第28章-数据分析与决策教学建议

第28章

数据分析与决策让学生经历决策的全过程提出问题—收集

数据—整理数据—分析

数据—作出决策收集数据的方式：媒体查询亲自调查综合运用学过的知识：统计图表平均数、中位数、众数；极差、方差、标准差；加权平均数用样本估计总体用模拟实验的方法通过频率估计概率用列举法计算简单事件发生的概率一、教材特点让学生亲身体验收集和处理数据的全过程，体会数据在决策中的作用。选取的问题力求贴近学生。注重提高学生的分辨能力和认识水平，鼓励学生充分表达自己的见解。发展学生的统计观念主要表现在：能从统计的角度思考与数据信息有关的问题；能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程作出合理的决策，认识到统计对决策的作用；能对数据的来源、处理数据的方法，以及由此得到的结果进行合理的质疑。二、课时安排

本章的教学时间计划为14课时，建议分配如下：§28.1借助媒体作决策……3课时§28.2亲自调查作决策……3课时§28.3在理论指导下决策…4课时复习……………2课时课题学习………2课时三、教学建议让学生经历收集分析数据的真实过程。鼓励学生发表自己的见解。注重师生之间、学生之间的交流与合作。启发学生从不同角度对问题进行全面的分析。§28.1借助媒体作决策1.本节内容查询数据作决策全面分析媒体信息§28.1借助媒体作决策2.教学目标学会根据具体问题的需要从媒体当中获取数据。能够对数据的来源、处理数据的方法，以及由此得到的结果进行合理的质疑。§28.1借助媒体作决策3.教学建议让学生尝试从媒体中寻求解决问题所需要的数据，体会到媒体是我们在决策中获取信息的一个重要渠道。鼓励学生充分利用身边的媒体，如报刊、广播、电视、因特网等途径收集自己感兴趣的数据，并在同学之间进行分析与交流，从而提高自身的社会实践能力与分析辨别能力。某牙膏广告：

—统计图合适吗？

—选取的样本有代表性吗？

—样本容量有多大？§28.2亲自调查作决策1.本节内容怎样设计调查问题怎样进行数据整理§28.2亲自调查作决策2.教学目标通过对亲自调查作决策的各个环节进行分析，进一步掌握设计调查方案（调查问题、调查对象、调查方法等）以及整理分析调查数据的方法。§28.2亲自调查作决策3.教学建议让学生亲自参与整个调查过程，课堂上组织学生对调查问题的设计、调查数据的处理等环节展开充分的讨论。让学生体会：从不同的角度出发，采用不同的数据处理方法，有可能得出不同的结论。启发学生对问题进行全面而深入的分析。不恰当的调查问题：你是一个计算机用户吗？（意义不明确）您觉得我厂食品是否美味价廉？（问题重叠）你对数学老师的教学满意吗？（缺乏程度区分）你是否有过考试作弊的行为？（需要考虑答案的真实性）快餐公司的调查数据：问题1人数问题24元6元8元一定购买100第一选择501010第二选择10020不一定买480第一选择50120100第二选择1006050一定不买220§28.3在理论指导下决策1.本节内容加权平均数用统计与概率的知识帮助决策§28.3在理论指导下决策2.教学目标在具体情境中理解并会计算加权平均数。会将学过的统计与概率知识用于实际问题的决策。§28.3在理论指导下决策3.教学建议鼓励学生自己提出一些生活中使用加权平均数的例子，让学生切实理解加权平均数的意义和作用。通过解决实际生活中的问题，培养学生对知识的应用意识和应用能力。

阅读材料标准分李明第一次考试成绩理想吗？李明第二次考试退步了吗？李明的英语成绩比数学成绩好吗？数学测验1数学测验2英语测验李明807085班级平均分856580标准差8510标准分-0.62510.5课题学习改进我们的课桌椅

在解决问题的过程中，学生将经历调查研究的整个过程，包括搜集相关信息、设计调查问题、选取调查对象、整理调查数据、提出改进方案、征询他人意见，等等。;http://www.hershey.cc/环琪塑胶hnq679dgk饱肚子一样。南方人吃米饭养成了生活习惯，在胃里就形成偏向消化米饭的酶，所以，他们吃米饭感到舒服，而我们北方人吃面食感到舒坦。这个是我最近研究的科研成果。”江文轩似乎分析得头头是道，而且这么快就出科研成果了，这当然是老乡之间的玩笑话。江文轩“分析家”的美名由此而产生。马启明告诉江文轩，他们夫妻俩已是自己开火做饭，所以仍旧以面食为主，饮食上没有任何问题，并请他有空来吃饭，一起热闹热闹。听到江文轩说他要结婚了，单身马上要成为过去式了。马启明便说：“他们这里的结婚仪式跟我们的完全不同。结婚那天，我们那里是新娘子去得越早越好，一般早晨五六点钟就把新娘子迎娶过来了，而这里呢？”马启明喝了一口啤酒，说，“前几天，我帮一个同事去娶新娘子，到了那里一看，新娘子还没梳妆打扮，站在门口仍和亲朋好友悠闲地聊天，好像结婚的不是她，是旁人的事情一样。我们把嫁妆抬上车以后，新娘子竟然没有和我们一起走。后来，一问同事才知道，新娘子要到晚上才过去，而且当晚还要回一次门，真是十里不同风,百里不同俗，千里不同情。而且他们本地人特别喜欢拿公老头和儿媳妇开玩笑，叫公老头‘扒灰佬’，说儿子是你养的，娶媳妇的钱是你掏的，所以……（后面是污七八糟的大流氓话）”当地人说扒灰是过过嘴瘾，开开玩笑，而唐玄宗扒杨玉环的灰是真干。越聊马启明的话越多，“你发现没有，他们这边人总觉得北方不如这里，总爱对你说‘怎么样，还是我们这好吧！’有的人还叫我们‘蛮子’，优越感特强，好像绿溪镇土著人（即本地人）是天下最好的人似的。”“都一样，你难道不为家乡自豪吗？八百里秦川大地，十三朝古都，出了多少帝王将相，哪是这个地方能比的？”江文轩笑道，他已是面色桃红。“对，我到哪儿都响亮地说自己是陕西人。”马启明自豪地大声说。他也兴致勃勃起来，表演欲望被刺激了出来，踉踉跄跄地站起来，挪到前面墙角，说给大家表演一个倒挂金钟喝啤酒。大家都围拢过来。马启明先准备好倒满啤酒的杯子，并摆放在墙边手能够着的地方。接着，他面朝墙壁，双腿分开与肩同宽，站定，调整气息，只听“嘿！”的一声大吼。马启明一个利落仰翻，双手着地，整个身体倒立起来。稍稍平衡后，他手臂弯曲，让头顶着地支撑起全身的重量，而后双手离地悬空渐向两侧张开，来了个倒立