班主任能力提升心得

对于我来说，2015年是一个充满迷茫与挑战的年份。在这一年，我人生的新一页即将翻开，迎面而来的是种种的挑战与压力。十六年的校园生活终将结束，随之开始的是之后几十年的工作生活。和许多刚刚毕业的大学生一样，都对自己的未来还有工作充满了憧憬。同时，也充满了迷茫。前路漫漫，哪里才是我们最后的终点。在我的身边，有很多成为销售、策划等方面人才的同学，但是我了解自己。我没有销售的口才，也没有策划的头脑。在不断的摸索中，我决定成为一名教师。有时候在想，这到底是不是命运的安排。大学时，虽然读的不是师范学校，但是选择了与教育有关的对外汉语。第一份工作也还是一名语文教师，而且还是一年级的班主任。班主任意味着要负责起班上36个孩子的很多事情，还要负责平常班级里的一堆堆的琐事。每天面对36个活泼可爱的生命，我真的能做好吗？所以，很感谢学校给了我这一次学习的机会，能让我不断地完善自己，改善工作中的不足，营造一个良好的班集体。此次培训主要由班级日常管理、班级文化建设、家校沟通等方面组成。通过这次培训，我受益良多，获益匪浅。下面，我将分享一下这一次培训的心得体会：一、班主任必须提升自身的人格魅力，在学生面前塑造一个理想的形象。东莞名师胡灵莉老师说到，想要成为一名孩子们受欢迎的班主任，就必须提升自身的人格魅力，要学会以真诚的心来对待学生。同时，必须要有足够的学识还有能力解决突发事件。我们要学会微笑、倾听、沟通以及感受等。让孩子们信任你。同时，我们需要营造一个平等、真诚、相容以及和谐的师生关系。让孩子们喜欢你，对顺利完成不同方面的工作都有大大的益处。二、作为一名班主任，必须要形成自己班级的特色，创造一个有特色的班集体。如同世界上没有完全相同的两片树叶一样，每一个孩子都是一个独立的个体，他们都有自己的闪光点。教育是要激发人的潜能，使他成为他自己，而不是培养一个模子，一件工具，我们必须尊重每一个孩子的个性。从孩子的个性中提炼出能形成自己班级特色的东西。我们就要他们发挥自己独立的个性，使我们的班级变得更加好。三、作为一名班主任，必须要学会和家长沟通的技巧。正确地和家长沟通，让家长了解孩子真实的生活，积极引导孩子，这会使我们的教育工作事半功倍。说一句很老套的话，就是，父母是孩子的第一任老师。这句话充分反映了家庭教育的重要性，作为一名小学老师，我们陪伴孩子成长只是6年的时间，但是，父母需要陪伴孩子一辈子。所以，如何正确地和家长沟通，促进孩子健康发展，也是我们工作的一个重点。从我第一天当班主任开始，首先困扰我的就是座位的问题。以前从来没有想过一个座位也能引起纷争。从名班主任黄艳芬老师那，我学到了珍贵的经验。黄老师管那叫“座位密码”。离老师越远的是“状元位”，离老师越近的叫“乖乖位”。这个就解决家长以及孩子对于座位的问题。虽然只是短短的五天培训，但是我学会了很多班级管理的方法，从而反思自己的工作中的不足。父亲的格局决定家庭的方向一个家庭的福气运道，不是凭空出现的，它是家庭成员共同努力得来的。家庭要想和谐兴旺，首先要走对方向，父亲的格局就决定着家庭的发展方向。曾国藩曾说： “谋大事者首重格局 ”,心中格局的大小，决定了眼光是否长远，眼光是否长远又决定了事物的成败 。家庭的发展不是一个一蹴而就的过程，家庭需要经营，需要规划。由于社会分工的不同，父亲作为家庭中的男性，承担着家庭领导者的职能，是家庭庭的发展方向不出错。

“权威”的代表。作为家庭列车的火车头，父亲的眼光要远，格局要大，只有父亲的格局大，才能确保家老话说“不是一家人，不进一家门 ”,人的一生中有大部分时间都在家庭中度过，观念、思想等都会通过家人间潜移默化的影响来传递。如果父亲有一个大格局，那在他的妻子、后辈子孙都会受到好的影响。在家庭生活中，父亲有大格局，就是在家庭遭遇困难或变故时，不退缩，能够顶住压力。对待家庭小的损失不斤斤计较，不浑浑噩噩混日子，积极对待生活，对于家庭发展有大致的规划。蒙田曾说：“作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女 。”一个父亲胜过一百个老师，父亲是孩子在人生中接触的第一个男性形象，他肩负着帮助孩子正确认识世界，了解社会的重任。父亲在教育孩子过程中有大格局，孩子才能健康茁壮成