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文档简介

交流探讨徐水二中许春英

2009年11月P（A）＝＝kn事件A包含的等可能结果数实验所有等可能结果总数如果一个实验有n个等可能的结果，而事件A包含其中k个结果,则:（一）情景导入冀教版•九年级《数学(上)》用列举法求概率

学校举办艺术节，各班选出一名评委，小红和小丽都想去，那到底谁去呢？小红想用手中的四张扑克牌来决定谁去.规则如下：牌面分别为1、2、3、4四张扑克牌，将牌洗匀后，随机摸出一张，记数放回混匀，再摸一张，将两次牌面数字求和。如果和为4小红去，如果和为2则小丽去，否则重抽。但是小丽认为规则不公平,而小红认为很公平，两人争论不休。你认为公平吗？（二）新知探究（1）第一次摸牌会有几种结果？它们出现的可能性相同吗？概率各是多大？（2）当第一次摸牌为1时,第二次摸牌又会有几种结果？两次摸牌,共有多少种可能结果?（3）将每种结果出现的两个数求和，共有多少个不同的和？如何计算和是2的概率，和是4的概率？

（1）一起探究：1、分析归纳类型（两步实验）2、列表3、计算（2）探究结论：解决此题的一般步骤:1挑选衣服这属于二步试验么?,归型辨析模型应用小红有红、黄、白三件衬衣，有红、蓝两条裤子，任取一件上衣，并任取一条裤子，求它们恰好都是红色的概率。归型辨析模型应用2、锤子,剪子,布游戏设小明和爷爷都等可能的出:规则:锤胜剪,剪胜布,布胜锤，两人出的相同算平局，求一个回合不分胜负的概率.这属于二步实验么?,某校有ABC三个餐厅,甲、乙两名学生各自随机选择其中的一个餐厅用餐，求甲乙两名同学同在一个餐厅用餐的概率。 归型辨析模型应用3、餐厅用餐这属于二步试验么?,（四）拓展提高大中学校九年级（2班）举办“庆元旦班级联欢会”抽奖活动，请你设计：使用一个圆盘转动两次时，中奖率为四分之一的游戏.（五）课堂反思

1、这节课你遇到了

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