




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级(上)语文中段考检测卷初一语文5第一部分:积累与运用(22分)一、基础知识:(6小题共12分)12分)A、榆钱(yú)绽开(zàn)停滞(zhì)纠纷(jiū)B、搓捻(niǎn)C、威慑(shè)遗憾(yí)D、狡猾(jiǎo)纯真(cún)屏息(bǐng)绰号(cuō)截然(jié)抚弄(fǔ)磕(kē)魏巍(wèi)2分)开拓(tuò)2.下列各组词语书写有误的一项是(A.模模糊糊疲惫不堪恍然大悟C.不求甚解花团锦簇蛛丝马迹3.下列句子中成语使用错误的一项是(B.迷迷湖湖浑为一谈小心翼翼D.一字不漏得意洋洋鸦雀无声2分)A、他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。....B、春光明媚的时节,登上山顶眺望远方,让人有一种心旷神怡的感觉。....C、城市的夜晚到处是红灯绿酒,让工作了一天的人们有了休闲之处。....D、母亲只好绝处逢生,默默承受一切痛苦,不停去庙里烧香拜佛,希望改变命运。....4、下列句子没有语病的一句是()(2分)A、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。B、张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。C、在贝多芬的许多作品中,休止符往往是超越自己,越升到一个新层次的弹跳点。D、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。5、下列语序排列正确的一项是:(分)(2分),,。二、古诗文积累(2小题,共10分)第1页共页1(2是:(38.1分,共4分)(2第二部分:阅读与鉴赏(共38分)112分)12.阅读下面的古诗,然后回答问题。(4分)第2页共页2(2)(2分)矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌,以镇住教室里的嘈杂声。上几届有的同学说:王老师你画的那圆圈有啥了不起?我们也会画!”胖得像弥勒佛一般的王老师,站在讲台上眉开眼笑:现在,我就请同学们一个个上台来,用不着反手,只是正面徒手画圆和三角形??”简直要让人笑破了肚子,几何课竟变成了图画课!如此喜剧的事大家岂肯放过?转眼间,只见男女同学轮番走上讲台。?笨手笨脚,画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架!人人都笑得满脸泪水,喉咙发肿。几十年后。我依然可以对天发誓:这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。几何老师在同学们快乐得泪流满面的大笑中结束了第一堂课。请注意,我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形。我教了20明一个简单朴素的道理——只要功夫深,铁杵可以磨成针!我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神??”13.请概括选文前六个自然段叙述的主要事件。(2分)14.选文第一自然段在结构上有何作用?(2分)15.请把下面两个反问句改成陈述句,并分析其表达效果有何不同。(4分)(1)王老师你画的那圆圈有啥了不起?第3页共页3(2)如此喜剧的事大家岂肯放过?(二)阅读下文,完成16-20题(分)《躺在母亲身边》(王晓明)AB16、根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分)A:17、请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处。(4分)B:第4页共页418、阅读第②段画线的句子,说说其运用了什么修辞手法,有何作用。(4分)19、试分析第⑾、[12]两段在文中的作用。(4分)20、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(4分)第三部分写作与表达(共40分)两题任选一题......21、作文题一:在生活中,我们收获过甜蜜的成功,尝试过喜悦的登顶,产生过泪如泉涌的感动;当然,我们也会遭受苦涩的挫败,忍受锥心的疼痛,经历让人煎熬的牵挂……丰富多彩的生活体验让我们的人生道路风光无限,也为我们的人生增添了很多宝贵的财富,请以“也是一种收获”为题,结合自己的生活经历,完成一篇600字左右的记叙文。要求:1、在横线上填上恰当的词语,把题目补充完整2、叙事完整,写清楚事情的起因、经过、结果3、结合自身的生活经历,写出真情实感作文题二:真好要求:在横线上填上适当的词语,把题目补充完整,写一篇不少于600字的作文。C第5页共页5112C第6页共页6初一语文二单元检测题班级一、积累与运用(30分)1.下列加粗的字注音有误的一项是(姓名分数5分)、感慨(kǎi)孤僻(pì)卜问(bǔ)嘈杂(áo)、赞誉(ù)绰号(chuò)尴尬(à)笃志(dǔ)C、溢出(ì)黑痣(zhì)威慑(niè)窥见(kuī)、狡诈(zhèi)须臾(ú)绽开(zhàn)2.下列词语中没有错别字的一项是(5分)A模模糊糊疲惫不堪小心翼翼不求甚解B混为一谈恍然大悟花团绵簇美不胜收C宽弘大量独具慧眼蛛丝马迹一字不漏D整装待发洗耳恭听鸦雀无声得意扬扬3.下列语句中加粗成语运用有误的一项是(5分)、精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声的大厅里,随即想起了雷鸣般的掌声。、我们要刻苦学习文化知识,不能粗枝大叶,不求甚解。C、连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收!、为保卫游客权益,使游客在参差不齐的游览信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。第7页共页74.下列句中没有语病的一项是()(5分)、同学们写作文要有真情实感,切忌不要胡编乱造。、这位建筑师的独特设计和出色业绩,已被有关单位采用。C、在本届世乒赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。、近几年,他记录下来的文字大约有600百页。5.对下面句子有关修辞方法的判断有误的一项是()(5分)、像这样的老师,我们怎么会不喜欢他,怎么会不愿意和他亲近呢?(反问)C、什么时候,我能在见见我的蔡老师呢?(反问)6.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(文学如泉,越品越见;文学如茶,越品越如)(5分);文学如酒,越品越感。在文学的陶冶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份宁静;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份纯真。A.醇厚幽香清冽B.清冽醇厚幽香C.醇厚清冽幽香D.清冽幽香醇厚7、古诗文默写。(12分)1、,可以为师矣。2,。3、三人行,4、,,,6、绿树村边合,7、曲径通幽处,。,山光悦鸟性,8、名著导读(6分)《西游记》中,孙悟空从菩提祖师初学到了器原是大禹治水的,又唤。后皈依佛门,唐僧为他取名、等神通。孙悟空的兵,大闹天宫后被如来佛祖压在。二、现代文课内阅读(一)每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起第8页共页8你要去干什么?”找蔡老师……”我(乙)地回答。不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远,母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。1、语段甲处应填______;乙处应填______(5分)、糊里糊涂、迷迷糊糊C、模模糊糊、稀里糊涂2)(5分)A、肖像描写行动描写C、行动描写心理描写、对话描写心理描写、3、下列对划线句子中的人称代词分析正确的一项(5分)A、选文是回忆往事,用第三人称,这里是和蔡老师在一起,改用第二人称。C、由于抒情的需要,变换人称,改用第二人称,可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情,显得更加亲切。D、散文中可以叙事、议论、抒情,也可以第二人称与第三人称交换使用,这样更能增强文章的表达效果。4、结合全文,下列语句理解不恰当的一项是()(5分)A句中“接近”和“爱好”的位置可互换,换后也能很好地抒发“我”对老师的感激之情)C激和赞美之情)D(二)我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WN”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。第9页共页9水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。①啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。②我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。③我想起了那个被我摔碎的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。④想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。FATHERMUYHIi:SISYIIRTEAHER)等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?1、将“分)5A、①句之前、①②之间C、②③句之间、③④句之间2、下列语句对选文理解不正确的一项是()(5分)、选文第二段紧承上文,运用议论总结,突出了这次经历对我的重要意义,预示着我的生命旅程将充满着崭新的希望。、选文③④句是心理描写,表现了海伦在学习过程中的进步,反思自己的坏脾气,并为此感到后悔、难过,侧面表现了莎莉文老师的教育效果好。C、结尾句用设问直抒胸臆,表达我在求知中得到的幸福体验。、文章题目“再塑生命的人”表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。3、结合全文理解不恰当的一项是()(5分)、本文作者从自己的成长进步过程体现老师的辛勤培育,从侧面烘托老师的形象。、课文直接描写老师的外貌、动作,表达作者对老师的感激和热爱之情。C、从文章题目可见:一位好的老师能决定学生的成长道路,甚至影响学生的一生。、海伦成为不平凡的人,与
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度黑龙江省高校教师资格证之高等教育法规押题练习试卷B卷附答案
- 专升本古典文学作品试题及答案
- 2025年医疗专业工程整体方案合作协议书
- 计算机应用基础(Windows7+Office2010)常考知识点试题
- 建筑智能化工程技术专业单招考试大纲-含试卷
- 团队精神在思政教学中的作用试题及答案
- (高清版)DB12∕T 506-2014 大豆转基因成分筛查方法
- (高清版)DB12∕T 598.4-2015 天津市建设项目用地控制指标 第4部分:仓储项目
- 诗经课件文案范文
- 艺术硕士答辩课件范文
- 涉密文件失泄密应急预案
- 智联招聘测评题库2024答案
- 农业社会化服务体系课件
- WS 10013-2023 公共场所集中空调通风系统卫生规范
- 山东省汽车维修工时定额(T-SDAMTIA 0001-2023)
- 临床疗效总评量表(CGI)
- 医务人员医德考评登记表(模板)
- 临时电缆敷设方案
- 消防栓点检表
- 网格絮凝池计算书
- 国企合并调研方案
评论
0/150
提交评论