2022年度河北省唐山市玉田县第三中学高三语文联考试题含解析

2022年度河北省唐山市玉田县第三中学高三语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成12～14题。

近期，一种可抗绝大多数抗生素的耐药性超级细菌NDM-1在英、美、印度等国家小规模爆发。这种细菌其实是一种特殊的酶，它能够进入大多数细菌的DNA线粒体中并存活下来，从而使细菌产生广泛的耐药性。像NDM-1这样的耐药型的细菌并非新事物，它们一直存在并且随着人类滥用抗生素而进化出强大耐药性。在这场特殊的博弈中，人类是超级细菌的幕后推手。超级细菌其实并不是一个细菌的名称，而是一类细菌的名称。这一类细菌的共性是对几乎所有的抗生素都有很强的耐药性。随着时间的推移，超级细菌的名单越来越长，包括多重耐药结核杆菌、泛耐药绿脓杆菌等，其中最著名的是一种耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（简称MRSA）。MRSA现在极其常见，可引起皮肤、肺部、血液和关节的感染。青霉素的发现和提纯是人类历史上最伟大的发现之一。自1941年青霉素应用于临床后，人们相继发现了上万种抗生素，有200余种抗生素应用于临床。抗生素的广泛应用已挽救了无数生命，时至今日抗生素仍然是医生治疗感染过程中不可缺少的药品。然而随着抗生素的使用，引起人类疾病的许多细菌已经对它的对手产生了耐药性。当年弗莱明偶然发现青霉素时，用来对付的正是这种金黄色葡萄球菌。但随着抗生素的普及，某些金黄色葡萄球菌开始出现抵抗力，产生青霉素酶以降低青霉素的药力。MRSA的耐药性发展非常迅速，在1959年西方科学家用一种半合成青霉素（即甲氧西林）杀死耐药的金黄色葡萄球菌之后仅隔两年，在英国就出现了MRSA。而到了上世纪80年代后期，MRSA已经成为全球发生率最高的医院内感染病原菌之一，在全球范围内目前被证实对MRSA还有效的只有万古霉素。不久前英国和印度的医学研究机构在一些曾去印度接受过外科手术的病人身上发现一种特殊的细菌，这种细菌名为新德里金属β内酰胺酶-1(简称NDM-1)。NDM-1含有一种罕见的酶，几乎可以跨越不同的细菌种类，广泛存在于各种细菌的DNA线粒体中，例如，它能存在于大肠杆菌的DNA中从而使其产生广泛的抗药性，人被感染后很难治愈甚至死亡。NDM-1的复制能力很强，传播速度快且容易出现基因突变，在现在滥用抗生素的情况下，是非常危险的一种超级细菌。这种细菌就是从印度的整形和外科医院患者中传播开来，无声地在医护人员、患者之间播散，并可存在于人体达数月之久。中国是抗生素使用大国，也是抗生素生产大国。全国医院抗菌药物年使用率高达74％，80%以上属于滥用抗生素，每年有8万人因此死亡。中国7岁以下儿童因为不合理使用抗生素造成耳聋的数量多达30万，占总体聋哑儿童的30%至40%，而一些发达国家只有0.9%。这些数字使中国成为世界上滥用抗生素问题最严重的国家之一。药物的不合理使用、对耐药的后果认识不足，是抗生素滥用居高不下的主要原因。在中国，最常见的现象是患者点菜一般要求医生开抗生素。有些医生会本着“能开多开”的心态，满足患者所需或多开药以赚取回扣。而在美国，买抗生素的难度比买枪还大——抗生素属于较严格管控的处方类药物，医生一旦违规开方，就会收到警告甚至吊销执照。而且没有专业医生的许可签字，任何医院的药房或药店，均不允许向市民出售抗生素。如今中国存在的“超级细菌”名单也越来越长，它们已成为医院内感染的重要病原菌。考虑到当前的传播速度和国际旅行的频繁等现实情况，不排除NDM-1进入中国的可能性。另一方面，按照中国目前滥用抗生素的发展态势，新的超级细菌还会在10-20年内陆续出现，所有的抗生素对它们都将失去效力。瑞典传染病控制研究所的安德里亚斯·赫迪尼警告说，如果滥用抗生素的势头不能得到有效遏制，人类很可能重返前抗生素时代。12．下列有关“超级细菌”的说法，准确的一项是

A.超级细菌是指在南亚和英美地区出现的简称为NDM-1、MRSA的细菌。

B.超级细菌是人类发现抗生素后出现的一种对药物有极强耐受性的细菌。

C.超级细菌是除万古霉素以外对所有抗生素都有抗药性的细菌。

D.超级细菌NDM-1、MRSA更容易在医院环境中产生和传播。13.下列对文意的理解，准确的一项是A.由于滥用抗生素，我国每年有8万人死于超级细菌感染，很多儿童因超级病菌而耳聋。

B.药物的不合理使用，对耐药的后果认识不足，使得人们滥用抗生素，不知不觉地充当了超级细菌的幕后推手。

C.由于中国滥用抗生素的现象非常严重，目前像NDM-1这样的“超级细菌”已成为我们在医院内容易受到感染的病原菌。D.如果滥用抗生素的情况继续发展下去，最终人类又有可能回到只能用青霉素和更高效的万古霉素才能对付病菌的境地。14.结合全文，请你谈谈我们应该采取哪些措施有效遏制滥用抗生素的势头。（请分条概述）参考答案：12.D（A,不仅是NDM-1、MRSA；B,超级细菌“一直存在”；C,万古霉素只是对MRSA有效）13.B（A,致死、致聋的原因是滥用抗生素；C,不能肯定NDM-1已经进入我国；D,“境地”是指没有抗生素抵御病菌的时代）14.（1）国家有关部门对使用抗生素问题加强监管把关。（2）医疗行业人员提高认识，恪守职业道德，科学用药。（3）患者和普通民众更多了解滥用抗生素的危害，树立正确的医疗理念。（分3点回答，每个要点2分）2.阅读下文，完成第1－5题。(15分)①2010年上海世博会将是历史上首届以“城市”为内容的世博会。21世纪是城市发展的重要时期，预计到2010年，全球总人口中的55％将居住在城市。对未来城市生活的憧憬与展望是一项全球性课题。在上海世博会184天的展期里，各国政府和人民将围绕“城市，让生活更美好”这一主题，演绎城市多元文化融合和科技创新，充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念。②上海世博会园区，横跨黄浦江两岸，沿江规划区内汇聚着众多近现代工业文明遗迹和厂房，约两万平方米的历史建筑和超过四十万平方米的工业建筑遗产都将受到有效保护和积极利用。1865年洋务运动时期的江南造船厂船坞，矗立了近百年的上钢三厂五金仓库……总面积达到世博会园区总建筑面积的五分之一。对老建筑进行如此大规模的保护和后续利用，在世博会园区建设史上还是第一次。“传承历史文脉，利用历史建筑做世博的展示馆!”上海世博会提出了一个革命性的理念。有文化遗产的城市，才是有文化的城市。见证了中国工业发展的浦江历史工业建筑群落是这座城市最值得留存的历史记忆。③江南造船厂，其前身为江南机器制造总局，中国第一座炼钢炉、第一艘机动兵轮、第一尊后膛钢炮、第一艘潜艇全部诞生于此。它更是把近现代科技的理念带给了古老的中国，推动了中国近现代工业和科技的发展。在江南机器制造总局的附属机构一一翻译馆内，工作人员共翻译出了百余种西方近代科技书籍，包括中国第一张翻译过来的门捷列夫的化学元素表。江南造船厂的大部分建筑将被保留，世博会期间将成为企业馆所在地，而世博会后则将被改建成中国近代工业博物馆群，长久留存。④建于清朝末年的南市发电厂，是上海最早的火力发电厂，将被改建成未来都市能源提供的展示基地－－绿色发电厂，注入风能、地热能、太阳能、生物能等多种元素，并直接为世博园区提供能源。上钢三厂五金仓库将摇身一变，成为世博会的休闲中心“和兴码头”。昔日钢花飞溅的特钢车间，也将变成歌舞升平的“演艺中心”……传承历史文脉与追求城市新生活在这里实现了完美对接，充分演绎了“城市，让生活更美好”的主题。⑤上海世博会规划图的红线，曾经一变再变，直至形成世博会历史上形状最复杂的园区。在众多棚户区、工厂犬牙交错的地带建造世博园区，就是为了避免乱拆滥建和无谓浪费，为了尽量不影响老百姓的正常生活，更是为了追求人与人、人与社会的和谐发展。⑥在贯穿世博会园区的中轴线上，全世界的艺术家将用各种艺术品来展示“城市，让生活更美好”这一主题。而与主轴横向相交的步行廊，串连所有的国家馆，是体现和谐城市、阐释和谐理念的承载空间。大型主题演出、民间艺术展示……步行廊将成为全世界文化交流的最密集的一条街。据悉，首次在2010年上海世博会上亮相的“城市最佳实践区”，将展示未来城市人们生活、工作、休闲、交通等若干功能的和谐共存，展示各国城市全新的生活方式。中国馆则以“城市发展中的中华智慧”为主题，系统地展示以“和谐”为核心的中华智慧，阐释以中华智慧建设可持续发展的城市，形成“城市，让生活更美好”主题演绎的新亮点。⑦上海世博会的又一亮点，是智能化生态城市发展模式的实践。园区绿化，不再用自来水浇灌，黄浦江水通过生态处理，层层净化后被引入园区。过去，干净的黄浦江水经过城市的利用，流出城市时变成有害污水。但世博会上将展示，通过生态技术，原来干净的黄浦江水在被利用后，流出去则是洁净无害的水。总规划师吴志强说：“城市让生活更美好，不是要破坏自然，而是要反哺自然。这样的城市，才是让生活更美好的城市。”“过去是城市建在哪里，哪里绿化就少了，现在要改变这一现象，城市建到哪里，密集种植将使城市的绿化率更高。大量的屋顶花园、屋顶绿化、立体绿化，世博会将是探索未来城市自然生态走向的风向标。”④在城市最佳实践区内，未来世博的智能化生态建筑已见端倪：出门不需要带钥匙，智能终端会根据主人的指纹、声音、脸型来自动识别。室内通风、隔音、窗户、照明、家电家具等都能通过智能化的手段进行调控……城市最佳实践区还将通过展示世博园智能化生态建筑，诠释未来建筑发展水平。⑦1970年到2000年的历届世博会阐释了“人类与环境”的关系，从人主宰自然到人回归自然，科技的创新和文化的融合进发出巨大活力。创新是世博会亘古不变的灵魂，文化的碰撞与融合，则是世博会一如既往的使命。2010年，一曲以“世博精神”为主旋律的交响乐将在上海奏鸣。

(根据王春等《踏访正向我们走来的上海世博会》改写，原载《科技日报》)1．2010年上海世博会将首次以“城市”为展示内容的理由是：(2分)（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．第③段举“江南造船厂”一例，对其作用的理解最恰当的一项是（）(3分)A．说明世博会园区建设史上第一次大规模保护老建筑。B．说明上海世博会保护和利用历史建筑传承历史文脉。C．说明上海是一座拥有文化遗产因而具有文化的城市。D．说明见证中国工业发展的历史建筑群落最值得留存。3．依照文意，概括上海世博会演绎“城市，让生活更美好”主题的要点。(3分)

(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．第⑦段画线句中“反哺”一词在文中的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)5．文章结尾提到“世博精神”，请结合上海世博会主题对这一精神作简要评析。(5分)参考答案：1．(1)21世纪是城市发展的重要时期。(2)对未来城市生活的憧憬与展望是一项全球性课题。(2分)2．B(3分)3．(1)传承历史文脉追求城市新生活实现完美对接。(2)以“和谐”智慧建设可持续发展的城市。(3)智能化生态城市发展模式的实践。(共3分)4．(人类)回报和养护(自然)(2分)5．要点：（1）、科技创新和多元文化融合是世博会的永恒精神。(2)“城市，让生活更美好”主题是这一精神的延续，城市全新生活方式、可持续发展离不开科技创新，也是文化传承和交流融合的结果。(5分)3.阅读下面的文章，完成15---18题。下雨天的女人村上春树（1）下午四点左右，一个中年肥胖的女人，拎着黑色塑料皮手提公丈包，走到我家门口按门铃。她一按门铃，空寂的家里响着音乐门铃声，仿佛谁的笑声似的。（2）那个中年女人跟她随身带的黑色塑料皮手提公文包，看来不搭配，事实上，那皮包跟她完全不相配。我从百叶窗缝隙里悄悄观察那女人，她年纪大约四十到四十五岁，极普通。身材不高，穿着粉红色套装，淡茶色雨鞋，带一把绿色乙烯塑料伞，伞的颜色很鲜，水果糖般廉价的绿色。奇异的颜色配合。（3）下雨天里那个穿粉红色套装的女人，看起来像一颗吸了水分不自然地膨胀的心脏似的。膨胀的心脏寻找着失落了的窝，而在四月里雨天的街上无目的地彷徨。当她第二次按门铃时我发现，她只是一个化妆品推销员。她进入我家门廊，便把手提公文包换右手拿，把原用右手拿的雨伞收起来立于墙边，用左手按门铃。我便着到手提公文包侧币附着的化妆品公司的商标。商标下用字带贴着241号码。（4）拉下百叶窗，光线暗淡的室内再度响起门铃，这时她没有表情地望着四周的风景。没什么优美的风景，任何住宅区都有的景致，只看见房屋和道路和街路树。她大概天天都看够了这样的风景吧，她的脸显露出这种神情。她一直看着门索然了，不由得看看四周的风景，并不是被四周的什么吸引而望着的样子。（5）门铃响，我没有回答，也没有走到门口。那时我的心情不想跟谁搭讪。所以我没有从这室内光线暗淡的椅子上挪动身子。她拎着装化妆品样品的提包站在玄关的门前，继续按门铃。雨一直下着，从早上一直不停地下着。她看来很疲惫。（6）我坐在窗边，把双脚翘在小桌子上。那一天，天空阴沉沉的，做什么事，或心里想到什么，都感觉黯淡，做什么都没有心情。（7）这时门铃响了。（8）我一直看着那女人。那女人究竟期待着什么呢?我想。我觉得听她按第二次的门铃声很有一会儿了，大概三十秒或四十秒吧，她仍然不动，不走开，也没有再次按门铃，仍然面无表情地望着水木花树的枝子。水木花树枝子上爬着一只蜗牛，她并没有看着蜗牛。她并非特别地看着什么。（9）她似乎竖耳谛听着，所以我屏息着。无奈她没有听见动静，她的右手仍然拿着241号手提公文包，于是用左手取起绿色的塑料伞，按下伞柄的按钮便啪地开了。她再度确认般地对门一瞥便离去走在雨中。来的时候是左手拿公文包，右手拿伞，回去的时候相反，即右手拿提包，左手拿伞。这没有什么意味，只不过伞与提包的位置调换了。（10）于是我觉得心情很感伤，很无趣，使她沮丧地离去好像是我的责任似的。那伞和提包位置的转换，我便给那女人无法弥补的伤害似的。我无意伤到她，我自己对自己辩解，我只是懒得跟陌生人说话。（11）我坐在窗边的椅子上望着外面的风景，一直等着，却仍然不见那女人折回。我没有看见撑着一把绿色的伞。撑着黑色、藏青、蓝色、红色伞的人不断地过去了，就是没有看到一把绿色的塑料雨伞。仿佛由于某种原因，那241号的女人离开我家门前时，绿色的雨伞便从世界上一把不剩地消失似的。（12）夕暮的微暗渐渐增加了苍青色，我一直望着外面，路灯是自动点灯式的，这时无声地一齐亮了。但那女人终于没有再出现。于是我关门，打开室内的电灯，慢慢环顾室内一周。看来不可思议的屋子，其实也没什么不可思议，跟原来一样的屋子，很普通的起居间，有沙发椅、桌子、三维效果的一套音响设备、唱片和书籍。我除了工作的时间之外，都在这里消磨——不过我觉得这是一间很不可思议的屋子，它好像是地球破灭后所残存的唯一场所似的。我想这大概是下雨天那女人使我引起的感触。那膨胀的心脏，那锦簇的春花吸收了周围的声音引起的心情，以及大概会从这世界上永远消失的那把绿色的伞引起的感觉。[（13）我以那环顾室内的姿势站立了一会。不久静静的夜晚来临，但雨天的女人永远没有折回，永远。

15.文中有两处对女人的描写：“并不是被四周的什么吸引而望着的样子”“她并非特别地看着什么”。请用自已的语言描写女人此时的状态与神情。（70字左右，6分）答：

16.结合全文理解“不过我觉得这是一间很不可思议的屋子，它好像是地球破灭后所残存的唯一场所似的”一句中包含的内容和感情。（5分）答：

17.第10段中，作者认为自已伤害了女人，但还是要为自已辩护，为什么？（4分）答：

18.小说写了“我”，但为什么要以《下雨天的女人》为标题？请说说你的理解。（6分）答：

参考答案：二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成小题。周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也”。部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之，逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。移郴之桂阳令，治绩尤著，郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。”二年果有得，徙如南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州判官，事不经手，吏不敢决，虽下之，民不肯从。部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，敦颐处之超然，通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”熙宁初，知郴州，用抃及吕公著荐，为广东转运判官，提点刑狱，以洗冤泽物为己任，行部不惮劳苦，虽瘴疠险远，亦缓视徐按。以疾求知南康军。因家庐山莲花峰下，前有溪，合于湓江，取营道①所居濂溪以名之。抃再镇蜀，将奏用之，未及而卒，年五十七。黄庭坚称其“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。廉于取名而锐于求志，薄于徼福而厚于得民，菲于奉身而燕及茕嫠②，陋于希世而尚友千古。”注：①营道：指的是周敦颐的老家营道。②茕嫠：孤寡。10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（

）（3分）A．转运使王逵欲深治之

治：惩办B．吾几失君矣

几：差点儿C．亦缓视徐按

按：安抚D．用抃及吕公著荐

用：因为11．下列全都说明周敦颐为官正直、勤政的一组是（

）（3分）①敦颐至，一讯立辨

②乃委手版归，将弃官去

③公老无及矣，请为公言之④敦颐处之超然

⑤以洗冤泽物为己任

⑥虽瘴疠险远，亦缓视徐按A．①③④B．②⑤⑥C．①④⑤

D．②④⑥12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）（3分）A．周敦颐担任分宁主簿时，面对一件拖了好久不能判决的疑案，只审讯一次就立即弄清楚了，深得群众信赖。B．周敦颐担任南昌县令时，百姓十分敬畏，富家大姓、黠吏恶少都惴惴不安，不仅担忧被县令判罪，而且又以玷污政治清廉为耻辱。C．上司赵抃听信谮言，用不友善的态度对待周敦颐，但周敦颐却处之泰然，这使赵抃深受感动，从此以后算是了解他了。D．周敦颐的品行就像他自己所写的《爱莲说》中的莲花一样高洁，难怪黄庭坚高度评价：周敦颐人品高尚、胸怀洒脱，像雨后日出时的风，万里晴空中的月。13．把下面的句子翻译成现代汉语。（9分）①是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。（3分）②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（3分）③谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（3分）参考答案：10．C11．B12．C13．①这是能弄清分宁县那件疑案的人，我们有机会申诉了。（判断句1分，“吾属”1分，“诉”1分）②君子厌恶那些不肯说（自己）想要那样而偏要找借口的人。（“疾”、“为之辞”、句子意思各1份）③认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。（“谨”、句式、句子意思各1分）10．试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。按：巡视。推断文言实词的方法：（1）记忆解词法。识记是理解的基础，课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记，在考试过程中才能将知识迁移，转化为能力。（2）语境解词法。词不离句，句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。另外，文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆，以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候，尝试运用。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。11．试题分析：①才能，③助人，④宽厚；①③④不能入选。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。12．试题分析：C消除误解的原因是赵抃通过长期接触，仔细观察周敦颐的所作所为后了解了真相，而非周敦颐“超然”的态度。解答此类题的思路是：先抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。再把选项放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。13．试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。翻译文言文时，应注意以下几点：（1）学会语法分析推断。梳理主干，划分成分，落实语法功能。将句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准确翻译的目的。（2）组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此，我们可使用组词方式猜读难懂词义。（3）相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较多，骈偶常见。在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语，往往具有相同、相近、相对的特点，据其一可推知其他。（4）语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境，又要联系整段文字、整篇文章的大语境。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B5.阅读下面的文言文，完成9—12题。邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。诗云：“彼姝者子，何以予之？”此之谓也。孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：“子之废学，若吾断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子，而长不乏粮食哉！女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。诗云：“彼姝者子，何以告之？”此之谓也。孟子既娶，将入私室，其妇袒而在内，孟子不悦，遂去不入。妇辞孟母而求去，曰：“妾闻夫妇之道，私室不与焉。今者妾窃堕在室，而夫子见妾，勃然不悦，是客妾也。妇人之义，盖不客宿。请归父母。于是孟母召孟子而谓之曰：“夫礼，将入门，问孰存，所以致敬也；将上堂，声必扬，所以戒人也；将入户，视必下，恐见人过也。今子不察于礼，而责礼于人，不亦远乎！”孟子谢，遂留其妇。君子谓孟母知礼，而明于姑母之道。9．下面句子中加点词语解释，不正确的一项是（3分）A．既学而归，孟母方绩

绩：纺织B．宁能衣其夫子

衣：使……穿衣C．而夫子见妾，勃然不悦，是客妾也

客：把……当作客人D．孟子谢，遂留其妇

谢：感谢10．下列句子编为四组，全都表现孟母“善教”的一组是（3分）①其嬉戏为贾人炫卖之事

②徙舍学宫之傍

③孟母以刀断其织

④孟子惧，旦夕勤学不息

⑤妇辞孟母而求去

⑥孟子谢，遂留其妇A．①②⑥

B．②④⑥

C．①③⑤

D．③④⑤11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．孟母两次迁徙自己的住处，主要是为了给儿子寻找一个理想的成长环境。B．儿子学习回来，孟母用断织打比方来劝告孟子学不可废，否则后患无穷。C．孟母认为男子如失去赖以生存的技艺，那他不是去偷就是被俘虏被奴役。D．孟母对孟子讲明道理，使孟子醒悟过来，于是他留住了自请离去的妻子。12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）⑴及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。⑵今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。⑶夫礼，将入门，问孰存，所以致敬也。参考答案：9．D（谢：道歉）10．B（①是孟母迁居到市场附近后，孩子游戏的内容，也不能体现孟母善教。⑤孟子妻子因孟子不高兴而请求离去，不能体现孟母善教。）11．C（孟母认为“男子若对修养德行懈怠，那么不是去偷就是被俘虏被奴役”。）12．⑴等孟子长大成人，学习六艺，最终成就了儒家大师的英名。（“及”、“卒”，大意各1分）⑵现在如果荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。（第一个“而”、“是”、大意各1分）⑶“礼”上说过，将要进入大门，要问一下谁在里边，这是表示尊敬（“孰”、“所以”、大意各1分）【文言文参考译文】（鲁国）邹邑人孟轲的母亲，人称孟母。（当初）她的家靠近（一片）墓地。（因此）孟子小时候，游戏玩耍的都是下葬哭丧类的事，特爱（学）造墓埋坟。孟母（见了）说到：“这里不该是我带着孩子住的地方啊！”于是（带着孟子）离开了这里，迁住在了（一个）集市的旁边，孟子（又）学玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。孟母又说：“这里（也）不是我应该带着孩子住的地方啊！”（于是）再次把家迁到了一个公学学校的旁边。（这时）小孟子所学玩的，才是祭祀礼仪、作揖逊让、进退法度（等仪礼方面的学问）了。孟母说：“（这里才）真正是可以让我（带着）儿子居住的地方啊！”于是，把家安在了这里。等孟子长大成人，（便很顺利地）学（精）了《易》、《书》、《诗》、（礼》、《乐》、《春秋》等六艺，最终成就了儒家大师的大名。（后来的）君子贤人都说孟母善于利用（环境）渐染教化（孩子）。诗经上说“那美丽的女子啊，我拿什么来赠送给你呢！”说的就是这件事。孟子小的时候，有一次放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来，）便问道：“学习怎么样了？”孟子回答说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火，）就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕极了，就问他母亲：“为什么要发这样大的火？”孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。有德行的入学习是为了树立名声，求问才能增长知识，因此，平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害。如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。这和依靠织布而生存有什么不一样的呢？假如中途废弃而不做，哪能使她的丈夫和儿子有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢？女子若失去她赖以生存的的技艺，男子若对修养德行懈怠，那么不是去做小偷，就是被俘虏被奴役。”孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，把子思当做老师，终于成为天下有名的大儒。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。诗经上说“那美丽的女子啊，我拿什么来向你禀告呢！”说的就是这件事。孟子娶妻以后，有一次刚进入内室，他的妻子裸着身体在屋里。孟子不高兴，于是离开不再进去。他的妻子向孟母告别要求离去，说：“我听说夫妇之间的规矩，在洞房里可以不遵守。现在我在卧室偷懒，而丈夫见到我勃然大怒，这是把我当成客人了。做女人的规矩，不能住在别人家里，请让我回到父母家中。”孟母于是叫来孟子对他说：“‘礼’上说过，将要进入大门，要问一下谁在里边，这是表示尊敬；将要进入厅堂，声音一定要响亮，这是表示通知了人家；将要进入屋子，眼睛一定要向下看，表示担心撞上人有尴尬的时候。如今你不遵守礼节却责怪别人没有礼节，不是（和圣人）差得太远了吗！”孟子道歉，于是挽留了他的妻子。君子说孟母懂得礼节而且清楚如何处理婆媳之间的关系。

略6.阅读下面的文言文，完成6—9题。送温处士赴河阳军序韩愈①“伯乐一过冀北之野，而马群遂空。”夫冀北马多于天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。”②东都，固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不市者，洛之北涯曰石生，其南涯曰温生。大夫乌公以鈇钺镇河阳之三月，以石生为才，以礼为罗，罗而致之幕下。未数月也，以温生为才，于是以石生为媒，以礼为罗，又罗而致之幕下。东都虽信多才士，朝取一人焉，拔其尤；暮取一人焉，拔其尤。自居守、河南尹，以及百司之执事，与吾辈二县之大夫，政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生，于何考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其庐。若是而称曰：“大夫乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人焉。”岂不可也？③夫南面而听天下，其所托重而恃力者，惟相与将耳。相为天子得人于朝廷，将为天子得文武士于幕下。求内外无治，不可得也。愈縻于兹，不能自引去，资二生以待老。今皆为有力者夺之，其何能无介然于怀耶？生既至，拜公于军门，其为吾以前所称，为天下贺；以后所称，为吾致私怨于尽取也！④留守相公首为四韵诗歌其事，愈因推其意而序之。选自《昌黎先生文集》【注】韩愈当时为洛阳县令。6、请解释下列加点字的意思（4分）①恃才能深藏而不市者

市

②政有所不通

通

③奚所咨而处焉

咨

④夫南面而听天下

听

7、加点词语的意义和用法，完全相同的一项是（

）（3分）A、夫冀北马多于天下

乃设九宾礼于庭（《廉颇蔺相如列传》）B、虽谓无马，不为虚语矣

吾属今为之虏矣（《鸿门宴》）C、以鈇钺镇河阳之三月

余与四人拥火以入（《游褒禅山记》）D、东都处士之庐无人焉

子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。（《勾践灭吴》）8、翻译下列文言文句子（9分）（1）伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。（3分）（2）士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？（3分）（3）今皆为有力者夺之，其何能无介然于怀耶？（3分）9、请结合文章分析，本篇文章表达了作者哪些思想感情？（2分）参考答案：6、①卖

②通达

③商量

④治理7、D8、（1）伯乐能识马，一遇到好马就把它挑走了，马群中没有良马了。（2）辞去官职而闲居在家的士大夫们，又跟谁去交游呢？

（3）现在，二位都被有更大权力的人要走了，他们怎么能在心里没有怨恨呢？9、①对本人命运的坎坷的概叹，对伯乐能识别千里马的的渴望（或者人才能被重用的渴望）；②作者为朝廷得到人才而十分喜悦和为私人失去了很好的朋友而痛感惋惜的心情；③对乌公善用人才的称颂；④对温公才学的称赞【参考译文】“伯乐一经过冀北的原野，马群就空了。”冀北是天下马最多的地方，伯乐虽然擅长相马，怎么能使那里的马群空了呢？解释的人说：“我们说的空，不是没有马了，而是没有好马了。伯乐能识马，一遇到好马就把它挑去，马群里留不下一匹好马。如果没有一匹好马，那么说没有马，也不能算是假话了。”东都洛阳，原本是士大夫的“冀北”。有真才实学而隐身不仕的，洛水的北岸有一位叫石生，洛水的南岸有一位叫温生。御史大夫乌公凭节度使的身份镇守河阳三个月，认为石生是个人才，就依照礼仪，把石生招入幕府。没有过几个月，又认为温生是个人才，于是通过石生作媒介，又把温生招入幕府。东都有真才实学的人尽管很多，可是怎么禁得起早晨挑选一个，把最好的带走，晚上挑选一个，把最优的带走呢？这样一来，从东都留守、河南尹起，到各部门的主管和我们两县的官吏，如果政事上遇到疑难问题，或者办案时遇到可疑点，找什么人去商量妥善解决呢？辞官回乡的士大夫们和谁一起游玩呢？青年后辈又到哪里去考究德行、请教学业呢？东来西往经过洛阳的官员们，也无法依礼到他们的住所去拜访。像这样也就可以说是：“御史大夫乌公一到洛阳，洛阳处士们的住所里就没有人了。”难道不行吗？皇帝处理天下大事，所托付、依靠出大力的，只有宰相和将军罢了。宰相为皇帝搜罗人才到朝廷，将军为皇帝选拔文人武士到军帐里，如果这样，要使国家内外不安宁，那都是不可能的了。我被束缚在这里，不能自己引退，想依靠石、温两位的帮助度过晚年。现在，他们二位都被有权力的人要走了，这又怎能不使我耿耿于怀呢？温生初到，在军门拜见乌公时，希望把我前面所说的，代为天下人祝贺；把我后面所说的，替我表示对选尽人才这件事的抱怨。东都留守相公首先写成一首四韵诗来赞美此事，我便依照他的诗意写了这篇序。三、语言文字运用（20分，共4题）7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。加拿大多伦多约克大学的DavidZendle博士做了一个实验，①____，一种是在视频游戏里驾车行驶，避免被卡车撞上；另一种是在视频游戏里成为一只老鼠，避免被猫抓到。游戏结束后，他要求参与者将包括车辆、小狗等一些图片进行分类，也就是把这些图片归类到交通工具或者动物的类目下。如果游戏对玩家的现实生活有影响，那么玩过这两种游戏的人，②____。然而，结果却相反，很多人的分类速度反而比游戏之前显著放慢了，③____。参考答案：①参与者被要求参与两种不同的游戏

②他们更快地能对图片进行分类

③这表明游戏对现实生活并没有更多的影响试题分析：此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，①后面是“一种是……，另一种是……”，应该是总括句，填写“参与者被要求参与两种不同的游”；②后面，“分类速度反而比游戏之前显著放慢了”“结果却相反”，相反的表现是“能更快的对图片进行分类”。③“如果游戏对玩家的现实生活有影响”“结果却相反”，可见假设不正确，应该填写和假设相反的内容“游戏对现实生活并没有更多的影响”。8.阅读下面的漫画，说一说这一漫画反映出当前旅游市场存在着什么问题，对于这一问题，你有怎样的认识？请谈谈自己的看法。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）参考答案：（1）漫画反映了导游强制游客购物的问题。（2分）（2）游客不买东西是游客的权利。导游强制游客购物，则是一种对游客权利的侵犯。这种做法，会严重影响当地的旅游品牌，也会使旅游市场遭受损失。（4分）9.下面是某位医生给病人讲解其颈椎病时画的草图，请根据这个草图写成一段话，让病人明白其要表达的意思。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。参考答案：颈椎病作为一种常见病，错误姿势是它的主要原因，而表现的病状是颈性眩晕；现在的沿序方法，主要是牵引和针刀治疗，两种方法各有优点，请根据自己的情况考虑治疗方案。试题分析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，“医生给病人讲解其颈椎病时画的草图”，注意要素之间的关系