教育均衡迎检材料

需向督导检查组提交的材料（以下材料面交国检组）受检县人民政府工作汇报稿（盖章纸质版和电子版）。受检县特色亮点单行材料（电子版）。检查学校工作表（盖章纸质版，同时拍照后发电子版）。受检县薄弱环节整改情况调查表（电子版和盖章纸质版）。受检县义务教育学校相关指标现状（电子版和盖章纸质版）。检查组成员住宿发票；汇款账号材料，包括开户名、账号、开户行（要具体到支行），打印后盖章。受检县收取部订票人员支付的伙食费和市内交通费所开具的发票或收据（盖章）。省督导检查学校工作表（辽宁版）县（市、区）：_学校：在校学生数：小学______人____初中：人_班级数：小学______个____初中：个_专任教师数：小学______人____初中：人_内容省级评估标准现场核查结论生均校舍建筑面积12（小学），10（初中）总：_生均_理化生实验室（小学科学教室）套套音乐教室个以上个美术教室个以上个综合实践活动教室（科技活动室）个以上个百名学生拥有计算机台数台总台百生台学生人均图书册数0小学），（初中）总册生均册心理咨询室个个校园计算机网络接入传输速率兆以上兆安防监控室个以上监控点重要场所无盲点监控点数：个重要场所是否有盲点：教职工与学生比1（小学），：.初中）教职工人1高于规定学历教师比例（小学）（初中）小学大专以上人初中本科以上人

进城务工人员随迁子女接受义务教育“两个为主”情况留守儿童情况残疾儿童受教育情况公用经费管理使用情况绩效工资制度情况小学科教师配备情况开齐开足课程情况教师校长交流情况教师培训经费及参加培训情况学生体质健康率情况学生择校情况学生课业负担情况学校安全工作重点班情况检查人员（签字）：时间：年月日注：.该表为督导评估检查学校工作用表，“结论”填写：“达标”或“不达标”。.体育活动场地：2014年9月1日之后的新建学校，应达到标准化学校标准。.生均校舍建筑面积：2014年9月1日之后的新建学校，应达到标准化学校标准，即小学27^,初中29m?。检查义务教育薄弱学校办学条件工作用表县（市、区）：学校名称：一_小学在校学生：人；班级数：个；专任教师数：人初中在校学生：人；班级数：个；专任教师数：人序号内容结论问题描述1是否存在D级危房。是（）否（）2多层校舍建筑每幢是否不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，护栏坚固。是（）否（）3教室和宿舍内外墙面是否平整，有无明显尖锐突出物体，室内有无裸露电线。是（）否（）4教学用房室内采光是否良好，照明设施完善，光线充足。是（）否（）5学生是否1人1桌1椅（凳）。是（）否（）6是否按国家标准配置满足教学需求的黑板。是（）否（）7是否设置旗台、旗杆，按要求升国旗。是（）否（）8是否具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动。是（）否（）9是否因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏。是（）否（）10新增图书是否为适合学生年龄特点的正版图书，配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定。是（）否（）11是否有可供开展多媒体教学的教室。是（）否（）12学生宿舍是否设在地下室或半地下室。是（）否（）13寄宿学生是否每人1个床位，消除“大通铺”现象。是（）否（）14寄宿制学校或供餐学校是否具备食品制作或加热条件。是（）否（）15是否有安全饮用水。是（）否（）16厕所是否满足师生需要。是（）否（）17除特别干旱地区外，寄宿制学校是否设置淋浴设施。是（）否（）18是否配置消防和应急照明设备，设置疏散标志。是（）否（）19是否在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置。宿舍区配备急救箱。是（）否（）序号内容结论问题描述20是否消除66人以上超大班额。是（）否（）21教室和寝室门窗是否完好。是（）否（）22是否具备必要的取暖条件。是（）否（）23集中连片特困地区学校是否为学生提供营养午餐。是（）否（）24集中连片特困地区乡村教师是否享受生活补助。是（）否（）25是否按规定拨足公用经费。是（）否（）26是否开齐国家规定课程。是（）否（）检查人员签字：

：本办学标准薄弱环节整改情况按我省申报表中项指标填写，盖章后的纸质材料面交国检组，电子版于月日前发送至我办邮箱）序号核心指标名称学校名称年年省标准采取措施（示例）生均校舍建筑面积（m）小学2mm2（小学）（初中）（示例）①年采取了、等措施，投入……，增加面积……，有……所学校生均校舍建筑面积已达标；②因为……原因，……所学校仍未达标；③但今年因为……原因，原年达标学校中，又有……现不达标。…………………备注：①“学校名称”歹心要填写年该指标上报统计数据未达标的学校；也要填写201年7达标、但201年8检查前不达标的学校；②“年7歹U：填写上报的年g；③“年8歹U：填写各学校整改后数据；未进行整改的填“—-"；④填写时可根据需要插行、加页;⑤具体填写形式，参考表中“示例”。国检组工作流程及具体要求一、国检组工作流程国检组（一般为4人）与受检县协商安排检查工作，一般每县工作一天。一县政府领导陈述答辩会一查阅受检县有关档案材料一分别召开个座谈会一分组检查学校并填写《工作表》一赴下一个受检县二、确定抽检学校名单抽检学校名单一般由教育部督导局在正式检查前基本确定，如确因行程、道路不便、学校撤并等因素需要调整的，由受检地区经省陪同人员向国检组提出，国检组最终确定。检查学校数量一般为8+，2即8所义务教育学校、2所教学点或村小。三、受检县政府领导陈述答辩主要议程：1受.检县政府分管县（市、区）长陈述（15分钟以内）（一般是政府县长陈述）；2.专家提问，分管县（市、区）长答辩（20-分3钟0）。要求：.主要陈述督导评估办法中要求的四个方面（门槛、差异系数、政府工作、满意度调查）各项指标达标情况；.专家主要围绕县级政府履行教育工作相关职责方面进行提问；.分管县（市、区）长独立进行现场答辩，不得由他人代答。四、查阅受检县有关档案材料主要包括政府工作、学生入学、教育经费、教师队伍、教育质量等18项内容，2分0钟左右。五、分别召开4个座谈会同一时间召开人大代表/政协委员、校长、教师、家长四个座谈会，每个座谈会参加人员15人左右，一般不超过一个小时。教育部教育督导局关于全国义务教育发展基本均衡县（市、区）督导检查工作地方接待“十不准”要求一、不准超标准安排住宿受检单位安排住宿应为三星级及以下宾馆，最好安排在当地高校招待所。二、不准超标准安排用餐用餐要按照快捷、健康、节约的要求，最好安排自助餐，无法安排自助餐时可安排桌餐，桌餐严禁安排高档菜，以地方家常菜为主，饭菜种类和数量为四菜一汤。三、不准在任何场合饮酒不安排任何形式的宴请，不能以任何借口为名用餐时安排酒水（包括白酒、红酒、黄酒、米酒、啤酒等），地方各级党、政领导（包括省、市、县）和部门领导（包括教育正副局长、督导室正副主任）不能陪同用餐。四、不准赠送任何礼物包括礼品、礼金、土特产。五、不准层层多人陪同检查学校检查组入校检查时，可安排省和县共两名联络员陪同学校迎检人员也需控制在三人以内。六、不准张贴悬挂欢迎标语横幅受检省、市、县不准在宾馆、街道、学校等处张贴悬挂欢迎标语横幅包括校内张贴欢迎标语、字幕显示、悬挂彩旗等）七、不准影响学校正常的教育教学秩序严禁受检学校组织师生于校们口列队迎送。严禁组织师生为检查组安排专门的文艺演出。严禁为迎接检查学校要求学生提前上学或推迟放学时间。不能调课调休。八、不准超标准安排车辆要按照国家规定安排检查用车，不能安排高级豪华小轿车。应尽量减少用车数量，每路检查用车最好只安排一辆普通面包车。九、不准安排任何形式的旅游活动严禁安排到当地风景名胜区旅游，或到营业性休闲、娱乐场所活动。十、不准浪费性印制纸质材料受检单位提供相关资料以电子版为主。几点具体要求.上述1-材5料所有检查组人员人手1份（检查组工作人员（1人）为原件，其他督学、专家（3人）为复印件），装入文件袋中。要在检查组到来之前分别放在检查组各成员所住宾馆的房间内。.请提前在检查组人员房间内备好签字笔、铅笔、橡皮、信纸、长尾票夹等办公用品。检.查组工作人员（1人）房间内请提前准备打印机一台，打印纸若干，订书机一个。.受检县要在专家组离开后，对专家组所住宾馆房间进行文件资料清理，防止遗失。.检查组住宿费用待回教育部报销后才能通过汇款形式给入住宾馆。请受检县协调工作，协助检查组工作人员做好开具住宿发票，提供开户名、开户账号、开户行（具体到开户支行）、人行联行号（12位），以及打印后加盖