2021-2022学年山东省济宁市邹城实验中学高二生物期末试卷含解析

2021-2022学年山东省济宁市邹城实验中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列物质中，不属于细胞外液组成成分的是A．血红蛋白

B．葡萄糖

C．CO2

D．氨基酸参考答案：A2.研究表明，在肺炎双球菌的转化实验中，将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的 A．RNA

B．DNA

C．蛋白质

D．多糖参考答案：B试题分析：研究表明遗传物质是DNA，故将R型细菌转化为S型菌的物质是S型菌的DNA，故选B。RNA、蛋白质和多糖不是遗传物质，故A、C、D错误。考点：本题考查遗传物质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。3.玉米叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是A．叶绿体和液泡

B．叶绿体和高尔基体C．线粒体和液泡D．有色体和核糖体参考答案：A4.关于胡萝卜素的提取与鉴定技术的叙述错误的是A.萃取胡萝卜素的水不溶性有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素B.鉴定胡萝卜素时的层析液所用的试剂为石油醚和丙酮的混合液C.萃取过程中在加热瓶口安装冷凝管，是为了防止加热时有机溶剂挥发D.浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开参考答案：B【分析】1、胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂。提取天然胡萝卜素的方法主要有：一是从植物中提取；二是从大面积养殖的岩藻中荻得；三是利用微生物的发酵生产。最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚。实验流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取（石油醚）→过滤→浓缩→胡萝卜素→鉴定（纸层析法）。

2、胡萝卜素鉴定的方法一般采用纸层析法，其基线一般距底边2cm。点样时，应该快速细致，圆点要小，每次点样时滤纸都要干燥。【详解】萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶，A正确；鉴定胡萝卜素时的层析液所用的试剂为石油醚，B错误；为了防止加热时有机溶剂的挥发，往往在萃取过程中在加热瓶口安装冷凝回流装置，C正确；浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开，D正确。故选B。5.下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。当人体内兴奋经过该神经元时，在神经纤维膜内外的局部电流方向是（）

'￥￥A.都是由左向右B.都是由右向左C.膜内由左向右，膜外由右向左D.膜内由右向左，膜外由左向右参考答案：C【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流。【详解】当神经纤维没有接受到刺激时，表现为“外正内负”的静息电位，此处（右侧）为“未兴奋”；当神经纤维受到刺激时，膜电位逆转，表现为“外负内正”的动作电位，此处（左侧）为“兴奋”。由于电位差的存在，形成局部电流，电流的方向是由正到负，故在膜内由左向右，膜外由右向左。故选：C。【点睛】本题考查神经兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。理解该电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜内则由兴奋部位流向未兴奋部位是解题的关键。6.a表示骨髓瘤细胞，b表示效应B细胞，细胞融合过程中两次筛选目的分别为

A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养

B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养

C．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养

D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养参考答案：C略7.一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是参考答案：A8.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是

(

)A.可以制成诊断盒，用于疾病的珍断

B.可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

C.可以利用基因工程技术生产

D.可以在生物体内生产，不能体外生产参考答案：D9.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代A．增加发生基因突变的概率

B．继承双亲全部的遗传性状C．从双亲各获得一半的DNA

D．产生不同于双亲的基因组合参考答案：D10.接种疫苗可以预防下列哪种疾病

（

）A.系统性红斑狼疮

B.破伤风

C.过敏性鼻炎

D.苯丙酮尿症参考答案：B11.人体免疫球蛋白中1gG由4条肽链构成，共有764个氨基酸。则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和完全水解需要破坏的肽键数分别是A．764760

B．760

760

C．4

761

D．4

760参考答案：D12.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（

）A．大多可在培养瓶壁上可形成多层细胞B．培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．正常细胞的传代培养次数通常是无限的D．低龄动物的细胞比较容易培养参考答案：D13.在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少A．葡萄糖分解成乳酸

B．葡萄糖分解成CO2和H2OC．丙酮酸彻底氧化分解

D．ATP水解成ADP和Pi参考答案：D14.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A．常见的原核生物有蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌等

B．原核生物中既无线粒体，也无叶绿体，因此，它们既不能进行需氧呼吸，也无法进行光合作用

C．真核生物的遗传物质为DNA，部分原核生物以RNA作为遗传物质

D．真核细胞内具有各种具膜细胞器，这有利于细胞代谢能高效有序进行参考答案：D15.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()A．一个池塘中的全部鱼和藻类构成群落B．能够预测种群数量的变化趋势的是种群的年龄组成C．马尾松林地为一个种群D．生态农业的生产模式中能量可以循环利用参考答案：B略16.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉．下列叙述不正确的是（）A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的参考答案：D【考点】Q3：基因工程的应用．【分析】解答本题需了解基因的结构．基因的结构包括编码区和非编码区．原核基因的编码区全部编码蛋白质；真核基因的编码区分为外显子和内含子，只有外显子能编码蛋白质．编码区能转录响应的信使RNA，进而指导蛋白质的合成；非编码区不能转录为信使RNA，不能编码蛋白质，有调控遗传信息表达的核苷酸序列．【解答】解：A、基因非编码区对基因的表达起着重要的调控作用，因此对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少，A正确；B、重组DNA分子中增加一个碱基对，如果该碱基对处于基因非编码区，则毒蛋白的毒性可能不会丧失，B正确；C、转基因作物可通过花粉将外源基因传递到近缘作物，从而造成基因污染，C正确；D、转基因棉花是否具有抗虫特性，应该直接用害虫来食用棉花叶片，做毒性检测；抗生素抗性检测往往用于对标记基因进行检测，以确定外源基因是否导入受体细胞，D错误．故选：D．17.下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是()A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1C．图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关参考答案：B18.如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断不正确的是

（

）

A．若甲细胞中1与2或1与4的片段交换，则前者属基因重组，后者属染色体结构变异

B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组

C．乙细胞中一定含有2条X染色体和2条Y染色体

D．丙细胞不能进行基因重组参考答案：B19.随机镜检某人的一器官中的一个细胞，发现细胞的染色体组成为44+XX。下列有关叙述正确的是

(

)

A．此人性别为女性

B．该器官是卵巢

C．该细胞内含有2个染色体组

D．该细胞含有同源染色体参考答案：C20.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因

羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述，正确的是

()

A．人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，小于凝血因子氨基酸数目的3倍

B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中

D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA参考答案：B21.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：外加生长素浓度（mg/L）01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均长度（mm）0.53.65.56.45.23.10.40.2

由表中数据得到的结论中错误的是（

）

A.外加生长素溶液浓度为3.0mg/L时，是促进花粉管萌发的最适浓度

B.外加生长素溶液浓度高于6.0mg/L时，对花粉管的萌发起抑制作用

C.外加生长素溶液浓度为0mg/L时，花粉管中不含有生长素

D.生长素对花粉管的伸长作用具有两重性参考答案：C22.调节人体生命活动的最高级神经中枢是（

）A．小脑

B．下丘脑

C．脑干

D．大脑皮层参考答案：D23.如图所示的四个方框依次代表细菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项不属于这种物质或结构

（

）

A．核糖体

B．RNA

C．DNA

D．染色体参考答案：D24.动物细胞培养的细胞来自于A．任何个体的细胞

B．只能取自动物胚胎细胞C．只能取自幼龄动物的组织细胞D．胚胎或幼龄动物的器官或组织细胞参考答案：D25.基因工程操作的第二步是基因表达载体的构建，基因表达载体的组成必须有A．目的基因、启动子B．目的基因、终止子C．目的基因、启动子、终止子D．目的基因、启动子、终止子、标记基因参考答案：D26.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如右图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为A．赤霉素、脱落酸

B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯参考答案：A27.右图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是A．多基因遗传病在成年群体中发病风险显著增加B．染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期C．各类遗传病在青春期发病风险都很低D．单基因遗传病在成年群体中发病风险最高参考答案：D28.下列是对甲～丙各对应曲线图的描述，其中不正确的是（

）

A．甲图中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低，但它们对酶恬性的影响，本质是不一样的

B.乙图中b点时光合作用速率与呼吸作用速率相等

C.乙图中a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体

D.丙图如果表示根尖分生区细胞的有丝分裂，则DE表示有丝分裂末期参考答案：D29.从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等

B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核

D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等参考答案：C30.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是()A．3种，9∶6∶1

B．4种，9∶3∶3∶1C．5种，1∶4∶6∶4∶1

D．6种，1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案：C31.下列关于植物激素及应用的叙述，正确的是(

)A．光影响生长素的合成，植物的向光性只与生长素分布不均有关B．根的向地性充分体现了生长素的两重性，而茎的向光性没有体现生长素的这一特性C．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒大量生长素类似物可避免减产D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟参考答案：B32.下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述，正确的是（）A．肺炎双球菌的转化实验属于基因工程，其变异原理是基因重组B．噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长C．两个实验都证明DNA是主要的遗传物质D．两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开，单独去研究它们所起的作用参考答案：B【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验．【分析】肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯．②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．③实验方法：放射性同位素标记法．④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．⑥实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：A、肺炎双球菌的转化实验不属于基因工程，其变异原理是基因重组，A错误；B、噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜长，若保温时间延长，细菌裂解后释放出噬菌体，导致上清液中放射性升高，B正确；C、两个实验都证明DNA是遗传物质，但都没有证明DNA是主要的遗传物质，C错误；D、两者实验思路均是设法把DNA与蛋白质分开，单独观察它们的作用，但噬菌体侵染细菌的实验没有用物质分离提纯技术，而用了同位素标记法，D错误．故选：B．33.甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法不正确的是A.遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期B.甲图所示时期，该细胞中有4对同源染色体和4个染色体组C.由乙图可知此二倍体生物最可能是哺乳动物的雌性个体D.丙、丁图来自一次减数分裂，若丙为次级卵母细胞，则丁为极体参考答案：A【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，可见该动物为雌性动物；丙细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点已经分裂，处于减数第二次分裂末期。【详解】A、遗传定律发生在减数第一次分裂后期，即乙图表示的细胞分裂时期，A错误；

B、甲细胞处于有丝分裂后期，有4对同源染色体和4个染色体组，B正确；

C、乙细胞质不均等分裂，可见该动物为雌性动物，C正确；

D、根据染色体颜色判断，丙形成的卵细胞中应该有一条白色的较大的染色体和一条黑色的较小的染色体，而丁细胞中的染色体组成与此不符，因此若丙为次级卵母细胞，则丁为另一个极体分裂成的第二极体，D正确。

故选A。【点睛】易错点：1、有丝分裂后期染色体数目和染色体组数目都最多。2、减数第一次分裂后期图像能判断雌雄，雄性细胞质均等分裂，雌性细胞质不均等分裂。3、减数第二次分裂后期细胞质均等分裂的可能是雄性，也可能是雌性。34.如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体C．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素参考答案：B35.某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性。如果基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是A．18%、82%

B．36%、64%

C．57%、43%

D．92%、8%参考答案：C36.世界上第一只克隆绵羊“多莉’，的培育过程如下：将白面绵羊的乳腺细胞的细胞核移植入黑面绵羊去核的卵细胞中，再将此卵细胞植入另一只羊的子宫中发育，出生的“多莉”面部毛色是白色的。这说明控制“多莉”面部毛色的结构是A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.核糖体参考答案：C37.植物体细胞杂交获得叶肉细胞原生质体后，需要对其活力进行检查，下列哪个实验方案最合适A．用显微镜观察原生质体的结构是否完整B．用显微镜观察原生质体的细胞质流动情况C．在培养基上培养足够时间后，利用0．3g/L蔗糖溶液及其他用具，通过实验来鉴别细胞壁是否已经再生D．将原生质体放在低浓度的溶液中，观察其是否容易涨破参考答案：C38.受抗原刺激后的淋巴细胞（

）A．细胞周期变长，核糖体活动增加

B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱

D．细胞周期变短，核糖体活动增加参考答案：D39.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是A．腐乳制作所需要的适宜温度最高

B．制备葡萄酒过程中，拧松瓶盖是为了减少