2022年辽宁省沈阳市第八十八高级中学高一化学模拟试题含解析

2022年辽宁省沈阳市第八十八高级中学高一化学模拟试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.不属于乙醇化学性质的是A．可与金属钠反应

B．能发生加成反应

C．可被氧化成乙醛

D.可与乙酸发生酯化反应参考答案：B略2.当反应条件（如温度、浓度或物质的量等）发生改变时，下列不会引起生成物发生改变的是（）A．钠和氧气 B．锌和硫酸

C．氢氧化钠和二氧化碳 D．氢气和氯气参考答案：D【考点】钠的化学性质．【分析】A．钠和氧气常温下生成氧化钠，加热条件下生成过氧化钠；B．锌与稀硫酸反应生成氢气，锌与浓硫酸反应生成二氧化硫；C．少量二氧化碳通入氢氧化钠溶液中生成碳酸钠，过量二氧化碳通入氢氧化钠溶液生成碳酸氢钠；D．氢气和氯气反应只能生成氯化氢．【解答】解：A．钠和氧气常温下生成氧化钠，加热条件下生成过氧化钠，所以生成物和反应条件温度有关，故A错误；B．锌与稀硫酸反应生成氢气，锌与浓硫酸反应生成二氧化硫，所以生成物和反应物的浓度有关，故B错误；C．少量二氧化碳通入氢氧化钠溶液中生成碳酸钠，过量二氧化碳通入氢氧化钠溶液生成碳酸氢钠，所以生成物和反应物的用量有关，故C错误；D．氢气和氯气反应只能生成氯化氢，所以生成物与反应物的用量或浓度无关，故D正确；故选：D．3.下列关于蛋白质的叙述正确的是A．鸡蛋黄的主要成分是蛋白质B．鸡蛋生食营养价值更高C．蛋白质水解最终产物是氨基酸D．鸡蛋白遇碘变蓝色参考答案：C4.下列仪器中一般不能用作反应容器的是

A．容量瓶B．烧瓶C．烧杯D．试管参考答案：A略5.下列说法正确的是A.

为测定稀硫酸pH,用玻璃棒蘸取液体滴在湿润pH试纸上，与标准比色卡对照即可B.

做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加C.

用试管加热固体时，试管口应略高于底部以防止固体滑落D.

提纯混有少最硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法参考答案：BA、测定溶液pH时，不能将试纸湿润，否则会将溶液稀释，导致浓度偏低，测定硫酸时pH偏大，选项A错误；B、液体加热要加沸石或碎瓷片，引入汽化中心，可防止溶液暴沸，如果加热一段时间后发现忘记加碎瓷片，应立即停止加热，待溶液冷却后重新添加碎瓷片，该操作合理，选项B正确；C、用试管加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止生成的水倒流，引起试管炸裂，选项C错误；D、提纯混有少量硝酸钾的氯化钠的正确操作是：蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥，选项D错误。答案选B。点睛：本题主要是考查化学实验基本操作，涉及氯水性质、pH测定、蒸馏实验安全操作注意事项、硫酸根离子、亚硫酸根离子、氯离子检验、氯化钠提纯等。化学实验考试旨在考查考生对中学化学实验基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、分析能力、思维能力和自学能力。萃取、分液、蒸馏、重结晶等都是分离、提纯混合物的基本实验操作都是高考要求考生必须掌握的基本方法和技能。能对常见的物质进行检验、分离和提纯也是必须要求掌握的知识。该类试题考查了学生对物质性质、实验现象的掌握情况，结合物质的性质考察了学生实验操作能力。充分体现了化学的实用性，化学是一门实验性学科的特点。6.设NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（

）A.1molNa与过量氧气反应，失去电子NA个B.标准状况下，11.2L水含有水分子个数为0.5NAC.1L0.3mol·L-1Na2SO4溶液中，含有Na+和SO42-总数为0.6NAD.18g水含有电子数为8NA参考答案：A钠原子只能失去最外层上的一个电子，因此1molNa完全反应，只能失去电子NA个，A正确；标准状况下，水为液态，无法进行计算，B错误；1L0.3mol·L-1Na2SO4溶液中，含有Na+和SO42-总数为1×0.3×（2+1）×NA=0.9NA，C错误；18g水为1mol，含有电子数为（1×2+1×8）×NA=10NA，D错误；正确选项A。7.等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在不同时间t产生氢气体积v的数据，根据数据绘制得到右下图，则曲线a所对应的实验组别是（

）组别c(HCl)(mol·L－1)温度（℃）状态A2.025块状B2.530块状

参考答案：C略8.某学生做如下实验：第一步，在淀粉-KI溶液中，滴入少量NaClO溶液，并加入少量稀硫酸，溶液立即变蓝；第二步，在上述蓝色溶液中，滴加足量的Na2SO3溶液，蓝色逐渐消失。下列叙述中该同学对实验原理的解释和所得结论不正确的是

()A．氧化性：ClO－>I2>SOB．淀粉-KI溶液变蓝是因为I－被ClO－氧化为I2，I2遇淀粉变蓝C．蓝色消失的原因是Na2SO3溶液具有漂白性D．若将Na2SO3溶液加入氯水中，氯水褪色Ks5u参考答案：C略9.已知断裂1molC—H键，要吸收热量414.4kJ；断裂1molC—C键，要吸收热量347.4kJ；生成1molC===C键，会放出热量615.3kJ；生成1molH—H键，会放出热量435.3kJ，某有机物分解的反应可表示为：若在反应中消耗了1mol乙烷(反应物)，则有关该反应的说法正确的是()A．该反应放出251.2kJ的热量

B．该反应吸收251.2kJ的热量C．该反应放出125.6kJ的热量

D．该反应吸收125.6kJ的热量参考答案：D略10.以下实验装置一般不用于分离物质的是（）A.

B.C.

D.参考答案：C【详解】A．为蒸发操作，可用于分离溶液中的可溶性固体，故A不选；B．为蒸馏操作，可用来分离沸点不同的物质，故B不选；C．为溶液的配制，不能用于分离混合物，故C选；D．为洗气装置，可用于分离气体和杂质，故D不选；故选C。11.下列变化需要加入氧化剂才能实现的是A、NaOH→NaCl

B、H2SO4→H2

C、HCl→Cl2

D、CaCO3→CO2参考答案：C略12.实验室现有一瓶2%氢氧化钠溶液（ρ=1.22g/mL）．（1）该氢氧化钠溶液的物质的量浓度为

（2）由于实验需要，现还需该浓度氢氧化钠溶液230mL，需要临时配制．①应选择

mL的容量瓶，容量瓶使用时第一步操作是

②需要的玻璃仪器除了容量瓶、量筒外，还有

③用托盘天平称取

gNaOH④经过测定，某同学配制的氢氧化钠浓度偏高，则可能的原因是

A．容量瓶中残存少量蒸馏水B．称取NaOH固体时，直接在纸片上称取C．溶解的NaOH溶液未冷却到室温，就转移到容量瓶中并定容D．洗涤烧杯内壁后将洗涤液弃去E．定容时，俯视容量瓶刻度线F．定容、摇匀后发现溶液的凹液面低于刻度线（3）取该氢氧化钠溶液20mL，加入0.5mol/L硫酸溶液10mL，然后把混合溶液稀释至100mL，则稀释后的溶液中OH﹣的浓度为

．参考答案：（1）0.61mol/L；（2）①250；

检漏；②烧杯

玻璃棒

胶头滴管；③6.1；

④CE；（3）0.022mol/L；【考点】配制一定物质的量浓度的溶液．【分析】（1）依据C=计算2%氢氧化钠溶液（ρ=1.22g/mL）的物质的量浓度；（2）①依据配制溶液体积选择容量瓶规格结合容量瓶构造及使用方法解答；②依据配制一定物质的量浓度的溶液步骤选择需要仪器；③依据m=CVM；④分析操作对溶质的物质的量和溶液体积的影响，依据C=进行误差分析；（4）计算氢氧化钠、硫酸中氢离子的物质的量，依据方程式：OH﹣+H+=H2O，计算剩余氢氧化钠的物质的量，依据C=计算氢氧根离子浓度．【解答】解：（1）2%氢氧化钠溶液（ρ=1.22g/mL）的物质的量浓度C==0.61mol/L；故答案为：0.61mol/L；（2）①需该浓度氢氧化钠溶液230mL，应选择250mL容量瓶；容量瓶带有瓶塞，使用前应检查是否漏水；故答为：250；

检漏；②配制一定物质的量浓度的溶液步骤，用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、容量瓶、胶头滴管，还缺少的仪器：烧杯

玻璃棒

胶头滴管；故答案为：烧杯

玻璃棒

胶头滴管；③配制250mL0.61mol/L氢氧化钠溶液，需要溶质的质量m=0.61mol/L×40g/mol×0.25L=6.1g；故答案为：6.1；

④A．容量瓶中残存少量蒸馏水，对溶质的物质的量和溶液体积都不会产生影响，溶液浓度不变，故不选；B．称取NaOH固体时，直接在纸片上称取，导致溶质部分损失，溶质的物质的量偏小，溶液浓度偏低，故不选；C．溶解的NaOH溶液未冷却到室温，就转移到容量瓶中并定容，冷却后，溶液体积偏小，溶液浓度偏高，故选；D．洗涤烧杯内壁后将洗涤液弃去，导致溶质部分损耗，溶质的物质的量偏小，溶液浓度偏低，故不选；E．定容时，俯视容量瓶刻度线，导致溶液体积偏小，溶液浓度偏高，故E选；F．定容、摇匀后发现溶液的凹液面低于刻度线，属于正常操作，对溶质的物质的量和溶液体积都不会产生影响，故F不选；故选：CE；（3）0.61mol/L氢氧化钠溶液20mL含有氢氧化钠物质的量为0.61mol/L×0.02L=0.0122mol，0.5mol/L硫酸溶液10mL含有氢离子物质的量为：0.5mol/L×0.01L×2=0.01mol，依据方程式：OH﹣+H+=H2O，则剩余的氢氧根离子的物质的量n=0.0122mol﹣0.01mol=0.0022mol，氢氧根离子的物质的量浓度C==0.022mol/L；故答案为：0.022mol/L；13.在密闭容器中充入N2和H2，一定条件下发生反应N2+3H22NH3，其反应速率与时间的关系如图所示。下列说法错误的是A.t1时，v(正反应)＞v(逆反应)B.t2时，v(正反应)=v(逆反应)C.图中虚线表示的转化是N2+3H2→2NH3D.采取高温、高压和加催化剂，均有利于加快反应速率参考答案：C分析：由图象可知，t2时刻反应到达平衡，之前均为υ（正）>υ（逆），从t2时刻后均为υ（正）=υ（逆），以此来解答。详解：由图象可知，该反应从正反应一端开始，t2时刻达到化学平衡，反应达到最大限度，t2时刻之前均为υ（正）>υ（逆），选项A正确；可逆反应为动态平衡，到达平衡后υ（正）=υ（逆）≠0，选项B正确；图中虚线表示逆反应，其转化是2NH3→N2+3H2，选项C错误；采取高温、高压和加催化剂，均有利于加快反应速率，选项D正确。答案选C。点睛：本题考查反应速率-时间图象，注意理解化学平衡的建立与平衡状态特征，比较基础。14.下列溶液中c(Cl－)最大的是（）A．1000ml1mol·L-1氯化钠溶液

B．75ml2mol·L-1氯化钙溶液C．250ml3mol·L-1氯化钾溶液

D．150ml1mol·L-1氯化铁溶液参考答案：B略15.将表面已完全钝化的铝条，插入下列溶液中，不会发生反应的是A．稀硝酸

B．稀盐酸

C．硝酸铜

D．氢氧化钠参考答案：略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.二氧化硫是重要的化工原料，用途非常广泛。(1)实验室用如图所示装置B制取连二亚硫酸钠(Na2S2O4)。①实验中要控制生成SO2的速率，可采取的措施有（至少写一条）_________②B装置中用甲醇作溶剂，C中NaOH的作用是__________。(2)二氧化硫能够抑制细菌的滋生，可用作防腐剂，但必须严格按照国家标准使用。实验室用已知浓度的碘水来测定某粉丝样品中二氧化硫的残留量，装置如图所示。①将粉丝样品粉碎，准确称取5.0g，放入三颈烧瓶中，加入稀硫酸浸泡30分钟，再加适量蒸馏水，加热1小时(加热装置略去)，使二氧化硫完全进入吸收装置。②往吸收装置中加入3滴淀粉溶液作指示剂，再逐滴加入0.001mol·L－1I2标准溶液。当溶液颜色__________时，恰好完全反应，写出反应的离子方程式________；恰好反应时消耗I2标准溶液10.00mL，测得样品中SO2的残留量为________g·kg－1。③在配制I2标准溶液，定容加水时仰视刻度线，则测得SO2含量_______(填“偏高”“偏低”或“不变”)。参考答案：(1)①控制反应温度调节酸溶液的滴加速度(或调节酸溶液的浓度)

②吸收尾气

(2)②溶液出现蓝色

SO2+I2+2H2O=4H++SO42-+2I-

0.128

③偏高【分析】(1)①从影响化学反应速率的因素入手，温度、浓度，催化剂，接触面积等，本题考虑到固、液反应，可以用分液漏斗控制滴加酸的速率，改变酸的浓度，也可以通过控制反应时的温度来控制速率；②B装置是制取连二亚硫酸钠的反应装置，用甲酸钠和二氧化硫在NaOH的醇溶液环境下反应，得到产品和二氧化碳，反应产生的SO2会造成环境污染，用NaOH可进行尾气处理；(2)②用标准I2溶液来滴定SO2的含量，当消耗完二氧化硫时，即可有碘单质产生，因此应该使用淀粉溶液做指示剂，当滴下最后一滴标准溶液，出现蓝色，且30秒内不褪色即可判定到达终点，已知SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI；n(SO2)=n(I2)，从而得出二氧化硫的质量，再计算出含量；③在配制I2标准溶液，定容加水时仰视刻度线，则会导致I2标准液的浓度降低，滴定消耗的量增加，导致滴定结果偏高。【详解】(1)①本题是用浓硫酸与Na2SO3固体粉碎反应制取SO2气体，考虑到反应物的状态为固、液反应，可以用分液漏斗控制滴加酸的速率，也可以通过改变酸的浓度或控制反应时的温度来控制速率；②B装置是制取连二亚硫酸钠的反应装置，用甲酸钠和二氧化硫在NaOH的醇溶液环境下反应，得到产品和二氧化碳，方程式为：HCOONa+2SO2+NaOH=Na2S2O4+CO2+H2O，未反应的SO2会造成大气污染，通过装置C的NaOH溶液，可以吸收SO2，防止污染环境；(2)②用标准I2溶液来滴定SO2的含量，当消耗完二氧化硫时，即可有碘单质产生，应该使用淀粉溶液做指示剂，当滴下最后一滴标准溶液，出现蓝色，且30秒内不褪色即可判定到达终点，已知SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI；n(SO2)=n(I2)=c×V=0.001mol/L×10.00×10-3L=10-5mol，故SO2的残留量为64g/mol×10-5mol÷5g×1000=0.128g/kg；③在配制I2标准溶液，定容加水时仰视刻度线，则会导致I2标准液的浓度降低，因而滴定消耗标准I2溶液的体积增加，最终导致滴定测定的SO2含量偏高。【点睛】本题以连二亚硫酸钠的制取和二氧化硫的测定为线索，考查了制备原理、氧化还原反应方程式的书写、滴定实验、误差分析的知识，关键在于理清步骤，抓住目的，掌握和物质的量在化学方程式计算的应用，注意SO2含量测定的单位是g/kg，要注意变换。

三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.工业上硝酸的制备和自然界中硝酸的生成既有相同的地方，又有区别．线路①、②、③是工业生产硝酸的主要途径，线路Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电高能固氮过程中硝酸的生成途径．（1）写出①步反应的化学方程式：

．（2）下列环境问题与NO2的排放有关的是

（填字母序号）．A．赤潮

B．光化学烟雾C．臭氧空洞D．温室效应

E．酸雨（3）若将12.8g铜跟一定量的浓硝酸反应，铜消耗完时，共产生气体5.6L（标准状况），则所消耗的硝酸的物质的量是

．参考答案：（1）4NH3+5O24NO+6H2O；（2）BE；（3）0.65mol

【考点】含氮物质的综合应用．【分析】（1）反应①是氨气的催化氧化反应生成一氧化氮和水；（2）A．赤潮的形成是因为人类生产生活产生的大量污水排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化；B．行驶的汽车大量排放含氮氧化物、一氧化碳、碳氢化合物等废气，在强烈的日光作用下，这些排放物发生光化反应，生成二次污染物．这是一种浅蓝色、有刺激性的烟雾﹣﹣光化学烟雾；C．造成臭氧空洞的物质的氟氯代烃；D．造成温室效应的气体是二氧化碳；E、二氧化硫、氮氧化物的排放会形成酸雨；（3）铜和硝酸反应生成硝酸铜与氮的氧化物（NO或NO2或NO、NO2的混合物），反应中硝酸其氧化剂、酸性作用，起氧化剂作用的硝酸生成氮的氧化物，起酸性作用的硝酸生成Cu（NO3）2，根据氮原子守恒：2n[Cu（NO3）2]+n（NO、NO2），据此计算消耗硝酸的物质的量．【解答】解：（1）反应①是氨气的催化氧化反应生成一氧化氮和水，反应的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O，故答案为：4NH3+5O24NO+6H2O；（2）A．造成赤潮的物质是N、P化合物，故A错误；B．光化学烟雾，是城市大气中的碳氢化合物（HC）和氮氧化合物（NOx）在阳光紫外线的作用下发生的一系列链式大气化学反应生成以臭氧（O3）为代表的刺激性二次污染物，与NO2有关，故B正确；C．引起臭氧空洞的主要原因是一种叫“氟利昂”的物质破坏了平流层大气中的臭氧，故C错误；D．造成温室效应的气体是二氧化碳，而不是二氧化氮，故D错误；E、酸雨是因为二氧化硫、氮氧化物的排放，以及一些工业气体的排放，与二氧化氮的排放有关，故E正确；故答案为：BE；（3）12.8gCu的物质的量==0.2mol，气体的物质的量==0.25mol，根据氮原子守恒，n（HNO3）=2n[Cu（NO3）2]+n（NO、NO2）=2×0.2mol+0.25mol=0.65mol，故答案为：0.65mol．18.电解原理在化学工业中有广泛应用。如图所示是用石墨和铁作电极电解饱和食盐水的装置，请填空：（1）X的电极名称是__________极，发生的电极反应为____________________________；（2）Y极的电极材料是_________，检验X极产物的方法是_________________________。（3）某同学在实验时误将两种电极材料接反，导致X极上未收集到预期产物，一段时间后又将两极的连接方式纠正过来，发现X极附近出现了白色沉淀，此沉淀是__________（填化学式），其形成原因是_______________________________________，该沉淀在空气中放置，现象是_____________________________________________________。参考答案：(1)阳

2Cl－－2e－＝Cl2↑

(2)Fe

用湿润的淀粉碘化钾试纸放在X极附近，若试纸变蓝，说明生成了Cl2

(3)Fe(OH)2

铁作阳极时被氧化为Fe2＋，纠正错误后，这一端又变为阴极，2H＋＋2e－＝H2↑，生成的OH－与Fe2＋结合成Fe(OH)2

先变灰绿色，后变红褐色分析：X电极与电源正极相连，作阳极，电极材料是石墨，氯离子放电；Y电极与电源负极相连，作阴极，电极材料是铁，氢离子放电，据此解答。详解：（1）根据以上分析可知X的电极名称是阳极，氯离子放电，发生的电极反应为2Cl－－2e－＝Cl2↑；（2）Y极是阴极，电极材料是铁。X电极产生氯气，氯气具有强氧化性，则检验X极产物的方法是用湿润的淀粉碘化钾试纸放在X极附近，若试纸变蓝，说明生成了Cl2。（3）某同学在实验时误将两种电极材料接反，则铁电极作阳极，铁失去电子生成亚铁离子，石墨电极作阴极，氢离子放电生成氢气。一段时间后又将两极的连接方式纠正过来，此时铁电极又变为阴极，溶液中的氢离子放电：2H＋＋2e－＝H2↑，生成的OH－与Fe2＋结合成Fe(OH)2沉淀；氢氧化亚铁不稳定，易被氧化生成氢氧化铁，所以该沉淀在空气中放置的现象是先变灰绿色，后变红褐