2022年安徽省合肥市长丰县庄墓初级中学高三生物月考试卷含解析

2022年安徽省合肥市长丰县庄墓初级中学高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关叙述不正确的是①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞③结构2不含磷脂，其复制发生在间期④结构3与蛋白质的合成有关⑤此图显示细胞处在有丝分裂的间期A.①②

B.②③⑤

C.①②⑤

D.①④参考答案：A2.下图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是

A．该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用B．这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸C．该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统D．该细胞已经高度分化，不再进行细胞分裂参考答案：B本题考查高等植物的细胞的亚显微结构，细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。根据题意该细胞内有线粒体，故该植物能够进行有氧呼吸，是需氧生物，此细胞也能解析无氧呼吸。故选B.3.用３２Ｐ标记的噬菌体去侵染用３５Ｓ标记的细菌，则新产生的噬菌体中A、全部含有３５Ｓ，３２Ｐ

B、全部含有３２Ｐ，不含３５ＳC、全部含有３５Ｓ，部分含３２Ｐ

D、部分含有３２Ｐ，不含３５Ｓ参考答案：C4.染色体结构发生变异之前，染色体必须断裂。断裂发生在细胞周期的时间不同，造成的结果不同。如果在染色体复制之前发生断裂，会造成A.断裂以后，如果发生断裂的两段染色体在断裂处原位愈合，仍发生了染色体变异B.分裂期的一条染色体的两条染色单体都发生改变C.分裂期的一条染色体的一条染色单体发生改变D.分裂期个别染色体数目的增加参考答案：B5.分析下表，可推测()溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋注：“＋”显色，“＋＋”显色更深；“－”不显色。A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶参考答案：D双缩脲试剂用来检测蛋白质、碘液检测淀粉、斐林试剂检测还原性糖，分析表格可知，乙中含有淀粉，甲乙混合后都显色，说明甲液含有淀粉酶，淀粉酶催化淀粉分解形成还原性糖。6.下列关于生物体内ATP与RNA的叙述，正确的是 （

）A．两者由相同的化学元素组成

B．RNA可以是某些原核生物的遗传物质C．叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应

D．细胞质中可以合成ATP，而不能合成RNA参考答案：A7.下列有关人类与环境的叙述，错误的是（

）A.臭氧减少将危及地球上所有生物B.化石燃料的燃烧使CO2的全球平衡受到严重干扰C.人类活动曾造成大量野生生物的灭绝D.生物圈的涵义是大气圈的下层、岩石圈表层和水圈参考答案：D【分析】臭氧减少会形成空洞，会使更多的紫外线到达地球上，将会危及地球上所有生物，化石燃料的燃烧在短时间内打破了碳循环的平衡，使二氧化碳在短时间内大量释放出来，全球气候变暖会使冰川融化，海平面上升，酸雨中主要是因为二氧化硫，所含的酸形式主要是硫酸和硝酸。【详解】A、臭氧减少会形成空洞，会使更多的紫外线到达地球上，将会危及地球上所有生物，正确；B、化石燃料的燃烧在短时间内打破了碳循环的平衡，使二氧化碳在短时间内大量释放出来，正确；C、由于人类活动使得生态平衡被打破，曾造成大量野生生物的灭绝，正确；D、生物圈是涵义是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，生物圈的范围是：大气圈的底部、水圈大部、岩石圈表面，错误。故选D。8.在人脑内有一类只有结构而没有信息传递功能的“沉默突触”。科学家经过研究，破解了其中的沉默之谜。该类突触沉默的原因可能是①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体

④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：答案：D解析：突触之所以能发挥作用，是因为突触前膜释放递质，突触后膜有相应的受体识别。

有结构但没有传递功能，说明要么缺乏受体，要么缺乏相应的神经递质。9.科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如下图所示：

下列相关分析不正确的是

A．B组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体

B．B组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因

C．A组小鸡存活是H5N1型疫苗和有关基因相互作用的结果

D．A组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果参考答案：答案：B10.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确（

）

A．图中b=c+d+e

B．缩短食物链可以提高能量传递效率

C．“草→兔→狼”这一关系中，狼的同化量为d

D．二、三营养级之间的能量传递效率为（）×l00%参考答案：A11.（07全国100所名校模拟）下列与细胞分裂有关的叙述中，你认为正确的是A．原核细胞的增殖方式是有丝分裂

B．植物细胞在有丝分裂过程中形成赤道板C．有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连

D．减数分裂形成的细胞不具备全能性参考答案：答案：C12.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（

）

A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化

C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离

D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：D13.孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，正确的是

A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验

D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传参考答案：D14.下图表示从血液中提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是

①

②

③

④

⑤A．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体B．步骤②的目的是破坏细胞膜C．步骤③、④的目的是分离不同的细胞器或细胞结构D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法参考答案：D15.下图中，如果横坐标改变，则曲线的变化趋势最大的是

A．①将横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”B．②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”C．③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数分裂第二次分裂”D．④将横坐标的“温度”改为“pH”参考答案：Ｂ16.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血浆

④温度与动物体温相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能调培养液pH．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥参考答案：D【考点】动物细胞与组织培养过程．【分析】动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和PH；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．【解答】解：①动物细胞培养需要无毒环境，故①正确；②动物细胞培养需要无菌环境，故②正确；③用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．故③正确；④动物细胞培养需要适宜的温度和PH，其中温度要与动物体温相近，故④正确；⑤动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，故⑤错误；⑥5%的CO2能调培养液pH，故⑥正确．故选：D．17.进行生物工程设计时，下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点A获得克隆动物卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育B植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高C获得表达生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生生长激素D烧伤患者移植皮肤自体干细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥

参考答案：C18.原癌基因和抑癌基因

A．普遍存在于人和动物的染色体上

B．仅存在于健康人的染色体上

C．仅存在于被致癌病毒感染但尚未发病者的染色体上

D．仅存在于癌症患者的染色体上参考答案：A19.关于细胞的分化、衰老、凋亡、癌变的说法，正确的是A

细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B

细胞衰老表现为酶活性降低，且与个体生长发育同步C

细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D

细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移参考答案：D20.某人感染H1N1甲型流感病毒后伴有发热症状，医生在对其作隔离治疗的同时，建议他多喝些水，以下分析中不正确的是A．发热时体温升高，通过皮肤和肺等排出的水分增多，多喝水可以维持体内水分的平衡。B．发热时体温升高，体内甲状腺激素分泌可能增加

C．发热时体温升高，体内酶的活性增强，需更多的水分作为化学反应的介质和原料。D．病毒入侵时机体内的免疫反应使代谢废物增多，多喝水使尿量增加，以利于代谢废物的排出。参考答案：C21.某哺乳动物的基因型是AaBb，右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是A．该细胞含有二个染色体组，此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞B．该细胞肯定发生过交叉互换，染色体结构发生了改变C．等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂D．减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞参考答案：C22.用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经培养、搅拌、离心。检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是

A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中参考答案：A23.利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是(

)参考答案：A24.为防止甲型HlNl病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是A．B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞B．B细胞接受刺激后可释放淋巴因子C．吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡D．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体参考答案：D25.下图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是（

）。A.细胞分裂先后经过①②③过程B.细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞C.细胞①中有4个四分体，8条染色单体D.细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞参考答案：D试题分析：从图中所示细胞可知细胞①处于减数第一次分裂中期、细胞②处于减数第二次分裂后期、细胞③处于减数第二次分裂前期，所以细胞分裂先后经过①→③→②过程，故A错误；在减数第二次分裂过程中，次级卵母细胞分裂时细胞质进行不均等的分裂，产生一个大的卵细胞和一个小的极体，因此细胞②分裂结束后形成极体和卵细胞，故B错误；从图中所示细胞可知细胞③中没有四分体，4条染色单体，故C错误；细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞，也可以分别是ab或aB或Ab，故D正确．考点：：本题考查基因的自由组合定律和减数分裂图象识别等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．26.下列关于生物进化的叙述，正确的是A．在进化地位上越高等的生物，适应环境的能力一定越强B．若某种群中个体BB占81％，Bb体占18％，bb占1％，则B的基因频率为90％C．母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象D．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的参考答案：B27.下列叙述正确的是（）A．受精卵等未分化的细胞所有的基因都在表达，已分化的细胞则只有部分基因表达B．生物体的蛋白质都是mRNA在核糖体内控制合成，并必须经过内质网和高尔体加工C．酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速度，其最适PH值不受其他因素的影响D．神经纤维静息电位是K+外流，兴奋则是Na+内流导致，其跨膜运输方式都是主动运输参考答案：C【考点】酶的特性；遗传信息的转录和翻译；神经冲动的产生和传导．【分析】本题综合考查了细胞结构、物质的输入输出、细胞分化和酶的知识．细胞分化是基因选择性表达的结果，形成具有特定结构和功能的细胞．核糖体是蛋白质的合成场所，胞外蛋白需要经过内质网和高尔基体的加工．酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速度，其最适PH值和最适温度都不受其他因素的影响．【解答】解：A、受精卵等未分化的细胞和已分化的细胞则都是部分基因表达，A错误；B、生物体的蛋白质都是mRNA在核糖体内控制合成，分泌的细胞外起作用的蛋白质，必须经过内质网和高尔基体加工，B错误；C、酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速度，其最适PH值不受其他因素的影响，C正确；D、K+主要在细胞内，Na+主要在细胞外，故K+外流和Na+内流的跨膜运输方式都是协助扩散，D错误．故选：C．28.控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三对基因，分别位于三对染色体上，且每种显性基因控制的重量程度相同。aabbee重量是100g，基因型为AaBbee的南瓜重130克。今有基因型AaBbEe和AaBBEe的亲代杂交，则有关其子代的叙述不正确的是 A．基因型有18种

B．表现型有6种C．果实最轻约115克

D．果实最重的个体出现的几率是1/8参考答案：D【知识点】基因的自由组合定律及应用解析：基因型AaBbEe和AaBBEe的亲代杂交，根据自由组合规律知识可计算出基因型表现型种类，果实最重的个体基因型为AABBEE，出现的几率为1/4×1/2×1/4＝1/32【思路点拨】根据基因的自由组合规律结合题意分析计算29.下列可在人体首次感染细菌外毒素后的免疫“效应”阶段发生的是（

）A．T细胞将抗原呈递给B细胞

B．抗体与外毒素特异性结合C．造血干细胞发育成T细胞

D．记忆细胞增殖分化成效应B细胞参考答案：B30.如图是线粒体内膜的结构示意图，其中F0和F1两部分构成ATP合成酶。F0镶嵌在膜中，则F1位于（

）A．线粒体内外膜之间

B．细胞质基质中

C．线粒体基质中

D．线粒体外膜中参考答案：C31.关于有关ATP的叙述，正确的是

A．蓝藻细胞中没有线粒体，不能产生ATPB．ATP中的能量可能来源于光能和化学能，不可能转化为光能和化学能C．在缺氧的条件下，只有细胞质基质才能形成ATP

D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同的物质参考答案：D32.下列关于膝反射的叙述，错误的是（）A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动的发生需要反射弧结构完整C．反射活动中需要递质参与兴奋的传递D．膝反射的反射中枢位于传入神经元和感觉神经元之间的突触参考答案：D【考点】反射的过程．【分析】反射分为非条件反射和条件反射，反射发生必须具备两个条件：反射弧完整和一定条件的刺激．兴奋在神经元之间通过突触结构进行传递，需要神经递质参与，且神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的．【解答】解：A、反射活动发生需要两个条件，即完整的反射弧和适宜的刺激，A正确；B、反射活动发生需要两个条件，即完整的反射弧和适宜的刺激，B正确；C、一个反射弧至少由2个神经元组成，而兴奋在神经元之间传递时，需要神经递质参与，C正确；D、膝反射的反射中枢位于脊髓，D错误．故选：D．33.某罪犯面目变化很大，让人很难辨别。假如你是一位专家，你认为在原已获得罪犯照片、指纹、口腔上皮细胞标本、皮屑标本的条件下，哪种鉴定方法最可靠？A．研究嫌疑人的氨基酸种类和核苷酸种类B．鉴定嫌疑人的指纹特点，并与档案指纹相比较C．检测嫌疑人口腔上皮细胞中的DNA分子D．检测嫌疑人皮屑标本的有机物的种类及含量参考答案：C34.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A．无氧呼吸和体液免疫

B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫

D．有氧呼吸和细胞免疫参考答案：B35.在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是

(

)

A.浆细胞分泌抗体

B.核糖体合成蛋白质

C.叶绿体内C3的生成

D.番茄根细胞对Mg2+的吸收参考答案：C36.下列所述物质明显不属于蛋白质的是（）A．细胞内绝大多数具有催化功能的有机物B．氮元素主要位于含有“﹣CO﹣NH﹣”的一类物质C．细胞膜的基本支架，具有流动性D．具有调节功能的胰岛素，具有免疫功能的抗体参考答案：C【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；细胞膜的流动镶嵌模型．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，有的蛋白质是细胞和生物体的结构物质，叫结构蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．【解答】解：A、细胞内大多数具有催化功能的酶都本质是蛋白质，A错误；B、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸由肽键（﹣CO﹣NH﹣）连接形成肽链，肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质，因此N主要位于于含有“﹣CO﹣NH﹣”的一类物质是蛋白质，B错误；C、细胞膜的基本骨架是磷脂分子，不是蛋白质，C正确；D、具有调节功能的胰岛素和具有免疫作用的抗体都是蛋白质，D错误．故选：C．【点评】本题旨在考查学生对蛋白质结构和功能多样性、细胞膜的组成成分的理解，并对相关知识点进行区分识记，37.下列各项中，描述种群这个层次生命系统的一项是A．个体在生活空间中的位置或布局

B．在同一地段上呈镶嵌分布C．不同物种通过种间关系形成有机整体

D．物种数目的多少称为丰富度参考答案：A解析：“个体在生活空间中的位置或布局”是在种群水平上的描述；“在同一地段上呈镶嵌分布”、“不同物种通过种间关系形成有机整体”、“物种数目的多少称为丰富度”都是在群落水平上描述。38.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（

）选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2

+1mL过氧化氢酶

保温5min

对照组：2mL3%H2O2

+1mL蒸馏水

保温5minB酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min斐林试剂检验对照组：2mL3%蔗糖溶液

+1mL新鲜唾液保温5min斐林试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃，观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min碘液检验

参考答案：B39.（05上海卷）现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是①杂交育种

②基因工程

③诱变育种

④克隆技术A、①②④

B、②③④

C、①③④

D、①②③参考答案：答案：D解析：由黑色短毛兔和白色长毛兔，通过杂交育种可实现基因重组，育出黑色长毛兔；通过基因工程将决定黑色的基因和长毛的基因导入兔的受精卵中，而育出黑色长毛兔；通过基因突变也有可能使决定白色的基因突变为黑色基因而使白色长毛兔突变为黑色长毛兔；而克隆属于无性生殖，子代的遗传物质未发生变化，所产生的兔的性状仍是黑色短毛兔或白色长毛兔，因此不会出现黑色长毛兔。40.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述中，错误的是A.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中B.格里菲斯和艾弗里所做的转化实验都能证明DNA是遗传物质C.离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒D.将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，一段时间后培养基中会有两种菌落参考答案：B培养基中的32P经宿主摄取后，可以作为噬菌体DNA复制的原料，因此可出现在T2噬菌体的核酸中，A正确；格里菲斯的转化实验只都证明转化因子的存在，B错误；离心的目的是将噬菌体与大肠杆菌分离，让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，C正确；将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，S菌的DNA可以将R菌转化为S菌，因此将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，一段时间后培养基中会有两种菌落，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜条件下，光合强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题：(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的___________上。(2)光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中B表示________阶段，反应场所是________________________________________________________________________。(3)图甲A生理过程的产物是________________________________________________________________________。(4)由图乙可知，影响光合作用的外界因素是______________和______________。(5)比较图乙中Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合强度不再增大的原因是__________________，限制了光合作用________阶段的进行。(6)写出光合作用的总反应式：___________________________________________。参考答案：(1)类囊体的薄膜(2)暗反应叶绿体基质(3)O2、[H]、ATP(4)光照强度CO2浓度(5)CO2浓度过低暗反应(6)CO2＋H2O(CH2O)＋O2(1)光合作用的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。(2)光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，A是光反应阶段，场所是类囊体薄膜；B是暗反应阶段，场所是叶绿体基质。(3)光反应产物有[H]、ATP、O2。(4)图乙比较的是光照强度和CO2浓度对光合作用的影响，所以影响光合作用的外界因素有光照强度和CO2浓度。(5)CO2浓度过低，限制了暗反应进行。42.图一表示某水生生态系统的能量流动分析调查结果。A—E表示生物群落，GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量；图二表示光合作用和有氧呼吸的过程，其中ab为光合作用的原料，①~④表示相关过程。请分析回答:（1）图一的能量流动从

开始，第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为