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文档简介
怎么学英语才能快速学好学习英语应着重能力的培养英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求,总的来说,英语应着重能力的培养,为今后运用英语进行社交及进一步自学深造打好牢固的基础。在我看来,打好基础是学好英语的前提,怎样打下基础呢?能够归纳以下:拟定计划,明确目标;课前预习,找出难点;专心听讲,当堂牢固;实时复习,防备忘记;独立作业,检测收效;错误归类,解决疑难;勤奋多练,广泛阅读;系统总结,掌握规律。建立错误档案本在学习过程中,已获取的知识和技术对今后新知识、新技术的形成产生必然的影响,最好的方法是消灭错误,获取正确知识和技术。每次练习或考试后,应该把自己做错的拥有代表性的题目抄下来,采集汇编,尔后把老师对错题讲解后的正确语句熟读切记,保留错误的答案,用红笔写上正确的答案,眉批上原因解析,这样就形成新的语言习惯。平常和临考前翻看,加深印象,引起注意,大大减少了错误率。既牢固了知识,又提升了应试能力,发挥了最正确的水平。重视阅读理解能力的培养重视阅读理解能力的培养,目的是提升对语篇整体认识的能力,以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长久阅读(每天最少2篇以上)是稳步提升的保证。经过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版,《新观点英语》第二、三册,英语周报同步指导及听闻读写版),不单能牢固拓宽教材所学内容,更重点是会使所学知识活起来,激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲念。养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所供给的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调停气的用语习惯以及为听力打下牢固的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提升英语水平的根本方法。养成优异的书写习惯养成书写规范、笔迹工整、卷面整齐的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好,难以辨别,大小写不分,词距如有若无,标点符号乱用,给老师批阅作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分。所以,高二学一生常要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等必然要谨言慎行,力求规范化、整齐雅观。养成使用英汉双解词典的习惯高二学生阅读面扩大,需要增补词汇量。学生应备一本英汉词典,如牛津中、高阶英汉双解词典,在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的诱惑,帮助理解词的用法,词汇量也就随之不停扩大。经过朗读扩大词汇量对于那些单词,语法什么的,都不去有意记它,而换成大声朗读它,一天读它十几遍甚至几十遍,上百遍,一些单词你只要一想,嘴里马上就能发出它的音,一着手自然就把单词写出来了。自然对于一些词法、语法,朗读有一个小窍门,就是把一些经典的,拥有显然语法现象的句子屡次读,日子一长,你的语感能力就会大大增强,今后当你做单项填空时,就不用想它所涉及到的语法,可是在心中默念一次,尔后比较一下,答案马上就出来了。一、培养学习英语的兴致爱因斯坦以前说过:“兴致和爱好是最好的老师。”浓厚的学习兴致,能够令人集中力气,深入深刻思虑。有的同学会说:“我天然生成就对英语没兴致。”此言差矣。须知,有点兴致并不是与生俱来,而是后天培养的。为什么不试着经过你有兴致的物件去挨近你无兴致的英语学习呢?务必别把英语只认识成单调的单词、语法,务必别把英语学习看作一种负担。二、要有正确的学习举止神情要好学苦练学英语没有近路可走,要想学好英语,达到使用自如的程度,非下苦时间不能够够。下苦时间就是要推行数目多的听、说、读、写训练,使各项技术达到很熟练的境地。语言知识应该理解,但不下于苦功在听、说、读、写上训练,仅靠照本宣科一点孤立的单词、语法条条,是很难掌握英语的。就像学潜泳、跳意大利舞相同,对其理论掌握再好,不经过反屡次复训练是永远也学不会的。要百折不挠学习英语既是是训练技术夫的过程,就没可能那末轻松,要么怕困难,坚决保持学习。学习如背水行舟,不进就退,最忌“三天捕鱼,两天晒网”,要日新月异,支付长久间的全力尽量。三、要掌握正确的学习方法1.过好语音关语音是学习英语的第1关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和会话;句子不能够够上口,后续的训练就难于推行。由于这个,要仔细听老师的发音和灌音带,胆量大实践,反屡次复摹仿,对照较匡正,不要怕出错。对中国学小时候起说,要达到发音绝瞄正确并不是一日之功,要有信心,有耐心,就必然能够成功。注意英语和汉语的差别英语和汉语是两种不相同的语言系统,如英语语音中的短母音、子音缀合以及摩摩擦音、破摩擦音扫尾节奏等在汉语中都没有。英语有形态变动,如表名称的词复数变动、动词时态变动等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一点差别。中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习会有必然的搅乱功能,由于这个原来就要养成令人满意的习惯,不要用中文注音,不要用汉语句子仿用英语句型。一朝经过数目多的阅览和训练养成用英语思惟的习惯,并萌生英语语感,便会逐层减损犯“中国式英语”的不正确的时机。掌握规律,事半功倍诚然学习英语没有近路可走,但掌握英语语言的规律,能起到事半功倍的功能。如记忆单词,利用下面几种方法可收到事半功倍的收效。由音及形法。即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,依据拼音开具相应的字母或字母组合。这么既能够使我们正确发音,又能较简单地记取单词拼音书写。分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一块儿记。如礼拜:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday;季节:spring,summer,autumn,winter;学科:English,Maths,Physics,History,Chinese
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。联想法。利用词与词之间大体相似之处推行对照较,或利用词与词之间的差别推行解析鉴别。这么不只能加大深度我们对新词的印象,还同时增强了旧词。比方:近义词:big—large,tall—high,perhaps—maybe.近形近音词:plan—plane—plant—planet.反义词:black—white,heavy—light,left—right,return—borrow.词的配搭:lookat,lookfor,lookup,lookafter.单词,仿佛万丈大厦的基石,学好单词,在英语学习过程中就迈出了一大步。诚然规则众多,各种规则也有例外,但要灵便记忆,不能够够死记规则,以偏概全。缺少语感语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文,我们能直接觉察到,这就是语感。语感不是天生的,是在学习中渐渐培养并增强的,阅读资料上若是没有必然量的累积,就难以建立起语感,而没有语感,读起文章来就很费劲,只管每个语法都理解,每个单词都认识,但依旧不能够从整体上赏识、掌握一篇文章。缺少文化背景语言是文化的一部分,拥有极深的文化底蕴。没有语言文化背景,英语学习者就不能够真切完整读懂外国文件(特别是社会科学类)、顺畅地与外国朋友交流,就是由于不认识英语的民俗文化、思想文化及历史文化,存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻拦。而文化背景的获取,最理想、最地道的方法仍是经过大批阅读各种文章(著作),经过天长地久的累积,进而除掉文化
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