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2021-2022学年湖南省湘西市泸溪县第一高级中学高二语文期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1.阅读下面的文字,完成16~19题(16分)谈伦理道德

王庆节

在全球化情境下讨论儒家伦理的价值时,有必要从正面重新定位或重新认识儒家伦理的价值。一些学者沿着现代主流伦理学的思路,企图寻找普世的、最根本的规则和原理作为未来全球伦理的底线,并认为儒家伦理的现代意义就在于对这一全球伦理的“底线”作出了贡献。在我看来,这在哲学方法论上还是落入了传统的套路。这首先假设了一定会有这样的普世“底线规则”;其次,假设我们一定会找到它。著名的天主教哲学家孔汉思就这么认为。他提出用基督教的“人道”加上儒家的“恕道”作为普世伦理的底线,来构建未来的全球普世伦理。在我看来,寻找这类规则和“底线”的思路,本身也许就是有问题的。这样的思路是规范伦理学的思路。按照这一思路,我们需要找到普遍规则作为规范,而伦理学的任务只是运用这些规则而已。我并不是完全否认“普世”伦理的可能性,而是想说,作为规范伦理学的普世伦理是不可能的,因为且不说我们找不到那适应于全世界所有族群、宗教和文化的普世规范和原则作为“底线”,即使找到,也一定是没有“规范”效率和效应的。儒家伦理的本质并不在于要找这样的规范,或者说儒家伦理的本质不是规范伦理学的问题。儒家伦理的本色不在“规范”而在“示范”,示范伦理学才是儒家伦理在现代意义上对于未来的世界伦理可能贡献的东西。儒家伦理看重的,不是去制定这样那样的规则、规范,而是强调在道德生活中树立榜样。我们从小在生活中更多地不是从规则、规范里学会道德的行为,而是从家人、父母、邻居、同伴以及历史生活的实例、榜样中来学习和培养道德感、道德习惯和道德情操的。也正因如此,儒家特别强调“教师”的作用,强调教育和学习的功能,强调示范意义上的“育”和“导”,而非律令规范意义上的“戒”和“惩”。儒家强调以身作则,这不仅是知识论认知的问题,而且更多地是践行的问题。儒家常常讲“三人行,必有我师”,讲“为仁由己”,讲“大学之道在明明德”,这就是道德教化,是儒家的特点。儒家讲以身作则,但哪一种是“则”,哪一个行为是好,恰恰是在伦理示范的过程中才慢慢地、历史地体现出来和形成起来的。比如,在今天的国际生活中,美国的单边主义的整个思想方法就是普世主义和规范主义。这种单边主义认为自己所尊奉的价值是普世价值,任何国家、人民都应该实行;如果不实行甚至可以不惜采取武力的方式推行,而且还冠以一个神圣的名义。这就是先已经规定了什么是好,什么是不好,而我认为这恰恰是规范伦理的问题所在。如果按照儒家示范伦理的思路,那么,你美国说自由主义是好的,那你就实际做给大家看。又比如,现在提出的和谐社会、和谐世界,中国认为这样做很好,但并不命令全世界都跟着做,不过我会做给你看,自然而然,通过历史的交往、沟通过程就会形成范导性的价值。应当说这就是儒家精神的体现。如果我们顺着示范伦理的方向,可能我们会变得更加宽容。坚持理想,认为这是对的就去做,做给你看,这叫以身作则,这叫儒家的从自己做起,叫将心比心、推己及人。我觉得儒家伦理的现代意义或现代价值恰恰就是在这方面,是每个人“为仁由己”,自己用心去做,去践行。16、根据文意,下列说法正确的两项是(5分)(

)(

A、重新定位或重新认识儒家伦理的价值,我们会发现儒家伦理是未来全球伦理的“底线”,具有示范性的价值。

B、生活中,我们不是从规则、规范里学会道德的行为,而是从家人、父母、邻居、同伴以及历史生活中的实例、榜样中来学习和培养道德感、道德习惯和道德情操的

C、中国提倡构建和谐社会,和谐世界,并为此用心去做、亲身践行,这充分体现了儒家“为仁由己”的精神。

D、规范伦理讲求从别人做起;示范伦理讲求从自己做起,即将心比心、推己及人

E、儒家讲以身作则,但何谓“则”,并非一开始就设定好的,而是在伦理师范的过程中才慢慢地、历史地体现出来和形成出来的。17、下列对作者引用国际生活中,美国“单边主义”一例的理解,不正确的一项是(3分)(

A、解释美国的整个思想方法就是普世主义和规范主义

B、指出在国际生活中,这种做法不合理的地方,也直指了规范伦理的弊端

C、说明特殊个体所奉行的价值并非普世价值。并非国家、人民都应该实行

D、以之为范例,在对比中显示出示范伦理的可贵之处以及价值所在18、作者质疑“企图寻找普世的、最基本的规则和原理座位未来全球伦理的底线思路”的理由是什么?请分条概述。(4分)19、作者认为儒家伦理是示范伦理,综观全文,找出支撑作者这一观点的理由。(4分)参考答案:16.CE(A儒家伦理不可能成为全球伦理的“底线”,B“不是”,太绝对,原文是“我们在生活更多不是……”D文章没有“规范伦理讲求从别人做起”这一信息,而且这样说太绝对)17.A(应是美国的单方主义的整个思想方法,而非美国的整个思想方法)18.(1)伦理学的任务是应用规则而非寻找规则;(2)我们找不到适应于全世界所有族群、宗教和文化的普世规范和原则作为“底线”;(3)即使找到,也是没有“规范”效率和效应的。(答对2点给3分,全对给5分)19.(1)儒家伦理的本质不在规范而在示范,强调在生活中树立榜样,强调示范意义上的“育”和“导”;(2)儒家精神强调以身作则,提倡践行,主要是通过历史的交往、沟通过程来形成范导性价值。(每点2分)2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)扼住命运的咽喉——贝多芬贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。在大部分时间里,他的父亲都喝得大醉,从没对家庭和气过,甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。起初,善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦;反过来,他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰,还把自己的名字给了他。但是当小贝多芬3岁生日时,祖父就去世了。贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常看到这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。与莫扎特相比,贝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,他的练功时间是愉快而安静的,有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐;而贝多芬则不然,虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬,但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的惊叹。贝多芬喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙。有一次,为了空气流通和看清窗外的景物,他竟特意把窗户砍掉一块。每当他处于创作高潮时,他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却,直到水浸透到楼下的房间。由于他每次租新房时必须签署一张租契,指明租期,他就往往同时为四个公寓付房租。这无疑使他花掉更多的钱,这个本来就没有多少积蓄的音乐家,变得更加穷困。一天,贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后,他突然来了灵感,便顺手抄起餐桌上的菜谱,在菜谱的背面作起曲来。不一会儿,他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝多芬那十分投入的样子,便不敢去打扰他,而打算等一会儿再给他上菜。大约一个小时之后,侍者终于来到贝多芬身边:“先生,上菜吗?”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般,立刻掏钱结帐。侍者如丈二和尚——摸不着头脑:“先生,您还没吃饭呢!”“不!我确信我已经吃过了。”贝多芬根本听不进侍者的一再解释,他照菜单上的定价付款之后,抓起写满音符的菜谱,冲出了饭馆。当贝多芬真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了:对一个音乐家来说,还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗?他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会,他怕人们注意到他的耳聋,以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。不!他想起他想写的一切音乐,“我要扼住命运的咽喉!”也许对他来说,在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来,音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型,它也是表现最深刻的思想的一种语言。晚年的贝多芬有一次听到一位朋友弹奏他的《c小调三十二变奏曲》。听了一会儿,他问道:“这是谁的作品?”“你的。”朋友回答说。“我的?这么笨拙的曲子会是我写的?”然后叉补充了一句:“啊,当年的贝多芬简直是个傻瓜!”歌德评论席勒的话,完全适用于贝多芬:“他每星期都在变化,在成长。我每次看到他时,总觉得他的知识、学问和见解比上一次进步了。”有一时期,贝多芬甚至想毁掉他青年时期所作的歌曲《阿黛莱苔》和《降E大调七重奏》。这绝不是偶然的,象贝多芬这样,真可以说是“五十而知四十九之非”了。想当初,我国北宋文学家王安石,曾为一句“春风又绿江南岸”中的“绿”字煞费苦心,也曾设想过几十种方案才最终定稿。正是由于古今中外的杰出艺术家们那种“语不惊人死不休”的创作精神,才使后人欣赏到如此动人的艺术精品。作曲对于贝多芬而言,是一项十分艰苦的工作。他写作歌剧《费德里奥》时,为其中的一首合唱曲先后拟定过十种开头。人们熟悉的《命运交响曲》第一乐章的主题动机,也曾在他的草稿中找到过十几种不同的构想。贝多芬常常揣着笔记本,在散步时也从不忘记将突发的灵感记录下来。这一点又极像我国唐朝诗人李贺。——选自《贝多芬的故事》,有删改。(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()A.贝多芬和莫扎特同为世界级的音乐巨人,有着诸多相似之处:不幸的童年,对音乐的极度痴迷,杰出的音乐才能等。B.贝多芬在生活中不拘小节,行为怪异,与人们格格不入,看似不合常理,实则体现了艺术家极其投入的创作状态。C.虽然先天听力出现障碍,乃至后来完全失聪,贝多芬仍然徜徉于音乐的世界,创作了一大批世人耳熟能详的融完美的音乐形式和深刻的思想内容于一体的作品。D.贝多芬虽然有着过人的音乐天赋,但对待作曲,态度却极其严谨,其经典作品《费德里奥》《命运交响曲》都几易其稿,反复打磨。E.贝多芬的伟大之处不仅在于其丰厚的创作,还在于永不低头的人生态度,他的《阿黛莱苔》和《降E大调七重奏》便是极好的体现。(2)文章结尾一段有何作用?请简要概括。(6分)(3)“我要扼住命运的咽喉!”本文从哪些方面表现了贝多芬的这一特点?请结合材料具体分析。(6分)(4)文中说,“正是由于古今中外的杰出艺术家们那种‘语不惊人死不休’的创作精神,才使后人欣赏到如此动人的艺术精品。”请结合材料及你的课外阅读体验,谈谈对这句话的理解。(8分)参考答案:(1)答B给3分,答D给2分,答C给1分;答A、E不给分。(A项“不幸的童年”不是莫扎特的特点;C项“虽然先天听力出现障碍”有误;E项“《阿黛莱苔》和《降E大调七重奏》”是贝多芬早期的作品,不能很好表现“永不低头的人生态度”)(2)①从结构上看,这一段是对上文的总结和补充;②从行文来看,这一段拓宽了文章的思路,进一步丰富了作品的内容;③从表现人物看,这一段联想到我国文学家王安石、诗人李贺的“炼字”,衬托了贝多芬严谨的作曲态度和勇于超越自我的探索精神。(3)①童年不幸,但勤学苦练钢琴;②生活困窘,依然专注艺术,执着追求,沉迷于自己的音乐世界;③不向命运低头,在逐渐失去听力的情况下,创作了大量传世佳作。(4)【答案示例】①好的艺术作品不仅来源于艺术家对生活的仔细观察和用心体验,还来源于艺术家深厚的艺术素养和感悟提炼;②贝多芬对艺术的追求可谓精益求精,他的《费德里奥》和《命运交响曲》等,都是反复斟酌,多次修改后才成为艺术精品的;③我国古代小说的巅峰之作《红楼梦》同样如此,作者曹雪芹抱着‘语不惊人死不休’的创作精神,“于悼红轩中披阅十载,增删五次”,才为后人留下了一部古往今来、绝无仅有的“文化小说”。(答出一点给2分,答出两点给5分,答出三点给8分;给满8分为止)3.阅读下面的文字,完成16--18题,辛亥年的枪声(节选)南帆①现代知识分子很少有这种颐指气使的性格。鲁迅对于正人君子的虚伪深恶痛绝。他的内心存有深刻的怀疑。既怀疑他人,也怀疑自己。他很难与哪一个人成为刎颈之交,并肩地挽起手臂临风而立。“两间余一卒,荷戟独彷徨”,这种孤独的确是鲁迅的精神写照。美国回来的胡适当然有些绅士风度,温和,大度,自由主义式的宽容,主张多研究些问题少谈些主义。他与陈独秀共同提倡白话文的时候流露出些许霸气,后来就是一个好好先生,闲暇时吟一些“两个黄蝴蝶,双双飞上天,不知为什么,一个忽飞还”之类的小诗。徐志摩呢?“我不知道风/是在哪一个方向吹——”,这个浪漫多情的诗人骨头轻了一些。当然,还有“我是一条天狗呀!我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切星球来吞了,我把全宇宙来吞了”——那是一个沸腾的郭沫若,尽管他的激情有余而刚烈不足。一身中山装的林觉民手执步枪,腰别炸弹地闯入广州总督衙门的时候,人们联想到的多半是江湖上的大侠。②林觉民在福州结交的许多同盟会员都喜欢行侠尚武,这一批知识分子不是书斋里的人物。驳康有为,斥梁启超,林觉民与这一批知识分子崇尚行动,不仅用笔,而且用枪。如今,许多历史著作提到陈独秀、胡适或者鲁迅、周作人的启蒙思想,另一些风格迥异的知识分子群落往往被忽略了。③侠肝义胆的一个标志就是随时可以赴死。真正的大侠只能独往独来;缠缠绵绵只能消磨意志。英雄手中的长剑,一方面是格杀敌手,另一方面是挥断自己的情丝。儿女情长是柳永、梁山伯或者贾宝玉们的故事,与行走在刀尖上的革命者离得很远。④然而,没有想到,福州乡亲林觉民同时还是一个情种。他不仅一身侠骨,而且还有一副柔肠。“意映卿卿如晤”,他要离开自己至爱的女人赴死,他希望陈意映明白他的心意,不要怨他心狠,不要悲伤过度;即使成为一个鬼魂,他也会依依相伴,阴阳相通。天下为公,坦坦荡荡;两情相悦,寸心自知。⑤福州的林觉民纪念馆即是他出生的原址。这座大宅院曾住着林觉民父辈的七房族人。当时,生活在大家族中的年轻一辈压抑,无助,未老先衰。如果套上一个不称心的婚姻,他们的下半辈子再也产生不了任何激情。上一代人的嘤嘤悲泣始终缭绕在林觉民的耳边。也是父母之命,也是媒妁之言,但是,老天爷却让他遇到了情投意合的陈意映。⑥但是,林觉民就要岛开这座大宅院,远赴疆场。死何足惧,真正割舍不下的是陈意映。可是,没有一个至爱的女人,林觉民的内心一定轻松许多;可是,没有一个至爱的女人,生活还值得喷出一腔的鲜血吗?“汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国?吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国?”就是在这一刻,历史无情地撕裂了这个男子。⑦广州起义时,林觉民的岳父陈元凯正在广州为官。得到林觉民被捕的消息,他急如星火地遣人送信。赶在官府的追杀令抵达福州之前,林家火速迁走。一个月后,陈意映早产;五个多月之后,武昌起义;又过了一个月,福州起义,福建革命政府宣告成立。革命的成功将归于众人共享,丧夫之痛却是由陈意映独吞。两年之后,这个女人还是被绵长不尽的思念噬穿、蛀空,抑郁而亡。⑧武昌起义成功之后的半年,孙中山先生返回广州时途经福州,特地排出时间会见黄花岗烈士家属。至于陈意映是否参加,史料之中已经查不到记载。这个女人的踪迹此时已经淡出历史著作。她只能活在林觉民的《与妻书》之中。(选自《辛亥年的抢声》有删改)16、下面对文章内容的概括与分析,不正确的两顶是(5分)A.以林觉民为代表的一批风格独特的知识分子,既善辩敢言也崇尚行动,他们拿得起笔,还握得起枪,却往往被忽略。B.林觉民既有一身侠骨,还有一副柔肠。他的婚姻虽然秉承父母之命、媒妁之言,但是婚后,与妻子陈意映情投意合。C.陈意映没能出席孙中山先生接见黄花岗烈士家属的会面,她独自承受着丧夫之痛,在无止境的思念中香消玉殒。D.篇首使用了对比的艺术手法,尖锐地批评了鲁、胡、徐、郭等知识分子的性格弱点,赞颂了林觉民的豪侠之气。E.这篇文革既有散文家的真情,又有批评家的睿智,在理性与感性之间穿梭自如,字里行间洋溢着智慧的警觉。17、请谈谈第⑥段划线句在文中的含意。(4分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、请根据文本,探析“她只能活在林觉民的《与妻书》之中”这句话的涵义。(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:16、CD解析:C现存资料无法证明陈意映到底有没有出席孙中山先生接见黄花岗烈士家属的会面,而不是肯定她没有出席。D并非对比手法,没有尖锐的批评意味。17、辛亥革命前夕,国家处于危难之际,作为革命者的林觉民不得不割舍下情投意合的妻子,这是残酷的现实。(2分)被撕裂的不仅是他的生命,还有他原本幸福美满的家庭。(2分)(围绕“历史”和“撕裂”进行分析,意思对即可。)18、①陈意映在其他史料之中难以查到记载,没有《与妻书》,这样一个女性就会被历史湮没。(2分)②《与妻书》传递出林觉民的侠骨柔肠和夫妻二人的两情相悦。(2分)③作者在叹惋陈意映的同时也告诉人们,无数象陈意映这样平凡而伟大的人也在默默地推动着历史,值得人们纪念。(2分)(若有其他答案,言之有理即可。)二、古代诗文阅读(35分,共3题)4.阅读下面的文言文,完成4~6题。傅友德,其先宿州人,后徙砀山。元末从刘福通党李喜喜入蜀。喜喜败,从明玉珍①,玉珍不能用。走武昌,从陈友谅。太祖攻江州,至小孤山,友德帅所部降。帝与语,奇之,用为将。从征武昌,城东南高冠山下瞰城中,汉兵据之,诸将相顾莫前。友德帅数百人,一鼓夺之。流矢中颊,不为沮。武昌平,授雄武卫指挥使。洪武三年从大将军捣定西,大破扩廓②。移兵伐蜀,夺略阳关,遂入沔。分兵自连云栈合攻汉中,克之,以馈饷不继,还军西安。

明年充征虏前将军,与征西将军汤和分道伐蜀。和帅廖永忠等以舟师攻瞿塘,友德帅顾时等以步骑出秦、陇。太祖谕友德曰:“蜀人闻我西伐,必悉精锐东守瞿塘,北阻金牛,以抗我师。若出不意,直捣阶、文,门户既隳,腹心自溃。兵贵神速。”友德疾驰至陕,集诸军声言出金牛,而潜引兵趋陈仓,攀援岩谷,昼夜行。抵阶州,败蜀将丁世珍,克其城。蜀人断白龙江桥,友德修桥以渡,破五里关,遂拔文州。渡白水江,趋绵州。时汉江水涨,不得渡,伐木造战舰。欲以军声通瞿塘,乃削木为牌为千,书克阶、文、绵日月,投汉水,顺流下。蜀守者见之,皆解体。高考资源网初,蜀人闻大军西征,丞相戴寿等果悉众守瞿塘。及闻友德破阶、文,捣江油,始分兵援汉州,以保成都。未至,友德已破其守将向大亨于城下,谓将士曰:“援师远来,闻大亨破,已胆落,无能为也。”迎击,大败之。遂拔汉州,进围成都。寿等以象战。友德令以强弩火器冲之,身中流矢不退,将士殊死战。象反走,躏藉死者甚众。寿等闻其主明升③已降,乃籍府库仓廪面缚诣军门。成都平。分兵徇州邑未下者,克保宁,执吴友仁送京师,蜀地悉定。友德之攻汉州也,汤和尚顿军大溪口。既于江流得木牌,乃进师。而戴寿等撤其精兵西救汉州,留老弱守瞿塘,故永忠等得乘胜捣重庆,降明升,于是太祖制《平西蜀文》,盛称友德功为第一,廖永忠次之。师还,受上赏。

二十五年,友德请怀远田千亩。帝不悦曰:“禄赐不薄矣,复侵民利何居?”寻副宋国公胜分行山西,屯田于大同、东胜。是冬再练军山西、河南。明年,偕召还。又明年赐死。

(《明史·傅友德传》,有删改)注:①明玉珍,元末大夏政权的建立者。②扩廓,当时蒙古族的一个将领。③明升是明玉珍的儿子。4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.流矢中颊,不为沮

沮:阻止B.明年充征虏前将军

充:担任C.汤和尚顿军大溪口

顿:驻扎D.故永忠等得乘胜捣重庆,降明升

降:投降5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)A.诸将相顾莫前

还必相迎取B.而潜引兵趋陈仓

泉涓涓而始流C.友德修桥以渡

谨拜表以闻D.友德之攻汉州也

南冥者,天池也6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.傅友德先跟随刘福通进入蜀地,后又跟随明玉珍、陈友谅等人,最后在明太祖攻打江州的时候率部投降太祖并受到重用。B.傅友德作战勇敢,在战争中经常能身先士卒,勇往直前,极大鼓舞了将士们的信心,在攻打武昌和成都的战争都曾这样。C.傅友德不仅作战勇猛,而且还善于运用各种策略,懂得采用声东击西的计策击溃敌人,还懂得利用心理战术瓦解敌人。高考资源网D.傅友德虽屡建战功,得到很多奖赏,后来他又提出要上千亩田产的要求,这也引起太祖的不满,最终导致悲剧的结局。参考答案:4、答案:D(这里应该是使动用法,使……投降)5、答案:C(A相互之间,表示一种多方关系/副词,具有指代作用,相当于“你”;B表转折/表修饰;C都表示目的关系;D用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气/表示判断语气)6、答案:A(他并没有直接跟随刘福通,而是刘福通的手下李喜喜)略5.阅读下面的文言文,完成4~7题。源贺,西平乐都人,私署河西王秃发傉檀之子也。傉檀为乞伏炽盘所灭,贺自乐都奔魏。贺伟容貌,善风仪。太武素闻其名。及见,器其机辩,赐爵西平侯。谓曰:“卿与朕同源,因事分姓,今可为源氏。”从击叛胡白龙,又讨吐京胡,皆先登陷阵。以功进号平西将军。

太武征凉州,以为乡导,问攻战之计。帝曰:“善。”拜散骑常侍。从驾临江,为前锋大将,善抚士卒,加有料敌制胜之谋。贺为人雄果,每遇强寇,辄自奋击,帝深诫之。贺本名破羌,是役也,帝谓曰:“人之立名,宜保其实,何可滥也?”赐名贺焉。拜殿中尚书。南安王余为宗爱所杀,贺部勒禁兵,静遏外内,与南部尚书陆丽决议定策,翼戴文成。令丽与刘尼驰诣苑中奉迎,贺营中为内应。俄而丽抱文成,单骑而至。及即位,贺有力焉。以定策勋,进爵西平王。及班赐百寮,敕贺任意取之,辞以江南未宾,汉北不款,府库不宜致匮。固使取之,唯取戎马一疋。出为冀州刺史,改封陇西王。既受除,上书。帝喜纳之,已后入死者,皆恕死徙边。久之,帝谓群臣曰:“昔源贺劝朕,宥诸死刑,徙充北藩诸戍。自尔至今,一岁所活,殊为不少。济命之理既多,边戍之兵有益。苟人人如贺,朕临天下,复何忧哉!”群臣咸曰:“非忠臣不能进此计,非圣明不能纳此言。”贺之临州,鞫狱以情,徭役简省,清约宽裕,甚得人心。时武邑郡奸人石华告沙门道可与贺谋反,有司以闻。及献文将传位于京兆王子推,时贺都督诸军事屯漠南,乃驰传征贺。贺至,正色固执不可。即诏持节奉皇帝玺绶以授孝文。是岁,河西叛,敕遣贺讨之,多所降破。贺依古今兵法及先儒耆旧说,略采至要,为十二陈图,上之,献文览而嘉焉。又都督三道诸军屯漠南。上书称病乞骸骨,至于再三,乃许之。(选自《北史·源贺传》》原文有删减)4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A.贺部勒禁兵,静遏外内

勒:统率、率领B.以定策勋,进爵西平王

勋:功勋、功劳C.济命之理既多,边戍之兵有益

济:拯救、救济D.贺之临州,鞫狱以情

鞫:捆绑、拘押5.以下各组句中,最能表明源贺性格同一侧面的一组是(3分)A.①及见,器其机辩,赐爵西平侯

②贺为人雄果,每遇强寇,辄自奋击B.①善抚士卒,加有料敌制胜之谋

②固使取之,唯取戎马一疋C.①贺部勒禁兵,静遏外内②贺依古今兵法及先儒耆旧说,略采至要,为十二陈图,上之D.①鞫狱以情,徭役简省,清约宽裕

②已后入死者,皆恕死徙边6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.源贺先后在征讨胡人叛贼白龙、吐京胡等战役中,冲锋陷阵,先后被晋封为平西将军、前锋大将,他具有料敌制胜的谋略,并善抚士兵。B.源贺为人英勇果敢,每当遇到盗寇,他就自觉的奋起出击,身先士卒,毫不惧怕,皇帝曾深情地劝诫他,赐名,这些都说明对他关爱有加。C.对南安王余为宗爱所杀这件事的处理,看出源贺政治上成熟:先统率部队,控制宫内外局势;后与南部尚书陆丽迅速商议决策,拥戴文成帝。D.在担任冀州刺史,后改封为陇西王时,源贺提出的许多良策都被皇帝采纳,或受到君臣一致好评;后力阻献文帝传位于京兆王子推事成。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)及班赐百寮,敕贺任意取之,辞以江南未宾,汉北不款,府库不宜致匮。(5分)答:_______________________________________________________________________(2)昔源贺劝朕,宥诸死刑,徙充北藩诸戍。(5分)答:_______________________________________________________________________参考答案:4.D鞫:jú审讯、查问。6.A(任“前锋大将,他具有料敌制胜的谋略,并善抚士兵”是太武征讨凉州时的事儿,而非“征讨胡人叛贼”时的事儿。当时太武让源贺做向导,向他询问攻城和做战的计策。皇帝认为他回答的好,就授予他为散骑常侍,前锋大将。)7.(1)等到赏赐百官的时候,皇帝命令源贺可任意选取物品,但源贺因为长江以南还没有臣服,大漠之北还没有进贡称臣,国家府库不应该因赏赐而致匮乏的缘由,而谢绝领赏。(5分,给分点:①敕:命令;②定语后置句“以……辞”;③宾、款:诚心归服、臣服④匮:匮乏;⑤语意通顺1分)(2)当年源贺劝谏我,宽恕那些犯了死刑的人,把他们发配到北部边境去戍守。(5分,给分点:①昔:当年,从前;②宥:宽容,饶恕,原谅;③徙充:迁移充军;④戍:戍守;⑤语意通顺1分)【参考译文】源贺,是西平乐都人,是自封河西王秃发傉擅之子。秃发擅被乞伏炽盘所灭,源贺从乐都投奔魏。源贺相貌伟岸,风度翩翩。太武帝一直就听说过他的大名,等召见后,很赏识他的机智才干,赐他西平侯的爵位。太武帝对他说:“卿和朕为同一祖先所出,后来因为所在国家不同而姓氏不一样,现在卿可改为姓源。”源贺随驾征讨胡人叛贼白龙,又征讨吐京胡,他都冲锋陷阵,因为战功晋封为平西将军。太武帝出征凉州时,让他做向导,问他攻战的计谋。太武帝道“好。”于是官拜为散骑常侍。他跟随御驾至长江,作为前锋大将,他善于抚慰士卒,而且有料敌制胜的谋略。源贺为人勇敢果断,每次遇到强敌都亲自与敌奋力搏斗,皇帝常常劝诫他。源贺原名破羌,在那场战役中,皇帝对他说道:“人起名字应该保有其实,怎么能乱起呢?”赐给他名贺,官拜殿中尚书。南安王余即位后被宗爱所杀,源贺统率禁兵,控制宫内外局势,并和南部尚书陆丽商议决定国策,拥戴文成帝。令陆丽和刘尼骑马至皇苑中恭迎,源贺在禁军营中为内应。不一会儿陆丽抱着文成帝,同骑一匹马而来。直到即位,源贺都起了很大作用。因为他有参与决定国策的大功,晋爵为西平王。在赏赐百官的时候,敕令源贺可任意选取物品,源贺推辞说因为长江以南尚未宾服,大漠之北没有称臣进贡,国家府库不应该因赏赐而致匮乏。文成帝坚持让他取一件赏物,他只取了一匹战马。源贺又出任冀州刺史,改封陇西王。受任命后,他上书。皇帝对这个建议十分赞赏,并批准执行,从此犯了死罪的人,都被饶了性命而去戍边。过了好些年后,皇帝对群臣道:“当年源贺劝谏朕,宽宥所有的死刑犯人,让他们充军到北部边境戍守。从那时起,一年所存活下来的就很不少。这样不但保存下了许多人的生命,而且满足了戍守的兵源。假若人人都像源贺一样,朕统治天下,还有什么可担忧的!”群臣都说道:“不是忠臣不会提出这样的建议,不是圣明之君也不会接受这样的建议。”源贺在冀州执政期间,裁断官司通情达理,从不大兴劳役、兵役之事,清廉节约,宽宏大度,深得人心。当时武邑郡的奸险小人石华诬告僧人道可和源贺密谋造反,有关部门将此消息上奏。等到献文帝想要将帝位传给京兆王子推,当时源贺统率大军屯兵在大漠以南,皇上让人飞骑召源贺回京。源贺回京后,坚持说不可。于是,皇上就立刻下诏让他持节捧着皇帝的玉玺印绶传给孝文帝。同一年,黄河西面的敕勒叛乱,派源贺出兵征讨,大破贼兵。源贺参考古代和当世的兵法以及前辈名家的描述,取其精髓,做成十二阵图,献给朝廷,献文帝阅览后颇为赞赏。源贺后来又统率三道的大军屯住在漠南。源贺上书称自己有病请求告老还乡,他申请了多次,皇上才批准。6.阅读下面的文言文,完成13—16题。(9分,每小题3分)廖刚字用中,南剑州顺昌人。宣和初,自漳州司录除国子录,擢监察御史。时蔡京当国,刚论奏无所避。以亲老求补外,出知兴化军。钦宗即位,以右正言召。丁父忧,服阕,除工部员外郎,以母疾辞。绍兴元年,盗起旁郡,官吏悉逃去,顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业,既而他盗入顺昌,部使者檄刚抚定,刚遣长子迟喻贼,贼知刚父子有信义,亦散去。寻召为吏部员外郎,言:“古者天子必有亲兵自将,所以备不虞而强主威。愿稽旧制,选精锐为亲兵,居则以为卫,动则以为中军,此强干弱枝之道。”又言:“国家艰难已极,今方图新,若会稽诚非久驻之地。请经营建康,亲拥六师往为固守计,以杜金人窥伺之意。”丁母忧,服阕,复拜给事中。刚言:“国不可一日无兵,兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮,不知几万,初无储蓄,日待哺于东南之转饷,浙民已困,欲救此患莫如屯田。”因献三说,将校有能射耕,当加优赏,每耕田一顷,与转一资,百姓愿耕,假以粮种,复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章淳、蔡卞误国之罪,追贬其身,仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州,章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书,谓即如此,何以示惩,乃并与祠。时徽宗已崩,上遇朔望犹率群臣遥拜洲圣,刚言:“礼有隆杀,兄为君则君之,己为君则兄之可也。望勉抑圣心,但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连而得美官,刚显疏其恶,桧衔之。金人叛盟,刚乞起旧相之有德望者,处以近藩,桧闻之曰:“是欲置我何地耶?”改工部尚书,而以王次翁为中丞。初,边报至,从官会都堂,刚谓亿年曰:“公以百口保金人,今已背约,有何面目尚在朝廷乎?”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。

(节选自《宋史·廖刚传》)13.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(

)(3分)A.部使者檄刚抚定

檄:文告。B.刚遣长子迟喻贼

喻:开导。C.愿稽旧制,选精锐为亲兵

稽:查考。D.以杜金人窥伺之意

杜:制止。14.以下各组句子中,分别表明廖刚“对下采用安抚方式”和“对不公事敢于抗争”的一组是(

)(3分)A.

B.C.

D.15.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(

)(3分)A.廖刚是南剑州人,任监察御史时正值蔡京当权。他敢于直言,奏事议论无所避忌。又很孝顺双亲,以亲老求往地方任职,父亲去世后又因母亲病辞任工部员外郎。B.廖刚认为古代天子应有亲军自己统率,是为防备不测增强主威。当今也应精选亲兵,平时守卫,战时打仗。他又认为,当前国家危难,应率军往建康固守,防备金人入侵。C.廖刚提出国不可一日无兵,兵不可一日无食,如今诸将率领部队布于江淮之间,人多粮少,因而要重耕战、行屯田,将校若既能打仗又能种田,应当给以优待。D.廖刚敢于直言,郑亿年因秦桧的关系而得美官,廖刚上疏奏其恶行,秦桧因此忌恨廖刚。金人叛盟,廖刚起用有德望的旧相,以遏制秦桧,又引起秦桧的强烈不满。16.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)日待哺于东南之转饷,浙民已困,欲救此患莫若屯田。译文:

(2)兄为君则君之,已为君则兄之可也。译文:

参考答案:

文言文翻译参考:廖刚字用中,是南剑州顺昌人。宜和初年,从漳州司录授国子录,提升监察御史。当时蔡京掌权,廖刚论奏无所顾忌。因双亲年老要求补授地方官,出朝为兴化军知军。钦宗即位,以右正言召回。父亲去世服丧,服丧期满,授工部员外郎,因母亲有病推辞不受。绍兴元年,邻州出现了盗贼,官吏全都逃走,顺昌人听廖刚的命令。廖刚告知跟随盗贼的人回来就业,接着其它盗贼进入顺昌,路监司下令廖刚安抚平定。廖刚派长子廖迟规劝盗贼,贼知道廖刚父子有信义,也都散去。不久召入任吏部员外郎,进谏说:“古代天子一定有亲兵自己率领,用来防备意外并加强君主的威势,希望考核旧制,挑选精锐为亲兵,平常作为防御,行动时作为中军,这是强干弱枝之法。”又进谏说:“国家艰难已达到顶点,现在正要图谋革新,像会稽这样的地方确实不是可以长久停留的。请营建建康,亲率六军前往作为固守的计策。以杜绝金人有攻占的想法。”母亲去世服丧,服丧期满,重新为给事中。廖刚进谏说:“国家不能一天没有军队,军队不能一天没有粮食。现在众将的军队防守江、淮,不知几万人,开始没有储蓄,每天等待东南运来的粮饷开饭,浙民已经贫乏,想除去这个忧患不如屯田。”于是献上三说,将校有能射猎耕种的,应当给予优厚的奖赏,每耕田一顷,给他升一级武阶;百姓愿意耕种的,借给他们粮种,用租赋偿还。皇上命令都督府安排这件事。当时朝廷追究章惇、蔡卞误国之罪,追贬他们,又下诏子孙不得在朝中做官。到这时章杰从崇道观任婺州知州,章仅从太府丞提举江东茶监事。廖刚密封交还诏书,认为这样做,以什么来表示惩戒,于是一并给与祠禄官。当时徽宗已经去世,皇上遇到初一十五还率领群臣遥拜洲圣,廖刚进谏说:“礼有厚薄,哥哥为君就用君礼对他,自己为国君时用兄长的礼节对待他就可以了。希望抑制圣心,只要逢年过节在内廷行家人礼就可以了。”郑亿年因与秦桧关系而得到美官,廖刚上疏明显揭发他的恶行,秦桧恨廖刚。金人背叛盟约,廖刚请求起用德高望重的旧相,安排到近藩,秦桧知道后说:“这是想把我放到什么地方呢?”改授工部尚书,而以王次翁为御史中丞。当初,边报到时,从官聚集在都堂,廖刚对郑亿年说:“你用百口保金人,现在金人已经背叛盟约,有什么面目还待在朝廷呢?”郑亿年为祠禄官而离朝。廖刚第二年退休,绍兴十三去世。

略三、语言文字运用(20分,共4题)7.把下面这则消息概括为一句话新闻。(不超过12个字。3分)本报讯

今年以来,河北省邯郸市以“创建环保模范城”为载体,以大气、水污染综合治理为着力点,深化污染防治和城市环境综合整治,城市大气环境质量逐年改善,截至12月5日,全市二级以上天数达到280天,污染指数相应下降,提前实现了年初预定目标。在大气污染防治工作中,邯郸市狠抓邯钢、邯电、马电等重污染企业治理,加大投资力度,对集中排放点和无组织排放源进行全方位治理,全面实施总量削减计划。对全市36家重点企业53项工程进行限期治理,工程计划总投资7.25亿元,项目完成后,每年可削减烟(粉)尘1.85万吨、二氧化硫3.52万吨、化学需氧量1020吨。全市相关部门从“点、线、面”入手,加强重点区域和敏感部位的监管力度,依法查处超标排污燃煤锅炉,对全市300多台燃煤锅炉做到了专人负责,规范管理;继续实施主城区煤炭管制,严禁新上燃煤锅炉,大大减轻了燃煤污染;通过强化机动车尾气污染防治、严控建筑扬尘污染、加大双燃料车改装等有效手段,极大改善了主城区生态环境。

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