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PAGEPAGE432023年定西地区安定区(中小学、幼儿园)教师招聘考试《教育综合知识》题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.“忧者见之则忧,喜者见之则喜”所说的情绪状态是()。A、心境B、适应C、激情D、应激答案:A解析:情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情景中直接产生的心理体验和相应的反应。情绪的状态包括心境、激情和应激。其中,心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。它没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境具有弥散性和长期性的特点。弥散性是指当人具有了某种心境时,这种心境表现出的态度和体验会朝向周围的一切事物弥散。“忧者见之而忧,喜者见之而喜”就体现了这一特性。A项正确。B项:情绪的状态不包括“适应”,为干扰项。与题干不符,排除。C项:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。它是强烈的、短暂的、爆发式的。与题干不符,排除。D项:应激是外部压力所引起的急速而高度紧张的情绪状态。与题干不符,排除。故选A。2.采用座右铭鼓励学生属于()。A.品德修养法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法答案:A解析:品德修养法,即在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法,包括学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等。3.教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()。A.导向性B.对等性C.强制性D.有序性答案:C解析:教育法律责任的特点包括:(1)由法律规范事先明确规定,具有法律规定性;(2)责任由国家强制力保证实施,具有国家强制性;(3)责任的专权追究性。责任由违法的教育法律关系主体所承担,即归责的特定性。教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的强制性。4.新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案:D解析:现代学生观倡导学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。5.根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次,确定学生的成绩在该班属于“优”、“中”或“差”的教学评价属于()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价答案:D解析:相对性评价是用常模参照性对学生成绩进行评定,它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求,故相对性评价也称常模参照性评价。题干所述就是相对性评价。故选D。6.为判断某次单元测验是否能拉开不同水平学生的得分差距,蒋老师应重点观察测验的()。A、难度B、信度C、效度D、区分度答案:D解析:区分度有时也称鉴别力,主要指测验对于不同水平的被试者加以区分的能力。题干中,检验单元测验是否能拉开不同水平学生的得分差距,属于区分度指标。D项正确。A项:难度指测验的难易程度。在教学测量中,一般来说,难度值平均在0.5最佳。与题干不符,排除。A项:信度主要指测验结果的前后一致性程度。与题干不符,排除。C项:效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。与题干不符,排除。故选D。7.教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。A.教育现象刚刚萌芽B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成D.教育活动趋于完善答案:B解析:教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着教育形态已趋于定型。8.把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理,同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象进行整合思考。这种反思属于()。A.自我反思B.集体反思C.纵向反思D.横向反思答案:C解析:纵向反思是教师从时间维度上对自己的教育教学进行不间断的反思;而横向反思是与其他老师进行横向的对比反思,吸取他人的长处,增加自己的教学经验。题干所述是纵向反思。9.小明去买东西,人家多找了10元钱,他一直在犹豫是否要还回去,又想如果是别人也许不会还。这属于自我防御机制中的()。A、压抑B、转换C、投射D、文饰答案:C解析:投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象,即“以己度人”“将心比心”,认为别人也一定会有和自己类似的言行和需要。在现实生活中,投射效应有两种表现形式:一是有人总是从好的方面来解释别人的言论和行为;二是有人总是从坏的方面来解释别人的言论和行为。题干中,小明在犹豫是否把多找的钱还回去时思考别人也许不会还,是以己度人的表现,属于自我防御机制中的投射。C项正确。A项:压抑是指把意识所不能接受的观念、情感或冲动抑制到无意识中去。它虽不能随意回忆,但可通过其他心理机制的作用以伪装的形式出现。与题干不符,排除。B项:转换是在一种情境下使危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来,通常是把对强者的情绪、欲望转换到弱者身上。与题干不符,排除。D项:文饰又称合理化,是指无意识地用一种似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。文饰有两种表现:一是“酸葡萄心理”,即把得不到的东西说成是不好的;二是“甜柠檬心理”,即当得不到葡萄而只有柠檬时,就说柠檬是甜的。两者均是掩盖其错误或失败,以保持内心的安宁。与题干不符,排除。故选C。10.创造力的核心和基础是()。A、智力B、知识C、技能D、创造性思维答案:D解析:创造力是一个正常人的“智力因素与非智力因素交互作用的综合效应所产生的创新能力。”它包括创造思维、创造个性和创造技能三大要素构成。其中,创造思维是创造力的核心和基础;创造个性是创造力的动力和中介;创造技能是创造力的外现和归宿。故选D。11.学生的向师性特点,强调老师的言行举止、为人处世的态度会潜移默化地影响学生,这反映出教师的()职业角色。A、示范者B、传道者C、学习者D、心理医生答案:A解析:示范者角色强调教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师不仅以科学的教育方法塑造学生,还以自己的言行影响感化学生。故选A。12.1993年为了保障教师的合法权益,国家颁布了()。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》答案:C解析:为了保障教师的合法权益,国家于1993年颁布了《中华人民共和国教师法》。故选C。13.一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉的需要是()。A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要答案:B解析:奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。认知内驱力是一种学生渴望了解和理解,要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。因此,交往的需要不属于成就动机源泉的需要。B项表述错误,为正确选项。故选B。14.小学开展了两次全校性的德育活动,一次是“文明从我做起”评比活动,一次是“我的中国梦”演讲,这种实施德育的渠道或形式是()。A、德育管理B、德育途径C、德育模式D、德育价值答案:B解析:德育途径是教育者对学生进行品德教育时所选用的渠道,即德育的实施渠道或形式。学校德育的途径主要有:思想品德课及其他学科教学;班级德育工作;课外活动和校外活动;劳动与社会实践活动;共青团、少先队、学生会工作、班主任工作等。故选B。15.儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征,儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。A、循序渐进B、有针对性C、因材施教D、抓关键期答案:B解析:不同年龄阶段表现出不同的特征体现了儿童身心发展的阶段性,所以我们要有针对性的根据不同年龄阶段的特征进行教育。故选B。16.某学生特别喜欢小动物,经常阅读相关的课外书籍,还饲养小动物并做视察记录,这种行为体现的是()。A、安全的需要B、尊重的需要C、归属和爱的需要D、求知的需要答案:D解析:马斯洛将需要分为7种,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现需要。其中,求知需要是克服障碍和解决问题的工具。马斯洛认为人和动物都有积极探索环境的需要,对周围的一切充满好奇心,希望对所遇到的问题能够做出正确的解释。题干中,某学生特别喜欢小动物,经常阅读相关的课外书籍,还饲养小动物并做视察记录,体现了有追求知识和真理的需要,即求知的需要。D项正确。A项:安全需要是指人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。安全需要表现为人们要求安全稳定,免于恐惧、危险、伤害或威胁等。与题干不符,排除。A项:尊重需要是指个体基于自我评价产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。与题干不符,排除。C项:归属与爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。与题干不符,排除。故选D。17.教师应努力使学生的学习得到自我满意的积极结果,防止一无所获或得到消极后果。这是遵循了桑代克所说的()。A.准备率B.练习律C.效果律D.刺激—反应联结答案:C解析:A项,准备率:在进入某种学习活动之前,如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备反应,学习者就能比较自如地掌握学习内容。B项,练习律:对于学习者已形成的某种联结,在实践中正确的重复会有效地增强这种联结。C项,效果律:桑代克指出教师尽量使学生获得感到满意的学习结果尤为重要。D项,联结学习理论认为,一切学习是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。18.教师在从事教育,教学活动中所应遵循的行为规范指的是()。A、教师的工作态度B、教师的职业道德C、教师的教学方法D、教师的教育观念答案:B解析:教师职业道德是教师在职业活动中所应遵循的行为规范,包括教师的工作态度、教育观念等。教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。故选B。19.在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是()。A.激发学生的学习动机B.提供教材内容C.变化教学情境D.给予学生反馈答案:A解析:教师提出问题让学生思考,可以集中学生注意力,激发学生求知的欲望,这都是激发学生学习动机的方式。20.下列哪种教学模式容易加重学生的负担?()A.讨论式B.自学式C.讲授式D.练习式答案:D解析:练习式是学生在教师的指导下,依靠自觉性,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。其缺点是练习量不易掌握,容易加重学生的负担。21.对道德行为具有定向调节作用的是()。A.道德意志B.道德情感C.道德动机D.道德认识答案:D解析:我国心理学界比较流行的是品德的四要素说,即认为品德是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等心理成分构成的有机整体。其中,道德认识是基础,是道德情感和道德意志产生的依据,并对道德行为具有定向调节的作用。22.小李经常主动帮助孤寡老人做家务,这种行为表现了小李的()。A.道德B.功德C.品质D.品德答案:D解析:品德即道德品质,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。23.师德的灵魂是()。A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平答案:A解析:师德的灵魂是关爱学生。24.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视答案:D解析:根据普里马克原理,当我们运用强化手段去激发学生学习的动机时,必须是先有行为,后有强化,排除A;D选项是用儿童喜欢的“看电视”来刺激他原本不喜欢的“完成家庭作业”,符合普里马克原理。25.教师是教育者,教师是促进()的职业。A.社会教育化B.知识社会化C.个体社会化D.个体全面发展答案:C解析:教师是教育者,承担着培养合格的社会成员、延续人类社会发展的重要职责。教师是促成个体社会化的职业,是培养人、造就合格社会成员的职业。26.下列表述中错误的是()。A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织B.确定奋斗目标是班主任工作的基础C.班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D.班级管理主要是对学生的管理答案:B解析:了解学生是班主任工作的基础;共同的奋斗目标是班集体形成的基础。27.练习式教学模式的目的是()。A.使学生达到对教材内容的真正理解B.使学生养成良好的自学习惯C.引导学生探索问题,主动地解决问题D.巩固知识,达到熟练程度,培养技能、技巧答案:D28.()在人的一生中,无论在生理上或心理上都是一个急剧变化的关键时期。A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年期答案:B解析:少年期(从11~12岁到14~15岁)在人的一生中,无论在生理上或心理上都是一个急剧变化的关键时期。这个时期最根本的特征就是处于人生的过渡时期。29.我国于()颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开始推行九年义务教育。A.1984年B.1986年C.1988年D.1990年答案:B解析:我国于1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,从法律上保证了受教育者的权利。30.现代教育派的代表人物是()。A.罗克B.杜威C.斯宾塞D.夸美纽斯答案:B解析:教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派,其代表人物分别是赫尔巴特和杜威。31.《学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了()。A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则答案:A解析:“不陵节而施”意指在教育中教育者不能超越学生的实际情况而进行教育,体现了循序渐进的教学原则。32.学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是()。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习答案:A解析:下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。题干中学生先有了“鸟”这个概括程度较高的概念后,再学习“鸟”下面的一个子类别“百灵鸟”,这是属于下位学习。上位学习也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。并列结合学习是指新的命题与认知结构中的原有特殊观念既不能产生从属关系,又不能产生总括关系,但在横向上存在吻合或对应关系时所进行的学习。33.教师角色扮演的先决条件是()。A.角色认知B.角色体验C.角色期待D.角色评价答案:A解析:教师角色扮演的先决条件是角色认知。34.刘某给有关部门写信,反映自己关于创建文明城市的意见,这是公民依法行使()的表现。A.批评权B.监督权C.建议权D.检举权答案:C解析:本题考查公民的基本权利和义务知识。根据《宪法》第四十一条,中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。其中,建议权是指公民有对国家机关和国家工作人员的工作提出合理化建议的权利。因此,题干中刘某反映自己关于创建文明城市的意见,属于建议权。C项正确,当选。因此,选择C选项。35.责任历来是沉甸甸的担子,只有敢于挑起来才堪大任,“爱挑的担子不嫌沉”,青年一代更是如此,对自己负责、对家庭负责、对社会负责、对国家负责()A.需要用奋斗来书写最深沉的注解B.要把吃过的苦笑着说出来C.涓涓细流汇成大海,点点星光点亮银河D.江山代有才人出,各领风骚数百年答案:A36.片面追求升学率易造成教育的()。A.正向个体功能B.负向个体功能C.正向社会功能D.负向社会功能答案:D37.关于我国教育道德,以下说法错误的是()。A.教育道德规范的内容往往比较原和抽象B.教育道德作用的实现主要依靠外在的强制力量C.教育道德主要关注人的行为动机本身是否善良、高尚D.教育道德旨在引导人们追求具有利他主义和奉献精神的理想人格答案:B38.《学记》中说:“一年视高经辦志,三年视敬业乐群,五年视博习素师,七年视论学取友视知类通达”这句话体现的我国古代教育的特点是()。A.德智并重B.官师合一C.脑体分离D.学在官府答案:A39.为了提醒幼儿便后冲水,秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画,效果很好。秦老师的这一做法运用的教育方法是()。A.版样师范B.说服教育C.情境陶冶D.品德评价答案:C40.某小学语文教师林某,利用假期为学生进行有偿补课。学校查实后,对林某进行了批评教育,给予记过处分,并告诚其如果再不听劝阻,学校将按相关规定解除聘用合同。对此理解正确的是()。A.林某有偿补课,应给予处分B.林某利用假期有偿补课,不应该被处理C.林某无权向教育行政主管部门提出申诉D.这样的处罚侵害了林某的教育教学权答案:A41.【资料】小华平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,小华走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼就看到了老师放在柜子里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开柜门时,教导处张主任走了进来,张主任看到小华,什么都明白了。张主任很严肃地对小华说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的小华哀求道:“我下次,再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对小华的处分决定。张主任的做法对吗()A.正确B.错误答案:B42.资本积累是资本家扩大生产的体现,资本积累带来的结果之一就是相对人口过剩,那么相对人口过剩指的是()。A.人口增长过快B.劳动力过少C.劳动力的供应量超过资本的需求D.生产资料过多答案:C解析:本题考查相对人口过剩。相对过剩人口是指劳动力的供给超过了资本对它的需求,从而形成了相对过剩人口,C项符合题意。ABD项为干扰项。因此,本题选C。43.随着经济社会发展,城乡社区建设,基层公共是事业建设的任务越来越严重。村委会居委会换届频繁较难制定和实施长远规划,也不便于基层政府工作对接,为此,十三届全国人大常委会等第七次会议决定将村委会任期由三年调整至五年,这样做有利于()A.更好的保障城乡基层自治的基础B.保障人民群众依法直接行使权利C.进一步扩大我国的城乡基层民主D.附近村和社区公共事业的有序发展答案:A解析:居委会和村委会是我国基层群众自治组织,实行公民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督,规范村委会任期,有助于完善我国基层群众自治制度,保护人民当家做主的权利。所以选A。44.下列生活方式不符合低碳经济要求的是()。A.建筑中使用中空玻璃B.电冰箱中保持较多的霜C.步行或骑自行车上班D.使用太阳能热水器答案:B解析:电冰箱中保持较多的霜是增加电能消耗的方式,不符合低碳的低能耗、低排放、低污染的要求。因此,本题选B。45.张老汉有两子一女,遗嘱规定将财产分给三个子女,并将一辆货车赠与侄子张甲。张老汉病故后,张大哥明确放弃继承,张二哥明确接受继承,张小妹既没有说接受继承也没有说放弃继承,侄子张甲也没有作出接受或者放弃遗赠的表示,对于张小妹和张甲的行为,下列说法正确的是()。A.张小妹视为放弃继承张甲视为放弃受遗赠B.张小妹视为接受继承张甲视为接受遗赠C.张小妹视为放弃继承张甲视为接受遗赠D.张小妹视为接受继承张甲视为放弃受遗赠答案:D解析:根据《中华人民共和国继承法》第二十五条规定:“继承开始后,继承人放弃继承的,应当在遗产处理前,作出放弃继承的表示。没有表示的,视为接受继承。受遗赠人应当在知道受遗赠后两个月内,作出接受或者放弃受遗赠的表示。到期没有表示的,视为放弃受遗赠。”根据题意,张小妹作为继承人,没有表示的,视为接受继承;张甲作为受遗赠人,到期没有表示的,视为放弃受遗赠。故正确答案为D。46.在下列观点中,能够体现量变与质变关系的一项是()。A.不见高山,不见平川B.江河之水,非一源之水也;千镒之裘,非一孤之白也C.士别三日,当刮目相看D.盛年不再来,一日难再晨答案:B解析:本题考查的是质量互变规律。江河的水之所以浩浩荡荡,并非一个源头汇集而成;无比珍贵的皮衣,并非一只狐狸腋下的毛皮所制成。体现了质量互变规律,B项符合题意。A项不见高山,不显平川,体现矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,不符合题意。C项士别三日,当刮目相看,体现了事物的不断发展,不符合题意。D项盛年不再来,一日难再晨,体现了时间具有一维性,不符合题意。因此,本题选B。47.下列不属于无形资产的是()。A.专利权、专有技术B.商誉、土地使用权C.商标权、著作权D.发明、科学发现答案:D解析:无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。无形资产通常包括专利权,专有技术(非专利技术),商标权,著作权,特许权,土地使用权、商誉等。故本题答案选D。48.程序正当原则是行政法的基本原则之一,下列选项中没有体现这一原则要求的是()。A.某派出所鉴于小刘斗殴时刚满15周岁,依法不执行行政拘留处罚B.省人民政府在制定地方政府规章时,召开立法听证会听取公众意见C.县工商局公众人员马某在一次执法检查某超市时,因利害关系回避D.市公安局在处理一起治安处罚案件时,听取当事人李某的陈述申辩答案:A解析:A项错误,依法不执行行政拘留处罚体现的是行政法中依法行政的基本原则,而不是程序正当原则。故正确答案为A。49.我国劳动力市场一面闹民工荒,工厂无人可招。一面又是就业难,大学毕业生找工作不易。出现这种现象的根源是()A.劳动力就业结构与产业结构不协调B.人口总量和劳动力总量都比较大C.劳动者合法权益的保护力度不高D.劳动力素质与经济发展不相适应答案:A解析:本题考查社会主义市场经济知识。第二步,“民工荒”是指民工短缺现象,“民工荒”既包括“普工荒”,也包括“技工荒”,但无论哪种类型,其所反映出“荒”的特征都可以概括为一种结构性短缺;近年来,我国高校连续大规模的扩招,大学毕业生人数的倍增期与全国就业高峰期重叠,高校毕业生人数连年攀升,再加上往年积压未就业毕业生的存在等因素,大学毕业生供需矛盾更加突出。工厂无人可招是因为缺乏相关专业的人才,大学毕业生找工作不易是因为专业技能和市场需求不匹配。出现这种现象的根源是劳动力就业结构与产业结构不协调。因此,本题选A。50.我国最早使用“教育”一词的是()A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹答案:B二、多选题1.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面?()A、科学技术能够改变教育者的观念B、科学技术能够影响受教育者的数量C、科学技术可以影响教育的内容D、科学技术能够影响受教育者的教育质量答案:ABCD解析:科学技术对教育的影响表现在:科学技术能够改变教育者的观念;科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。故选ABCD。2.根据美国学者马丁·特罗的研究,如果以高等教育毛入学率为指标、则可以将高等教育发展历程分为()。A、普及化B、大众化C、精英化D、高等化答案:ABC解析:高等教育从精英到大众进而走向普及阶段是世界高等教育发展的共同趋势。马丁·特罗指出,高等教育的发展划分为精英高等教育阶段(毛入学率15%以下)、大众化高等教育阶段(毛入学率15%~50%)和普及化高等教育阶段(毛入学率50%以上)。故选ABC。3.在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是()。A、文法B、修辞C、辩证法D、几何学答案:ABC解析:古希腊的智者派在给青年讲学时,特别重视讲授对演讲有实用价值的文法学、修辞学和辩证法。由古希腊智者派所确立的“三艺”是文法、修辞、辩证法。A、B、C三项正确。D项:不属于“三艺”的内容。与题干不符,排除。故选ABC。4.以学生的实践活动为基础特征的教学方法有()。A、练习法B、实验法C、参观法D、实习作业法答案:ABD解析:以实际训练、为主的教学方法包括,练习法、实验法、实习作业法、实践活动法。故选ABD。5.练习式教学模式常常被用在工具性学科和技能性学科中,下列属于工具性学科的有()。A.外语B.语文C.历史D.音乐答案:AB解析:语文和外语经常采用练习式教学模式,为工具性学科。6.春晚节目上出现了一个由智能机器人主持的大规模方阵表演,该节目在学生中引起了极大的轰动。许多学生对智能机器人表现出极大的兴趣,针对学生兴趣,学校为此增开了一门机器人选修课。此案例体现了()对课程变革的影响。A、政治因素B、经济因素C、科技发展D、学生发展答案:CD解析:社会、学生和知识是制约学校课程的三大因素。根据题意,体现的是科技发展、学生发展对课程变革的影响。故选CD。7.实施教育惩罚应遵循的原则有()。A、先教后罚B、尊重受罚者的人格C、一视同仁D、多用施予式惩罚答案:AC解析:实施教育惩罚应遵循的原则有:(1)先教后罚;(2)非不得已,不使用惩罚;(3)惩罚只限于知过能改的行为:(4)多用剥夺性惩罚,少用乃至不用施予式惩罚;(5)针对学生的个别差异选择具有针对性的惩罚方式;(6)惩罚原因要讲清楚;(7)惩罚要言出必行;(8)要及时惩罚;(9)要恩威并重;(10)一视同仁;(11)不可没完没了;(12)以趣施惩;(13)父母或老师应该经常向孩子沟通;(14)惩罚应该是可预见的;(15)允许将功补过;(16)观察孩子是否想通过不合适的表现引起大人或老师的关注;(17)家长或教师在情绪激动或愤怒的情况下,不要惩罚孩子;否则,容易出偏差,伤害孩子;(18)惩罚强度应适当,太轻当然无效,过严也会抑制正常的行为。A、C两项正确。B、D两项:为干扰选项。与题干不符,排除。故选AC。8.当今世界,教学研究的发展趋势是()。A、向学生回归B、向教师回归C、向社会回归D、向学校回归答案:BD解析:当前教育研究的趋势是向学校、向教师、向教育实践回归。故选BD。9.下列属于元认知策略的有()。A、设置学习目标B、阅读时对注意加以跟踪C、利用图形或表格D、分析如何完成学习任务答案:ABD解析:学习的元认知策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。大致分为三种:计划策略、监控策略、调节策略。A、D选项属于计划策略,B选项属于监控策略。A、B、D三项正确。C项:属于认知策略。与题干不符,排除。故选ABD。10.人的身心发展的一般规律有()。A.身心发展的平衡性B.身心发展的顺序性C.身心发展的阶段性D.身心发展的互补性答案:BCD解析:个体身心发展的一般规律有:个体身心发展的顺序性、个体身心发展的阶段性、个体身心发展的不平衡性、个体身心发展的互补性、个体身心发展的个别差异性。11.教学任务的确定,受到()等因素的制约。A.学生年龄特征B.学科的科学特性C.受教育目的D.教学的时空条件答案:ABCD解析:教学任务的确定受到一系列因素的影响,主要有受教育目的、学生年龄特征、学科的科学特性以及教学的时空条件等。12.一个合格的现代教师应具备以下哪些能力?()A.组织管理能力B.教学和讲课能力C.表达能力D.教育科研能力答案:ABCD13.对学生进行书面测验应考虑的指标有()。A.区分度B.效度C.难度D.信度答案:ABCD14.小学教育目的的作用表现在()。A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用答案:ABD解析:小学教育目的的主要作用表现在三个方:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作用。故选ABD。15.法律责任是指因违反了法定义务或契约义务,或不当行使法律权利、权力所产生的,由行为人承担的不良后果。下列行为会导致法律责任发生的是()。A.停车场保安收取4元停车费后不给收据B.行人甲发现路边有一醉汉摔倒并昏迷,但没有施救C.周某乘坐公交车时,不给突发心脏病的老人让座D.某外资企业规定员工每天工作12小时,每周工作5天答案:AD解析:本题考查法律常识。A项违反了法定契约义务,需要给收据,不符合题意。D项违反了劳动法规定的国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时,不符合题意。BC项为干扰项。因此,本题选AD。16.下列属于行政执法人员可以当场收缴罚款的处罚是()。A.五十元以下B.二十元以下C.按简易程序处罚不当场收缴事后难以执行的D.执法人员认为必须当场收缴的答案:BC解析:本题考查的是行政处罚法。《行政处罚法》第四十七条:“依照本法第三十三条的规定当场作出行政处罚决定,有下列情形之一的,执法人员可以当场收缴罚款:(一)依法给予二十元以下的罚款的;(二)不当场收缴事后难以执行的。”第四十八条:“在边远、水上、交通不便地区,行政机关及其执法人员依照本法第三十三条、第三十八条的规定作出罚款决定后,当事人向指定的银行缴纳罚款确有困难,经当事人提出,行政机关及其执法人员可以当场收缴罚款。参照法条可知,BC选项正确。《行政处罚法》第三十三条:违法事实确凿并有法定依据,对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以当场作出行政处罚决定。当事人应当依照本法第四十六条、第四十七条、第四十八条的规定履行行政处罚决定。”A选项只是可以当场作出处罚,而非当场收缴。A选项错;D选项扩大了执法人员的裁量权,D选项错误。故本题答案为BC。17.中央经济工作会议于2020年12月16日至18日在北京举行。会议强调,积极的财政政策要提质增效、更可持续,保持适度支出强度,增强国家重大战略任务财力保障,在()上主动作为。A.保持货币供应量B.促进科技创新C.加快经济结构调整D.调节收入分配答案:BCD解析:中央经济工作会议于2020年12月16日至18日在北京举行。本次会议指出,积极的财政政策要提质增效、更可持续,保持适度支出强度,增强国家重大战略任务财力保障,在促进科技创新、加快经济结构调整、调节收入分配上主动作为,抓实化解地方政府隐性债务风险工作,党政机关要坚持过紧日子。因此,本题选BCD。18.有人要拍一部以战国时代为背景的历史剧,下列哪些情景不应该出现在此剧中()A.宫廷宴席上有人吃葡萄B.秦王在欣赏以琵琶演奏的乐曲C.王太后正在佛堂前祷告D.一位大臣正在读竹简上的文献答案:ABC解析:本题考查中国历史知识。A项:葡萄最早是汉武帝时期由张骞从西域引进的。中国最早关于“葡萄”的文字记载是《诗经》,但里面说的是野葡萄。现在我们习惯上说的葡萄,指的却是欧洲葡萄,是在汉武帝时期才来到中国的。A项错误。B项:最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。大约在秦朝,开始流传着一种圆形的、带有长柄的乐器。因为弹奏时主要用两种方法:向前弹出去叫“批”,向后挑起来叫“把”,所以人们就叫它“批把”。后来,为了与当时的琴、瑟等乐器在书写上统一起来,便改称琵琶。B项错误。C项:佛教传入中国始于汉朝。最流行的传说是,汉明帝梦见“金人”,于是遣使求法,立白马寺于洛城雍门西。C项错误。由此可知,拍一部以战国时代为背景的历史剧,宫廷宴席上有人吃葡萄、秦王在欣赏以琵琶演奏的乐曲、王太后正在佛堂前祷告不应该
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