高中语文粤教版第四单元文言文 省一等奖报任安书(节选) 公开课奖

粤教版高中语文必修5第四单元《报任安书》同步训练一、基础训练1．下列句子中，加点字注音全都正确的一项是()A．曩者(nǎnɡ)缧泄(xiè)怯懦(què)B．鄙陋(bǐ)倜傥(tǎnɡ)贪生恶死(wù)C．草创(chuànɡ)愠色(wèn)放失(yì)旧闻D．轩辕(xuān)剌谬(cì)虽万被戮(lǜ)解析：A项，“怯”应读qiè；C项，“愠”应读yùn；D项，“剌”应读là，“戮”应读lù。答案：B2．下列句子中，加点的词语与例句意义、用法均相同的一项是()例句：今少卿乃教以推贤进士A．今其智乃反不能及B．度我至军中，公乃入C．当春乃发生D．屈原放逐，乃赋《离骚》解析：A项，“却，竟然”，与例句相同；B项，“才”；C项，“就”；D项，连词，“于是，就”。答案：A3．下列各项中，不含通假字的一项是()A．古者富贵而名摩灭B．大底圣贤发愤之所为作也C．上计轩辕，下至于兹D．放失旧闻解析：A项，“摩”通“磨”；B项，“底”通“抵”；D项，“失”通“佚”。答案：C4．选出下列加点的词语古今意义都相同的一项()A．且负下未易居，下流多谤议B．恨私心有所不尽C．此人皆意有所郁结D．鄙陋没世而文采不表于后世也解析：A项，下流：句意指负罪受辱的处境；今义：指卑鄙龌龊。B项，私心：句意指自己内心；今义：为自己打算的念头。D项，文采：句意指文章；今义：文学方面的才华。答案：C5．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是()A．曩者辱赐书辱：使对方受辱B．若望仆不相师望：希望C．积威约之渐也渐：浸渍、渐进D．恨私心有所不尽恨：遗憾解析：B项，望：怨恨。答案：B6．下列句子，句式与其他三项不相同的一项是()A．仲尼厄而作《春秋》B．重为乡党所笑C．虽万被戮，岂有悔哉D．孙子断足，终不可用解析：A项不是被动句。答案：A二、课外阅读阅读下面的文字，完成7～10题。桓彝，字茂伦，谯国龙亢人。彝少孤贫，虽箪瓢，处之晏如。少与庾亮深交。时王敦擅权，嫌忌士望，彝以疾去职。尝过舆县，县宰徐宁字安期，通朗博涉，彝遇之，欣然停留累日，结交而别。先是，庾亮每属彝觅一佳吏部。及至都，谓亮曰：“为卿得一吏部矣。”亮问所在，彝曰：“人所应有而不必有，人所应无而不必无。徐宁真海岱清士。”因为叙之，即迁吏部郎，竟历显职。明帝将伐王敦，拜彝散骑常侍，引参密谋。及敦平，以功封万宁县男。丹阳尹温峤上言：“宣城阻带山川，频经变乱，宜得望实居之，窃谓桓彝可充其选。”帝手诏曰：“适得太真表如此。今大事新定，朝廷须才，不有君子，其能国乎！方今外务差轻，欲停此事。”彝上疏深自捴挹，内外之任并非所堪，但以坟柏在此郡，欲暂结名义，遂补彝宣城内史。在郡有惠政，为百姓所怀。苏峻之乱也，彝纠合义众，欲赴朝廷。其长史裨惠以郡兵寡弱，山人易扰，可案甲以须后举。彝厉色曰：“夫见无礼于其君者，若鹰鸦之逐鸟雀。今社稷危逼，义无晏安。”乃遣将军朱绰讨贼别帅于芜湖，破之。彝寻出石硫，会朝廷遣将军司马流先据慈湖，为贼所破，遂长驱径进。彝以郡无坚城，遂退据广德。寻王师败绩，彝闻而慷慨流涕，进屯泾县。时州郡多遣使降峻，裨惠又劝彝伪与通和，以纾交至之祸。彝曰：“吾受国厚恩，义在致死，焉能忍垢蒙辱与丑逆通问！如其不济，此则命也。”彝固守经年势孤力屈贼曰彝若降者当待以优礼将士多劝彝伪降更思后举彝不从辞气壮烈志节不挠城陷为贼所害年五十三。(节选自《晋书•列传第四十四》)7．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A．拜彝散骑常侍拜：拜见B．可案甲以须后举须：等待C．但以坟柏在此郡但：但是D．会朝廷遣将军司马流先据慈湖会：会见解析：A项，拜：授官；C项，但：仅，只是；D项，会：适逢。答案：B8．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()A.亮问所在为贼所破B.少与庾亮深交裨惠又劝彝伪与通和C.以纾交至之祸苏峻之乱也D.不有君子，其能国乎夫见无礼于其君者解析：B项，都是介词，“和，跟，同”；A项，助词，组成名词性的“所”字结构/助词，“为……所”表被动；C项，结构助词，“的”/主谓之间取消独立性；D项，语气助词，与“乎”照应，表反问/代词，“自己的”。答案：B9．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是()A．桓彝在弃官离任的途中，与舆县县宰徐宁相识，后来得知好友庾亮要寻找一位贤能的吏部人选，便积极推荐了徐宁。B．丹阳尹温峤建议明帝派桓彝平定宣城叛乱，明帝认为桓彝在处理外务上缺乏经验，便改派桓彝任宣城内史，负责治理当地。C．苏峻叛乱时，桓彝兵少力弱，但他以国家利益为重，说服部下积极征讨，又亲自率军赶赴芜湖进行征讨，打败叛军。D．桓彝忠于朝廷，在各州郡多派人向叛贼表示投降，长史裨惠也劝他假降时，他不为所动，没有与叛军谈判，坚持守卫县城。解析：A项，“后来”有误，原文为“先是”；B项，“明帝认为”有误，是桓彝上疏表明自己不能胜任内外重任；C项，“亲自率军”有误，应是桓彝派遣将军朱绰到芜湖征讨乱贼偏帅。答案：D10．根据具体要求完成下列各题。(1)用“/”给下面的文段断句。彝固守经年势孤力屈贼曰彝若降者当待以优礼将士多劝彝伪降更思后举彝不从辞气壮烈志节不挠城陷为贼所害年五十三答案：彝固守经年/势孤力屈/贼曰/彝若降者/当待以优礼/将士多劝彝伪降/更思后举/彝不从/辞气壮烈/志节不挠/城陷/为贼所害/年五十三(2)翻译下面的句子。①因为叙之，即迁吏部郎，竟历显职。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②寻王师败绩，彝闻而慷慨流涕，进屯泾县。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①(桓彝)于是对庾亮讲述徐宁的学识品行，(徐宁)马上升任吏部郎，最终担任显要的职务。(注意“因为”“竟”“显职”的翻译)②不久朝廷军队大败，桓彝听说后慷慨流泪，派兵驻守泾县。(注意“寻”“败绩”“进屯”的翻译)(3)从文章中找出能体现桓彝“不失志节”的三个事例。(可自己概括，也可引用原文)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①虽箪瓢，处之晏如。②彝以疾去职。③焉能忍垢蒙辱与丑逆通问。(其他事例，符合要求亦可)【参考译文】桓彝，宇茂伦，东晋谯国龙亢人。桓彝从小孤苦贫困，即使饮食不足也能坦然处之。年轻时桓彝与庾亮有深厚的往来。当时王敦独揽政权，嫌恶忌恨有声望的人，桓彝称病离开任职。曾经路过舆县，舆县县宰徐宁，字安期，豁达开朗，知识广博，桓彝遇到他，欣然停留数日，彼此结为好友而辞别。在此之前，庾亮多次嘱托桓彝寻找一位贤能的吏部人选。待来到京都，桓彝便对庾亮说：“为你找到一位吏部人选了。”庾亮询问人在何处，桓彝说：“人所应有而不一定有，人所应无而不一定无。徐宁真是海岱的一位清士。”于是对庾亮讲述徐宁的学识品行，徐宁马上改任吏部郎，最终担任显要的职务。晋明帝即将讨伐王敦，任命桓彝为散骑常侍，引荐他参与密谋。平定王敦之乱后，桓彝因功被封为万宁县男。丹阳令尹温峤进言：“宣城地势险要，山环水绕，境内常有变乱发生，应找一位名实相符的人去任职，我私下认为桓彝是可以担任那个职位的人选。”明帝亲手写诏称：“正好得到太真如此进言，目前大事刚定，朝廷急用人才，没有君子，怎能有国家！如今你在外事务略轻，可留居宣城。”桓彝上书深表谦抑之志，说内外的重任并非自己所能承担，仅因宗族墓地在此郡，想结交名人义士，于是补任桓彝为宣城内史。桓彝在宣城施行仁政，得到百姓爱戴。苏峻作乱，桓彝集结义兵，想赶赴朝廷。长史裨惠认为本郡兵少力弱，山区之人容易侵扰，可以按兵不动来等待时机后发制人。桓彝神色严厉地说：“见到对自己君主无礼的人，如同鹰鹯追逐鸟雀。眼下国家危急，没有偏安一隅的道理。”于是，派遣将军朱绰征讨乱贼偏帅，打败敌方。不久桓彝从石硫出发，恰逢朝廷派将军司马流抢先占据慈湖，被乱贼攻破，接着又长驱直进。桓彝认为本郡没有可坚守之城，于是退兵据守广德。不久朝廷军队大败，桓彝听说后慷慨流泪