三年级上册音乐教学设计学唱捷克儿歌《白鸽》_第1页
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文档简介

课题白鸽讲课日期第课时教课内容学唱捷克儿歌《白鸽》主备人教1、学唱捷克儿歌《白鸽》，让学生联系自己的生活经验和已有的音乐知识来感学受歌中的童趣，进而获取感觉与鉴赏、表演、创立及交流合作的能力。目2、赏识《大鸟笼》，感觉音乐情绪：高兴热忱、优美灵巧，并记忆其主要主题。标要点用各种艺术表现形式表达自己对歌曲的独到感觉与见解。难点教具电子琴多媒体学具板书设预习计要求教师活动内容、方式学生活动内容、方式备注一、激趣活动：（猜一猜）1、教师模拟动作让学生猜。2、请个别同学上来表演一遍，其余同学猜一猜他在表达了什么？3、教师带着大家一起做动作（播放《白鸽》的歌曲音乐旋律）二、学唱《白鸽》1、发言：小朋友，你们模拟杜鹃及其余的鸟动作真美，上节课的小杜鹃很俏皮，而我们的白鸽倒是一个特别好的朋友，让我们再次倾听白鸽这首歌曲。3、教师弹琴学生跟唱

2、学生听歌曲4、学生跟琴学唱小学三年级上册教师活动内容方式学生活动内容方式备注5、教师指导学生难唱的地方6、学生清唱7、学生男女生唱8、分组唱9、学生复习柯尔文手势10、学生依据《白鸽》做一些简单的动作三、赏识《大鸟笼》1、播放《大鸟笼》学生倾听2、再次倾听，让学生分辨出一共飞出了几个鸟。3、教师介绍乐曲创作的背景，再将自己想象成大鸟笼中的一只鸟，再次倾听，感觉全曲。4

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