市广益实验中学2023-2023学年下学期-初中七年级期中考试语文试卷

湖南省长沙市广益实验中学2023-2023学年下学期初中七年级期中考试语文试卷（时量:120分钟满分:100分）考生注意：答题时，请将答案填写在答卷上；问卷不上交，由考生自己保存好。一、基础知识（22分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A确凿（záo）盔甲（huī）镐头（gǎo）污秽（suì）B筹划（chóu)嗥鸣（gāo）校补（xiào）哽咽（gěng）C炽痛（zhì）捋胡子（luō）踌躇（chú）磐石（pán）D鸡毛掸子（dǎn）讪笑（shàn）嫉妒（jí）祈祷（qí）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A臃肿逼狭来势汹汹人迹罕至B骊歌斑阑九曲连环荒草凄凄C狂澜木屐鞠躬尽萃锋芒必露D深遂赫然一拍既合警报迭起3.下列加点词语的理解有误的一项是（）（2分）A对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。（言：这里是“字”的意思。）B在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（亘古：这里是“远古”的意思。）C他说了，说得气冲斗牛。（气冲斗牛：形容气势之盛足以斗过一头牛。）D他时而激情满怀，时而义愤填膺。（义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。）4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A．炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。B．通过这次课外辅导，使同学们的学习成绩得到了很大的提高。C．切实减轻学生过重的课业负担，是中小学教学工作的当务之急。D．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。5.近年来，黄河的污染问题日趋严重，甚至多次出现了断流的现象。请拟写一则公益广告词，呼吁人们关注黄河、保护黄河。要求：（1）所写语句不得超过20个字（含标点）；（2）至少使用一种修辞手法。(2分)6.下列作家、国别(地区、时代)、作品、体裁等搭配有误的一项是（）（2分）A普希金——俄国——《自由颂》——诗歌B都德——德国——《最后一课》——散文C福楼拜——法国——《包法利夫人》——小说D莫泊桑——法国——《羊脂球》——小说7.根据要求，将下列诗文的上句或下句补充完整。（每空1分，共10分）(1)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，。(2)在《木兰诗》中，描写木兰在边塞军营的艰苦征战生活的句子是：“，。”(3)，/一切都将会过去；/而那过去了的，。(4)故园东望路漫漫，。(5)，何人不起故园情。(6)峨眉山月半轮秋，。(7)深林人不知，。(8)，云从窗里出。二、阅读理解（38分）(一)阅读古代诗歌，回答所提问题。（10分）①归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。②爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床；脱我战时袍，著我旧时裳；当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。③雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（节选自《木兰诗》）8.解释句中的加点词语。（每小题0.5分，共2分）(1)赏赐百千强(2)出郭相扶将(3)著我旧时裳(4)对镜帖花黄9.请分别用一句话概括选文各段的内容。(每空1分，共2分)。第①段：第②段：第③段：巧设比喻，揭示女扮男装却未被发现的奥秘。10.翻译文中划线的句子。(每题2分，共4分)(1)可汗问所欲，木兰不用尚书郎。(2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？11.下列说法有误的一项是（）。（2分）A《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，充满传奇色彩。详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。B在选文第①段中，“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。天子不知真相，木兰不便明言，颇有戏剧意味。C根据诗歌的具体内容，应以“悲壮”的感情来朗读选文第②段的诗句。D成语“磨刀霍霍”“扑朔迷离”，即出自《木兰诗》。现在，人们一般用成语“扑朔迷离”来形容事情错综复杂，不易看清真相。(二)阅读文言文，回答所提问题。（共12分）【甲】《伤仲永》(节选)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”【乙】《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。12.下列句中的加点词语解释有误的一项是（）（2分）A父异焉(对此感到诧异)稍稍宾客其父(以宾客之礼相待)B不能称前时之闻(相当)泯然众人矣(消失。指原有的特点完全消失了)C卿今当涂掌事(当道，当权)但当涉猎(粗略地阅读)D及鲁肃过寻阳(到了……的时候)非复吴下阿蒙(名字前面加“阿”，有轻蔑的意味)13.翻译文中划线的句子。(每题2分，共4分)(1)日扳仲永环谒于邑人：(2)孤岂欲卿治经为博士邪：14.《伤仲永》一文借事说理，以方仲永的实例，说明。(1分)15.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的史书——，该史书是一部通史。本文情节可概括为以下三个部分，即：孙权劝学→→鲁肃赞学、结友。（3分）16.《孙权劝学》中的语句“士别三日，即更刮目相待”，现已演变成了一个成语，它现在的意思是。（2分）(三)阅读现代文，回答所提问题。（每小题2分，共8分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（节选自《从百草园到三味书屋》）17.请把本段的中心句抄录在下面的横线上。（2分）18.这段文字从视觉、听觉、、触觉等多个角度来描写了百草园中的景物。语句“光滑的石井栏”就是从其中的角度来描写的。（2分）19.这段文字叙述了作者童年时的四件趣事，即翻断砖、按斑蝥、、。（2分）20.对这段的理解分析，说法有误的一项是（）。（2分）A节选语段包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫。这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。B节选语段，层次井然。先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。第一个“不必说”由高到低写静物，第二个“不必说”由低到高写动物，这又是一种顺序。整体是从动物写到植物，局部是从植物写到动物，这又是一种顺序。这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。C本文善于联想。作者写何首乌根而联想到成仙，这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。D节选语段的写景，合乎儿童心理。例如，叫天子忽然间“直窜向云霄里去了”，不单写出这种鸟儿的机灵轻捷，还表现出儿童内心的羡慕之意。(四)阅读现代文，回答所提问题。（每小题2分，共8分）①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向《古典新义》迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。（节选自《闻一多先生的说和做》）21.关于这段选文，结构层次划分最为合理的是（）（2分）A①②∣③④⑤⑥∣⑦B①∣②③④⑤∣⑥⑦C①②③∣④⑤∣⑥⑦D①②③④∣⑤⑥∣⑦22.请分析文中划线的句子含义。（2分）_____________________________________________23.作为学者的方面，闻一多先生都“做了”什么？请作简要概括。（2分）(1)；(2)完成著作《楚辞校补》；(3)24.请根据相关描写，分析人物形象。（2分）(1)“足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”等这些细节，刻画出闻一多先生。(2)“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，这表现出闻一多先生。三、作文（40分）半命题作文：我心中的请先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的班名和人名等信息。湖南广益实验中学2023-2023学年度第二学期期中考试卷七年级语文（答卷）（时量:120分钟满分:100分）考生注意：答题时，请将答案填写在答卷上；问卷不上交，由考生自己保存好。选择题（每小题2分，共18分）题号1234611122021答案5.(2分)7.（每空1分，共10分）(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)8.（每空0.5分，共2分）(1)(2)(3)(4)9.(每空1分，共2分)第①段：第②段：10.(每题2分，共4分)(1)(2)13.(每题2分，共4分)(1)(2)14.(1分)15.(3分）16.(2分）17.(2分）18.(2分）19.(2分）22.(2分）_____________________________________________23.(2分)(1)(3)24.(2分)三、作文（40分）参考答案1.D2.A3.C4.C5.示例一：请别再让我们母亲河伤心流泪。(比喻、拟人)示例二：黄河，祖国的摇篮；我们，黄河的卫士。(比喻、对偶）6.B7.(1)但闻黄河流水鸣溅溅(2)朔气传金柝寒光照铁衣(3)一切都是瞬息就会成为亲切的怀恋(4)双袖龙钟泪不干(5)此夜曲中闻折柳(6)影入平羌江水流(7)明月来相照(8)鸟向檐上飞8.(1)有余(2)外城(3)穿(4)通“贴”。9.①木兰还朝辞官②木兰还乡与亲人团聚10.(1)可汗问(木兰)想要什么，木兰不愿做尚书郎。(2)雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？。11.C12.D13.(1)每天拉着仲永四处拜访同县的人。(2)我难道想要你钻研经书去当(或“成为”)博士(或“专掌经学传授的学官”)吗？14.后天教育对成才的重要性。15.《资治通鉴》编年体吕蒙就学16.刮目相待(看)指另眼看待，用新眼光看人17.单是周围的短短的