的气息从那些弯曲的小巷吹进老城。杏花开败了，麦穗扬花；桑子熟落时，葡萄下架。靠农业养活，以手工谋生的库车老城，它的每一条巷子都通往果园和麦地。沿着它的每一条土路都走回到过去。毛驴车，这种古老可爱的交通工具，悠悠晃晃，载着人们，在这块绿洲上，一千年一千年地，原地打转，永远都跑不快，跑不了多远，也永远不要跑多快多远。

⑨不远的绿洲之外，是荒无人烟的戈壁沙漠。18.文章开头描写库车老城有何作用？（6分）答：

19.理解下列句中加点词在文中的含义。（共4分）（1）有人说，南疆的维吾尔农民懒惰。（2分）

（2）在许多地方，人们已经过于勤快。（2分）

20.请简要赏析第⑦段中画线的句子。

（4分）

21.结合全文，请探究作者的情感取向。(6分)

参考答案：18.（6分）内容上：写出老城安静、古朴的特点，（2分）表现了老城人顺应自然的生存态度；（1分）结构上：点题；（1分）引出下文对田野的描写；（1分）与最后一段形成对比。（1分）19.（4分）（1）懒惰：不清理庄稼地里的杂草；（2）勤快：改造田地，铲除一切妨碍粮食生产的生物。（每点2分，意思相近即可）

20.（4分）运用拟人的修辞手法，（1分）生动形象地写出了田野里植物自然生长的状态，（1分）突出了老城人顺应自然的生存态度（2分）。21.（6分）（1）对老城缓慢悠然生活状态的喜爱；（2）对老城人顺应自然（尊重自然、守护自然）的生存态度的赞赏；（3）对快节奏生活的反思；（4）对人与自然和谐共处的生存状态的向往。（每点2分,答出其中三点即可）3.阅读下面的文字，完成后面习题。被诅咒的房子①[法]埃米尔·加博里约年少英俊的子爵，过着年收入三万利佛尔的舒适生活。不幸的是他叔父去世了，这位叔父平日聚敛财富且爱财如命，所以将近二百万的家产全部留给了年轻的子爵。当年轻人查点叔父的产业簿时，发现自己已是胜利路一座房子的主人了，这座房子在扣除各种捐税以后，每年可净剩租金八万二千法郎。

“数目太大了，”慷慨的子爵心想，“我叔父太苛薄了，租金太高，像我这样名声昭著的人，不该如此巧取豪夺，从明天起降低房租，房客们肯定会称赞我的。”

怀着这样高尚的目的，子爵立刻派人去叫那座房子的管家，管家迅速赶到，在主子面前深深鞠躬致敬。

“伯纳德，我的朋友，”子爵说，“你马上去通知房客我要降低房租三分之一。”这个从来没有听说过的词儿“降低”，好似给了伯纳德当头一棒。但他马上清醒过来，可又不敢完全相信自己的耳朵。

“老爷没有仔细想过吧。”他说，“今天晚上您会后悔的，降低房租，这种事情闻所未闻。老爷！要是让房客们知道了，他们对您会有什么看法呢？别的人又会怎么说呢？实在……”

“伯纳德先生，我的朋友。”子爵打断他的话说，“我喜欢我的吩咐，下属立刻照办不误。听明白就走吧！”

伯纳德像喝醉了似的踉踉跄跄地出了子爵的宅第。他完全糊涂了，他怀疑自己是不是成了恶梦中受人捉弄的玩物。他连自己是不是原来的伯纳德都开始疑心了。

次日清晨，伯纳德穿上很好的一套衣服，出来向全体房客宣布重大的消息。

十分钟以后，胜利路的这幢大楼陷入了无法形容的混乱状态。那些在同一层楼住了四十多年，从来彼此不打招呼的人们，如今却聚在一起交谈起来。

“您听说了吗？先生？”

“实在想不到。”

“真是闻所未闻。”

“房东要减房租！”

“三分之一，对不？我的也减了。”

“奇怪！一定是搞错了吧。”

不管伯纳德怎样解释，反正没人相信。有三个人给子爵写了信，告诉了他这里发生的事，要他提防管家神经失常。可是子爵的回信证实了伯纳德所说的一切。房客不得不相信了，于是又纷纷议论起来。

“房东为什么要降低房租呢？”

“他一定有充分的理由才这样做的。一个明智的人，决不会仅仅为了自己不图享乐而甘心放弃高额收入的，其中必有缘故，一定是有什么不可告人的秘密。”

于是每个人心里都在嘀咕：“此事蹊跷。”他们都在挖空心思地想，从大楼的顶层考虑到大楼的底层，想找出这个疑问的答案。每个住户都是一副沉思的面孔，都怀着一种莫衷一是的焦虑心情，就像一件不愉快的神秘事情即将降临时所表现的那样。有人甚至揣测，这个人一定是干过于心有愧的事，现在想要向社会赎罪。

“再不就是这座楼盖的质量有问题。”另一个人提出他的看法。

“也许是屋顶不好。”六层楼的一个住户说。

还有人说这房子里住满了密探，而住在二楼的一位绅士则认为，房东想要放火烧房，好向保险公司索取一笔巨款。

接着，奇怪的事情一件接一件地发生了。在七楼和顶楼，听到无法解释的异常声音。一天晚上，五楼的一位老太太的保姆到地窑里去偷酒，碰上了已故房东的鬼魂，一只手还拿着房租的收据。

于是人们更加焦躁不安起来，从害怕变成恐怖。二楼的那个绅士，家中有贵重的东西，决定搬出去，叫他的佣人送来了退房通知单。

到了第二天，三楼的一个人，虽然没有什么值钱的东西可担心，也提出退房，六楼的一些房客也开始仿效。从此，搬家风一发不可收拾。到了周末的时候，所有的住户都送来了退房通知单。二十二家房客及其全部家具全搬走了。大楼从上到下空空如也。就连老鼠，由于找不到吃的东西，也搬家了。只剩下管家提心吊胆，惴惴不安地还留在自己的住处，受着折磨。

终于，在一天早晨，伯纳德在做了一场可怕的噩梦以后，做出了最后决定，他去晋见子爵，交出房屋的钥匙，不辞而别了。至今，胜利路那座被诅咒的房子依然空着没人住，房子外面积满了灰尘，院子里野草丛生，无人问津。这座楼房的名声坏到了连左邻右舍都受到牵连的地步，谁能想到，降低房租会招来这样悲惨的结果！

（摘自《世界微型小说名家名作百年经典》有删改）【注】①小说反映的是19世纪中后期法国的社会生活。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．年轻的子爵从叔父那儿获得巨额财产后，变得慷慨起来，决定降低房租，一方面帮助困难的房客们，另一方面想改变自己的名声。

B．伯纳德把降低房租的消息通知给房客们后，所有的房客都不相信伯纳德，他们纷纷写信给子爵来求证这一消息的真实性。

C．人们在猜疑子爵降低房租的目的的同时，也都疑心房屋质量有问题，结果使人们的情绪由焦躁不安发展到害怕，由害怕变成恐怖。

D．子爵降低房租的行为不仅没能给他带来好的名声和利益，反而招来他和房子都背上不好的名声这一出乎意料的结果。

E．房客的语言描写是作者匠心所在，不仅展现了人们的心理，也反映了人与人之间不信任的现实，还推动了故事情节的发展。（2）小说开头交代子爵继承叔父家产的事情有什么作用？请简要分析。（3）文中的子爵有哪些性格特点？请简要分析。（4）结合全文，探究子爵降低房租的想法不仅不被房客接纳，反而引起“搬家风”的原因。参考答案：(1)ED（2）①交代事情发生的原因；②为后文子爵降房租以及文房客们对子爵的种种看法作出铺垫；③与故事的结局形成反差，增强了作品的讽刺意义。（3）①慷慨而具有爱心，当他看到房租太高时，就决定降低房租；②爱慕虚荣，他降低房租的动机并不完全是同情房客们，更是想博得一个好名声；③固执而武断，伯纳德提出意见时，他不仅不接受，而且还不客气地命令伯纳德去照办。（4）原因一：人性的复杂。①怕成为受人捉弄的玩物而产生的警觉心理，变得人人自危；②盲从的心理，让人对突然降低房租这件事失去了理性的判断，盲目跟风，退房搬家。原因二：拜金主义思想的影响。①在金钱决定一切的社会，人与人之间变得猜忌、隔膜；②贪图享乐之风盛行，子爵不想巧取豪夺的行为不仅得不到大家的理解，而且引起了人们的诅咒。原因三：改革的艰难。①习惯了高房租的人们，难以相信降低房租这一闻所未闻的新事情；②不能接受新思想的房客们形成的顽固势力，摧毁了子爵的改革梦想。（1）试题分析：A“想改变自己的名声”原文无此义。B文中是“有三个人给子爵写信”。C“都怀疑”不符合原文义。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。（2）试题分析：本题考查开篇情节的作用，解答时应从内容与结构两方面去分析，另外因为是开篇就应想到“为下文作铺垫”类似的术语，另外还要考虑到对读者作用，要想到激发读者的兴趣类似的术语。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。（3）试题分析：此题考查对小说人物形象的理解分析，注意结合人物的行为等分析。当他看到房租太高时，就决定降低房租，说明他慷慨而具有爱心；他降低房租的动机并不完全是同情房客们，更是想博得一个好名声说明他爱慕虚荣等。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。（4）试题分析：本题为个性化理解型题目，不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.论积贮疏贾谊管子曰：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”生之有时而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至纤至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛。失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖爵子。既闻耳矣，安有为天下阽危者若是而上不惊者！世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡击，罢夫羸老易子而咬其骨。政治未毕通也，远方之能疑者，并举而争起矣，乃骇而图之，岂将有及乎？夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至？今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此廪廪也，窃为陛下惜之！8．下列加点字的意义解释有误的一项是 （

）A．今背本而趋末（急速）

大命将泛（国家的命运；倾覆、覆灭）B．天下财产何得不蹶（竭尽）

世之有饥穰（荒年和丰年，此处偏指荒年）C．生之者甚少而靡之者甚多（浪费）

政治未毕通也（完全畅通）D．国胡以相恤（救济）

而直为此廪廪也（通“懔檩”，危惧的样子）9．下列加点词用法相同的一项是 （

）A．何为而不成

窃为陛下惜之B．苟粟多而财有余

吾尝跂而望矣C．天下之大命

填然鼓之D．以攻则取

可以为富安天下10．为文中画斜线处列断句最恰当的一项是 （

）A．安有∕为天下∕阽危者∕若是∕而上不惊者！B．安∕有为天下∕阽危者若是∕而上∕不惊者！C．安有∕为天下∕阽危者若是∕而上∕不惊者！D．安∕有为天下∕阽危者∕若是∕而上不惊者！11．下列对选文内容理解有误的一项是 （

）A．这篇奏疏，是贾谊针对西汉初年在经济上所面临的严重危机，提出“要重视积贮”的重要论文。B．文章第一段，通过古今对比及相关理论和形势的分析，从正反两面对中心论点进行了有力的论证。C．第二段，就应付自然灾害和战争两个方面，从国家存亡的高度阐明不积贮的危害，从反面论证了积贮的重要。D．第三段，阐明重视农业生产，是加强积贮的根本措施；从而有力地支撑了本文“仓廪实而知礼节”的中心论点。12．翻译下列语句（10分）（1）残贼公行，莫之或止。（3分）_______________________________________________________________________________（2）怀敌附远，何招而不致？（3分）_______________________________________________________________________________（3）今驱民而归之农，皆著于本。（4分）_______________________________________________________________________________参考答案：8．A（趋：趋向）9．D（介词，用。A动词，做；介词，替。B连词，表并列；连词，表修饰。C结构助词，的；代词，代被击的“鼓”）10．C（据语意判断）11．D（本文的中心论点是：夫积贮者，天下之大命也）12．（1）这两种灾害公然盛行，没有人去制止它（“残贼”承上文，指“背本而趋末，食者甚众”和“淫侈之俗，日日以长”两种祸患，“莫之或止”否定句中宾语前置句）（3分）（2）使敌人降服，使远方的人归附，招呼什么人会不来呢？（这里“怀”、“附”是动词用于使动，它们对宾语都含有“使宾语怎样”的意思。“何招”疑问句中宾语前置）（3分）（3）现在驱使百姓回到农业上去，都能安心从事农业生产。（“归之农”是使动双宾语。所谓使动双宾语，就是动词和近宾的关系是使动关系。“归之”，使之归。“归之农”，使之归农，使他们归向农业。“著”，建立，着力。“本”，根本，指农业。）（4分）

【参考译文】管子说：“粮仓充实了，老百姓就懂得礼节了。”老百姓生活不富足而能使国家安定，从古代到现在，还没听说过这样的事。古代的人说过：“只要一个男子不耕种，就会有人挨饿；只要一个妇女不纺织，就会有人受冻。”生产东西有时间的限制，而消费它却没有个底（限度），那么社会上的财富一定会缺乏。古人治理天下，（对于重视积贮、足民致治的道理，对于生产与消费的关系）了解得十分细致，考虑得十分周备，所以他们的粮食贮备能够拿来作为依靠。现在许多人背弃农业去从事工商，吃饭的人很多，这是天下的大灾，淫靡奢侈的风气一天天地增长，这又是天下的大害。这两种灾害公然盛行，没有人去制止它；国家命运将要覆灭，没有人去拯救它。生产的人很少，浪费的人却很多，天下的财富怎么能不用光呢？自从成立汉朝以来，将近四十年了，公私两方面的积蓄还少得使人痛心。误了时令不下雨，老百姓就会产生疑虑；年成不好交不了税，朝廷卖官爵来增加收入、百姓卖儿郎来度过日子。这些事情已经传到皇上您的耳朵里了，哪有治理国家已经危险到如此地步了，可是皇上还不惊恐的呢？年成有好坏，这是自然界常有的，禹、汤那样的治世年代就曾遭受过。如果不幸再有方圆二三千里土地发生旱灾，国家用什么去救济呢？如果边境突然告急，几千几万的部队，国家用什么去发放粮饷给他们呢？战乱、旱灾交加，社会财富非常缺乏，胆壮力大的人会聚集起来横行抢掠，年老体弱的交换孩子啃他们的骨头。政治没上轨道，离朝廷远的地方怀有二心的人会合并起来争相闹事。皇上您这才惊慌起来图谋对付他们，怎么还来得及呢？积贮粮食，是关系到国家安危存亡的命脉所在。如果粮食充足财力有余，做什么事情会不成功呢？用它来攻城，就能打得下；用它来防守，就能守得牢；用它来作战，就能够取胜。使敌人降服，使远方的人归附，招呼什么人会不来呢？现在驱使百姓回到农业上去，都安心从事农业生产，使全国老百姓各人依靠自己的劳力养活自己，工商业者和无业游民也都回去走向田间，那么积蓄充足，人们也就乐意在那里定居下来了。本来可以用来致富使天下安定，现在却竟然形成使人心惊胆战的情景！我内心替皇上痛惜啊！5.阅读下面的文言文，完成5～9题。秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，报将军之仇者，何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函封之。于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。5.对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（3分）(

)A．微太子言

没有

B．秦王购之金千斤

买C．诚能得樊将军首

如果

D．顾计不知所出耳

只是6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（

）A．樊於期偏袒扼腕而进

太子闻之，驰往，伏尸而哭

B．丹不忍以己之私，而伤长者之意

以试人，血濡缕

C．於期乃前曰：“为之奈何？

其人居远未来，而为留待。D．其人居远未来，而为留待。

臣左手把其袖

7.下列句式与例句“父母宗族，皆为戮没。”句式相同的一项是（3分）（

）A．常痛于骨髓

B．而燕国见陵之耻除矣C．人无不立死者

D．人不敢与忤视8．下列词类活用现象与例句“乃遂盛樊於期之首，函封之。”加点字相同的一项是（3分）A．顷之未发，太子迟之。

B．项伯杀人，臣活之C．范增数目项王

D．项伯乃夜驰之沛公军9．将下列句子翻译为现代汉语。（10分）①今闻购樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？（3分）②然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？（3分）③仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！（4分）参考答案：5、B购：重金悬赏6、选A．表修饰；

B因为；

用

C对；

为了、因为

D

那；

他的

7、选B被动句

A状语后置句；C定语后置句；

D省略句8、选D名词作状语

A意动

B使动

名作动9（1）现在听说秦王用千斤的黄金外加一万户人口的封邑来悬赏樊将军的头，将怎么办呢？“购”“奈何”各1分，句意1分（2）这样，那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个心意呢。“然则”“见”各1分，“岂有意乎”1分（3）我留下来的原因，是等待我的客人好同他一起走。现在太子嫌我走晚了，请允许我告别吧！“所以”“迟”“省略句”，句意各1分6.阅读下面的文言文，完成10～13题。张朴村墓志铭君讳云章，字汉瞻，号朴村，江南嘉定人也。曩者崐山徐司寇好文术，以得士为名，自海内耆旧①以及乡里朴学、雍庠②才俊有不能致，则心耻之，而士亦以此附焉。余初至京师，所见司寇之客十八九，其务进取者，多矜文藻，驰逐声气。即二三老宿亦争立崖岸，相镇以名。惟君处其间，敛然静默，体恭而气和。余心异之，而君亦昵就余。君始以校勘《宋元经解》客司寇家，其后诸公贵人考订文史，必以相属，而君尝就陆稼书先生问学，独阴以名义自砥。方稼书先生为当路所排，君上书崐山相国；其后仪封张中丞与江督噶礼互劾奏，谳③久未决，君上书安溪相国。在君见谓义不可以苟止，而以言之不与为众所咍④。君在举场数十年，所与比肩游好次第登要津，司贡举，每欲引手，君辄曲避，以是终无所遇。康熙五十二年，诏求岩穴之士。时华亭王司空承修《尚书》，奏君参校；书既成，而君淹留逾时，众以为疑。余间诘其所以然。君曰：“假予急功利，乃侘傺⑤到今邪？顾窃自念，生逢明圣，平生所志，具上殿箚子⑥，欲进见时一自列之耳。”既出京，会仪封公总督仓场，留主潞河书院；又逾年，然后归。今上嗣位，诏举孝廉方正，江苏布政使鄂公以君为举首，君老不能行，再书辞。大江以南，遂无列荐者。君内行饬修，遭母丧，既禫⑦，子孙请少进肉洎，君固不肯，时年六十矣。将终，语不及私，慨然曰：“吾生独君臣义缺，命也夫！”铭曰：“敛其容，志则强。居虽蔽，闻既彰。身寿耇，嗣衍昌，归幽墟，宜乐康。注：①耆旧：年高望重的人。②朴学、雍庠：这里泛指有知识的人。③谳（yān）：奏折递上去后等候裁决。④咍（hāi）：讥笑。⑤侘傺（chàchì）：失意的样子。⑥箚（zhā）子：古时官用上奏的一种文书。⑦禫（dàn）：古时除丧服时的礼仪。10．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是(

)(3分)

A．其务进取者

务：谋求

B．多矜文藻

矜：夸耀C．余间诘其所以然

间：私下

D．君固不肯

固：本来11．以下语句分别编为四组，全都表明张朴村“律己严谨”的一组是(

)(3分)①独阴以名义自砥

②每欲引手，君辄曲避

③而君淹留逾时④遂无列荐者

⑤君内行饬修

⑥将终，语不及私A．①②③

B．①②⑤

C．③④⑥

D．④⑤⑥12．下列对原文内容的分析与概括，不正确的一项是(

)(3分)

A．张朴村曾因为仪封张中丞和江督噶礼互相上奏折弹劾对方而长期没有结果一事，上书给安溪相国。B．张朴村认为义是不可以因为苟且停止下来的，只因这一观点与众不同，所以大家才纷纷讥笑他。C．与张朴村并肩游学交好的人一个个获得了要职，管理着贡生和举人，他们每每想要伸手援助他。D．张朴村临终前表示自己此生惟一的遗憾是没有实现君臣大义，而且认为这是他自己的命运所致。13．将下列句子翻译成现代汉语。（12分）（1）余心异之，而君亦昵就余。（2）故遣将守关者,备他盗出入与非常也。（3）若舍郑以为东道主，行李之往来。共其乏困，君亦无所害。（4）予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？参考答案：10．D（固：坚决）

11．B（③④与“律己严谨”无关）12．B（曲解原意。大家讥笑张朴村的原因是，他的观点近似迂腐而且言语与众不同。13．（1）我心里认为他很不一般，而他也愿意与我接近。（译出大意；“异”，；“昵就”）（2）如果放弃攻打郑国的打算，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国的使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处！（3）特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。（4）我虽然光明正大问心无愧，但也无法在国君和父母面前文饰自己的过错，国君和父母又将会认为我是什么样的人呢！（“微以”，“自文于君亲”句式特点）文言译文：张朴村名字叫云章，字汉赡，号朴村，是江南嘉定人。以前崐山的徐司寇喜欢文学，因为招揽人才而闻名，从大江南北年高望重的人到一般乡里有点才能的人如果不能被他招揽至门下的话，他就会认为这是一种耻辱，那些有才能的人也因此都依附了他。我刚到京师时，看到的徐司寇宾客有十之八九，其中谋求进取的人，多是自恃文采好，竞相追逐海口。就是那两三个资格较老的人也是互相对峙，以自己的名气来压制对方。只有张朴村在其中表现出内敛安静，谦恭和气。我心里认为他很不一般，而他也私下愿意与我接近。张朴村开始是因为要校勘《宋元经解》而客居在司寇家里的，这之后，其他的学士们考证修订文史资料，必然会和别人发生关系，而张朴村向陆稼书先生求教，自己也独自暗暗地用名和义来自我勉励。当时陆稼书先生被当权者所排挤，张朴村上书给崐山相国；此后仪封张中丞和江督噶礼互相上奏折弹劾对方，相持了很长时间而没有结果，张朴村上书给安溪相国。在张朴村看来，义是不可以苟且停止下来的，而且因言语与众不同而被大家饥笑。张朴村在官场几十年，与他并肩游学交好的人一个接着一个登上了要职，管理着贡生和举人，但每次想要伸手援助他，张朴村都会曲折逃避，因此最终也没被重用。康熙52年，上面下诏寻访隐居而有才能的人。当时华亭的王司空奉命修订《尚书》，上奏折让张朴村做参校；书已经修订完成，但张朴村久留超过了时间，大家开始因为这而怀疑他。我私下责问他为什么会这样。他说：“假如我是个急功近利的人，怎么会到现在还这样失意呀？只是自己私下想，遇到了圣明之君，我要将平生的志向一一准备在奏折上，在进见时以便能够让我有话说。”出了京师之后，适逢仪封公督查粮仓，让他主管潞河书院；又过了一年，才回到家乡。现在皇帝刚刚即位，下诏举荐孝廉之时，江苏布政使鄂公将张朴村举荐为第一名，张朴村年老行动不便，两次写信推辞。长江以南，于是就没有再被举荐的了。张朴村的思想言行谨严合礼，母亲去世，除去丧服之后，子孙们请求他稍稍吃些肉汤，张朴村坚决不肯，这一年他已经六十岁。临终前，所说的话决不涉及私事，只是慨叹然道：“我此生只是缺少了君臣之间的节义，这是命啊！”墓志铭写道：敛其容，志则强。居虽蔽，闻既彰。身寿耇，嗣衍昌，归幽墟，宜乐康。（意译：内敛严谨，志向刚毅。身居蓬荜，名声显赫。一