高中物理人教版第四章牛顿运动定律4力学单位制 名师获奖

课题：力学单位制班级姓名：【学习目标】1.知道什么是基本单位，什么是导出单位，什么是单位制。2.知道物理公式和物理量的单位关系。3.知道力学中的三个基本单位。4.明确单位制在物理计算中的应用。【课前预习】3.在国际单位制中，基本量共有七个，力学的基本量是、、，它们的基本单位是、、。热学的基本量是、，它们的基本单位是、。电学的基本量是，它的基本单位是。光学的基本量是，它的基本单位是。【课堂研讨】一、单位制——基本单位和导出单位学生阅读教材第78页和79页，通过阅读教材知道什么是基本单位，什么是导出单位，什么是单位制并完成以下问题。1.由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位，叫做导出单位。如：速度的单位，根据公式进行推导；加速度的单位，根据公式进行推导；力的单位，根据公式进行推导；密度的单位，根据公式进行推导。这样物理学的关系式确定了物理量之间关系的同时，也确定了物理量单位间的关系。2.和一起组成了单位制。3.国际单位制中的基本物理量和单位如下表：物理量名称单位名称单位符号长度米m质量千克（公斤）时间电流A热力学温度开［尔文］K物质的量摩［尔］mol发光强度坎［德拉］cd6.力学中的基本量有、和。在国际单位制中的基本单位是长度的单位：，质量的单位：，时间的单位：。二、单位制的应用1.根据单位制的基本单位和导出单位，可以利用公式推导出其他物理量的单位例1推导1N、1J、1W大小的规定。思考：推导依据的公式：、、。自主解答：小结：。2.简化计算过程例2光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量是7kg，在14N的水平恒力作用下开始运动，5s末的速度是多大？5s内通过的位移是多少？自主解答：小结：。例3一个恒力作用在质量为m1的物体上，产生的加速度为a1，作用在质量为m2的物体上，产生的加速度为aA.a1+a2a1a2自主解答：小结：。【学后反思】（简要的总结今天你学会的知识和方法）备注课题：力学单位制班级姓名：1.完成下列单位换算：（1）5t=kg。（2）0.1g=kg。（3）72km/h=m/s。（4）20cm/s2=2.下列关于单位制及其应用的说法中正确的是（）A.基本单位和导出单位一起组成了单位制B.选用的基本单位不同，构成的单位制也不同D.物理公式可以确定物理量间的数量关系，也可以确定物理量间的单位关系3.下列说法中正确的是（）A.质量是物理学中的基本物理量B.长度是国际单位制中的基本单位·m/s是国际单位制中的导出单位D.时间的单位小时是国际单位制中的导出单位4.下列单位中，是国际单位制中的加速度单位的是（）A.cm/s2B.m/s25.下列哪组单位都是国际单位制中的基本单位（）A.千克、秒、牛顿B.千克、米、秒C.克、千米、D.牛顿、克、米备注课题：力学单位制班级姓名：1.在国际单位制中，功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示，正确的是（）s·m/s·m2/s2.一物体在2N的外力作用下，产生10cm/sA．QUOTEm=Fa=210SKIPIF1<0kg=kgB.QUOTEm=Fa=2N0.1m/s2SKIPIF1<0=20QUOTEkg·m/s2m/s2SKIPIF1<0=20kgC.QUOTEm=Fa=20.1=SKIPIF1<020kgD.QUOTEm=Fa=20.1SKIPIF1<0kg=20kg3.某同学在解题中整理得出物体位移的表达式为QUOTEx＝F2m（t1＋t2）4.一