储物间照明线路安装 课件

教学设计上课教师：魏凌志2015年5月26日储物间照明线路安装工作任务书1．任务名称：储物间照明线路安装2．任务时间：2015年5月13日下午2015年5月16日下午3．内容：根据下图，正确规范地完成储物间照明线路的安装。4．验收要求：按照GB50254—96电气装置安装工程低压电器施工及验收规范和建筑电气工程施工质量验收规范(GB_50303-2002)要求验收。5、参考资料：《低压配电箱及电气控制箱的安装技术要求（摘录）》、《建筑电气工程设计常用图形和文字符号00DX001》、《建筑电气工程施工质量验收规范(GB_50303-2002)》和《电气安装技术规范》等文档资料及相应图片视频资料（详见计算机D盘\学习资料）一、工作任务设计及要求图1储物间照明线路安装项目供配电系统图

图2储物间照明布线示意图

本班学机电专业二年级学生，学生人数为20人，学生已基本掌握电工与电子技术、工厂供电等知识与技能，能读懂供配电系统图及布线示意图。理论基础差，好动手，学习积极性差。二、学习者特性分析1．重点：储物间照明线路安装三、教学重点、难点：2．难点：照线路安装的工艺规范性1．叙述电源配电箱、照明配电箱及照明线路的控制原理2．能按供配电系统图及布线示意图合理地选用器件及工具3．能团结协作制定合理的计划并做出决定4．能根据照明布线示意图完成线槽线管的敷设及器件的定位5．能按供配电系统图正确规范地完成线路的连接6．能按照职业规范及安全操作规程完成任务四、教学目标1．多媒体电脑10套2．亚龙156A电气安装与维修考核装置10套3．电工工具一批4、所需参考资料（相关的技术规范标准及相应的视频图片材料）五、教学资源分析（一）理解任务，获取信息六、教学过程教学环节时间分配教学内容老师活动学生活动理解任务，获取信息3课时情景导入

假设你作为一名电气安装工，现在接到一个工作任务：储物间照明线路安装。

引入任务

角色扮演

任务书的讲解讲授任务书

聆听思考

相关资料的引导阅读及观看相关视频及图片，明白任务应该怎样完成，要完成得怎么样。

引导学生阅读及观看视频及图片

聆听思考

制定计划、做出决定六、教学过程教学环节时间分配教学内容老师活动学生活动制定计划、做出决定3课时小组讨论、制定计划（见附件1）发下计划制定表、巡视、检查讨论，制定计划展示计划、小组互评、教师点评、修改计划巡视、点评计划展示计划、修改计划小组讨论、做出决策（见附件2）发下决策表、巡视、点评计划讨论，制定决策展示决策、小组互评、教师点评、修改决策巡视、点评决策展示决策、修改决策序号步骤时间

附件1

计划制定表组别： 制定人：序号内容实施人实施时间备注

附件2

决策制定表组别： 制定人：实施计划、检查控制六、教学过程教学环节时间分配教学内容老师活动学生活动2课时选用所需材料及器件、选用合适的工具发放工具及材料、做好材料发放登记（见附件3）1、选用所需材料及器件2、选用合适的工具箱体、灯座开关等位置安装固定巡视、指导实施计划4课时电源配电箱的安装巡视、指导实施计划6课时线槽线管敷设巡视、指导实施计划6课时照明线路安装巡视、指导实施计划检查控制，监督通电检查控制序号名称数量领取人签名备注

附件3

材料元件发放登记表评价反馈六、教学过程教学环节时间分配教学内容老师活动学生活动评价反馈6课时评价、展示、点评（评价表见附件4）评价、点评自评、互评项目配分评分标准自评（30%）互评（30%）教师评分（40%）总分计划10合理得8~10分，一般得5~8分，不合理得0~5分

决策10合理得8~10分，一般得5~8分，不合理得0~5分

位置安装固定10按图纸要求，定位和方位正确，误差大于5mm的，每处扣1分

电源配电箱的安装201．配电板上布线不横平竖直、有交叉、不归边走线、不长线沉底，不走线成束，每处扣1分，2．错接、漏接、露铜过长、零线不入零线排，每处扣1分

线槽线管敷设20安装尺寸、线槽的结合与封端、槽底固定不符合要求的，每处扣1分。

照明线路安装151．错接、漏接、露铜过长、零线不入零线排，每处扣1分2．功能实现不了，扣8分

职业规范151．不按规定穿戴劳保用品的，扣