第三节植物与土壤-浙教版

大豆种植水稻种植第3节植物与土壤直根系须根系不定根植物根吸收水分的主要部位：根尖实验根的吸水部位在哪里？讨论

在农业生产中，移植作物幼苗时为什么要带土移植？“带土移植”目的是不伤害根尖，使根尖在适应“新环境”以前，仍旧在一段时间内可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。观察根尖的结构读图植物根尖纵切面的显微结构图根冠：主要对根尖起保护作用。分生区：分生区细胞具有分裂能力，可使细胞数目不断增加，它是根能够不断生长的根本原因。伸长区：伸长区细胞逐渐停止分裂，体积增大，能较快生长，成为根长长的主要原因。根毛区：也被称为“成熟区”，根毛区是根尖吸水的主要部位。根尖的结构其中能使根生长的是：分生区和伸长区

植物的根是否在任何情况下，都能从土壤中吸收水分呢？实验植物细胞吸水和失水清水浓盐水在清水中的植物___________________在浓盐水中的植物_________________

一般情况下，当植物根毛细胞的细胞液中溶质的质量分数高于土壤溶液的质量分数，细胞吸水；反之,细胞失水。生长正常发生萎蔫植物细胞的吸水和失水讨论

日常生活中哪些现象可以用植物吸水和失水原理解释？腌制的农作物存放的青菜

农业生产中施用肥料应注意什么问题？

农业生产中一次施肥不能过多，不能给农作物连续多天施肥，否则会出现“烧苗”现象。练习③④②①右图是根尖的结构图，回答问题1、写出图中所注编号代表的结构名称①__________②__________③__________④__________2、①

______是根尖吸收水和无机盐的主要部位，其表皮细胞形成的______增大了与土壤的接触面积。吸收的水和无机盐通过其中______输送到植物体。②______是根尖生长最快的区域。③分生区的细胞具有______能力，会产生许多新的细胞。④根冠具有______作用。根毛区伸长区分生区根冠根毛区根毛导管分裂伸长区保护3、在根尖结构中,有很强分裂能力的部位是()A.根冠B.分生区

C.伸长区D.根毛区(成熟区)B4.在根尖结构中，细胞停止生长，细胞开始分化至出现输导组织的部位是()A.伸长区B.根毛区C.根冠D.分生区BD5.根尖吸收水分和无机盐的主要部位是()A.伸长区B.根冠C.分生区D.根毛区植物生长需要无机盐实验植物生长需要无机盐正常缺氮缺磷缺钾营养液正常缺氮缺磷缺钾不同植物对各类无机盐的需要量不同

水体富营养化污染淡水中的“水华”海洋中的“赤潮”讨论

为防止水质严重恶化，我们能在日常生产和生活中做些什么？小结

合乐平台mqu68hno儿出来！这要烧着了，可不是闹着玩儿的！”说着就要跳下土圪台。郭氏赶快拉住她，说：“没有事儿，摇‘火团儿’是三狗子的绝活儿，他掌握着分寸呢！你没有看见妞儿看得多高兴吗？就别去扫娃娃们的兴了！”刘氏只好继续提心吊胆地看着，发现这三狗子果然很会掌握分寸，每一次在妞儿面前变换花样儿都是有惊无险，也就慢慢放下心来。一会儿，裴氏发现青山从人群中挤出来了。再继续望去，呵，这小子往对面的一棵垂柳树下快步走去了……很快，青海也出来了。左顾右盼一会儿以后，往南面儿人群外一溜儿小跑。顺着青海跑去的方向望去，一个穿了花裳儿的人影儿正在那儿招手呢！一会儿，俩人并肩走到旁边的树阴里看不清楚了……裴氏无声地笑了。顺着裴氏的眼神儿，郭氏也看到了这一切。看着裴氏宽心的笑容，郭氏满怀歉意地说：“弟妹啊，很快了！等秀儿做了俺的媳妇以后，你也就可以当婆婆了！”裴氏高兴地点点头，说：“是啊，俺和他爹盼了好几年了哇！”刘氏也说：“俺家二壮也在等着了呢！等英子嫁给大壮以后，俺们就给二壮定了那门亲了！”郭氏问：“没有听你说过哇！也是咱们镇上的？”刘氏说：“不，不是咱们镇上的，是俺娘家隔壁的小花儿。小花儿和她姐姐一样，也是一个很好的女娃儿！她姐姐是去年腊月才出嫁的，没有出村儿，嫁了全村儿上最好的人家呢！”站在更远处观看的耿老爹、耿憨和董家成老哥仨就着明亮的月光，清楚地看到耿正扶着秀儿的腰，慢慢地往村南的那棵大槐树走去了……不一会儿，大壮也扶着耿英的腰，慢慢地向南走一段儿以后，拐到通往小河边的那条路上去了……10第百三二回轻轻松松看水稻|（高高兴兴收家什，轻轻松松看水稻；亲情融融逗乐子，欢欢喜喜盼拜月。）送左邻右舍两家人都回去以后，耿老爹要来帮着收拾饭桌，郭氏推开他，说：“去去去，俺们娘儿三个呢！”耿老爹笑一笑，听话地乖乖退在一旁，对两个儿子说：“听青海说，你们把木匠师傅们下午做的活计都安排好了？”耿正说：“是告了他们一下了！”耿老爹说：“那你们俩和爹一起去看看咱家的水稻哇，已经开始灌浆了呢！”耿直一听就高兴了，说：“是哩，俺俩是有一段日子没去看了呢，光顾了学堂那边的事情了。”耿正也说：“都开始灌浆了？那咱现在就走哇，俺也很想去看一看呢！”郭氏一边拾掇碗筷一边说：“你俩去看看哇，你爹在地边上扎了好多草人儿，热闹着