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文档简介
亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天让我们一起走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去《散步》，在分享他们浓浓的亲情的同时，学习文章的一些实用写作技巧。导入新课第一课时预习检查
嫩芽（）熬（）霎时（）分歧（）拆散（
）水波粼粼（）各得其所：分歧：
信服：nènáoshàqíchāilín每一个人或事物都得到合适的安顿。（思想、意见、记载等）不一致；有差别：～点ㄧ理论～ㄧ消除～相信并佩服。整体感知1、请同学们听录音，回答问题听范读，说说本文的中心事件是什么？找出该事件的人、时、地、起因。
中心事件——散步学一学以中心事件“散步”为标题的作用：1、揭示了文章的主要内容——散步；2、全文围绕“散步”这一事件行文，“散步”是一条贯穿全文的线索。“我”、“我”的母亲，“我”的妻子和儿子。初春。地点：田野。时间：人物：中心事件——散步请用一句话概括主要内容。提示：人+事（谁+干什么）
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。开门见山，开篇点题。交代了人物、地点和事件。写法借鉴（这样开头有什么好处？）1、因为我母亲身体不好，我劝她多出来走走；2、还因为田野空气好，景色又美。起因：中心事件——散步齐读相关句子，说说其作用。
交代散步的_____，为下文_______（情节）埋下伏笔。缘由背母亲2、解决分歧取决于谁？3、为什么由“我”来抉择？4、“我”为什么会感到“责任的重大”呢？5、最终我是如何决定的？齐读6-8自然段，回答问题：1、散步过程中发生了什么样的分歧？“我”委屈儿子，决定走大路。说明了什么？母亲却变了主意改走小路，又说明了什么？母亲我妻子孙子尊老爱幼和美情节梳理:我劝母亲散步全家一起散步产生分歧母亲要走大路儿子要走小路我委屈儿子,顺从母亲母亲依从孙子我和妻子分别背起母亲和儿子文章结构曲折起伏,一波三折1折:我们去散步,母亲开始不去2折:在走路时,产生分歧3折:我顺从母亲,而母亲却依从儿子这种一波三折的结构在叙述故事中推动情节的发展,也起到吸引读者的作用。.写法借鉴讨论：
怎样用一波三折的技法写一件生活中的小事。小练笔：
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