部编优质课一等奖初中语文七年级上册《秋天的怀念》

秋天的怀念史铁生作者简介

史铁生（1951—2010），出生于北京，1969年去延安一带插队。21岁因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来患肾病并发展到尿毒症，靠透析维持生命。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病，业余在写作”。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑捐给了医学研究；他的肝脏捐给了需要的患者。作者简介

史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。主要代表作：小说《我的遥远的清平湾》

《命若琴弦》

《务虚笔记》

散文集《我与地坛》

《病隙碎笔》带着问题自读课文：作者在秋天怀念的是谁？为什么是怀念？为什么强调在秋天？20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。

瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了这个世界。感知人物这是一位

的母亲，她……（结合课文内容）

看，母亲的表现：——悄悄地躲出去——偷偷的听我的动静——扑过来、抓住手——忍住哭——好好儿活理解、体贴牵挂、关切坚定、执着坚强、隐忍坚韧——挡在窗前——央求般的神色——一会儿坐下，一会儿站起——比我还敏感理解、体贴;怕儿子触景生情母爱执着喜悦细心、体贴…"我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿......"

这是母亲临终前最后一句话，在生命的最后，全部的牵挂仍然是一双儿女。在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到——这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。拓展阅读细读本文，你能体会到作者写作此文时的心情吗？悔恨悲痛怀念回读作者体会感情文章感人至深，来自于——

1.通过母亲的动作、神态、语言的描写刻画母亲的内心；传达出母爱的无私;

2.以我的暴躁表现，侧面衬托母亲的慈爱;

3.借景抒怀。

作业：1.整理本节课关于母亲形象的讨论，写一段文字，完整地表达你对文中母亲形象的认识；2.《基础训练》第5课；3.临摹字帖。“我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏，同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。”――蒋子丹作者简介

史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为二OO二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难。如何活出意义来这些普遍性的精神难题。——华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词

不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；