河南省商丘市洪恩乡联合中学2022年度高三数学文下学期期末试卷含解析_第1页
河南省商丘市洪恩乡联合中学2022年度高三数学文下学期期末试卷含解析_第2页
河南省商丘市洪恩乡联合中学2022年度高三数学文下学期期末试卷含解析_第3页
河南省商丘市洪恩乡联合中学2022年度高三数学文下学期期末试卷含解析_第4页
河南省商丘市洪恩乡联合中学2022年度高三数学文下学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省商丘市洪恩乡联合中学2022年度高三数学文下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设非空集合满足,则

)A.

B.,有C.,使得

D.,使得参考答案:B2.已知数列{an}的前n项和Sn=2n(n∈N*),则n≥2时,a12+a22+…+an2=()A. B. C. D.参考答案:B【考点】数列的求和.【分析】数列{an}的前n项和Sn=2n(n∈N*),当n=1时,a1=2.当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣11,再利用等比数列的前n项和公式即可得出.【解答】解:∵数列{an}的前n项和Sn=2n(n∈N*),∴当n=1时,a1=2.当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1=2n﹣2n﹣1=2n﹣1,∴an=,∴=.则n≥2时,a12+a22+…+=4+4×=.故选:B.3.如图,在半径为3的球面上有三点,=90°,,球心O到平面的距离是,则两点的球面距离是

A.

B.

C.

D.2参考答案:B解析:∵AC是小圆的直径。所以过球心O作小圆的垂线,垂足O’是AC的中点。

O’C=,AC=3,∴BC=3,即BC=OB=OC。∴,则两点的球面距离=

4.几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件,为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动,这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是20,接下来的两项是20,21,再接下来的三项是20,21,22,依此类推,求满足如下条件的最小整数N:N>100且该数列的前N项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是()A.440

B.330 C.220

D.110参考答案:A设首项为第1组,接下来两项为第2组,再接下来三项为第3组,以此类推.

设第组的项数为,则组的项数和为

由题,,令→且,即出现在第13组之后

第组的和为

组总共的和为

若要使前项和为2的整数幂,则项的和应与互为相反数

故选A

5.已知为区域内的任意一点,当该区域的面积为4时,的最大值是()A.6

B.0

C.2

D.参考答案:A由作出可行域,如图,由图可得,,,由,得,∴,化目标函数为,∴当过A点时,z最大,.

6.已知双曲线ax2–by2=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是x–y=0,它的一个焦点在抛物线y2=–4x的准线上,则双曲线的方程为(

).

(A)4x2–12y2=1

(B)4x2–y2=1(C)12x2–4y2=1

(D)x2–4y2=1参考答案:B

【知识点】双曲线的标准方程;双曲线的简单性质.H6解析:∵双曲线ax2–by2=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是x–y=0,∴,∵双曲线的一个焦点在抛物线y2=–4x的准线x=1上,∴c=1.联立,解得.∴此双曲线的方程为4x2–y2=1.故选B.【思路点拨】利用双曲线的渐近线的方程可得,再利用抛物线的准线x=1=c及c2=a2+b2即可得出.7.集合,则等于(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B8.已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的六个顶点都在球O的球面上,且侧棱AA1⊥平面ABC,若AB=AC=3,∠BAC==8,则球的表面积为()A.36π B.64π C.100π D.104π参考答案:C【考点】LG:球的体积和表面积.【分析】求出BC,可得△ABC外接圆的半径,从而可求该三棱柱的外接球的半径,即可求出三棱柱的外接球表面积.【解答】解:∵AB=AC=3,∠BAC=120°,∴BC=3,∴三角形ABC的外接圆直径2r==6,∴r=3,∵AA1⊥平面ABC,AA1=8,∴该三棱柱的外接球的半径R=5,∴该三棱柱的外接球的表面积为S=4πR2=4π×52=100π.故选C.9.已知等差数列{an}前四项中第二项为606,前四项和Sn为3883,则该数列第4项为()A.2004B.3005C.2424D.2016参考答案:D考点:等差数列的前n项和;等差数列的通项公式.

专题:等差数列与等比数列.分析:根据等差数列前n项和公式和通项公式之间的关系进行推导即可.解答:解:已知a2=606,S4=3883,则S3=a1+a2+a3=3a2=1818即a4=S4﹣S3=3834﹣1818=2016,故选:D点评:本题主要考查等差数列的前n项和公式和通项公式的应用,比较基础.10.由曲线,直线及x轴所围成的图形的面积为(

)(A)

(B)4

(C)

(D)6参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.数列的前100项和为

。参考答案:-5012.的展开式中的常数项为_________.参考答案:216.因为展开式的通项公式是,令x的次数为零,可知r=2,解得常数项为21613.设是函数的两个极值点,若,则实数a的

取值范围是_____参考答案:略14.已知集合|,若,则实数m的取值范围是

参考答案:15.已知,若,则的取值范围是

;参考答案:[2,+¥

略16.设变量x,y满足约束条件,则目标函数的最大值为__________.参考答案:5作出可行域如图:由解得,由得,平移直线,结合图象知,直线过点A时,,故填5.17.已知数列中,则_____________。参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.选修4—2:矩阵与变换已知二阶矩阵A,矩阵A属于特征值的一个特征向量为,属于特征值的一个特征向量为.求矩阵A.参考答案:由特征值、特征向量定义可知,A,即,得

………5分同理可得

解得.因此矩阵A.……10分略19.如图,在四边形ABCD中,,.已知,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,且,求BC的长.参考答案:(Ⅰ)(Ⅱ)【分析】(Ⅰ)在中,由正弦定理可得答案;(Ⅱ)由结合(Ⅰ)可得,在中,由余弦定理得BC值.【详解】(Ⅰ)在中,由正弦定理,得.因为,所以

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,,因为,所以.在中,由余弦定理,得.因为所以,即,解得或.又,则.【点睛】本题主要考查正弦定理,余弦定理在解三角形中的应用,考查计算能力,属于基础题.20.某公司打算引进一台设备使用一年,现有甲、乙两种设备可供选择.甲设备每台10000元,乙设备每台9000元.此外设备使用期间还需维修,对于每台设备,一年间三次及三次以内免费维修,三次以外的维修费用均为每次1000元.该公司统计了曾使用过的甲、乙各50台设备在一年间的维修次数,得到下面的频数分布表,以这两种设备分别在50台中的维修次数频率代替维修次数发生的概率.维修次数23456甲设备5103050乙设备05151515

(1)设甲、乙两种设备每台购买和一年间维修的花费总额分别为X和Y,求X和Y的分布列;(2)若以数学期望为决策依据,希望设备购买和一年间维修的花费总额尽量低,且维修次数尽量少,则需要购买哪种设备?请说明理由.参考答案:(1)X分布列见解析,Y分布列见解析;(2)甲设备,理由见解析【分析】(1)X的可能取值为10000,11000,12000,Y的可能取值为9000,10000,11000,12000,计算概率得到分布列;(2)计算期望,得到,设甲、乙两设备一年内的维修次数分别为,,计算分布列,计算数学期望得到答案.【详解】(1)X的可能取值为10000,11000,12000,,因此的分布如下100001100012000Y的可能取值为9000,10000,11000,12000,,,因此Y的分布列为如下Y9000100001100012000P(2)设甲、乙两设备一年内的维修次数分别为,的可能取值为2,3,4,5,,,则的分布列为2345的可能取值为3,4,5,6,,,则的分布列为3456由于,,因此需购买甲设备【点睛】本题考查了数学期望和分布列,意在考查学生的计算能力和应用能力.21.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.(Ⅰ)证明:PB∥平面AEC;(Ⅱ)设PA=1,∠ABC=60°,三棱锥E-ACD的体积为,求二面角D-AE-C的余弦值.参考答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论