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PAGEPAGE422023年齐齐哈尔市建华区(中小学、幼儿园)教师招聘考试《教育综合知识》模拟试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有()。A、强制性B、普遍性C、基础性D、全民性答案:A解析:义务教育阶段的教学计划不是普通的教学计划,其制定的依据是《中华人民共和国义务教育法》,因此具有强制性。故选A。2.所谓概念的(),是指在课堂学习的条件下,利用学生认知结构中原有的相关概念以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特征,从而使学生获得概念的方式。A.理解B.编码C.形成D.同化答案:D解析:所谓概念的同化,是指在课堂学习的条件下,用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者揭示概念的关键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获得科学概念(或二级概念)的过程。因此,正确答案是D。3.教学方法是完成教学任务所采用的工作手段或方式。下列不属于教学方法的是()。A.实验法B.灌输法C.谈话法D.练习法答案:B解析:教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。小学常见的教学方法有讲授法、谈话法、练习法、实验法、演示法、参观法等,因此选项ACD都正确,而B项灌输法是一种教学理念、教学模式,并不是教学方法,此题正确答案是B。4.教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《中华人民共和国宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()。A.爱岗敬业B.严谨治学C.依法执教D.热爱学生答案:C解析:依法执教,就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二:一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。5.对学生的发展起主导作用的是()。A.遗传素质B.主观能动性C.学校教育D.环境教育答案:C解析:在学生的发展中,有四个方面的因素在起作用:一是遗传,二是环境,三是教育,四是主观能动性。其中起主导作用的,是学校教育。6.教学过程是师生之间的沟通互动共同发展的过程,持这种观点属于教学过程本质的()。A、特殊认识说B、交往说C、发展说D、实践说答案:B解析:教学过程的交往说认为:教学的实质是交往,教学过程是师生交往、沟通、互动和共同发展的过程。故选B。7.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。A.班级环境布置B.班级人际关系和班风C.班级制度与规范D.教师与个别学生的亲密关系答案:D解析:班级文化的具体内容主要包括班级物质文化(班级环境)建设、班级制度文化(制度规范)建设和班级精神文化(舆论氛围、班风等)建设三个方面。故选D。8.普通中小学教师的专业知识特点不包括()。A.基础性、发展性B.理论性C.科学性、单一性D.系统性答案:C解析:普通中小学教师的专业知识特点包括基础性、发展性、理论性和系统性。9.下列描述中,属于中学生心理发展特点的是()。A、定向性与顺序性B、多元性与平衡性C、定向性与可逆性D、连续性与平衡性答案:A解析:学生心理发展的一般特征有:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。其中,定向性与顺序性是指在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,阶段与阶段之间也是不可逾越的。A项正确。B、C、D三项:为干扰项。与题干不符,排除。故选A。10.影响师生关系的核心因素是()。A、教育制度B、学生素质C、学校管理D、教师素质答案:D解析:影响师生关系的因素包括:教师方面、学生方面、环境方面。其中,教师素质是影响师生关系的核心因素。D项正确。A、B、C三项:均为影响师生关系的因素,但不是核心因素。与题干不符,排除。故选D。11.“入芝兰之室,久而不闻其香”是感觉的()现象。A、对比B、适应C、后像D、感受性答案:B解析:感觉的适应是指相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器,而使感受性发生变化的现象,可引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。题干中,“入芝兰之室,久而不闻其香”的意思是就像待在种植芝兰散满香气的屋子里一样,时间长了便闻不到香味。体现了感觉的适应。B项正确。A项:感觉的对比是指两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象,可以分为同时对比和继时对比。与题干不符,排除。C项:感觉后像又称感觉后效,是不同感觉的相互作用,是指对某种刺激物的感受性因其他感受器受到刺激而发生变化的现象。与题干不符,排除。D项:感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力,也就是人对刺激的感觉灵敏程度。与题干不符,排除。故选B。12.刚上小学的小红对妈妈说:“用眼睛看就可以学到东西,为什么要上课呢?”妈妈说:“你自己去摸索,太费时间了,老师教你,你就会学得又快又好。”这反映的教学规律是()。A、直接知识与间接知识相结合B、掌握知识与提高能力相统一C、掌握知识与提高思想觉悟相结合D、教师主体性与学生主动性相统一答案:A解析:教学过程是一种特殊的认识过程,其基本规律主要有以下四个方面:(1)间接经验与直接经验相统一;(2)掌握知识与发展能力相统一;(3)教师的主导与学生的主体相统一;(4)传授知识与思想教育相统一(教学的教育性规律)。在间接经验与直接经验相统一的教学规律中,直接经验就是学生在探索和改造世界的过程中,体悟、感知和概括出来的经验。间接经验是人类在文明史的演进历程中所积累起来的人类一切经验,是个体通过交往等活动获得的前人、别人的经验。学生学习主要以间接经验为主。题干中,学生通过教师的教学获得的是间接经验,而学生自己借助眼睛等感官,形成对事物的感性认识,获得直接经验。因此体现了直接知识与间接知识相结合。A项正确。A项:掌握知识与发展能力相统一指掌握知识是发展能力的基础,能力发展是掌握知识的重要条件。与题干不符,排除。C项:传授知识与思想教育相统一指知识是思想品德形成的基础,学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础。与题干不符,排除。D项:教师的主导与学生的主体相统一指教学是教师教学生去学,学生是教师组织的教学活动中的学习主体,教师对学生的学习起主导、指导作用。与题干不符,排除。故选A。13.下列关于复式教学,叙述正确的是()。A、复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种组织形式B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱答案:C解析:复式教学是指教师在同一教室内用不同的教材同时对不同年级的学生进行教学的组织形式。这是一种特殊的课堂教学形式。其主要特点是:直接教学和学生自学或做作业同时进行,学科头绪多,讲课时间少,组织教学繁杂,教学任务重。C项正确。A项:复式教学是对两个以上年级的学生进行教学的一种组织形式。与题干不符,排除。B项:复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。与题干不符,排除。D项:复式教学情景下,学生的基本技能和自学能力相对较强。与题干不符,排除。故选C。14.教学改革的核心是()。A、更新教学观念B、采用现代化教学技术C、实施个别教学D、改革教学内容答案:D解析:教学内容改革既是教学改革的核心,也是教学改革的重点和难点。故选D。15.在教育工作中要坚持“一把钥匙开一把锁”,这是遵循个体身心发展的()。A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、稳定性答案:A解析:个体身心发展的个别差异性要求教育必须因材施教,针对学生的个别差异,有的放矢地选择有效的教育途径、方法和手段。“一把钥匙开一把锁”表明教育要因材施教。故选A。16.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。A、将他交给家长批评教育B、了解情况后耐心教育他C、等待他自我醒悟并改正D、批评教育无效果开除他答案:B解析:《中华人民共和国教师法》规定,“学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”故选B。17.大量的研究表明,人们的智力水平呈常态分布(又称钟形分布),绝大多数人的聪明程度属中等,智商分数极高与极低的人很少。一般认为,IQ超过()的人属于天才。A.100B.120C.140D.80答案:C解析:一般认为,智商大于140属于天才。18.对于弗洛伊德的人格结构理论,表述正确的为()。A、“自我”是心理社会我B、“超我”抑制自我的冲动C、“自我”遵循道德原则D、“本我”位于人格结构最高层答案:A解析:弗洛伊德将人格结构分为三个层次:本我、自我、超我。自我:遵循现实原则。自我是从本我中逐渐分化出来的,位于人格结构的中间层。其作用主要是调节本我与超我之间的矛盾。为了保护其免受本我和超我的伤害,自我发展出了多种防御机制,因此“自我”是心理社会我。A项正确。A项:超我位于人格结构最高层次,遵循道德原则。超我包括两个部分:一个是良心,一个是自我理想。超我有三个作用:抑制本我冲动、对自我进行监控、追求完美的境界。“超我”是道德理想我。与题干不符,排除。C项:自我:遵循现实原则。与题干不符,排除。D项:本我:遵循快乐原则,位于人格结构的最底层,是由先天的本能、欲望所组成的能量系统,包括各种生理需要。“本我”是生物本能我。与题干不符,排除。故选A。19.中小学教师在批改作业时,应做到()。A.用“×”或“√”进行判断B.反馈时间尽量长C.用文字对做错题的学生进行批评D.简洁、明了、实事求是答案:D解析:教师在批改作业时不应吝惜自己的评语,当然评语应当简洁、明了、实事求是,富有启发性以达到良好的教学效果。20.下列不属于班主任了解学生经常采用的方法是()。A.观察法B.谈话法C.调查访问D.个案研究法答案:D解析:班主任了解学生一般采用观察法、谈话法、材料或作品分析法、调查访问法。21.皮亚杰认为,()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A.7B.8C.9D.10答案:D解析:皮亚杰认为,10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭,即10岁前,儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准,也就是他律道德;10岁以后,儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准,也就是自律道德。故本题选D。22.当学生取得好的成绩后,老师或家长给予表扬鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律答案:D解析:桑代克学习规律包括准备律、练习律、效果律三种。其中效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种或正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。23.班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映,正确的班集体舆论对每个成员有()。A.约束、感染、同化作用B.约束、激励、同化作用C.约束、感染、同化、激励作用D.约束、感染、激励、协同作用答案:C解析:正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、感染、同化和激励作用,是形成、巩固班集体成员的重要手段。24.中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的()。A.《教育心理学》B.《教育心理学概论》C.《年龄和教育心理学》D.《教育实用心理学》答案:D解析:中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。25.教育改革的核心是()。A.内容改革B.课程改革C.方法改革D.途径改革答案:B解析:课程体系改革是深化教育改革的核心。26.班级、小组、少先队属于()。A.一般群体B.正式群体C.非正式群体D.特殊群体答案:B解析:正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体,其成员有固定的编制,有明确的权利、义务和职责分工。班级、小组、少先队都有明确的权利和义务,而且是积极向上的群体,属于正式群体。27.学过高等数学的知识后利于对初等数学知识的理解和掌握,这属于知识的()。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移答案:C解析:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习的主要内容是词汇学习。概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。28.按照教师的()要求,教师应具有先进的教学理念。A.教育专业素养B.人格素养C.学科专业素养D.职业素养答案:A解析:教师的职业素养包括道德素质、知识素质和能力素质。其中知识素质包括教育专业素质和学科专业知识素质。教师应精通所教学科的专业知识,了解它的历史、现状、发展趋势及相邻学科的关系,真正做到融会贯通。教师还应该掌握教育科学理论和教育教学艺术,具有先进的教育理念。29.西方教育心理学的初创时期大致为()。A.19世纪20年代以前B.20世纪80年代C.20世纪20年代以前D.19世纪80年代答案:C解析:教育心理学的初创时期为20世纪20年代以前,发展时期为20世纪20年代到50年代末,成熟时期为20世纪60年代到70年代末,深化拓展时期为20世纪80年代以后。因此,答案选C。30.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。A.分层教学B.合作教学C.小班教学D.复式教学答案:D31.新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是()。A.1951年颁布的《关于改革学制的决定》B.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》答案:D32.教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断,被称为教师的()。A.教学效能感B.自我评估C.教学心理忧虑D.信心判断答案:A解析:教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。33.学校生活中最为重要的组成部分是()。A.同伴群体的影响B.师生的相互作用C.学生个人的身心特征D.社区的影响答案:B34.“从善如登,从恶如崩”是《国语.周语下》的道理,告诉我们,要始终保持积极的人生态度,良好的道德品质,健康的生活情趣,要倡导社会文明新风,以实际行动促进社会进步,下列选项中不属于“从善如登,从恶如崩”直接体现得哲学原理是()。A.量变质变规律B.矛盾的对立统一C.事物是普遍联系的D.事物是变化发展的答案:C解析:本题考查的是马克思主义哲学原理。“从善如登,从恶如崩”意思是“做善事像登山一样难,必须一步一步坚持走,而作恶事就像山崩一样容易,顷刻瓦解。”因此ABD得到体现。因此,本题选C。35.2015年1月,国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》,提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上,应当为其工作人员建立()A.补充养老金B.个人账户养老金C.过渡性养老金D.职业年金答案:D解析:《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》中指出:“八、建立职业年金制度。机关事业单位在参加基本养老保险的基础上,应当为其工作人员建立职业年金。单位按本单位工资总额的8%缴费,个人按本人缴费工资的4%缴费。”,故本题选D。36.学习策略的掌握需要学生不断实践,在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是()A.主体性原则和内化性原则B.主体性原则和生成性原则C.特定性原则和内化性原则D.特定性原则和生成性原则答案:A37.课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习难易程度和正确性,对小学高段及中学低段的学生来说,知识的最佳呈现形式是()A.图像表象B.符号表象C.语词表象D.动作表象答案:B38.在学生自我教育的发展过程中,()起着根本性的作用。A.自我认知B.自我体验C.主体内省D.学习迁移答案:C解析:自我认知是通过自我观察来认识自身个性的心理活动,是自我教育的基础,自我认知的成熟水平反映出学生的自主、自律、自治的意识。主体内省,是一种批判性的反思心理,表现为对自己行为价值标准的掌握和判断,进而产生对行为的控制。在学生自我教育的发展过程中,主体内省起着根本性作用。39.哲学基本问题的第一方面是划分()。A.唯物主义和唯心主义的标准B.可知论和不可知论的标准C.辨证法和形而上学的标准D.唯理论和经验论的标准答案:A解析:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。哲学的基本问题包括两方面内容:第一,意识和物质究竟谁是世界的本原;第二,思维和存在有无同一性的问题。对第一方面的不同回答,可以将哲学划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。对第二方面的不同回答,可以将哲学划分为可知论和不可知论两个派别。40.货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一,当通货膨胀较为严重时应采取的货币政策是()。A.紧缩性货币政策B.扩张性货币政策C.适度宽松的货币政策D.积极的货币政策答案:A解析:本题考查的是经济常识。货币政策包括狭义和广义两种。狭义货币政策是指中央银行为实现既定的经济目标(稳定物价,促进经济增长,实现充分就业和平衡国际收支),运用各种工具调节货币供应量和利率,进而影响宏观经济的方针和措施的总和。广义货币政策是指政府、中央银行和其他有关部门所有有关货币方面的规定和采取的影响金融变量的一切措施。货币政策的运用分为紧缩性货币政策和扩张性货币政策。扩张性的货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求,在这种政策下,取得信贷更为容易,利息率会降低。因此,当总需求与经济的生产能力相比很低时,应采用扩张性的货币政策。紧缩性的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平,在这种政策下,取得信贷较为困难,利息率也随之提高。因此在通货膨胀较严重时,应采用紧缩性的货币政策。因此,本题选A。41.帝国主义列强对中国争夺和瓜分图谋达到高潮是在()A.鸦片战争爆发后B.中日甲午战争结束后C.第二次鸦片战争爆发后D.中法战争爆发后答案:B解析:中日甲午战争结束后,帝国主义列强对华大规模输出资本,掀起瓜分狂潮,标志着列强侵华进入了一个新阶段,大大加深了中国的半殖民地化。42.《宪法》修改后,全国人民代表大会行使的职权中,增加了下列哪一项职能()A.监督宪法的实施B.选举国家监察委员会主任C.选举最高人民法院院长D.批准省、自治区和直辖市的建置答案:B解析:《宪法》修改后,全国人民代表大会行使的职权中,增加了选举国家监察委员会主任职能。因此,本题选B。43.“一日不见,如隔三秋”里的“三秋”是指()。A.三个月B.三个季度C.三年D.三十年答案:B解析:“一日不见,如隔三秋”比喻度日如年的心情,常用来形容情人之间思慕殷切,也可用于形容良师益友之间的思念之情。“三秋”泛指时间很久,古人指的“三秋”即“一秋”为一个季度,“三秋”为三个季度,约是现在的九个月时间。B项符合题意,当选;ACD项不符合,排除。因此,本题选B。44.由产状水平或平缓的层状铁钙质混合不均匀胶结而成的红色碎屑岩,受垂直或高角度节理切割,并在差异风化、重力崩塌、流水溶蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔状、针状、柱状、棒状的地貌特征,我们称之为()。A.雅丹地貌B.丹霞地貌C.喀斯特地貌D.湖泊地貌答案:B解析:B项正确,丹霞地貌是指由产状水平或平缓的层状铁钙质混合不均匀胶结而成的红色碎屑岩(主要是砾岩和砂岩),受垂直或高角度节理切割,并在差异风化、重力崩塌、流水溶蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔状、针状、柱状、棒状、方山状或峰林状的地貌特征。故正确答案为B。45.不属于学校事故的免责条件的是()。A.第三人过错B.不可抗力C.过失D.紧急避险答案:C解析:本题考查学校事故的免责条件。免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有:依法执行公务;正当防卫;紧急避险;受害人的同意;自助以及受害人有故意;第三人的过错;不可抗力和意外事件等。C项不属于免责条件,为正确选项。因此,本题选C。46.甲因严重违反其所在公司规定被公司经理乙责备。甲因此怀恨在心。某日,甲在上班期间趁着乙不备,挥舞砍刀突然冲进乙的办公室。惊慌失措的乙无处可逃的情况下,拿起办公桌上的烟灰缸砸向甲,导致甲鼻骨骨折。上述案件中,乙的行为是()A.正当防卫B.防卫过当C.犯罪未遂D.犯罪中止答案:A解析:本题考查的是正当防卫。正当防卫,指对正在进行不法侵害行为的人,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成一定限度损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。无限正当防卫,是指对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,而采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,仍然属于正当防卫,不负刑事责任。题干中乙是在甲挥舞砍刀时抛掷烟灰缸,满足正当防卫的构成要件。故本题正确答案为A项。47.赵某涉嫌贪污贿赂罪被司法机关立案侦查后,如实供述将该笔公款分给了国有单位职工,辩称其行为不是贪污。赵某的行为成立()。A.立功B.自首C.坦白D.特别自首答案:C解析:本题考查法律知识。C项正确,《刑法》第六十七条规定:“犯罪嫌疑人虽不具有前两款规定的自首情节,但是如实供述自己罪行的,可以从轻处罚;因其如实供述自己罪行,避免特别严重后果发生的,可以减轻处罚。”本题中,赵某是如实供述自己的罪刑,成立坦白。故正确答案为C。48.使用频率最高的公文是()。A.报告B.命令C.请示D.通知答案:D解析:本题考查的是公文知识。通知是使用频率最高的公文,被称为“公文之王”。因此,本题选D。49.孔子诞辰日是()A.9月10日B.8月25日C.10月28日D.9月28日答案:D50.货币转化为资本的关键是()。A.有一定的货币积累B.劳动者和生产资料相结合C.劳动力成为商品D.产品有充分销路答案:C解析:本题考查的是经济常识。资本是能带来剩余价值的价值。货币不是生来就是资本的,只有当它能带来剩余价值时才成为资本。流通中的等价交换和不等价交换都不能产生剩余价值,剩余价值之所以能产生,是因为资本家在流通中买到一种特殊商品——劳动力,劳动力不仅能创造自身价值,而且能创造超过自身价值以上部分的价值。资本家的货币只要和劳动力进行交换,就能使其带来剩余价值。所以,劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。因此,本题选C。二、多选题1.结课是指教师在完成课堂教学活动时,为使学生所学知识得以及时转化、升华、条理化和系统化,对学过的知识进行归纳总结的教学行为。对结课的基本要求有()。A、结课要有针对性和趣味性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要在下课时进行D、结课要在活动中进行答案:AB解析:结课也叫教学小结,是指在完成教学任务后对教学内容进行总结归纳和转化升华的教学行为,是课堂教学必不可少的环节,是教师智慧的表现,也是衡量一个教师教学水平高低的标识之一。具体来说,教师要做到以下几点:(1)结课要有针对性;(2)结课要有全面性和深刻性;(3)结课要简洁明快;(4)结课要有趣味性。因此,A、B两项正确。C、D两项:并不属于结课的要求,与题干不符,排除。故选AB。2.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,新的课程体系涵盖()。A、幼儿教育B、义务教育C、普通高中教育D、继续教育答案:ABC解析:《纲要》指出,新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。故选ABC。3.教育法律规范的内在构成要素有()。A.假定B.关系C.处理D.制裁答案:ACD解析:教育法律规范具有三个内在的构成要素,即假定、处理和制裁。因此,正确答案是ACD。4.根据《中华人民共和国教育法》的规定,凡经合法手续设立的幼儿园,具有的基本权利包括()。A、按照章程自主管理幼儿园权B、学籍管理权C、对单位设施和经费的管理和使用权D、拒绝对保教活动的非法干涉权答案:ABCD解析:《中华人民共和国教育法》第二十九条规定,“学校及其他教育机构行使下列权利:(一)按照章程自主管理;(二)组织实施教育教学活动;(三)招收学生或者其他受教育者;(四)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;(五)对受教育者颁发相应的学业证书;(六)聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分;(七)管理、使用本单位的设施和经费;(八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;(九)法律、法规规定的其他权利”。故选ABCD。5.教师个体专业性发展的具体内容包括()。A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业自我的形成答案:ABCD解析:教师个体专业性发展的具体内容包括专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展和专业自我的形成。6.孔子的主要教学贡献有()。A.修订四书五经B.开办私学C.提倡有教无类,普及教育D.促进古代科学发展答案:BC解析:孔子提出有教无类的思想,扩大了受教育者的范围,而且因材施教,开办私学。孔子的教育主张保证了中国文化的传承,奠定了中国古代的教育传统。7.埃里克森的人格发展理论对中小学教学的作用主要体现在()。A.给出了解决危机、完成任务的具体教育方法B.有助于教师因势利导、对症下药C.指明了每个发展阶段的任务D.有助于教师理解不同发展阶段的学生所面临的冲突类型答案:ABCD解析:埃里克森的人格发展阶段理论的教育意义:指出了人生的每个阶段的发展任务和所需要的支持和帮助,并给出了解决危机、完成任务的具体教学方法,这有助于教育工作者了解中小学生在不同发展阶段所面临的各种冲突,从而采取相应的措施,因势利导、对症下药。8.学生掌握了英语语法之后,可能反过来对掌握汉语语法起到干扰作用,这是一种()。A.负迁移B.顺向迁移C.正迁移D.逆向迁移答案:AD解析:负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。学生掌握了英语语法之后,对掌握汉语语法起了干扰作用,这是一种负迁移。而逆向迁移是后续学习对先前学习的影响。9.教育法规的效力问题主要包括()。A.时间效力B.地域效力C.物的效力D.人的效力答案:ABD解析:教育法规的效力包括形式效力、时间效力、空间效力(地域效力)和人的效力。10.品德的心理结构包括()。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德品质答案:ABC解析:品德的心理结构极为复杂。一般来说,品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成。道德认识和道德情感可以唤起人的道德动机,从而推动人们产生道德意志和相应的道德行为。11.中小学生的心理健康问题大致可以分为()这几类。A.学习方面的问题B.个人情绪行为方面的问题C.社会适应行为方面的问题D.家庭教育方面的问题答案:ABCD解析:中小学生的心理健康问题大概可以分为四类:一是学习方面的问题;二是个人情绪行为方面的问题;三是社会适应行为方面的问题;四是家庭教育方面的问题。具体表现在学校恐惧症、学习障碍、厌学、考试焦虑、吮咬手指、遗尿、偏食厌食、肥胖症、睡眠障碍、撒谎、口吃、多动症、攻击行为、社交退缩、性教育问题、独生子女问题以及离异家庭子女问题等。12.班杜拉将强化方式分为()。A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、负强化答案:ABC解析:班杜拉将强化分为:①直接强化:观察者因表现出观察行为而受到强化。②替代性强化:观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。③自我强化:观察者能观察自己的行为,并根据自己的标准进行判断,由此强化或处罚自己。A、B、C三项正确。D项:负强化是斯金纳的操作性条件作用论中提出的一个概念,指的是摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。与题干不符,排除。故选ABC。13.布鲁纳认为掌握学科基本结构的原则()。A.动机原则B.结构原则C.程序原则D.强化原则答案:ABCD解析:布鲁纳提出掌握学科基本结构的教学原则为:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。14.否定之否定规律揭示了事物发展和()的过程。A.自我发展,自我完善B.回到原来出发点的循环C.直线式前进D.前进性和曲折性相统一答案:AD解析:本题考查否定之否定规律。否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路,事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的,事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的。D项正确。内容上看,否定之否定规律所揭示的是事物的自我发展、自我完善。A项正确。因此,A、D两项正确。B、C两项:从表现形式上看,否定之否定规律所揭示的是事物的发展波浪式前进或螺旋式上升。表述错误。因此本题选AD。15.下列关于中国航天器的名称,对应正确的有()。A.嫦娥四号月球探测器的中继卫星:玉兔B.暗物质粒子探测卫星:墨子号C.全球低轨卫星移动通信系统:鸿雁D.中国行星探测任务:天问答案:CD解析:本题考查中国航天器相关知识。A项嫦娥四号月球探测器的中继卫星命名为鹊桥,不符合题意。B项暗物质粒子探测卫星命名为悟空,不符合题意。因此,本题选CD。16.下列情形中,属于合理使用肖像权的是()。A.公安机关为缉拿犯罪分子在报刊上使用犯罪分子的肖像B.新闻报道中合理使用领导人的肖像C.为宣传植树活动使用植树者的肖像D.寻人启事上使用失踪者的肖像答案:ABCD解析:本题考查的是法律法规。合理使用肖像权的行为包括:(1)在新闻报道中使用相关人物的肖像,使观众、读者了解、认识事实真相等符合社会公众利益的行为不构成侵害被曝光者的肖像权。即使新闻报道的内容失实或者不当,有可能构成侵害被曝光者名誉权或隐私权,也不会构成侵害肖像权。(2)国家机关为执行公务或为国家利益举办特定活动使用公民的肖像。(3)为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像。(4)基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用他人肖像的。(5)为肖像权人自身的利益使用其肖像。因此,本题选择ABCD。17.用煤炉取暖是北方农村居民过冬最普遍的方法,使用不当极易引发煤气中毒事件,给人们的生命财产安全带来极大威胁。下列有关煤气中毒的预防措施,正确的是()。A.用湿煤封火或放一大盆水B.装设烟筒,定期清扫,保持烟筒畅通C.屋内在门窗的正上方安装风斗,经常检查风斗是否堵塞,做到及时清理D.做好通风防护睡前将炉火熄灭答案:BCD解析:本题考查的是生活常识。用湿煤封火或放一盆水不能阻止煤气中毒。其实,一氧化碳极难溶于水;而且水分和煤在高温下会发生化学反应,生成一种叫水煤气的混合气体,含有大量一氧化碳,且比重大,更易在室内弥漫,增加中毒危险性。BCD三项均是正确的防护措施。因此,本题选BCD。18.商品价格是商品价值的货币体现,所以价格的变化()。A.与商品价值量的变化成正比B.与商品价值量的变化成反比C.直接受市场商品供求关系的影响D.与货币价值量的变化成反比答案:ACD解析:本题考查的是经济常识。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。商品价格的变化要受到市
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