小学四年级数学时分秒知识点及练习

教学课题时、分、秒教学目标1、把握时分秒的换算2、懂得计算经过的时间3、生疏钟表教学重难点重点：时分秒的换算难点：计算经过的时间【复习】一、笔算58×106=226×59=609×35=250×80=810×50=620×40=???????????????????653×40= 155×60= 128×80=【学问点梳理】学问点一：公式〔每两个相邻的时间单位之间的进率是60〕1时=60分 1分=60秒 半时=30分60分=1时 60秒=1分 30分=半时例1、换算〔1〕大单位到小单位〔时→分分→秒〕3时=( )分〔方法：由于1时=60分3时就是3个60分就是180分。60×3=180〕3分=〔 〕秒〔方法：由于1分=60秒，3分就是3个60秒就是180秒〕3分20秒=〔 〕秒〔方法：由于1分=60秒，3分就是3个60秒就是180秒，再加2020060×3+20=200〕1时10分=〔 〕分〔2〕小单位到大单位〔分→时 秒→分〕120分=〔 〕时〔方法：60分=1时，120分里有2个60分，即等于2小时〕120秒=〔 〕分360分=〔 〕时例2、比较大小 1时10分○100分步骤：(1)换算成统一单位〔2〕比较大小练一练：在〔〕“=”9〔〕903〔〕1005〔〕500150〔〕2学问点二：经过的时间1、整时——整时例如：9时——12时经过〔 2、同时不同分例如：10：15——10：55经过〔 3、不同时不同分例如：9：50——11：30经过〔 〕时〔 时间竖式计算方法：11：30- 9：50——————步骤：①完毕的时间-开头的时间。②留意单位对齐，即时与时，分与分对齐。③不够减时记住“借一当做60〔如例题中30分减50分不够减，向“时”借1603090905040〕4、上午——下午上午9：45——下午1:10经过〔〕时〔〕分方法：遇见“下午”加12〔下午1:1013:10〕13:10- 9：50——————练习：1、播送电台播讲小说的时间是在下午4:004:30，播讲了〔〕分钟．2、从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午〔 锡．3、9：40——10：30经过〔 〕时〔〕分9：40——10：50经过〔 〕时〔〕分上午9：40——下午2：50经过〔 〕时〔〕分4、先写出以下表的时间，再好好计算经过了多少时间？〔 〕 〔 学问点三：生疏钟面1、钟面上有3根针，它们是〔 〔 〔 ，其中走得最快的是〔 走得最慢的是〔 。2、钟面上有( )个数字，( )个大格，( )个小格；每两个数间是( )个大格，也就是()个小格。3时针走1大格是( )小时分针走1大格是( )分钟走1小格是( 秒针走1大格是( )秒钟，走1小格是( )秒钟。4、时针从一个数走到下一个数是( )。分针从一个数走到下一个数是( )。秒针从一个数走到下一个数是( )。【练一练】1、秒针从数字3走到数字6经过了 ；分针从数字3走到数字6经过了时针从数字3走到数字6经过了2、秒钟走一小格是 秒钟走一大格是经过了分钟走一小格是 分钟走一大格是经过了时钟一小时要走 时钟走一大格是经过了3、8：30：25是〔 〕时〔 〕分〔 〕秒。4、一节课是〔 〕分钟，课间休息〔 〕分钟，再加上〔 小时。5、转换单位3分=〔 〕秒 135分=〔〕时〔〕分 240秒=〔 〕分540分=〔〕时 2分38秒=〔 〕秒 4时=〔 〕分6“＝”880160○35×0○