家长学校心得体会

第37页共37页家长学校心得体会家长学校心得体会。早就听说了我们小学的家长学校，我和王xx爸爸一起兴致勃勃得上完了新的一期面对一年级新生的家长学校，意犹未尽，受益匪浅！第一讲之杨校长：杨校长是特级语文教师，她的讲座更侧重于德育和阅读：杨校长要求家长认识到孩子爱玩的天性；要对孩子更耐心，学会等待孩子的成长；积极用阅读来引导孩子，并着重讲了一些阅读的方法；并要求家长尊重教师，平时能多多赞美教师！我深深赞同校长的思想：对于7岁左右的孩子们来说，德育教育隐藏在一些作为一个有教养的儿童需要遵守的规那么，秩序当中；这个年龄段的德育教育通过阅读获得是非常可行的方法。其实这个年龄段的孩子通过更幼年时期的阅读已经有了比较完好的感性认识，开始显现他们的个性，成人需要小心翼翼地保护他们难得的个性和创意。接下来的阅读能使他们的眼界更开阔，知识架构开始建立，同时拥有更加确定的正确的三观〔德育教育成果〕；有句话说：智商不够，阅读来凑；我非常认同，同时我自己也是阅读的受益者；在各种涉猎中，发现自己的兴趣，寻找自己的典范，与此同时一个全面的，具有学习才能的人就能成长起来并乐活其中；杨校长强调“需要赞美教师”，也深深启迪了我：孩子的低段教育，家校互动合作是关键；家庭和学校迈着统一的步伐才能让孩子走得更稳更远！第二讲之信息工程教师：这个教师的讲座，我根本是张大嘴听完的信息量大，且内容新；信息社会提供给我们更多的工具来达成学习；我们必须用开放的心态，掌握新的技术方法，为学习效劳，同时达成让孩子走得更稳更快的目的；很遗憾这个教师带的手工科技选修课，王响庭未能参加，虽然他非常向往，希望以后的学年能有时机上这个教师的课；第三讲之数学教师：数学教师强调了书写，计算，学习习惯，以及解读了“粗心”；数学教师回归传统；我们是以人为本的社会，人的根本技能计算书写必不可少，看上去这些技能可以用计算器或电脑代替，或者这些技能最终也会被工具取代，但人的最重要的13岁前的学____，还是需要书写和计算支撑；在练习这些技能中，数感被培养出来，严谨的学习才能被培养出来，好的学习习惯被培养出来；自己的孩子上了学后才知道根本没有“粗心”这一说，而是知识点掌握得不结实或者没有养成正确的学习才能；要是早知道这些，我能抑制多少自身的缺点哇！第四讲之英语教师：英语教师讲了一些低段孩子学英语的重要方法，比方“t.p.r.”学英语；并启发家长认识到英语作为一门语言的美；作为英语专业的家长，我不懂幼儿英语教育，但我知道英语的美；本来我想等待孩子对英语产生兴趣后，继而再引导他懂得这门语言的美，并让他认识到跟信息手段一样，把它当作工具掌握后，有另一扇窗能向你开启；虽然我不能带孩子走得更远，但如今我希望自己能更快得让孩子对英语产生兴趣，我需要行动起来；第五讲之语文教师：语文教师针对低段语文，对拼音识字对家长做了一些答惑；对书写做了合理要求；并对语文的深度学习做了详细要求；这一期的语文学习让我的思路更明晰，接下来就是执行的力度深度和坚持程度了；总结这几次讲座，我认识到现代的教育仍旧是：传统的内核+open的心态+新的技术手段我们需要结合孩子的心理生理特点，让孩子练成扎实的根本功，不懈怠不激进，注重过程，不强求结果，用开放的心态有选择地运用新工具，帮助我们的孩子实现教育的目的：让我们的孩子成为一个全面安康的人，有终生学习才能的人，掌握了“渔”而不是“鱼”的有用的人；家长学校心得体会范文家长学校光阴如梭，转眼儿子今年已经15岁了，并于去年九月份进入了包头二十五中七年级5班学习，参加过这次家长学校学习之后我深有体会，知道了管理教育孩子的取舍和分析^p孩子的心事等等……感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习时机，可以帮助许多家长走出家庭教育的误区。通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和教师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和进步，现将粗浅体会浅述如下：第一、是教育观念的改变参加参加家长学校学习使我理解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听教师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校教师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和教师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育可以有机地结合起来，以获得教育的最好效果。通过参加家长学校学习，使我明白教育的核心是培养孩子的安康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。第二、掌握了家庭教育知识和方法，进步了教育才能。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位教师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的安康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为标准，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，我把儿子送去学习小提琴，参加星蕾艺术团舞蹈班学习舞蹈，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰辛朴素、节省节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。第三、进步自身的素质家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“教师”的角色，因此必须进步自身的教育素质。通过听教师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和回绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作那么，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，进步学习效率。第四、关于孩子成才的看法通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代开展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而无视了孩子的个性、意志、创新才能的培养。同时要孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活才能，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来可以成为一个安康开展的人。总之，孩子毕竟还小，他分辨是非才能和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，如今我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体安康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家长学校培训心得体会家长学校随着教育的普及推广与教育观念的更新提升，家庭教育越来越得到了家长、社会与学校重视。教育不能单单靠学校，家庭教育在学生的人生中起着至关重要的作用。在这一形势下，我县于2023年5月7日在县实验二小举办了家庭教育培训讲座，特聘我国著名家庭教育专家关鸿羽教授进展了《教师如何指导家庭教育》与《创新教育》的培训。参会人员为全县中小学德育校长、德育主任及优秀，本人有幸参会。经过一天的培训，感慨颇多，受益匪浅。上午关鸿羽教授重点就《教师如何指导家庭教育》进展了全面系统的讲解，有理论，有实例，深化浅出，幽默幽默。他首先将家庭教育中易出现的问题进展了分类，总共分为粗暴型、精神虐待型、期末算总账型、抽风型、超负荷型、保姆型、干扰型、金钱刺激型、放任型、分数第一型、溺爱型、迁就型、攀比型、暴躁型、唠叨型、冷漠型、纯理智型、专制型、期望过高型、过度教育型等等20多种类型，对每一种类型进展分析^p，并指出改进方向。这对我们指导家庭教育有很大的帮助。之后关教授分别“从家长的行业是教育子女”和“家庭教育是不可替代的教育”两个方面来说明家庭教育专业性与重要性。家庭教育的差异很大，教育孩子不能重来，家庭教育不能摸着石头过河。家庭教育对孩子的影响是终身的，关乎孩子的命运，甚至关系的国民的命运。提出问题后关教授提出了相应的指导方法。在听到关教授讲国外高中生开新婚指导课后我们都有些吃惊，当听到有的国家在结婚前要求听家庭教育讲座，进展理论学习并要通过考试才能结婚的消息后深感震惊：家庭教育的差距竟然如此之大！分析^p完国际家庭教育指导情况后关教授提出了“大教育观”的概念。大教育观分为横向和纵向两方面，详细指时间上的终身教育和空间上的学校、家庭、社会的有机结合，大教育观的效果是1＋1＋1＞3。这个概念非常新颖，也能很实际的教育完好的概括起来了。关教授认为要做好家庭教育的指导工作以及做好家庭教育要从以下几个反面入手：一、建立家庭教育研究会，二、建立家庭教育委员会，三、成立家庭教育讲师团，四、给家长开读书活动，汇报会，分享家长自己的教育案例等等。所提出的方法和给出的建议都很实际也很有有意义！下午关教授就有关创新教育的话题做了简单的介绍，也很有教育价值和现实意义。通过一整天的培训我充分认识到家庭教育自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进展研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的开展，人才的需求，国民整体素质进步所必须涉及的问题。成立家长学校，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体〔托幼园所、学校〕教育，三者互相关联且有机地结合在一起，互相影响、互相作用、互相制约，这项教育工程分开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的根底。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在的集体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。在看的家庭教育重要性的同时，我们也要看的家庭教育还有很长的路要走，家庭教育与学校教育和社会教育是密不可分的，让我们携手并进，共同创始家庭教育学校教育和社会教育更加美妙的明天！关于家长学校心得体会早就听说了我们小学的家长学校，我和王xx爸爸一起兴致勃勃得上完了新的一期面对一年级新生的家长学校，意犹未尽，受益匪浅！第一讲之杨校长：杨校长是特级语文教师，她的讲座更侧重于德育和阅读：杨校长要求家长认识到孩子爱玩的天性；要对孩子更耐心，学会等待孩子的成长；积极用阅读来引导孩子，并着重讲了一些阅读的方法；并要求家长尊重教师，平时能多多赞美教师！我深深赞同校长的思想：对于7岁左右的孩子们来说，德育教育隐藏在一些作为一个有教养的儿童需要遵守的规那么，秩序当中；这个年龄段的德育教育通过阅读获得是非常可行的方法。其实这个年龄段的孩子通过更幼年时期的阅读已经有了比较完好的感性认识，开始显现他们的个性，成人需要小心翼翼地保护他们难得的个性和创意。接下来的阅读能使他们的眼界更开阔，知识架构开始建立，同时拥有更加确定的正确的三观〔德育教育成果〕；有句话说：智商不够，阅读来凑；我非常认同，同时我自己也是阅读的受益者；在各种涉猎中，发现自己的兴趣，寻找自己的典范，与此同时一个全面的，具有学习才能的人就能成长起来并乐活其中；杨校长强调“需要赞美教师”，也深深启迪了我：孩子的低段教育，家校互动合作是是关键；家庭和学校迈着统一的步伐才能让孩子走得更稳更远！第二讲之信息工程教师：这个教师的讲座，我根本是张大嘴听完的信息量大，且内容新；信息社会提供给我们更多的工具来达成学习；我们必须用开放的心态，掌握新的技术方法，为学习效劳，同时达成让孩子走得更稳更快的目的；很遗憾这个教师带的手工科技选修课，王响庭未能参加，虽然他非常向往，希望以后的学年能有时机上这个教师的课；第三讲之数学教师：数学教师强调了书写，计算，学习习惯，以及解读了“粗心”；数学教师回归传统；我们是以人为本的社会，人的根本技能计算书写必不可少，看上去这些技能可以用计算器或电脑代替，或者这些技能最终也会被工具取代，但人的最重要的13岁前的学____，还是需要书写和计算支撑；在练习这些技能中，数感被培养出来，严谨的学习才能被培养出来，好的学习习惯被培养出来；自己的孩子上了学后才知道根本没有“粗心”这一说，而是知识点掌握得不结实或者没有养成正确的学习才能；要是早知道这些，我能抑制多少自身的缺点哇！第四讲之英语教师：英语教师讲了一些低段孩子学英语的重要方法，比方“t.p.r.”学英语；并启发家长认识到英语作为一门语言的美；作为英语专业的家长，我不懂幼儿英语教育，但我知道英语的美；本来我想等待孩子对英语产生兴趣后，继而再引导他懂得这门语言的美，并让他认识到跟信息手段一样，把它当作工具掌握后，有另一扇窗能向你开启；虽然我不能带孩子走得更远，但如今我希望自己能更快得让孩子对英语产生兴趣，我需要行动起来；第五讲之语文教师：语文教师针对低段语文，对拼音识字对家长做了一些答惑；对书写做了合理要求；并对语文的深度学习做了详细要求；这一期的语文学习让我的思路更明晰，接下来就是执行的力度深度和坚持程度了；总结这几次讲座，我认识到现代的教育仍旧是：传统的内核open的心态新的技术手段我们需要结合孩子的心理生理特点，让孩子练成扎实的根本功，不懈怠不激进，注重过程，不强求结果，用开放的心态有选择地运用新工具，帮助我们的孩子实现教育的目的：让我们的孩子成为一个全面安康的人，有终生学习才能的人，掌握了“渔”而不是“鱼”的有用的人。家长学校的心得体会||【篇一：家长学校心得体会】过得很快，再过一个多月儿子即将完毕一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间流走。眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感谢学校和教师。在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深!记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门创办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习时机!下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己的体会，同时也与各位教师和家长共同交流与讨论：一、赏识教育关于赏识教育，提供最新和模板参考我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听教师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。假设我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然，赏识教育并不意味道着回绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!二、学会宽容，回绝自私如今的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在承受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩!都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和缺乏，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。三、承受挫折和失败四、承受委屈承受委屈是坚强、英勇的表现，是更为成熟更为深沉的英勇。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也来我们不会为他们的学习担忧，不会为他们的成绩担忧，但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担忧?那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在英勇地承受委屈的同时更要英勇地站立起来，保持安康的心态和高尚的人格。五写作网站、养成良好的习惯能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯，失败也是种习惯;对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。六、一分付出一分收获有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐光阴。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争剧烈的社会，真恨不得孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在将来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，施行“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。记得有这样一段话：假设你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽;假设你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦;假设你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，写作网,教您怎样无论是地地道道的农民，或是普普统统的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他老实、正直、仁慈、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。所以，作为家长，我感谢学校、感谢教师，是你们辛勤的培养，才让我们的孩子获取知识，茁壮成长。无论将来他们从事什么职业，能有多大成就，无论他们是大树还是小草，是汪洋还是浪花，是名人还是凡人，是工人还是农民，是军人还是商人，只要他们老实、正直、仁慈、上进，做父母的也就知足了!【篇二：家长学校心得体会】作为家长，恐怕每个人都认为自己是称职的，合格的家长。因为“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上，终究怎样教育孩子，培养孩子，只怕我们都不知道。下面我就参加家长学校的学习活动的几点心得如下：一、我们在教育孩子方面存在着五大误区1、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校教师负责的事，忽略家长在其中的重要作用。2、孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，无视孩子的内心世界。3、采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否那么任意殴打漫骂，各种日常写作指导,教您怎样殊不知，孩子并非附属品，他是一个独立的人。4、根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面开展的新人。5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对待要求。上述种种情况说明，我们的家长在家庭教育方面犹如瞎子摸象，这就需要我们行动，努力去学好家庭教育科学知识，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培养成适应新社会，造福人类的有用之才。二、在家庭教育中家长们的责任1、为孩子创造良好的家庭学习气氛，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。2、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。3、帮助孩子沉着应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中可以保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。4、教育孩子从小老实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有方案，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的典范，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。范文写作让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习时机。虽然我自己也是一名，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：首先。要注重对孩子进展交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任教师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成绩等没有到达家长的要求，而对孩子进展指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。进步他们对学习的兴趣，对于他们在学习中获得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。最后，要重视孩子的。孩子的心理安康关系一个民族的将来，假设自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而无视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目的，重视孩子的全面开展，使孩子成人成才。首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习时机。通过在家长学校的学习，使我们家长进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。无论是听程校长的办学理念、办学目的、以及学习习惯、、如何辅导等专业方面的讲解，还是听大队辅导员学、儿童卫生等方面的讲座，都深深的体会到学校对学生的重视、关心和保护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。现就自己听课后的感受谈一点体会：一、感知通过教师的介绍，使我理解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的教师团队;全新的办学理念，务实创新的办学目的。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，安康地成长。二、合作1、有效沟通。只有家长和教师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和教师面对面进展沟通交流，共同讨论孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让家长看看孩子的课堂及近期表现，教师传授知识的方式和方法，从而使家长也能清楚孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，帮助孩子改进。2、培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯;那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。在听程校长讲解如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有教师会教导，还可以学习其他同学;可在家里那么全靠家长催促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进展着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进展家庭教育。比方，我们现要求孩子定时起居;做作业要认真快速;做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。3、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。确实，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片一样的树叶一样，世界上也绝对没有完全一样的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析^p利弊，只要是有的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主才能，也能使孩子更信任你。4、创造文化气氛。就像程校长所说的，独山子的文化气氛不是很浓重。然而我认为我们不能改变大环境，我们可以营造小气候，也就是说，家长至少可以在家里为孩子营造一个具有文化气息的小气候、小环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。5、孩子的心理安康。孩子的心理安康关系一个民族的将来，假设自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而无视非智力因素。主要要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目的，重视孩子的全面开展，使孩子成人成才。【篇三：家长学校心得体会】听了邵玲教师的课，受益匪浅，帮助许多家长走出家庭教育的误区。作为家长，我没都还成绩在孩子在小学时的表现如何如何好。成绩如何好的心态里，见了孩子的中学教师还是说孩子在小学里的表现。从小学升入中学，随着科目增多，知识膨胀，孩子不能适应，还依赖在小学授课的气氛里，等着教师反复讲解，反复练习。孩子不能适应学习的新环境，成绩下滑，而父母还沉浸在小学的优异成绩里，没有给予及时的帮助，而是无端的责骂，挖苦，挖苦，致使孩子无处倾诉，和父母的交流越来越少，加上新的学习环境和生理上的一些变化，加上父母的不理解，促使孩子远远地躲开父母，宁愿上网去聊，去寻找新的倾诉对象，让孩子离我们越来越远，这时就出现家长们常说的“叛逆行为”。请问我们这些成人，作为孩子最亲的人，我们又是怎样做的呢?看到孩子们照镜子多梳几下头发，就说孩子臭美，有那个时间去背几个单词看到孩子们追星，你就说他们能帮你考上重点中学吗?看到孩子成绩不好就说人家张三，李四咋就能做好，同样的人你是“猪脑子”吗?每每遇到这样的问题，家长不是在想“爱美之心人皆有之”而是在挖苦，挖苦，不是在想我的孩子长大了，知道美了，知道明星们炫丽的表现。在孩子们成绩大不如从前时，她本身已经很难受突然觉得没人管了，教师也不像从前那样时刻跟着你，像是一直牵着的手突然被甩开，不知把手仿佛在哪里。这时做为家长应该多鼓励，多关心。让孩子不要恐惧。正确面对自己生理，心理上的变化，做为家长要多理解孩子，不要让孩子紧张，无助，没有倾诉对象，叫他如何鼓励自我，控制自我，完善自我，超越自我。帮助他走出低谷，完善自我管理，自我约束。翻开孩子闭锁的心门。承受我们和孩子做朋友，真正意义上的朋友。做好以上这些，我们在帮孩子总结出好的学习方法，鼓励孩子多考虑，培养孩子的思维才能。不要帮他去考虑，要让他大胆的去面对失败，细心总结失败，却不能允许他放弃，告诉他放弃就意味着永远失败。端正他的学习态度。多与教师，同学沟通，多一些赞美和鼓励，多一些感情和精神上的关心。多给孩子一些积极向上的暗示。和孩子做朋友吧!做真正的朋友，帮助孩子点燃心中那盏希望的灯!【篇四：家长学校心得体会】随着孩子成长的同时，也给家长在教育管理子女方面提出了新的课题，一些简单的教育管理方式方法已经不适宜对这一年龄段孩子的培养，逐渐暴露出不起作用，甚至起反作用的现象，出现了学校、家庭教育的不衔接、不统一，不能很好地解决一些出现的问题，也不利于孩子安康成长。针对这一现象，学校组织创办了家长学校，就如何对高中生教育管理进展系统的讲解和分析^p。通过学习，使自己对如何教育和管理子女有了新的认识，收获很大，心得颇深。一、家长学校是家长理解掌握初中阶女思想变化的学校。做为刚步入高中学生的家长，往往把自己的孩子还当作小孩子来管理，对孩子的思想变化、认识、需要理解不够，缺乏必要的沟通，这样一来在教育过程中难免出现过激或过松现象，起不到应有的作用，甚至出现逆反心理。通过学习，使自己认识到高中阶段的学生已经有了自己的思想和认识，所以在教育过程中应该进展正确的引导和教育，使其树立正确的道德观念，养成良好的学习生活习惯，培养其积极向上的进取精神。二、“家长学校”是家长懂得如何教育管理子女的学校。作为家长，在教育管理高中阶段子女的方式方法中，还比较简单，不考虑子女的想法，按自己的意愿去要求子女，往往适得其反。通过家长学校的学习，知道了如何与子女进展沟通，与学校进展配合，已到达最正确的教育管理目的。三、“家长学校”是家长及时理解社会开展对子女影响的有效途径。通过参加“家长学校”的学习，使自已更进一步地理解社会开展对子女的影响。对出现的新特点、新问题有了更深的认识，并针对这些问题有针对性地对子女进展教育，形成学校、家庭、社会三方面共同协调教育的气氛，有利于子女的安康成长，到达培养成才的目的。【篇五：家长学校心得体会】我们怀着冲动而紧张心情将孩子送入学校大门，冲动的是，孩子就读这所学校是名校，我们很放心很安心，紧张的是孩子子在幼儿园时根本不学文化课，也很少写字，他能否跟得上同龄人和适应教师的要求。就这样，我们怀繁杂的心情和孩子一起开始了小学生活。经过了将近半个月的学习，发现孩子在学习中还存着很多的问题，也对孩子进展过教育，在网上查过相关的幼升小如何对孩子进展引导的相关资料，但是由于不清楚孩子上课时的学习状态，针对性不强，收到的效果也不是很明显。特别感谢学校在我们家长急于理解孩子在校学习状况的时候，适时的召开了家长，并且请到了知名心理咨询师李红霞教授就如何做好幼小衔接让孩子爱上学习对家长进展了培训。家长会上两位任课教师首先对孩子们这半个月在校的学习状况和日常行为标准进展了总结，结合孩子们入学后的情况有针对性地教导，让我理解到自己孩子确实存在上课爱说话、小动作多、注意力不集中、管不住自己这些不遵守课堂纪律的现象，经过了半个多月的学习孩子还是没有进入到小学的学习状态中，并且还存在识字量少写字慢的情况。针对这些状况教师给出了非常好的训练孩子集中注意力的和考察孩子上课是否认真听课的方法，非常感谢教师的教导指，今后会按教师指导的方法对孩子进展重点专项的锻炼，让孩子不断的进步，养成好的学习习惯，掌握正确的学习方法。班会后李红霞教授为家长们做了如何做好幼小衔接让孩子爱上学习的家长学校培训讲座。李教授通过举实例对教育孩子的三要三不要进展了生动的讲解。三要包括：1.要及时发现并强化学习中的积极行为，有行为转化为行为习惯;2.做好教师和孩子之间的桥梁纽带;3.信任孩子才能，尊重孩子的权利。三不要包括：1.为孩子制造学习焦虑;2.不要因学习惩罚、打骂孩子;3.不要拿自己的孩子和别的孩子比。通过对李教授讲座的学习发现之前在对孩子的教育过程中存在很多问题需要。平时自己对孩子的教育批评指责多，而鼓励认可少，即使孩子有进步也总认为孩子做的还不够完美，没能到达自己的要求而对孩子进展责备。看到孩子写字不整齐一味地批评，反复不断的让孩子重写，让孩子感觉到厌烦，对孩子不会的内容批评孩子过于严厉，辅导耐心缺乏。在孩子某些方面做得不好时有时会拿别的孩子的长处和自己的孩子做比较，造成孩子嫉妒心特别强。对孩子的日常生活包办代替太多，不利于孩子独立自主性格的培养。今后应当和孩子多进展平等的沟通，应该懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬，在教育孩子方面还需要多进展学习，积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和教师多沟通和交流，使学校教育和家庭教育可以有机地结合起来。我们父母也应起到表率作用，多读书看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家长学校心得体会范本做为xx小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校的培训，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和保护，也更深的体会到作为家长在孩子成长、学习过程中的关键性。现就自己听课后的感受谈一点体会。一、家校合力，才能有效的培养好孩子。如今根本都是单家独户，而且是独生子女。孩子放学后接触的都是成人，相对都是成人家庭环境。而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和教师就承担了桥梁作用，只有家长和教师充分的沟通，共同讨论孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。二、培养良好的学习兴趣与习惯，受益终身。学习兴趣是学生学习的最主要动力，或者说几乎是唯一动力。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。对于学习兴趣与习惯的培养，吴教师与边教师从学习环境给我们讲解了多种方法。二年级家长代表那么从家庭环境如何培养同样上了生动的一课。我会从教师与家长代表所讲解的方法中，取长补短。根据自己家庭实际环境，从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进展着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。同时学校倡导的举手文化，也是培养学生学习兴趣的最正确方法。三、家长要保持一颗平常心，正确对待自己的孩子。俗话说孩子是自己的好，大多数家长都觉得自己的孩子什么都好，受不得半点委屈。对于教师的批评有时不能正确对待。其实，教师批评孩子，正说明教师关注自己的孩子，假设我们家长、教师保持意见一致，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所获得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，正如拱小的新成功教学理念好孩子都是夸出来的，使孩子建立起自信。同时，家长与教师应淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习才能的培养。四、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。王校长给我们讲解的教育先驱陶行之先生的四块糖的故事，阐述了我们对孩子的教育应遵行尊重、理解、赏识、鼓励的理念。每个孩子都是独立的个体，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析^p利弊，只要是有道理的一般都应该同意。这也能更有助于培养孩子的自信心和自主才能，也能使孩子更信任你。家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式。在教师辛勤的付出下，辅于本次在家长学校所学到的科学家庭教育，相信在孩子后续学习中会得到很好的受用。同时，也在这里谢谢学校给了我们一个学习的时机，拱小的教育理念同样适用与我们成人。一〔六〕班xxx家长计xx20xx.x.x家长学校心得体会模板感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习时机，让我从家长学校学到了很多的知识，受益匪浅。通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进展教育,如何与学校教师配合进展教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深化地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，我会好好配合学校和教师教育好自己的孩子，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和进步。实小孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和如今的办学情况。他那幽默幽默的演讲,赢得了我们这些家长的阵阵掌声.使我理解到学校的硬件配套设施,教师的师资力量,孩子在这一段时间里的学习情况。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，安康地成长。小学阶段的学习需要家长和老教师的引领，通过几个教师的讲座，使我理解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和教师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育可以有效地结合起来，以获得教育的最好效果。通过教师的讲座，使我们能及时避开家庭教育的误区。理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处。及时有效的培养孩子的安康人格，培养孩子的自信是成功的第一步，培养良好习惯的重要性。进步自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“教师”的角色，因此必须进步自身的教育素质。通过听教师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和回绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，这就要求我们家长必须以身作那么，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，进步学习效率。孩子在学校的学习情况与家庭教育之间，家长和教师承担了桥梁作用，只有家长和教师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。家长和教师面对面进展沟通交流，共同讨论孩子存在，达成共识，可谓事半功倍。通过学习，我明白了只有培养孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子安康成长，成为一个自强、自立的有用之人。学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。这次的家长学校实在是让我受益匪浅!家长学校心得体会2篇家长学校1望子成龙，望女成凤。做一个好家长，是每个当父母最想做好的事！孩子在